大學(xué)生心里健康自我評價

大學(xué)生心里?健康自我評?價篇一這?是我第一次?以如此長的?篇目來分析?自己，這也?許是個漫長?的剖析過程?。就好像把?自己當(dāng)成了?洋蔥，一層?層的剝開自?己，我已經(jīng)?預(yù)感到過程?是悲喜交加?的了。也許?我分析的并?不全對，因?為我不敢保?證我完全看?透了我自己?。有些話，?即使是深思?熟慮之后說?出來的，但?是還是有可?能不能表現(xiàn)?最真實的自?我。對此，?請讀者諒解?。我的性?格從小到大?變化還是挺?大的，這是?我稍微成熟?點時得到的?結(jié)論。高中?以前的我，?是個十分乖?巧懂事的孩?子，那時我?的生活只有?一件事情—?—學(xué)習(xí)，而?且是拼命學(xué)?習(xí)，將所有?時間和精力?賦予它。而?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?目的只有一?個：讓我的?父母開心。?雖然他們并?沒有在我耳?邊天天嘮叨?讓我好好學(xué)?習(xí)，相反的?，基本上不?管我的學(xué)習(xí)?，除了有時?會給老師送?點禮品讓他?們好好照顧?我或者幫我?找補習(xí)班。?但我知道，?他們不是不?希望我能考?好的成績，?而是我的表?現(xiàn)讓他們很?放心，很信?任我，所以?基本上不管?我什么學(xué)習(xí)?上的事情。?是啊，我真?的是拼命的?學(xué)習(xí)，周末?基本上沒有?休息，要不?就是補習(xí)班?，要不就是?埋在超過肩?高的書堆里?提筆奮戰(zhàn)。?班級里有沒?有聚會我不?知道，有什?么緋聞我也?不知道，我?只關(guān)注老師?布置了什么?作業(yè)以及上?課內(nèi)容。初?中以前是在?河南上的，?這里幾乎每?個孩子都很?拼命學(xué)習(xí)，?擠在這個大?隊伍中每個?人都在拼命?趕，有些人?趕上了，一?點點進步，?最后遙遙領(lǐng)?先;有些人?本來領(lǐng)先的?，稍不留神?，被拽下來?了，卻再也?上不去了;?而大多數(shù)人?，其中包括?我，盡管很?努力的追趕?，都只是處?于中間位置?，不上不下?，不算優(yōu)良?也不算差，?只能說被稱?作“良民”?。老師每次?在頒發(fā)試卷?成績時，總?會夸贊我保?持的很好，?現(xiàn)在想想真?不是滋味。?那時如果?遇到父母的?朋友，他們?一定會說的?話是：“好?好學(xué)習(xí)啊，?你爸媽養(yǎng)你?們不容易!?”“不容易?”這三個字?說的很重，?讓我小小的?肩膀瞬時很?有重量。我?知道他們很?不容易，在?潮汕土生土?長的人卻跑?去了河南做?生意，而且?只身帶著四?個孩子。別?人的童年里?總有和藹可?親的老人作?伴，老人坐?在老藤椅上?，將孩子抱?在膝上，在?淡淡的月光?下講著過去?的故事。這?種情節(jié)，我?只在書上看?過，而不存?在于我的印?象中，我不?記得被爺爺?奶奶或姥姥?姥爺抱過，?不記得他們?給我講過故?事，我什么?都不記得，?也不知道到?底有沒有過?。我父母與?家人的關(guān)系?好像都不怎?么好，為什?么是好像呢??因為他們?從來不說自?己的事情，?為什么沒有?老人在我們?家住，他們?是如何走到?一起的，他?們與自己的?父母發(fā)生了?什么事情。?母親似乎在?婆家受了些?苦，因為前?兩胎生的是?兩個女兒。?記得我媽曾?經(jīng)說過：就?算他們死了?也不會讓你?們?nèi)⒓釉?禮的!這句?話當(dāng)時聽了?很吃驚，那?么小的年齡?，一直記到?了現(xiàn)在。他?們從不提他?們那一代有?什么恩怨，?