中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)7篇

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)7篇

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇1

桔紅橙黃，丹桂飄香，在這個(gè)金燦燦的漂亮季節(jié)，又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。為了更好地從小培育孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我們班在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之季開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。

20××年10月22日，也就是農(nóng)歷的九月八，我班小朋友與其它大中小班的局部小朋友、園領(lǐng)導(dǎo)，參與國(guó)培的全體指導(dǎo)老教師，“影子教師”一起到天門(mén)敬老院進(jìn)行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng)，老少同樂(lè)”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：給爺爺奶奶贈(zèng)送禮物、幫他們敲敲背、捶捶腿、節(jié)目表演、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展得較順當(dāng)，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、難忘而又有意義的時(shí)刻。

活動(dòng)中，小朋友將自己親自選的禮物送給爺爺奶奶，用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出安慰老人們的心靈，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛，從而培育小朋友們敬重老人的良好品質(zhì)。

20××年10月23日農(nóng)歷九月初九上午，我們班的小朋友在大三班活動(dòng)室為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆一起慶祝這個(gè)佳節(jié)。爺爺奶奶不能來(lái)的我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽參與。

整個(gè)活動(dòng)在一首布滿(mǎn)愛(ài)的童話(huà)詩(shī)《奶奶講的童話(huà)》綻開(kāi)，小朋友們滿(mǎn)含深情的朗讀表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)與感謝，接著表演唱《敬重老人有禮貌》，然后又用美麗的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，隨后還為爺爺奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕點(diǎn)與桔子親自喂給他們吃，尊敬的敬上一杯菊花茶，在場(chǎng)的老人們臉上都洋溢著絢爛的笑容，紛紛夸獎(jiǎng)自己的小珍寶長(zhǎng)大了。

接下來(lái)爺爺奶奶們也興高采烈表演了自己拿手的節(jié)目，歌表演的有李肖陽(yáng)的爺爺《敢問(wèn)路在何方》，馬良駿爺爺?shù)摹短だ恕?，李傲楓爺爺?shù)摹对谀翘一ㄊ㈤_(kāi)的地方》，曾舒迪奶奶的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，代雨澤爺爺?shù)脑?shī)朗讀等等。老人們歡歌笑語(yǔ)，好不快樂(lè)。

最終小朋友為爺爺、奶奶或者外公、外婆制作節(jié)日禮物——千紙鶴。教師把預(yù)備好的紙發(fā)給每個(gè)小朋友后，他們就迫不及待地開(kāi)頭動(dòng)手折了，老人們也在一旁幫忙小珍寶們，一起制作。還有些小朋友的爺爺、奶奶或者外公、外婆沒(méi)有到場(chǎng)，有爸爸媽媽過(guò)來(lái)和小朋友一起做。當(dāng)千紙鶴做好后小朋友將它送給爺爺奶奶，還對(duì)他們說(shuō)了一句：“我愛(ài)您，祝您福如東海，壽比南山”此時(shí)此刻，老人們都非常感動(dòng)地和小珍寶們抱在一起。

通過(guò)重陽(yáng)節(jié)系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，讓小朋友們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要敬重老人，愛(ài)戴老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心，同時(shí)也熬煉了小朋友們的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)力量。

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇2

九九重陽(yáng)節(jié)到了，為了創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老、養(yǎng)老助老的氣氛，為了從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。

這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)新奇

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比擬新奇，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛(ài)意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比擬豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向熱潮。

二、有較強(qiáng)的教育意義

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)當(dāng)?shù)?。通過(guò)教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛(ài)，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開(kāi)展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。

三、活動(dòng)前預(yù)備充分

提前一周教師們仔細(xì)商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王教師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，陳教師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周教師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的視頻，大家勞碌起來(lái)，整合各種資源。各班提前開(kāi)展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告知爺爺奶奶，期盼他們的參加。活動(dòng)之前后勤人員還預(yù)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫(xiě)上了祝愿語(yǔ)。周教師提前下載了各種音樂(lè)，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?；顒?dòng)開(kāi)頭之前，教師們預(yù)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)展。

四、家長(zhǎng)參加率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開(kāi)頭很擔(dān)憂(yōu)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)參與，要是不來(lái)怎么辦。可是活動(dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來(lái)了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來(lái)參加活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，根本上都來(lái)了。參加的老人70%，爸爸媽媽25%，只有局部家長(zhǎng)由于外出旅行沒(méi)有來(lái)參會(huì)。

