雕塑公司實(shí)習(xí)報(bào)告

Word———雕塑公司實(shí)習(xí)報(bào)告雕塑公司實(shí)習(xí)報(bào)告（精選3篇）

雕塑公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇1前言

隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，用人單位對(duì)高校生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不行少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存進(jìn)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂，在高校學(xué)習(xí)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)問與實(shí)習(xí)崗位所需的學(xué)問有些脫節(jié)，但在經(jīng)受了幾天的適應(yīng)過程之后，我漸漸調(diào)整觀念，正確熟悉了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及進(jìn)展方向。我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，有幸參與了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了高校四年雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問有了根本把握。我們即將離開高校校內(nèi)，作為高校畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)進(jìn)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)問運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論學(xué)問，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，熬煉自己的動(dòng)手力量，培育實(shí)際工作力量和分析力量，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的力量

②通過雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社

會(huì)的熟悉，增加自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

③通過實(shí)習(xí)，了解雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，擴(kuò)寬學(xué)問面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中熬煉膽識(shí)，提升自己的溝通力量和其他社交力量。培育更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的支配，做好實(shí)習(xí)筆記，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，擅長(zhǎng)發(fā)覺問題

②在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請(qǐng)教，樂觀主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位安排的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

③每天都仔細(xì)總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求準(zhǔn)時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于*年，是一家專注于產(chǎn)品和產(chǎn)品討論、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參加者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)閱歷與國(guó)內(nèi)企業(yè)的詳細(xì)實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)供應(yīng)全方位的解決方案，關(guān)心企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)力量，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地進(jìn)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的

術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專家(中科院院士)作為詢問顧問，緊密跟蹤雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)進(jìn)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

A.參加雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位的日常工作，參加組織制定單位雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位進(jìn)展規(guī)劃和年

度工作方案(包括年度經(jīng)費(fèi)使用方案，儀器設(shè)備申購(gòu)方案等)，并幫助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行狀況。

B.幫助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位

的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作力量。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職

業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系力量，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過程)

3.1進(jìn)行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進(jìn)入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從同學(xué)到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)學(xué)問材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)學(xué)問的自主學(xué)習(xí)，并支配特地的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)學(xué)問進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校內(nèi)與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位漸漸的熟識(shí)工作環(huán)境和工作同事后，漸漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天根據(jù)安排的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在漸漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與自立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)打算成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的學(xué)問。

在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問。在課堂上，老師傳授給我們雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)問，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的討論總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“高校老師賜予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必需思索的問題?！钡拇_，在學(xué)問經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今日，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺主動(dòng)去求知，敢于去探究鉆研，特殊是需要與時(shí)俱進(jìn)的雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探究，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是勝利必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必需不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

在實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)單位支配的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和氣親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟識(shí)工作環(huán)境和雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的將來的工作支配，同時(shí)帶領(lǐng)我們熟悉本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要樂觀請(qǐng)教前輩。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

4.1人生角色的轉(zhuǎn)變

假如高校比作象牙塔，那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是高校生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我熟悉到了真正的職場(chǎng)，帶給我許多難得的社會(huì)閱歷。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)供應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐熬煉大舞臺(tái)，上演同學(xué)向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些閱歷，信任會(huì)讓我終生受益，并使我在高校畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

雕塑公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇2俗語云：讀萬卷書，行萬里路，方能學(xué)以致用。作為同學(xué)，增知長(zhǎng)才的歲月，學(xué)校也更加注意我們的實(shí)戰(zhàn)力量。學(xué)校為了讓我們通過對(duì)有關(guān)建筑的實(shí)際參觀體驗(yàn)，增加對(duì)建筑的感性熟悉，接觸多種類型的建筑，擴(kuò)大學(xué)問面，了解所參觀的建筑功能的空間及各種流線的關(guān)系，支配我們于20xx年10月29號(hào)到合肥各大聞名建筑參觀，離開書本去體驗(yàn)它們的獨(dú)特的魅力。

通過這幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間，我的所見所感比之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問都要多的多。當(dāng)我們離開校內(nèi)，離開書本，真正去觀賞建筑藝術(shù)，體驗(yàn)建筑精華時(shí)，我才發(fā)覺它們無窮的魅力。喧鬧繁華的商業(yè)步行街，布滿現(xiàn)代式的高樓林立，中國(guó)傳統(tǒng)特色的古樓建筑，清爽優(yōu)雅鳥語花香的公園，讓我更深一步感受到了中國(guó)文化的的博大精深。同時(shí)，沿途不斷的跟同學(xué)老師爭(zhēng)論，交換想法，擦出思想的火花，讓我有一種如沐春風(fēng)的感覺。

我們所參觀的第一站是國(guó)際購(gòu)物中心——萬達(dá)廣場(chǎng)。位于包河區(qū)馬鞍山路和蕪湖路交匯處，項(xiàng)目規(guī)劃用地面積1.07公頃，總建筑面積70.35萬平方米。其中，萬達(dá)廣場(chǎng)7大項(xiàng)目已經(jīng)定位明確，住宅部分定位在豪宅，共計(jì)10棟。萬達(dá)廣場(chǎng)政府景觀豪宅位于項(xiàng)目地塊北側(cè)，設(shè)計(jì)充分發(fā)揮地塊優(yōu)勢(shì)資源，西臨包河公園，東鄰淝河，定位棟超高層政府景觀豪宅，主力戶型163-281㎡。立面設(shè)計(jì)運(yùn)用硬朗線條和較為沉穩(wěn)的顏色為建筑帶來挺立、有力而不失細(xì)節(jié)的建筑形象。保證建筑與周邊建筑的協(xié)調(diào)性，整體風(fēng)格高尚高雅，現(xiàn)代端莊。戶型不僅工整大方，而且南北通透，采光、通風(fēng)與景觀俱佳。其在布滿現(xiàn)代化氣息的同時(shí)，已考慮了給人舒適的感覺。