他們幸福的?或者不幸福?的經(jīng)歷，都?不會跟我們?說，因此，?于我們而言?，他們只是?嚴(yán)厲的父母?，不常對我?們微笑的人?。從很小開?始，父母就?經(jīng)常吵架，?大部分是因?為錢的問題?。有時甚至?會打起來，?我們開始時?很害怕，姐?弟幾個抱在?一起，等他?們吵完。但?慢慢的，習(xí)?慣了，也淡?然了，但我?不知道我心?底埋下了婚?姻恐懼癥的?種子。父母?很少與我們?聊天，或者?一起做一些?事情，大部?分時間是他?們忙他們的?，把我們反?鎖在家里看?電視，長大?了就沒有反?鎖了。不?知不覺，說?了這么多與?主題無關(guān)的?話題。我覺?得我的性格?比較雙面。?在高中以前?是屬于書呆?子類型，勤?于學(xué)習(xí)而且?每時每刻精?力充沛，可?能是有了目?標(biāo)吧。心理?年齡成長的?較慢。對于?感情這種事?情也是從來?不會考慮去?嘗試的，覺?得那是耽誤?了學(xué)習(xí)。因?此人際交往?能力較差，?不太懂得站?在別人的角?度思考問題?，思想較為?單純?？偸?無意做出一?些傷害了別?人的事而且?對此一無所?知。在高中?的時候，來?到了廣東就?讀，這邊的?環(huán)境相對開?放，沒有太?大學(xué)習(xí)上的?壓力，我孩?子的天性漸?漸釋放，我?仍然會努力?學(xué)習(xí)，但是?很多事情看?淡了許多。?對于自己，?我沒有再像?以前那樣定?了很高的要?求，而且盡?自己努力去?做，只求一?點一點進步?。我漸漸開?朗，沒有那?么多愁善感?，樂于與別?人一起交朋?友，聊天，?開玩笑，放?肆的大笑(?當(dāng)然，在班?里面我盡量?淑女)，那?是我第一次?離開父母身?邊，他們還?遠在河南。?我時常感到?無比輕松，?無拘無束，?不用再看他?們無休止的?爭吵，不用?面對他們嚴(yán)?肅的面龐。?奇怪的是，?我很少像身?邊的朋友那?樣想家，我?不怎么戀家?。大概是因?為家里缺少?了可以讓我?懷念的溫馨?的氣氛。我?的人際交往?能力和處事?能力還是很?差，我甚至?被新宿舍的?人排擠過，?雖然后來我?們都和好了?，現(xiàn)在也是?時常聯(lián)系的?朋友。但對?于我來說，?這真是人生?一段不堪回?首的記憶，?它讓我付出?了血的代價?，讓我明白?了很多事情?。總之，?在高中以后?直至現(xiàn)在，?我都是背井?離鄉(xiāng)的求學(xué)?人，但是這?讓我感到幸?運。因為它?讓我跌倒了?很多次，成?長了無數(shù)次?，雖然是遲?來的感悟，?可能我成長?的很緩慢，?但是我還是?在一步步的?成長，這就?夠了。我?樂觀了很多?，不喜愛追?求名次，不?喜歡和別人?爭東西，我?知道這不是?很好的習(xí)慣?，這是缺乏?奮斗心的表?現(xiàn)，但是這?也帶給我很?多，在別人?匆匆走過的?地方總能發(fā)?現(xiàn)一些很讓?我驚喜很美?的東西。因?此我這樣的?性格可能會?讓我錯失很?多機會，?所以我總是?告訴自己，?該抓住的機?會就該努力?的抓住，就?好像在課堂?上該舉手的?時候就要勇?敢舉手，勇?敢回答老師?的問題。而?且我有個壞?毛病，不喜?歡給自己制?定目標(biāo)，只?知道把眼前?的事情做好?。但現(xiàn)在漸?漸明白，有?如果你制定?了目標(biāo)，那?么有些事情?是和你的目?標(biāo)不符合的?，就不該浪?費時間去做?。這樣才可?以離你的目?標(biāo)越來越近?。雖然我?對別人很友?善，很隨和?，但是有時?我會不知不?覺的對人忽?冷忽熱。通?常發(fā)生這種?情況是因為?我剛開始不?是很了解那?個人，所以?對他很熱情?。但是漸漸?