河北省中考化學(xué)試卷

精選文檔2016年河北省中考化學(xué)試卷一、選擇題（共14小題，每題2分，滿分28分）1．（2分）以下圖儀器中能夠用酒精燈直接加熱的是（）A．B．C．D．2．（2分）以下物質(zhì)的利用對人體健康無害的是（）A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用霉變的花生制作花生糖C．用工業(yè)染料制作彩色饅頭D．用硝酸銨固體和水制作冷敷袋3．（2分）以下有關(guān)水的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．煮沸能夠使硬水融化B．地球表面淡水資源特別豐富C．水能夠溶解任何物質(zhì)D．明礬凈水的作用是殺菌消毒4．（2分）“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反響的化學(xué)方程式為2X+13O222，燃料X的化學(xué)式為（）8CO+10HOA．C3H8B．C4H10C．CH3OHD．C2H5OH5．（2分）以下化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．Mg﹣金屬鎂B．﹣鎂原子C．O﹣氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)D．N2﹣1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成6．（2分）以下考證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性次序的實(shí)驗(yàn)方案中（“﹣”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┚x文檔精選文檔A．AB．BC．CD．D7．（2分）以下圖的四個(gè)圖象，分別對應(yīng)四種過程，此中不正確的選項(xiàng)是（）A．濃硫酸長遠(yuǎn)露置在空氣中B．一氧化碳復(fù)原必定質(zhì)量的氧化鐵C．過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解D．精選文檔精選文檔等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反響8．（2分）2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)會，以下措施不行行的是（）A．發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)綠色出行B．增添使用太陽能、核能等新能源C．改良燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改良燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放9．（2分）以下生產(chǎn)、生活中的做法正確的選項(xiàng)是（）A．戴耳罩防備噪聲的產(chǎn)生B．用工業(yè)污水直接澆灌農(nóng)田C．油鍋著火立刻用水澆滅D．給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦10．（2分）以下圖過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．用高分子分別膜淡化海水B．氖管發(fā)光C．電爐絲通電后發(fā)紅精選文檔精選文檔D．將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中11．（2分）以下事實(shí)能夠說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（）A．公路上大霧洋溢B．花棚里香氣撲鼻C．湖面上柳絮飛揚(yáng)D．氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶12．（2分）利用以下器械能達(dá)成的實(shí)驗(yàn)是（）A．用pH計(jì)測定溶液的pHB．用體溫計(jì)測最開水的溫度C．用溝通電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)D．用刻度尺直接丈量分子的直徑13．（2分）以下分類正確的選項(xiàng)是（）A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體B．空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混淆物C．扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿D．臺秤、天平、彈簧測力計(jì)都是丈量質(zhì)量的工具14．（2分）以下圖實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的選項(xiàng)是（）A．甲實(shí)驗(yàn)：火柴梗的a點(diǎn)最初炭化，說明火焰的外焰溫度更高B．精選文檔精選文檔乙實(shí)驗(yàn)：毛皮摩掠過的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶負(fù)電C．丙實(shí)驗(yàn)：冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小D．丁實(shí)驗(yàn)：滾擺從上向下運(yùn)動(dòng)，速度增大，說明重力勢能減小，動(dòng)能增大二、解答題（共6小題，滿分0分）15．用以下圖裝置研究可燃物的焚燒條件．實(shí)驗(yàn)過程以下：①將白磷放在焚燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)快速注入60℃的水至剛才淹沒白磷；③連結(jié)好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面降落，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立刻焚燒，停止推入空氣；④白磷熄滅后，瓶內(nèi)水面上漲，最后吞沒白磷．請回答以下問題：（1）白磷焚燒的化學(xué)方程式為．（2）對照③中白磷露出水眼前、后的現(xiàn)象，說明焚燒需要的條件是．（3）④中瓶內(nèi)水面上漲的原由是．16．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著親密的聯(lián)系．（1）現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，此中可用來切割玻璃的是，常用作發(fā)酵粉的是，蔬菜和水果中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是．