我們的其次站是包公祠。包公祠位于合肥市環(huán)城南路東段的一個(gè)土墩上，是包河公園的主體古建筑群，我們正在經(jīng)受一個(gè)藝術(shù)不再是我們?nèi)粘Ｉ钪杏杏檬挛镏綄倨返臅r(shí)代，我們?nèi)找娑糜^賞音樂、繪畫、雕塑及文學(xué)，他們都給我們帶來了真正的歡悅。包公祠的建筑所帶給我們的就是這種喜悅。

我們參觀的第三站是銀泰中心。由銀泰百貨擁有100%權(quán)益的合肥銀泰中心大樓主體結(jié)構(gòu)正式封頂。合肥銀泰中心(原華僑廣場(chǎng))位于合肥市中心商業(yè)黃金地段，將來將建設(shè)成為集大型購(gòu)物中心、寫字樓、酒店、公寓為一體的大型城市綜合體，成為合肥老城區(qū)政府商務(wù)區(qū)改造的重要亮點(diǎn)。沒有過分的裝飾，一切從功能動(dòng)身，講究造型比例適度、空間結(jié)構(gòu)圖明確美觀，強(qiáng)調(diào)外觀的明快、簡(jiǎn)潔。體現(xiàn)了現(xiàn)代生活快節(jié)奏、簡(jiǎn)約和有用，但又富有朝氣的生活氣息。在整體上與萬達(dá)廣場(chǎng)有著異曲同工之妙。

第四站

是渡館，名戰(zhàn)役合肥江戰(zhàn)役紀(jì)念人館。渡江紀(jì)念館位于市濱湖新區(qū)城市中軸線上，規(guī)劃用地22萬平方米，成半島狀突出巢湖，如同一艘乘風(fēng)破浪的巨型戰(zhàn)艦。整個(gè)紀(jì)念館以敘事的方式，從領(lǐng)導(dǎo)群雕為起點(diǎn)，成功之師雕塑、解放廣場(chǎng)、鐵石鋪成的金沙灘、成功廣場(chǎng)、90米高的五角星成功塔依次綻開，與開闊的巢湖水景非常協(xié)調(diào)，氣概恢宏，能更好地體現(xiàn)紀(jì)念館的主題，增加感染力。坐落在湖水邊的渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館設(shè)計(jì)通過狹長(zhǎng)的棧道與湖岸相連，在特別的時(shí)間，入口處的棧道可以從水底升起，再現(xiàn)當(dāng)年渡江戰(zhàn)役的困難。

第五站是小鳥巢。它的造型正是將嬉戲棒自然散落后的自然狀態(tài)進(jìn)行固化，以形成一種?自然狀態(tài)下鳥巢外形?的自然美感。這個(gè)館曾經(jīng)準(zhǔn)

定位座創(chuàng)示這種強(qiáng)調(diào)是場(chǎng)身的和與備被為一新展館，設(shè)計(jì)的正館自共性周邊環(huán)境的劇烈對(duì)比，從而體現(xiàn)出一種對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行顛覆的創(chuàng)新，和對(duì)原創(chuàng)、創(chuàng)意理念的表達(dá)和追求。其實(shí)建筑是一種抽象藝術(shù)，表現(xiàn)的是一種抽象美。它與一眼就能看透的象形藝術(shù)有著巨大差異，所以自然會(huì)有人短時(shí)間內(nèi)不能看出它像什么、有什么含義。要想觀賞合肥美術(shù)館帶來的建筑美觀，我們需要真正地走進(jìn)它、急躁地體驗(yàn)它、品嘗它。我信任，每個(gè)人肯定都會(huì)收獲到不一樣的美感的。小鳥巢的建筑風(fēng)格就可以讓我們很好地去體驗(yàn)這種獨(dú)特的風(fēng)格。

第六站是城西公園。規(guī)劃占地是20xx畝左右，位于董鋪水庫(kù)萬畝林地旁邊，以井崗鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園為基礎(chǔ)，形成一個(gè)生態(tài)旅游長(zhǎng)廊。這個(gè)20xx畝之大的公園，自然風(fēng)光不是最重要的看點(diǎn)，公園的關(guān)鍵詞為“徽派風(fēng)格”。公園核心區(qū)的博物館群現(xiàn)有源泉文博園、子木園、天徽?qǐng)@等3個(gè)私家博物館，擁有各類藏品3萬余件，其中國(guó)家級(jí)文物3000多件。核心區(qū)還有從皖整體搬遷來的古民居，復(fù)現(xiàn)徽派風(fēng)光。工作人員透露，“圍繞核心區(qū)，我們還要重新打造一些竹藝、農(nóng)業(yè)耕種追憶等多種旅游形式。再者為了進(jìn)一步彰顯其文化性和中國(guó)性，四周還有體現(xiàn)中國(guó)文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時(shí)代性和有用性，如一些科普宣揚(yáng)欄等。通過這些，很好的向我們呈現(xiàn)一個(gè)具有時(shí)代感及中國(guó)傳統(tǒng)文化的公園。

雕塑公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇3轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)雕塑崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。

在雕塑崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合雕塑崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的雕塑崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在雕塑崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在雕塑崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)雕塑崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)雕塑崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力

完成雕塑崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到雕塑崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些