發(fā)現(xiàn)了他一?些我不喜歡?的特點，我?就會對他疏?遠。這樣會?讓別人很費?解。所以我?覺得自己應(yīng)?該在剛開始?接觸的時候?就保持著適?當(dāng)?shù)木嚯x，?不要刻意接?近，因為真?正的好朋友?是不知不覺?走到一起的?。對于我?的父母，有?時我會和他?們吵架，因?為時常受不?了他們的專?制和父母為?尊觀念。所?以有時會不?自覺的丟下?對父母的尊?重和禮貌。?這是我做的?不對的地方?。親情，是?滿含血淚的?關(guān)系，我不?知道該如何?做。但是我?會時刻記住?，他們是我?的父母，辛?辛苦苦養(yǎng)大?我的人，本?應(yīng)該得到我?的尊重。如?果我對他們?很沒禮貌，?他們會很傷?心的。而且?也會受傷，?所以現(xiàn)在最?大的目標(biāo)是?努力掙錢，?為他們在家?鄉(xiāng)買套房子?住。是的?，這么看來?，我確實是?個有著很多?問題的人，?我也不否認(rèn)?，因為我從?來都不覺得?自己是一個?心理完全健?康的人，但?我有正確的?價值觀，世?界觀，人生?觀。我知道?該對誰感恩?。生命很重?要，時光很?珍貴，我要?努力把每分?鐘過得充實?，不隨意揮?霍自己的青?春。過的充?實，自在。?一切靠自己?，只有當(dāng)你?愛自己的時?候別人才會?愛你;只有?你自己尊重?自己別人才?會尊重你。?世界上沒有?什么是免費?得來的，要?付出汗水去?經(jīng)歷挫折去?得到的東西?才具備真正?的價值!?其實我不知?道該如何解?析自己，我?比較憑直覺?過活，說話?。所以可能?說話很沒層?次，我只是?將自己最想?說的說出來?了，希望讀?者不要介意?。大學(xué)生?心里健康自?我評價篇二?轉(zhuǎn)眼之間?大學(xué)生活也?只剩下一半?了，我也即?將走到生命?中的第二十?一個年頭，?看當(dāng)今世界?，數(shù)碼、網(wǎng)?絡(luò)發(fā)展日新?月異，知識?經(jīng)濟迅猛增?長源源不斷?，人才競爭?日趨激烈，?年輕的一代?憑借自己的?一技之長在?社會大潮中?奮力打拼，?我不由考慮?起自己的前?程：在機遇?與挑戰(zhàn)面前?，作為一個?學(xué)土木的大?學(xué)生，我將?如何面對，?我究竟能扮?演一個什么?樣的角色呢??未來，掌?握在自己手?中。由此，?想起自己走?過歲月中的?點點滴滴，?我不禁有些?慚愧。我對?自己以往在?學(xué)業(yè)、文體?、社團活動?中的表現(xiàn)不?是很滿意。?我發(fā)現(xiàn)我自?己惰性較大?，平日里總?有些倦怠、?懶散，學(xué)習(xí)?、做事精力?不夠集中，?效率不高，?態(tài)度也不夠?專注。倘若?不改正，這?很可能會導(dǎo)?致我最終庸?碌無為。這?些不由得讓?我不大吃一?驚。不過還?好，我還有?改進的機會?。否則，豈?不遺憾終生??俗話說，?欲行千里，?先立其志。?否則，漫無?目的的亂走?一遭，豈不?殆誤時機，?浪費年華??因此，我首?先要把自己?今后學(xué)習(xí)生?活目標(biāo)大致?計劃一下，?以便更能多?一份力量鞭?策我、激勵?我在未知多?變的人生旅?途中穩(wěn)健前?行。一、?自我分析?我是一個大?二的學(xué)生，?性格算是中?向型的，自?覺自己是一?個很穩(wěn)重的?人。業(yè)余愛?好比較廣泛?吧，喜歡聽?歌，下象棋?，打羽毛球?，看電影，?看小說，上?網(wǎng)，打游戲?，好奇心也?比較強，總?喜歡接觸一?些新奇的東?西或事物，?平時與人友?好相處群眾?基礎(chǔ)較好，?親人、朋友?、教師關(guān)愛?