我懂得了珍惜

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我懂得了珍惜初中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初一優(yōu)秀作文：我懂得了珍惜，更多初一優(yōu)秀作文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)初中作文網(wǎng)。大千世界，蕓蕓眾生。試問(wèn)：你懂些什么呢？我想：人的一生總是在懂得與不懂得之間徘徊——當(dāng)你失敗時(shí)，你若中斷不前，這便失去

了一次懂得的機(jī)遇；反之，你若勇往直前，追求失敗的理由，你將會(huì)從中悟出一些人生的道理。我就是這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子，那一次，險(xiǎn)些讓我失去全體的摯友和那縷縷陽(yáng)光般滋潤(rùn)我的情誼。我是一個(gè)人緣極好的人。班里的、學(xué)校的，大摯友、小摯友可謂是不計(jì)其數(shù)（都是鐵哥們）。記得有一次，英語(yǔ)老師給我們這些加入英語(yǔ)競(jìng)賽的補(bǔ)習(xí)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。這時(shí)，二班的一位同學(xué)沒(méi)有座位坐了——在微機(jī)室里補(bǔ)習(xí)，那

兒的空間很窄小，更何況我們一共有20多人。于是，二班的一位女同學(xué)邀請(qǐng)他去他們那一小組。平常我和他是關(guān)系很好的，可我剛和他吵了

一架，心想：沒(méi)有座位坐，活該！可那位女同學(xué)偏偏和我對(duì)著干，心里自然不是滋味。整整一班，我都沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，而在斟酌著如

何讓那個(gè)女孩難受。經(jīng)過(guò)我一番苦思冥想后，一個(gè)妙計(jì)悄然爬上心頭?！皩?duì)，就這樣做！”我暗自欣喜自己的方式。一下課，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到班里，放下書(shū)本。對(duì)我們班一個(gè)綽號(hào)“大嘴巴”的人說(shuō):“哈哈，你知道嗎？二班的一個(gè)女生上

課時(shí)，讓那個(gè)男生去她那兒坐”，順便我給他指了指是那兩個(gè)人，便接著說(shuō)：“他們呀，上課只顧說(shuō)話，被英語(yǔ)老師抓了個(gè)正著，站了一班

呢！”“哦，原來(lái)是這樣！”“大嘴巴”一臉壞笑地走開(kāi)了。我想，他確定是去“宣傳”了。公然不出我所料，僅一個(gè)課間的時(shí)間，幾乎整個(gè)級(jí)部都知道啦。那個(gè)女生為了這件事都哭了，男生氣的臉兒烏青。當(dāng)然，他們都知道是

我做的。這不，我的好摯友們?yōu)榇硕紗?wèn)為我是個(gè)小肚雞腸的人，每次我找他們時(shí)，他們都有各種各樣的理由來(lái)推辭我，不容許再搭理我。我

是徹底明白了：他們都由于我的一次錯(cuò)誤，不容許和我做摯友了。晚上，我自己坐在小床上，斟酌著如何挽回我這段貴重的友情。去向女孩

和男孩賠罪，不成能，我是一個(gè)多么愛(ài)面子的人呀！這做不到;可，可，可是，假設(shè)不賠罪，我就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有摯友的人，一個(gè)孤獨(dú)的人

。最終，我選擇了去賠罪。其次天早上，我偷偷的將一個(gè)大信封放在二班老師的桌上，讓他幫我轉(zhuǎn)交。時(shí)隔兩班，我可謂是度日如年，我收到了他們兩人的回信，

他們?cè)徚宋摇２⑶椅矣纸坏搅艘粋€(gè)“不打不相識(shí)”的好摯友。當(dāng)然，好摯友們知道了我寫(xiě)信賠罪的事，又和我重歸于好了。都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我卻不這么認(rèn)為，將時(shí)間延長(zhǎng)，只會(huì)增長(zhǎng)你們之間的誤會(huì)。只有實(shí)時(shí)去供認(rèn)錯(cuò)誤，才會(huì)挽回一切。大千世界，蕓蕓眾生。不如意之事十有八九，只有拋