精選文檔精選文檔（2）菜刀使用后能夠采納（答一條即可）的舉措防銹．（3）將一小塊布料點(diǎn)燃，察看到焚燒比較遲緩，有特別氣味，趁熱能夠拉成絲，則該布料是（選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”）17．依據(jù)以下圖的實(shí)驗(yàn)回答以下問題：（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是；停止加熱時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原由是．（2）乙實(shí)驗(yàn)考證了硫酸銨的物理性質(zhì)：（答一條即可）；化學(xué)性質(zhì)：．（3）配制50g10%的氯化鈉溶液，量取水的操作如圖丙所示，其余操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“＞”、“=或”“＜”）10%．18．A～J表示初中化學(xué)常有的物質(zhì)，此中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最潔凈燃料、H是藍(lán)色積淀，各物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)變關(guān)系以下圖．請回答以下問題：（1）G的化學(xué)式為．（2）E的一種用途是．（3）反響④的基本反響種類為．（4）反響③的化學(xué)方程式為．19．蔗糖是生活中常有的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的構(gòu)成”進(jìn)行了研究．精選文檔精選文檔【作出猜想】小組同學(xué)以為綠色植物經(jīng)過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，故蔗糖中必定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．【?shí)驗(yàn)研究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中焚燒，查驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的”．小剛以為該方案不合理，只好說明蔗糖中必定含有碳、氫元素，不可以確立能否含有氧元素，原由是．方案二：小剛用以下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)猓蠓忾]彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖增強(qiáng)熱．（1）察看到出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．2）察看到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用以下圖裝置，另選試劑進(jìn)行了考證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①硬紙玻璃管中的黑色固體強(qiáng)烈焚燒，發(fā)出白光；②，點(diǎn)燃酒精寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反響的化學(xué)方程式：．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的．【拓展溝通】（1）方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑墒牵?）查閱資料得悉蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)量的倍，可是，蔗糖中氧元素質(zhì)量倒是氫元素質(zhì)量的8倍．致使出現(xiàn)這類狀況的原由是．20．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少許氫氧化鈉溶液．他精選文檔精選文檔們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)以下圖．請計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)中生成積淀的質(zhì)量為g；（2）所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．精選文檔精選文檔2016年河北省中考化學(xué)試卷參照答案與試題分析一、選擇題（共14小題，每題2分，滿分28分）1．（2分）以下圖儀器中能夠用酒精燈直接加熱的是（）A．B．C．D．【剖析】實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有蒸發(fā)皿、試管、坩堝，墊石棉網(wǎng)可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不可以加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶等．【解答】解：A、燒杯不可以用酒精燈直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；B、錐形瓶不可以用酒精燈直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)皿可直接加熱，故C正確；D、集氣瓶用于采集和儲藏少許氣體，不可以加熱，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選C．【評論】此題考察實(shí)驗(yàn)室常有儀器的用法，屬于基礎(chǔ)題，不難作答．2．（2分）以下物質(zhì)的利用對人體健康無害的是（）A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用霉變的花生制作花生糖C．用工業(yè)染料制作彩色饅頭D．用硝酸銨固體和水制作冷敷袋【剖析】A．依據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答；B．依據(jù)霉變的花生含有對人體有害物質(zhì)進(jìn)行剖析；C．依據(jù)染色劑會對人體造成危害進(jìn)行剖析；D．依據(jù)硝酸銨溶于水吸熱來剖析．【解答】解：A．甲醛有毒，所以不可以用食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品；B．霉變的花生含有黃曲霉素，對人體有害；精選文檔精選文檔C．工業(yè)染色劑會對人體造成危害；D．硝酸銨溶于水吸熱，溫度會降低，能夠用來制冷敷袋．應(yīng)選D．