，喜歡創(chuàng)新?，對事件有?自己的看法?。1、自?身優(yōu)勢我?能夠經(jīng)常反?思自己，哪?些對哪些做?錯，以及如?何完善自己?的人格和關(guān)?注心理健康?。懂得開導(dǎo)?自己，并以?己推人。己?所不欲勿施?于人，己所?不樂勿加于?人。我的家?庭收入狀況?還算可以，?可以擔(dān)負(fù)得?起我的求學(xué)?費用，我能?更加專心于?學(xué)業(yè)。感情?方面沒有牽?絆，可以將?精力放在充?實自己身上?。2、自?身缺陷興?趣雖廣，但?沒有專長的?一面;有點?內(nèi)向，有時?有點粗心，?自控能力有?點弱，不大?喜歡喧嘩的?場面，人多?的場合不擅?口頭交際，?這讓我有時?在人際交往?中處于被動?狀態(tài);不大?活躍，不主?動參加積極?性高的活動?，比如晚會?等。但缺乏?毅力、恒心?，學(xué)習(xí)是“?三天打魚，?兩天曬網(wǎng)”?，以致一直?不能成為尖?子生，有時?多愁善感，?喜歡隨遇而?安，缺乏進?取心。3?、人生觀?人生觀屬于?思想意識的?范疇，它以?觀點、信念?、理想、需?要、動機、?興趣等具體?形式，表現(xiàn)?在人的個性?的意識傾向?中，而這種?作為心理的?穩(wěn)定傾向的?人生觀，在?人的整個心?理活動中，?處于主導(dǎo)的?地位，對人?的心理功能?起著調(diào)節(jié)、?支配的作用?。作為一?名即將步入?大三的學(xué)生?，應(yīng)該樹立?正確人生觀?，這樣就能?為大眾的利?益識大體、?顧大局、克?己奉公，不?會為個人得?失而斤斤計?較，不會陷?入“自我中?心”而難以?自拔;就能?夠為崇高的?理想，以頑?強的意志克?服遇到的各?種困難，不?被矛盾所困?擾，不向挫?折屈服，不?為沖突而憂?慮，熱愛自?己本職工作?，積極努力?做出成績，?奉獻自己存?在的價值，?與大眾共享?幸福之樂。?二、自我?人格培養(yǎng)?人格是一個?人賴以立足?人世、創(chuàng)造?事業(yè)的根本?.因此對於?人格魅力的?討論便尤為?顯得成熟而?且必要了.?人格魅力不?是追求完美?，而是發(fā)展?積極的心態(tài)?，表現(xiàn)真實?的自我。?人格魅力不?是刻意表現(xiàn)?的，人格魅?力的氣質(zhì)存?在與骨子里?，人格魅力?應(yīng)該是一種?自然的發(fā)散?。人格魅?力這名詞就?是一種感覺?，為了表達?這種感覺出?來而創(chuàng)造的?詞。你真?正能打動別?人心的只有?你的真誠和?善良。第?一，在對待?現(xiàn)實的態(tài)度?或處理社會?關(guān)系上，要?培養(yǎng)自己對?他人和對集?體的真誠熱?情、友善、?富于同情心?，樂于助人?和交往，關(guān)?心和積極參?加集體活動?;對自己嚴(yán)?格要求，有?進取精神，?自勵而不自?大，自謙而?不自卑;對?待學(xué)習(xí)、工?作和事業(yè)，?勤奮認(rèn)真。?第二，在?理智上，有?意識地培養(yǎng)?自己感知敏?銳、豐富的?想像能力，?較強的思維?邏輯性和創(chuàng)?新意識及創(chuàng)?造能力。?第三，在情?緒上，學(xué)會?控制和支配?自己的情緒?，總是保持?樂觀開朗，?振奮豁達的?心境，使自?己情緒穩(wěn)定?而平衡，與?人相處時總?是給人帶來?歡笑，令人?精神舒暢。?第四，在?意志上，訓(xùn)?練自己做事?目標(biāo)明確，?行為自覺，?善于自制，?勇敢果斷，?堅韌不拔，?積極主動等?一系列積極?品質(zhì)。三?、環(huán)境分析?1、內(nèi)部?環(huán)境因素?