五、禮儀明星增風(fēng)采

活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們絢爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問(wèn)候讓家長(zhǎng)感受到了暖和。幼兒園的大門(mén)口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們留意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。

六、親子互動(dòng)親密

活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參加親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝愿他們安康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)特別密且，讓我們很感動(dòng)。

七、現(xiàn)場(chǎng)效果特別溫馨

溫馨的音樂(lè)讓家長(zhǎng)感受到了家的暖和;溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了教師的良苦專(zhuān)心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告知我們：“感謝教師?！?/p>

固然活動(dòng)中還有很多的缺乏：

1、活動(dòng)中教師的協(xié)作還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)消失混亂的現(xiàn)象。

2、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織力量還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

3、細(xì)節(jié)打算成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。

這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)完畢了，可是感恩活動(dòng)還沒(méi)有完畢，我們需要培育幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì)敬重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開(kāi)頭，從每一天的教育開(kāi)頭，從幼兒自己背書(shū)包開(kāi)頭，從自己走路開(kāi)頭，從為大人端茶開(kāi)頭......

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇3

在這特別的日子里（農(nóng)歷9月初9），首先要向天底下全部的爺爺奶奶表示祝愿，祝福你們節(jié)日歡樂(lè)，福壽安康！

為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“寶寶親自做糕點(diǎn)，重陽(yáng)敬老喜開(kāi)顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)懷和愛(ài)惜，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。

為了讓活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)建議書(shū)，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起細(xì)心為老人預(yù)備一份神奇禮物周一帶到幼兒園，還把對(duì)家中長(zhǎng)輩說(shuō)的話(huà)用文字的形式（書(shū)信）來(lái)表達(dá)。

我們還在周一進(jìn)展教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的學(xué)問(wèn)庫(kù)。

上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼兒園，幫忙我們一起搬桌子、和面，預(yù)備活動(dòng)的一切事宜。

10：00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)?？吹阶约旱膶O兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都快樂(lè)地合不攏嘴。

本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：祖孫親自自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜?；顒?dòng)中，孩子們一句爺爺（奶奶、外公、外婆）請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫(xiě)給爺爺奶奶、外公外婆的.信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展得較順當(dāng)，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、難忘而又有意義的時(shí)刻。

通過(guò)今日的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作力量得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛(ài)老的重要意義，一舉多得！

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇4

進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氣氛，讓他們了解了重陽(yáng)這個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)下也對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)展以下的總結(jié)：

活動(dòng)開(kāi)頭前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節(jié)的資料，了解重陽(yáng)節(jié)的文化。讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有一個(gè)初步的熟悉和了解。同時(shí)活動(dòng)真正開(kāi)頭之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的活動(dòng)里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級(jí)的環(huán)境進(jìn)展裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氣氛。教室里的全部裝飾全部都是幼兒和教師共同完成的，教師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫(huà)手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展現(xiàn)欄里向他人進(jìn)展展現(xiàn)。這些活動(dòng)形式的綻開(kāi)，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。

活動(dòng)開(kāi)頭后，幼兒們活動(dòng)前期做的預(yù)備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參加到活動(dòng)中來(lái)，鼓舞幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟識(shí)這個(gè)節(jié)日，我們園里的教師就特地為幼兒進(jìn)展深刻的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的文化、由來(lái)、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)展了講解，并找來(lái)了相關(guān)的視頻資料進(jìn)展觀看，全面的向幼兒們展現(xiàn)這個(gè)節(jié)日。在這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們?cè)诹私饬诉@個(gè)節(jié)日之后，對(duì)此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，許多幼兒都能記住重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有了許多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國(guó)家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜愛(ài)這些節(jié)日，也是盼望他們能夠把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也信任，這個(gè)活動(dòng)完畢后，孩子們會(huì)更加的主動(dòng)的去了解我國(guó)其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義也就是盼望讓幼兒們很小就建立起傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)和責(zé)任，盼望他們這一代可以愛(ài)護(hù)好這些節(jié)日，讓我國(guó)的節(jié)日更加的豐富?；顒?dòng)已完畢，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的教師也留下了很美妙的回憶。

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇5

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特別的日子，培育孩子從小敬老愛(ài)老的美德，我們中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。

一、開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問(wèn)老人感恩教育活動(dòng)。四年級(jí)二班局部少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表，手捧慰問(wèn)品，帶上清掃工具，來(lái)到鎮(zhèn)敬老院。他們通過(guò)志愿效勞，溫馨祝愿，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)心和暖和。

二、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。下午班會(huì)時(shí)間，各班召開(kāi)一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和制造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。

