


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中班安全活動(dòng)教育教案《不和陌生人走》反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得不能和生疏人走,增加幼兒的安全意識(shí)。
2、培育幼兒初步的應(yīng)變力量。
3、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。
4、初步培育幼兒的安全意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)力量。
活動(dòng)預(yù)備:事先和另一位教師及幾位大班小朋友排演好《生疏人來(lái)了》的情境表演,零食若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒觀看情境表演《生疏人來(lái)了》
放學(xué)了,生疏人到班級(jí)來(lái)接小朋友。生疏人:我接悄悄和樂(lè)樂(lè)。兩位幼兒坐著不動(dòng),疑心地看著生疏人。生疏人:我是你們媽媽的同事,跟我走吧,我?guī)?lái)了好吃的給你們吃(拿出許多零食)這時(shí)悄悄和樂(lè)樂(lè)走向生疏人。又有幾個(gè)幼兒有點(diǎn)嘴饞也想要生疏人手里的食品。生疏人連續(xù)說(shuō):還有誰(shuí)想跟我走?我買(mǎi)許多好吃的帶你們?nèi)ニ齻兗依锿?(又有兩個(gè)幼兒跟著生疏人走)教師:(擋住)你們干什么去啊?你們熟悉她嗎?幼兒搖搖頭。教師:這位阿姨,你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字?生疏人:不知道。教師:你知道小朋友的家住在哪里嗎?生疏人答復(fù)不上來(lái)。教師:這位阿姨,不熟悉你們的媽媽?zhuān)恢滥銈兊募易≡谀睦铮銈冞€跟她走嗎?幼兒:不能(小朋友紛紛走回了自己的坐位)。
2、提問(wèn)引導(dǎo):為什么不能和那位阿姨走?
3、再次觀看表演,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)故事里阿姨都用了哪些方法來(lái)哄騙小朋友的?
(謊稱(chēng)是小朋友媽媽的同事,買(mǎi)好吃的東西給小朋友,帶小朋友去玩)
(1)不熟悉的阿姨說(shuō)是你媽媽的同事,媽媽又沒(méi)有交代能跟著去嗎?為什么?(騙人的說(shuō)法)
(2)為什么不能吃阿姨買(mǎi)的東西?(有可能有毒)
(3)阿姨說(shuō)要帶你們?nèi)バ∨笥鸭依锿鏋槭裁床荒苋?(也是騙人的說(shuō)法,可能騙到外面被帶走)
(4)教師小結(jié)
不熟悉的人就是生疏人。生疏人來(lái)接時(shí)千萬(wàn)不要跟她走。假如生疏人拿出好吃的,要帶我們?nèi)ネ妫覀円膊灰摺?/p>
(5)我們要等誰(shuí)來(lái)接才走呢?
(要等家里人來(lái)接,爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的時(shí)候不要急,要跟教師在一起。)
(6)假如你觀察家人來(lái)接了,又該怎么做呢?
(假如家里人來(lái)接時(shí),也不要急,要等教師看到爸爸媽媽后,叫自己的名字;或者你要跟教師說(shuō)清誰(shuí)來(lái)接,和教師再見(jiàn)了,才能離開(kāi)。)
4、學(xué)習(xí)兒歌《媽媽沒(méi)來(lái)我不急》
兒歌:《媽媽沒(méi)來(lái)我不急》
幼兒園,大門(mén)開(kāi),
爸爸媽媽都來(lái)接。
毛毛媽媽沒(méi)有來(lái),
急得毛毛哭起來(lái)。
生疏人,走過(guò)來(lái),
千萬(wàn)不要去理睬。
別亂跑,慢等待,
爸爸媽媽肯定來(lái)。
5、情境模擬。請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬該怎樣正確離園。
活動(dòng)反思:
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),安全教育很重要?,F(xiàn)在家里就一個(gè)孩子,父母上班在外,常常留一個(gè)孩子在家,對(duì)于孩子在家的安全就非常重要。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。生疏人敲門(mén)等幼兒怎樣處理,這是孩子要把握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有生疏人來(lái)接怎么辦等。在活動(dòng)中,幼兒知道求救教師、家長(zhǎng)。有的幼兒還知道大聲喊叫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租賃經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略實(shí)施方案考核試卷
- 纖維板企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析與提升策略考核試卷
- 缺點(diǎn)的初一語(yǔ)文作文
- 名勝古跡頤和園初三語(yǔ)文作文
- 玻璃熔化與成型技術(shù)考核試卷
- 電視設(shè)備智能生物藥品產(chǎn)業(yè)國(guó)際企業(yè)融資渠道與資本運(yùn)作技術(shù)考核試卷
- 糖果行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)考核試卷
- 生態(tài)保護(hù)與大氣污染防治技術(shù)考核試卷
- 畜糞有機(jī)肥制備與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)考卷考核試卷
- 皮革服裝生產(chǎn)中的智能化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)考核試卷
- 2025年春新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 ☆問(wèn)題解決策略:特殊化
- 《茶文化歷史》課件
- 碳碳復(fù)合材料
- 2025年高壓電工作業(yè)考試國(guó)家總局題庫(kù)及答案(共280題)
- 汽車(chē)維修場(chǎng)所安全管理協(xié)議書(shū)
- 《廣西壯族自治區(qū)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量安全手冊(cè)實(shí)施細(xì)則(試行)》
- JJF(陜) 016-2019 呼吸器綜合檢測(cè)儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 接觸網(wǎng)高空作業(yè)安全培訓(xùn)
- 三角堰流量計(jì)算公式
- 砌體工程事故及事故分析
- 《改善患者就醫(yī)體驗(yàn)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論