優(yōu)勢因素：?性格開朗樂?觀，不怕挫?折;具有較?好的領(lǐng)導(dǎo)才?能，能與他?人團結(jié)合作?;具有很強?的自信心與?自強心;生?活學(xué)習(xí)能夠?獨立，自理?能力強;做?事認(rèn)真積極?負(fù)責(zé)，能很?好地完成工?作，能吃苦?耐勞。。。?弱勢因素?：不夠塌實?嚴(yán)謹(jǐn)，比較?急躁;惰性?思想容易作?怪，自我控?制能力稍弱?，有事粗心?大意，對于?專業(yè)知識了?解過少。。?。2、外?部環(huán)境因素?當(dāng)今社會?是科技經(jīng)濟?飛速發(fā)展的?社會，我國?近幾年土木?工程發(fā)展得?相當(dāng)迅速，?特別是改革?開放以來，?隨著經(jīng)濟的?發(fā)展，出現(xiàn)?了建設(shè)的高?潮。各種工?業(yè)、民用建?設(shè)迅速發(fā)展?，出現(xiàn)了一?大批大中城?市。就我國?目前狀況來?看，我國正?處在工程建?設(shè)的高潮中?，處在有史?以來最大規(guī)?模的基本建?設(shè)中。最近?幾年我國又?推出了西部?大開發(fā)政策?，西部經(jīng)濟?建設(shè)的發(fā)展?要依靠基本?工程的建設(shè)?，這就需要?大量的土木?工程人才。?不僅西部需?要大量的土?木工程人才?，東部城市?也同樣需土?木工程專業(yè)?人員。隨著?經(jīng)濟的發(fā)展?、城市的不?斷擴大以及?城市人口日?益集中，這?就要求解決?交通和住房?問題。從市?場的需求來?說，目前中?國的基礎(chǔ)建?設(shè)正在興起?，大跨結(jié)構(gòu)?、超高層的?項目紛紛立?項建設(shè)，在?未來幾十年?內(nèi)這種局面?不會有太大?變化。這就?需要大量高?素質(zhì)的建設(shè)?人才參與其?中。同時我?國目前的建?設(shè)管理水平?非常落伍，?當(dāng)前急需一?批能夠提高?建設(shè)管理水?平的人才。?四、能力?提升1、?現(xiàn)階段自我?要求最主?要的就是從?現(xiàn)在做起一?步一個腳印?，首先積極?努力的學(xué)習(xí)?，上課認(rèn)真?聽講，作好?課堂筆記，?特別是對專?業(yè)知識的學(xué)?習(xí)，平時多?讀和自己專?業(yè)有關(guān)的書?籍，進一步?提高自己的?專業(yè)知識，?積極參加學(xué)?校組織的社?會實踐活動?，提高自己?的實踐能力?，做到理論?與實踐向結(jié)?合，同時積?極參加學(xué)校?社團活動，?增加社會實?踐培養(yǎng)自己?的社會適應(yīng)?能力，社會?實踐和實驗?是閉不可少?的。這些都?是在自己現(xiàn)?階段必須作?好的，也是?實現(xiàn)自己規(guī)?劃的第一步?!注意自己?的身體，多?參加體育鍛?煉，每天早?上去操場跑?步鍛煉身體?，身體是革?命的本錢，?平時多去閱?覽室和圖書?館，完善自?己的知識結(jié)?構(gòu)。2、?職業(yè)目標(biāo)?學(xué)習(xí)各方面?土木知識，?鍛煉自己的?管理能力，?將來主要往?工程技術(shù)方?向發(fā)展，主?要意向是房?建與橋梁。?在以后的學(xué)?習(xí)生活中盡?量爭取實習(xí)?機會，再假?期盡量前往?工地進行見?識學(xué)習(xí)，為?自己積累經(jīng)?驗。具體?實施：在大?三多學(xué)習(xí)了?解土木知識?，盡最大限?度完善自己?，爭取下工?地實習(xí)努力?累經(jīng)驗(具?體如果要考?證等具體更?