三、開(kāi)展了“孝敬友善節(jié)省誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間，圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛(ài)親主題，組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)省和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典，傳承文化血脈、吸取思想精華，在重陽(yáng)節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的深厚氣氛。

四、開(kāi)展“五個(gè)一”孝老愛(ài)親主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書(shū)，講一個(gè)孝道經(jīng)典故事，做一件孝老愛(ài)親好事，寫(xiě)一篇孝道感悟文章，推舉一批優(yōu)秀孝道教育書(shū)籍”等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使廣闊少先隊(duì)員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠實(shí)踐行者。

五、開(kāi)展“迎重陽(yáng)”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。第三節(jié)課，組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，消退安全隱患。

我們中心小學(xué)旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造深厚的尊老孝親的文化氣氛，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇6

九月九日是重陽(yáng)節(jié)，這次活動(dòng)我們本著弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小敬重老人，喜愛(ài)老人，關(guān)懷老人的思想。我們貝班幼兒年齡小，力量相對(duì)弱，而且剛來(lái)幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)珍寶們?cè)谥仃?yáng)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)消失各種各樣的混亂場(chǎng)面，起初設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)以及需要珍寶們參加的小互動(dòng)，效果不好，但當(dāng)活動(dòng)完畢后，我的一切顧慮都消除了。

我們邀請(qǐng)了，珍寶們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來(lái)園參與活動(dòng)，此外還有很多的爸爸媽媽也都來(lái)參加此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長(zhǎng)一封信開(kāi)頭了重陽(yáng)節(jié)的系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和珍寶們一起收集了老人們照看珍寶的照片、講一講老人們關(guān)愛(ài)珍寶的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對(duì)老人想說(shuō)的話(huà)，并將家長(zhǎng)們上交的材料制作成短片的形式。

活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是很勝利的，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們很特別的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口!家長(zhǎng)朋友們?cè)谟^看視頻的時(shí)候，聽(tīng)到了孩子們的心里話(huà)，都留下來(lái)眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到珍寶們一個(gè)多月的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們傲慢與驕傲!當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)捧著我們細(xì)心為老人們預(yù)備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，珍寶們喂老人吃東西，跟著教師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻(xiàn)上細(xì)心預(yù)備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿(mǎn)足和傲慢的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有和老人一起過(guò)過(guò)節(jié)呢?寶寶上幼兒園就是不一樣?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)變成了一片布滿(mǎn)歡快和溫情的海洋。最終老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡樂(lè)聲中離開(kāi)幼兒園。

本次活動(dòng)拉近了教師和家長(zhǎng)的感情，得到了家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可，也得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，活動(dòng)過(guò)后，鐵牛的姥姥和我說(shuō)：“珍寶前兩天跟我說(shuō)，姥姥我有個(gè)隱秘，可是不能告知你!”姥姥特殊驚奇，總問(wèn)他是什么隱秘，可珍寶就是不告知他。姥姥說(shuō)：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽(tīng)家人的話(huà)了，還懂得保守隱秘，讓我特殊的驚喜!”邊說(shuō)邊笑著，欣慰急了!可以看出老人們打心里的快樂(lè)，孩子們的成長(zhǎng)是快速的!鐵牛的媽媽也說(shuō)，這次的活動(dòng)真的布滿(mǎn)的溫情和感動(dòng)，還說(shuō)活動(dòng)后感悟許多，還要寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)感悟。娃娃媽媽也說(shuō)，姥姥回家后可快樂(lè)了，還給遠(yuǎn)在外地的姥爺打電話(huà)說(shuō)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的事情，還表?yè)P(yáng)娃娃長(zhǎng)大了，為她選了一雙美麗的鞋子作為重陽(yáng)節(jié)的禮物，快樂(lè)得不得了，同時(shí)也表示肯定好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)反思。小石頭的爺爺也說(shuō)：我活這么大，沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到孫子上幼兒園，教師組織給我們過(guò)節(jié)，而且形式也很新奇，真是太感謝了，其次天就把活動(dòng)后的反思交給了我，還提議盼望我們幼兒園多開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)，讓孩子們感受到了民族節(jié)日悠久歷史，知道了重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和寓意，同時(shí)也讓孩子們知道了老人們?yōu)樽訉O后代的成長(zhǎng)，付出了很多心血。所以我們要敬重老人，平常為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)就是班級(jí)四位教師共同出謀劃策并分工明確，所以活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)都布滿(mǎn)了幸福，環(huán)環(huán)相扣;跟家長(zhǎng)溝通保守活動(dòng)的隱秘，這樣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)有那么多感動(dòng);短片制作的完整，把老人與珍寶的照片、親子選禮物的過(guò)程以及每個(gè)孩子的溫馨祝愿語(yǔ)，讓家長(zhǎng)淚撒全場(chǎng)同樣回憶起孩子的成長(zhǎng)，我也感動(dòng)的熱淚盈眶;但是我們的活動(dòng)也有缺乏之處，在錄制影片時(shí)，有的孩子說(shuō)的話(huà)不是很清晰，沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的音響效果;由于活動(dòng)場(chǎng)地小參與活動(dòng)的家長(zhǎng)又許多，所以在律動(dòng)的時(shí)候空間感覺(jué)很擁擠;時(shí)間較緊，有的家長(zhǎng)沒(méi)有收集好完整的活動(dòng)資料，活動(dòng)后有的家長(zhǎng)也表示，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)上交資料很圓滿(mǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)力量的提高，下次活動(dòng)我會(huì)連續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺乏，在活動(dòng)中多與班上教師溝通，盡量做到盡善盡美。爭(zhēng)取把活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，信任我不是最好的，但我每次做得會(huì)比前一次更好!