【評論】此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)擁有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)當(dāng)理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪一種性質(zhì)決定的．3．（2分）以下有關(guān)水的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．煮沸能夠使硬水融化B．地球表面淡水資源特別豐富C．水能夠溶解任何物質(zhì)D．明礬凈水的作用是殺菌消毒【剖析】A、依據(jù)硬水融化的方法來剖析；B、依據(jù)地球表面淡水資源的現(xiàn)狀進(jìn)行剖析；C、依據(jù)水是一種常用的溶劑進(jìn)行剖析；D、依據(jù)明礬凈水原理是鋁離子水解生成膠體進(jìn)行剖析判斷．【解答】解：A、煮沸過程中，可溶性的鈣鎂離子化合物會轉(zhuǎn)變?yōu)榉e淀，而達(dá)到融化的目的，故A表達(dá)正確；B、地球表面的70.8%被水覆蓋，但淡水資源其實(shí)不豐富；故B表達(dá)錯(cuò)誤；C、水是一種常用的溶劑，但水其實(shí)不可以溶解全部的物質(zhì)，如水不可以溶解油脂，故表達(dá)錯(cuò)誤；D、使用明礬只好加速水中不溶性固體小顆粒的沉降，不可以消毒殺菌；故D表達(dá)錯(cuò)誤；應(yīng)選：A．【評論】化學(xué)根源于生產(chǎn)生活，也一定服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活有關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱門之一．4．（2分）“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反響的化學(xué)方程式為2X+13O222，燃料X的化學(xué)式為（）8CO+10HOA．C3H8B．C4H10C．CH3OHD．C2H5OH【剖析】由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)量均不變，據(jù)此由反響的化學(xué)方程式推測反響物X的化學(xué)式．精選文檔精選文檔【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)量均不變，由反響的化學(xué)方程式2X+13O222，反響前氧原子個(gè)數(shù)為26，反響后的生成8CO+10HO物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、20、26、依據(jù)反響前后原子種類、數(shù)量不變，則2X分子中含有8個(gè)碳原子和20個(gè)氫原子，則每個(gè)X分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H10．應(yīng)選：B．【評論】此題難度不大，利用化學(xué)反響前后原子守恒來確立物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的重點(diǎn)．5．（2分）以下化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．Mg﹣金屬鎂B．﹣鎂原子C．O﹣氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)D．N2﹣1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成【剖析】此題考察化學(xué)用語的意義及書寫，解題重點(diǎn)是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子仍是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其余地點(diǎn)加上適合的計(jì)量數(shù)來完好地表達(dá)其意義，并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟正確的解答此類題目．【解答】解：A、金屬元素的元素符號可表示這類物質(zhì)，故Mg可表示為金屬鎂，故正確；B、由原子構(gòu)造表示圖的意義可知，該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為10，故為鎂離子，故錯(cuò)誤；C、元素化合價(jià)的表示方法：確立出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，而后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)，故可表示為：O；故正確；D、依據(jù)化學(xué)式的意義可知，N2可表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，故正確；應(yīng)選B精選文檔精選文檔【評論】此題主要考察學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包括對化學(xué)符號意義的認(rèn)識，又考察了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考察全面，著重基礎(chǔ)，題目難度較易．6．（2分）以下考證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性次序的實(shí)驗(yàn)方案中（“﹣”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．AB．BC．CD．D【剖析】在金屬活動(dòng)性次序中，氫前的金屬能與酸反響生成氫氣，地點(diǎn)在前的金屬能將位于后來的金屬從其鹽溶液中置換出來；可依據(jù)“反響則開朗，不反響則不開朗”進(jìn)行剖析判斷．【解答】解：A、鋅能與硫酸亞鐵反響，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；鐵能與硝酸銀溶液反響，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該組合能考證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性次序，應(yīng)選項(xiàng)正確．B、鐵不可以與硫酸鋅反響，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；銀不可以與硫酸亞鐵溶液反響，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該組合能考證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性次序，應(yīng)選項(xiàng)正確．