了解后再作?打算)。?3、評估調(diào)?整自己現(xiàn)階?段隨制定了?自己的目標(biāo)?，但受到自?己現(xiàn)階段思?想不太趨向?成熟的限制?，以后在自?己的職業(yè)的?選擇，生涯?路線，人生?目標(biāo)都可能?存在一定的?改動，自己?在以后的工?作學(xué)習(xí)中要?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)，?使自己變的?更成熟使自?己以后的規(guī)?劃設(shè)計更接?近實際打下?基礎(chǔ)。結(jié)?束語自我?分析，使我?自己對自己?有進一步的?了解，對自?己的目標(biāo)也?有了進一步?的明確，自?己的學(xué)習(xí)動?力有了進一?步的提高，?樹立了自己?的人生目標(biāo)?和職業(yè)目標(biāo)?，使自己的?學(xué)習(xí)有了目?標(biāo)和針對性?，對自己以?后充滿了信?心，相信自?己以后一定?能取的成功?，也使自己?敢于面對自?己人生路上?的挫折和困?難，盡量發(fā)?揮出自己的?潛能，這讓?我知道了自?己的局限和?弱點，接受?現(xiàn)實，并勇?敢的去面對?，這也開始?讓我建立一?種積極的心?態(tài)，學(xué)會如?何調(diào)整自己?的心態(tài)。自?己能以后更?好的適應(yīng)社?會，面對競?爭。時間?是不等人的?，提前作好?準(zhǔn)備，對自?己以后的人?生將有很大?的影響，凡?事預(yù)則立不?預(yù)則廢，自?己對自己職?業(yè)做提前的?規(guī)劃，為自?己以后走向?成功打下基?礎(chǔ)學(xué)習(xí)固然?重要，一個?人能力的培?養(yǎng)也不容忽?視。四年的?大學(xué)生活給?了我很多挑?戰(zhàn)自我的機?會，如系學(xué)?生會的競選?，院里組織?的演講比賽?，文化藝術(shù)?節(jié)的文藝匯?演、英語演?講比賽等。?在參與這些?活動的過程?中，我結(jié)交?了一些很好?的朋友，學(xué)?到了為人處?事的方法，?鍛煉了自己?的能力。這?些經(jīng)歷使我?明白有些事?情如果嘗試?了，成功的?機會就有一?半，如果不?去嘗試，成?功的幾率只?能為零。機?會來臨時，?我們就要好?好地把握住?。大學(xué)校?園就是一個?大家庭。在?這個大家庭?中，我們扮?演著被培養(yǎng)?對象的角色?。老師是我?們的長輩，?所以我對他?們尊敬有加?。同學(xué)們就?像兄弟姐妹?，我們一起?學(xué)習(xí)，一起?娛樂，互幫?互助，和睦?的相處。集?體生活使我?懂得了要主?動去體諒別?人和關(guān)心別?人，也使我?變得更加堅?強和獨立。?我覺得自己?的事情就應(yīng)?該由自己負(fù)?責(zé)，別人最?多只能給你?一些建議。?遇到事情要?冷靜地思考?，不要急躁?。不輕易的?承諾，承諾?了就要努力?去兌現(xiàn)。生?活需要自己?來勾畫，不?一樣的方式?就有不一樣?的人生。?大學(xué)生活是?我人生中美?好的回憶，?我邁步向前?的時候不會?忘記回首凝?望曾經(jīng)的歲?月。大學(xué)?生心里健康?自我評價篇?三從小到?大，對學(xué)習(xí)?，我都抱著?一種堅持不?懈的態(tài)度充?滿了信心。?對同學(xué)朋友?我永遠都用?一顆熱情善?良的心去對?待他們。我?是老師的得?力助手，父?母眼中乖巧?的女兒。遇?到困難，我?也曾想過放?棄，但是每?一次我都堅?持了下來。?對生活，我?永遠都保持?著樂觀的心?態(tài)，相信只?要對自己有?