中班陽(yáng)節(jié)活活動(dòng)總結(jié)篇7

每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)?！熬拧庇虚L(zhǎng)期長(zhǎng)壽的含意，寄予著人們對(duì)老人安康長(zhǎng)壽的祝愿。在古代，重陽(yáng)節(jié)有求壽之俗，而現(xiàn)代，重陽(yáng)節(jié)也被定為“敬老節(jié)”，所以，重陽(yáng)既是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，也是一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。

迎著金色的秋陽(yáng)，伴著清芬的菊香，10月17日，試驗(yàn)幼兒園開(kāi)啟了“溫情暖重陽(yáng)”節(jié)日親子活動(dòng)，各班小朋友邀請(qǐng)自己的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺來(lái)到幼兒園，共同歡慶節(jié)日，感受親情的美妙。

孝心寶寶在行動(dòng)

孝德重在家庭中表達(dá)，活動(dòng)前，幼兒園提倡年輕家長(zhǎng)和孩子共同探討如何在家庭中向老人表達(dá)關(guān)愛(ài)和孝敬，為爺爺奶奶倒杯水、給爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶整理衛(wèi)生……孩子們用一言一行一小事，為老人送上一份暖和一份愛(ài)。

爺爺奶奶講故事

爺爺奶奶們?yōu)樯鐣?huì)、為家庭辛勤操勞了大半生，他們經(jīng)受的、聽(tīng)聞的故事肯定也不少，孩子們是最喜愛(ài)聽(tīng)故事的，所以，幾位爺爺奶奶來(lái)到孩子們中間，為他們敘述起動(dòng)人的小故事——小英雄人小志不小，為革命的成功或?yàn)閲?guó)家的財(cái)產(chǎn)安全付出了鮮血和生命;名人的宏大成就源自小時(shí)候的努力和自我修養(yǎng)，爺爺奶奶對(duì)孩子們的將來(lái)寄予了厚望;孝德是高尚的品質(zhì)，古往今來(lái)的孝德小故事深入孩子心中，讓他們懂得了如何做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩懂得感恩的孩子。

歌舞悠揚(yáng)送祝愿

“爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺端杯茶呀，爺爺笑哈哈……”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)伴隨著稚氣的歌聲拉開(kāi)了序幕。孩子們預(yù)備了精彩的節(jié)目表演給爺爺奶奶觀賞，一支歌曲情意濃濃，一首朗讀字字含情，一段舞蹈更呈現(xiàn)出孩子的純真得意，爺爺奶奶們喜上眉梢，為孩子們拍手助興。擁抱親吻自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，給老人們敲敲背捶捶腿，在耳邊說(shuō)說(shuō)靜靜話(huà)，老人們都樂(lè)得合不攏嘴。

小小禮物表心愿

節(jié)日前，孩子們細(xì)心預(yù)備了手工制作的小禮物，把自己的心愿通過(guò)剪剪貼貼、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)做成了一張張賀卡或花環(huán)、項(xiàng)鏈。當(dāng)孩子們把禮物送到爺爺奶奶手上，并喊出“祝爺爺奶奶身體安康，盼望爺爺奶奶長(zhǎng)壽”時(shí)，溫馨有愛(ài)的畫(huà)面感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老人，小當(dāng)心意，滿(mǎn)滿(mǎn)幸福，他們臉上都洋溢著快樂(lè)滿(mǎn)意