C、銀不可以與硫酸鋅反響，說明鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)；鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，該組合不可以考證Fe、Ag金屬活動(dòng)性次序，故選項(xiàng)不正確．D、鐵不可以與硫酸鋅反響，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；鐵能與硝酸銀溶液反響，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該組合能考證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性次序，應(yīng)選項(xiàng)正確．應(yīng)選C．精選文檔精選文檔【評論】此題難度不大，考察金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反響則開朗、不反響則不開朗”是正確解答此類題的重點(diǎn)．7．（2分）以下圖的四個(gè)圖象，分別對應(yīng)四種過程，此中不正確的選項(xiàng)是（）A．濃硫酸長遠(yuǎn)露置在空氣中B．一氧化碳復(fù)原必定質(zhì)量的氧化鐵C．過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解D．等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反響【剖析】A、依據(jù)濃硫酸有吸水性，長遠(yuǎn)露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，可是不會減小到零進(jìn)行剖析；B、依據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行剖析；C、依據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行剖析；精選文檔精選文檔D、依據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反響的速率快，等質(zhì)量的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行剖析．【解答】解：A、濃硫酸有吸水性，長遠(yuǎn)露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，可是不會減小到零，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵的質(zhì)量從零開始逐漸增大，而后不變，故B正確；C、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反響前后的質(zhì)量不變，故C正確；D、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反響的速率快，等質(zhì)量的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．應(yīng)選：A．【評論】此題是借助于數(shù)學(xué)模型，利用圖表的方式來表示化學(xué)反響中的有關(guān)問題，要修業(yè)生有較強(qiáng)的識圖能力和數(shù)據(jù)剖析能力．8．（2分）2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)會，以下措施不行行的是（）A．發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)綠色出行B．增添使用太陽能、核能等新能源C．改良燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改良燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放【剖析】此題主假如空氣的污染及其危害，空氣污染的門路主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．二氧化硫主要根源于煤、石油等燃料的焚燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要根源于化石燃料的不完好焚燒和汽車的尾氣等；二氧化氮主要根源于靈巧車排放的廢氣和燃放煙花鞭炮；粉塵主假如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增添大批的可吸入顆粒物．【解答】解：A、倡導(dǎo)綠色出行，發(fā)展公共交通，可減少污染，有效減罕有害氣體和PM2.5排放，故不切合題意；B、使用太陽能與核能等綠色能源，能減少PM2.5排放，故不切合題意；精選文檔精選文檔C、將廢氣排放到高空，也不會減少污染氣體和PM2.5排放，故切合題意；D、改良燃料構(gòu)造，減少SO2與粉塵的排放，也就減少了揚(yáng)塵污染，可減少污染，減少了PM2.5排放，故不切合題意；應(yīng)選C．【評論】環(huán)保問題已經(jīng)惹起了全世界的重視，對于“三廢”的辦理問題，是中考的熱門問題，化學(xué)上倡導(dǎo)綠色化學(xué)工藝，要從源泉上根絕污染．9．（2分）以下生產(chǎn)、生活中的做法正確的選項(xiàng)是（）A．戴耳罩防備噪聲的產(chǎn)生B．用工業(yè)污水直接澆灌農(nóng)田C．油鍋著火立刻用水澆滅D．給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦【剖析】A、依據(jù)防備噪聲的產(chǎn)生的方法解答；B、依據(jù)用工業(yè)污水直接澆灌農(nóng)田，會造成土壤、糧食污染等解答；C、依據(jù)滅火的原理解答；D、依據(jù)減少摩擦的方法解答．【解答】解：A、戴防噪聲耳罩能夠防備噪聲進(jìn)入人耳，可是不可以防備噪聲的產(chǎn)生，故錯(cuò)誤；B、用工業(yè)污水直接澆灌農(nóng)田，會造成土壤、糧食污染等，故錯(cuò)誤；C、鍋著火立刻用鍋蓋蓋滅，不可以用水澆滅，故錯(cuò)誤；D、給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦，故正確．答案：D【評論】化學(xué)與我們的生活息息有關(guān)，與生產(chǎn)、生活有關(guān)的知識是中考考察的熱門之一，靈巧運(yùn)用所學(xué)知識即可正確解答此題的重點(diǎn)．10．（2分）以下圖過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）精選文檔精選文檔A．用高分子分別膜淡化海水B．氖管發(fā)光C．電爐絲通電后發(fā)紅D．