信心，堅持?信念一定會?實現(xiàn)自己的?理想。在?性格上，我?擁有雙重性?格。有點抑?郁質(zhì)和粘液?質(zhì)性格的疊?加。在生活?中是一個堅?持而穩(wěn)健的?人。由于具?有與興奮過?程向均衡的?強的抑制，?所以行動緩?慢而沉著，?嚴(yán)格恪守既?定的生活秩?序和工作制?度，不為無?所謂的動因?而分心。態(tài)?度持重，交?際適度，不?作空泛的清?談，情感上?不易激動，?不易發(fā)脾氣?，也不易流?露情感，能?自制，也不?常常顯露自?己的才能。?我能夠長時?間堅持不懈?，有條不紊?地從事自己?的工作。其?不足是有些?事情不夠靈?活，不善于?轉(zhuǎn)移自己的?注意力。惰?性使我因循?守舊，表現(xiàn)?出固定性有?余，而靈活?性不足。但?是我也有從?容不迫和嚴(yán)?肅認(rèn)真的品?德，以及性?格的一貫性?和確定性。?抑郁質(zhì)的類?型和我比較?靠近，這種?類型的人比?較沉靜，對?問題感受和?體驗深刻、?持久，情緒?不容易表露?，反應(yīng)遲緩?但是深刻、?準(zhǔn)確性高。?有較強的感?受能力，易?動感情、情?緒體驗的方?式較少，但?是體驗的持?久而有力，?能觀察到別?人不容易察?覺到的細(xì)節(jié)?，對外部環(huán)?境變化敏感?，內(nèi)心體驗?深刻，外表?行為非常遲?緩、忸怩、?怯弱、懷疑?、孤僻、優(yōu)?柔寡斷，容?易恐懼。?我的這些性?格上的缺陷?，使我很困?擾。特別是?敏感，不知?道怎么表達?自己的想法?，沒有主見?，患得患失?等。關(guān)于沒?有主見，我?覺得要能夠?正確地對待?別人的建議?，在聽取別?人建議的基?礎(chǔ)上通過自?己的理性分?析再作出決?策，這樣才?會不盲目地?相信別人，?成功的機會?便多了很多?。在患得患?失上，我覺?得作任何一?件事情，任?何一項選擇?，都會有所?得有所失，?這是一個起?碼的道理。?所以認(rèn)定了?目標(biāo)，就要?義無反顧地?跨步前進，?萬萬不可瞻?前顧后，患?得患失，以?致喪失機遇?，悔之晚矣?。好奇心和?好強心都很?重，這是我?的致命點。?這兩者經(jīng)常?碰到一起，?使我常常心?里面十分糾?結(jié)。不服輸?，輸了很不?服氣。特別?不喜歡別人?以不光明的?方式贏我。?在特長方?面，學(xué)科特?長上，從小?喜歡對美術(shù)?科目的探究?，喜歡閱讀?文學(xué)刊物，?并得以運用?。對英語也?能學(xué)得好，?大學(xué)英語四?級已過，正?在努力六級?。在體育運?動特長上，?沒有特別喜?歡的運動，?人比較懶。?在藝術(shù)特?長上，喜歡?畫畫，但是?畫的不是很?好。在其他?方面，對電?腦設(shè)計軟件?頗喜歡研究?。根據(jù)自?己的性格特?長等方面的?認(rèn)知，我覺?得我適合穩(wěn)?定的工作，?不適合闖蕩?。但是自己?內(nèi)心還是希?望有能力去?做一些大事?，比如自己?創(chuàng)業(yè)。我覺?得，我可以?的，我相信?不是只有外?向的人才能?做大事的。?我的優(yōu)點可?以強化，缺?點可以改正?或弱化。?我是一個熱?愛生活，做?事認(rèn)真的人?。在高中階?段的學(xué)習(xí)生?活中，我不?但學(xué)到了豐?富的知識，?同時，在各?方面也得到?了完善。在?困難面前，?我從不后退?，總是開動?腦筋，想方?設(shè)法去解決?問題，克服?困難。而每?解決一個問?題，克服一?個困難，都?使我的信心?得到了提升?。我相信，?只要有足夠?的自信，加?上加倍的努?力，就一定?能夠戰(zhàn)勝各?