將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中【剖析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的實(shí)質(zhì)差別能否有新物質(zhì)生成；據(jù)此剖析判斷．【解答】解：A、用高分子分別膜淡化海水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、氖管發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、電爐絲通電后發(fā)紅過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2中過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．應(yīng)選D．【評論】此題難度不大，解答時(shí)要剖析變化過程中能否有新物質(zhì)生成，若沒有新精選文檔精選文檔物質(zhì)生成屬于物理變化，如有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．11．（2分）以下事實(shí)能夠說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（）A．公路上大霧洋溢B．花棚里香氣撲鼻C．湖面上柳絮飛揚(yáng)D．氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶【剖析】依據(jù)分子的基本特點(diǎn)：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不停運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)同樣，不一樣種的分子性質(zhì)不一樣，能夠簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，聯(lián)合事實(shí)進(jìn)行剖析判斷即可．【解答】解：A、公路上大霧洋溢，大霧是宏觀的物質(zhì)，不可以說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、花棚里香氣撲鼻，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓煌＿\(yùn)動(dòng)的，向周圍擴(kuò)散，令人們聞到花香，應(yīng)選項(xiàng)正確．C、湖面上柳絮飛揚(yáng)，柳絮是宏觀的物質(zhì)，不可以說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．【評論】此題難度不大，掌握分子的基天性質(zhì)（能夠簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基天性質(zhì)剖析和解決問題的方法是解答此類題的重點(diǎn)．12．（2分）利用以下器械能達(dá)成的實(shí)驗(yàn)是（）A．用pH計(jì)測定溶液的pHB．用體溫計(jì)測最開水的溫度C．用溝通電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)D．用刻度尺直接丈量分子的直徑【剖析】A、依據(jù)測pH的儀器和方法進(jìn)行剖析；B、依據(jù)體溫計(jì)的量程進(jìn)行剖析；C、依據(jù)電解水應(yīng)用直流電進(jìn)行解答；D、依據(jù)刻度尺的量程進(jìn)行剖析．精選文檔精選文檔【解答】解：A、用pH計(jì)能夠測定溶液的pH，故正確；B、開水的溫度一般是100℃，而體溫計(jì)的丈量范圍是35～42，超出了它的丈量范圍，故錯(cuò)誤；C、電解所用的電源是直流電，不可以用溝通電，故錯(cuò)誤；D、分子體積特別小，肉眼看不到，所以不可以用刻度尺直接丈量分子的直徑，故錯(cuò)誤；應(yīng)選A．【評論】此題主要考察了各樣儀器的用法，比較簡單．13．（2分）以下分類正確的選項(xiàng)是（）A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體B．空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混淆物C．扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿D．臺秤、天平、彈簧測力計(jì)都是丈量質(zhì)量的工具【剖析】A．依據(jù)物質(zhì)能否擁有導(dǎo)電性來剖析；B．依據(jù)混淆物的觀點(diǎn)來剖析；C．依據(jù)省力杠桿的觀點(diǎn)來剖析；D．依據(jù)儀器的用途來剖析．【解答】解：A．陶瓷沒有導(dǎo)電性，不是導(dǎo)體，故錯(cuò)誤；B．蒸餾水是由水這一種物質(zhì)構(gòu)成的，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；C．扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿，故正確；D．臺秤、天平是丈量質(zhì)量的工具，彈簧測力計(jì)是用來丈量力的大小的工具，故錯(cuò)誤．應(yīng)選C．【評論】此題是一個(gè)理化綜合題，掌握基本的理化知識就能順利解答．14．（2分）以下圖實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的選項(xiàng)是（）精選文檔精選文檔A．甲實(shí)驗(yàn)：火柴梗的a點(diǎn)最初炭化，說明火焰的外焰溫度更高B．乙實(shí)驗(yàn)：毛皮摩掠過的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶負(fù)電C．丙實(shí)驗(yàn)：冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小D．丁實(shí)驗(yàn)：滾擺從上向下運(yùn)動(dòng)，速度增大，說明重力勢能減小，動(dòng)能增大【剖析】A、依據(jù)酒精燈溫度高的部位最初炭化進(jìn)行剖析；B、依據(jù)驗(yàn)電器的金屬箔片張開，只好說明橡膠棒帶同種電荷進(jìn)行剖析；C、依據(jù)降低溫度后，會析出晶體進(jìn)行剖析；D、依據(jù)重力勢能和動(dòng)能之間的轉(zhuǎn)變進(jìn)行剖析．【解答】解：A、酒精燈溫度高的部位最初炭化，所以甲實(shí)驗(yàn)中火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度更高，故A正確；B、乙實(shí)驗(yàn)中毛皮摩掠過的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶同種電荷，故B錯(cuò)誤；精選文檔精選文檔C、丙實(shí)驗(yàn)中冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故C正確；D、丁實(shí)驗(yàn)中滾擺從上向下運(yùn)動(dòng)，速度增大，說明重力勢能減小，動(dòng)能增大，故正確．應(yīng)選：B．【評論】此題主要考察了有關(guān)物理和化學(xué)的基礎(chǔ)知識，難度不大，應(yīng)當(dāng)嫻熟掌握．二、解答題（共6小題，滿分0分）15．用以下圖裝置研究可燃物的焚燒條件．實(shí)驗(yàn)過程以下：①將白磷放在焚燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)快速注入60℃的水至剛才淹沒白磷；③連結(jié)好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面降落，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立刻焚燒，停止推入空氣；④白磷熄滅后，瓶內(nèi)水面上漲，最后吞沒白磷．請回答以下問題：（1）白磷焚燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5．2）對照③中白磷露出水眼前、后的現(xiàn)象，說明焚燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸．3）④中瓶內(nèi)水面上漲的原由是白磷焚燒耗費(fèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減?。酒饰觥浚?）依據(jù)白磷焚燒生成五氧化二磷書寫化學(xué)方程式；2）依據(jù)物質(zhì)焚燒的條件剖析，物質(zhì)焚燒的條件是：物質(zhì)擁有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)進(jìn)行解答；3）依據(jù)焚燒耗費(fèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減小進(jìn)行剖析．【解答】解：（1）白磷焚燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5，精選文檔精選文檔故填：4P+5O225；2PO2）白磷在水中不焚燒，白磷露出水面后立刻焚燒，對照③中白磷露出水眼前、后的現(xiàn)象，說明焚燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸，故填：與氧氣（或空氣）接觸；3）白磷焚燒耗費(fèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減小所以瓶內(nèi)水面上漲，故填：白磷焚燒耗費(fèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減?。弧驹u論】此題主要考察了焚燒的條件，化學(xué)方程式的書寫等，難度不大．16．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著親密的聯(lián)系．（1）現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，此中可用來切割玻璃的是金剛石，常用作發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉，蔬菜和水果中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素．（2）菜刀使用后能夠采納洗凈擦干，涂一些植物油（答一條即可）的舉措防銹．（3）將一小塊布料點(diǎn)燃，察看到焚燒比較遲緩，有特別氣味，趁熱能夠拉成絲，則該布料是滌綸（選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”）【剖析】（1）依據(jù)金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分；蔬菜中富含維生素解答；2）依據(jù)鐵制品防銹的方法解答；3）依據(jù)化纖布料灼燒的現(xiàn)象進(jìn)行剖析判斷．【解答】解：1）金剛石的硬度大，可用來切割玻璃；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分；蔬菜中富含維生素；2）為了防備這把菜刀生銹，應(yīng)采納防銹舉措是：洗凈擦干，涂一些植物油．3）化纖布料灼燒，焚燒比較遲緩，有特別氣味，趁熱能夠拉成絲．答案：1）金剛石；碳酸氫鈉；維生素；2）洗凈擦干，涂一些植物油；3）滌綸．【評論】化學(xué)根源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識，為生精選文檔精選文檔產(chǎn)、生活服務(wù)．17．依據(jù)以下圖的實(shí)驗(yàn)回答以下問題：1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是試管；停止加熱時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原由是防備水倒吸炸裂試管．2）乙實(shí)驗(yàn)考證了硫酸銨的物理性質(zhì)：易溶于水（答一條即可）；化學(xué)性質(zhì)：能與堿性物質(zhì)發(fā)生反響．3）配制50g10%的氯化鈉溶液，量取水的操作如圖丙所示，其余操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞（選填“＞”、“=或”“＜”）10%．【剖析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；運(yùn)用先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會倒吸炸裂試管解答；2）依據(jù)聯(lián)合物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的觀點(diǎn)進(jìn)行解決；3）量取水的體積時(shí)，讀數(shù)比實(shí)質(zhì)液體體積大，據(jù)此進(jìn)行剖析解答．【解答】解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a試管；先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會倒吸炸裂試管，所以要先移出導(dǎo)管在熄滅酒精燈．2）物理性質(zhì)指的是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等；化學(xué)性質(zhì)指的是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)固性等．從圖中注意事項(xiàng)看，硫酸銨易溶于水，能與堿性物質(zhì)發(fā)生反響．故答案為：易溶于水；能與堿性物質(zhì)發(fā)生反響；3）量取水的體積時(shí)，讀數(shù)比實(shí)質(zhì)液體體積大，溶質(zhì)不變，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．答案：1）試管；防備水倒吸炸裂試管；精選文檔精選文檔2）易溶于水；能與堿性物質(zhì)發(fā)生反響；3）＞．【評論】此題考察實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制取操作和注意的問題、銨鹽的性質(zhì)、溶液的配制，重視基礎(chǔ)著重實(shí)驗(yàn)操作的考察．18．A～J表示初中化學(xué)常有的物質(zhì)，此中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最潔凈燃料、H是藍(lán)色積淀，各物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)變關(guān)系以下圖．請回答以下問題：1）G的化學(xué)式為H2．2）E的一種用途是作導(dǎo)線．3）反響④的基本反響種類為復(fù)分解反響．4）反響③的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．【剖析】依據(jù)“G是最潔凈燃料”，則推測G為氫氣；依據(jù)“H是藍(lán)色積淀”，則推測H為氫氧化銅；依據(jù)“A～J表示初中化學(xué)常有的物質(zhì)，此中B可用在鉛酸蓄電池中”，則推測B為稀硫酸，聯(lián)合框圖，推測A可能為硫酸銅溶液，C可能為鐵，D可能為氫氧化鈉，E可能為銅，F(xiàn)可能為硫酸亞鐵，I可能為硫酸鈉，J可能為水，代入查驗(yàn)．【解答】解：依據(jù)“G是最潔凈燃料”，則推測G為氫氣；依據(jù)“H是藍(lán)色積淀”，則推測H為氫氧化銅；依據(jù)“A～J表示初中化學(xué)常有的物質(zhì)，此中B可用在鉛酸蓄電池中”，則推測B為稀硫酸，聯(lián)合框圖，推測A可能為硫酸銅溶液，C可能為鐵，D可能為氫氧化鈉，E可能為銅，F(xiàn)可能為硫酸亞鐵，I可能為硫酸鈉，J可能為水，代入查驗(yàn)，切合題意．故：1）依據(jù)剖析，G為氫氣，故G的化學(xué)式為H2．2）依據(jù)剖析，E可能為銅，因?yàn)樗鼡碛袑?dǎo)電性，故E的一種用途是作導(dǎo)線．精選文檔精選文檔3）反響④為氫氧化鈉與稀硫酸反響生成硫酸鈉和水，故其反響的基本反響種類為復(fù)分解反響．4）反響③為氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反響生成氫氧化銅積淀和硫酸鈉，反響的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．故答案為：1）H2．（2）作導(dǎo)線．（3）復(fù)分解反響．（4）2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．【評論】在解此類題時(shí)，第一將題中有特點(diǎn)的物質(zhì)推出，而后聯(lián)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)變關(guān)系推導(dǎo)節(jié)余的物質(zhì)，最后將推出的各樣物質(zhì)代入轉(zhuǎn)變關(guān)系中進(jìn)行考證即可．19．蔗糖是生活中常有的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的構(gòu)成”進(jìn)行了研究．【作出猜想】小組同學(xué)以為綠色植物經(jīng)過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，故蔗糖中必定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．【?shí)驗(yàn)研究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中焚燒，查驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的”．小剛以為該方案不合理，只好說明蔗糖中必定含有碳、氫元素，不可以確立能否含有氧元素，原由是因?yàn)樵胤N類在化學(xué)反響前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反響物中也應(yīng)當(dāng)含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，所以該物質(zhì)中必定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．方案二：小剛用以下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)猓蠓忾]彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖增強(qiáng)熱．精選文檔精選文檔（1）察看到小燒杯中有水霧出現(xiàn)出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．2）察看到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用以下圖裝置，另選試劑進(jìn)行了考證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①硬紙玻璃管中的黑色固體強(qiáng)烈小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃焚燒，發(fā)出白光；②管中通入氧氣，點(diǎn)燃酒精澄清的石灰水變污濁寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反響的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的．【拓展溝通】（1）方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑墒桥艃粞b置中的空氣，防止對實(shí)驗(yàn)造成擾亂．（2）查閱資料得悉蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)量的倍，可是，蔗糖中氧元素質(zhì)量倒是氫元素質(zhì)量的8倍．致使出現(xiàn)這類狀況的原由是氫、氧的相對原子質(zhì)量不一樣．【剖析】案一：依據(jù)質(zhì)量守恒定律能夠判斷；方案二：1）依據(jù)干燥的小燒杯中有水霧出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素解答；