優(yōu)質(zhì)課一等獎初中安全教育《青少年成才優(yōu)秀家庭教育案例》

目標導(dǎo)航一、母親對孩子的影響二、父親對孩子的作用三、現(xiàn)代家庭教育理念分享四、答疑青少年成才優(yōu)秀家庭教育案例

從前有一個農(nóng)民，他有一座漂亮的橄欖園。他非常勤勞，農(nóng)場在他的照管下蒸蒸日上。可他知道自己的三個兒子瞧不起農(nóng)活，都迫不及待的想通過冒險發(fā)家致富。這個農(nóng)民上了年歲，感到死期將至，于是把三個兒子叫到身邊說：“兒子們，橄欖園里藏有一罐金子。你們想要，就去挖吧?！眱鹤觽兿胱尭赣H告訴他們金子藏在果園的那一塊地方，可他什么也沒再給他們說。那個農(nóng)民死后，三個兒子就開始挖地，想找到那罐金子，但是他們不知道金子藏在什么地方，

他們挖啊挖，從果園的一頭一直挖到了另一頭，果樹周圍和果樹之間也都挖到了，可還是沒有找到那罐金子。三個兒子白干了一場，感到大失所望。到了第二年的橄欖季節(jié)，果園里的橄欖樹接出的果子比以往的都多，賣完果子后，三個兒子賺了整整一罐金子。他們從果園里得到這么多錢后，突然明白了聰明的父親所說的“果園里藏有金子，想要就去挖吧”這句話的含義。情趣導(dǎo)入這是一個關(guān)于哪方面的故事？1、了解家庭教育的相關(guān)知識。2、能簡要分析優(yōu)秀的家庭教育案例。3、積極探索良好的家庭教育方法。4、培養(yǎng)感悟和認知能力，促進健康成長。學(xué)習(xí)目標家庭教育：是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

家庭教育：是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。什么是家庭教育？父母、子女你是否聽過這樣的話▲有其父，必有其子?！粋€家，看娃娃。▲父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子?！改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，家庭是孩子的終身學(xué)校。?家庭教育是奠基石

著名心理專家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點?！彼_始于孩子出生之日，甚至可上溯到胎兒期。嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。家庭教育應(yīng)從小抓起，特別是青少年時期。社會教育學(xué)校教育家庭教育家庭教育是青少年成才的沃土青少年的成才，與家庭教育密不可分。良好的家庭教育是孩子走向成功的第一步，優(yōu)秀的孩子一定受到了良好的家庭教育。父母扮演十分重要的角色正確引導(dǎo)在家庭教育中，父母發(fā)揮著極其重要的作用。父母是孩子成長的“引路人”。其一言一行都對孩子產(chǎn)生著潛移默化的影響，父母只有積極、正確地引導(dǎo)孩子，才能使他們走上“正道”！良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。古今中外，有許多家庭教育成功的案例。讓我們一起來分享這些故事吧！家庭教育案例一、營造優(yōu)良的環(huán)境青少年成才因素

孟子小的時候和母親住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”于是居住在了這里。后來，孟子成為了偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家，被尊稱為儒家的“亞圣”?！懊夏溉w”案例分析

說明了社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學(xué)問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。孟母三次遷徙，就是要給他成長提供一個優(yōu)良的環(huán)境。在北京大學(xué)，幾乎所有的人都知道“林氏三兄弟”。他們是親兄弟，老大林國基北京大學(xué)政治學(xué)系讀博士；老二林國華，北大比較文學(xué)研究所研究生畢業(yè)，后考入美國哈佛大學(xué)神學(xué)系讀研究生；老三林國榮，在北大政治學(xué)系讀研究生，由于成績特別優(yōu)秀，已被清華大學(xué)邀請讀博士。兄弟三人全在北京大學(xué)讀書，而且成績斐然，據(jù)說，這在北大建校100年來的歷史上還是第一次。

他們出生在河南省的一個小山村，農(nóng)民家庭，家境貧困。他們成功的秘訣在哪里呢？在于父母的以身作則、言傳身教。林氏夫婦在3個兒子入學(xué)前和求學(xué)歷程中，用自己好學(xué)的行為來影響他們，兩代人每天挑燈共學(xué)的讀書氛圍一直延續(xù)到3個兒子都上大學(xué)。更為高明的是：他們當(dāng)年那么窮困，卻長期訂閱文學(xué)雜志和傳習(xí)世界名著；在他們一貧如洗的四壁上，貼滿了各種紙條，上面寫著做人的名言和警句等。3個兒子就是在這樣貧困，然而格調(diào)高尚的氛圍中長大了。這對他們的文化修養(yǎng)、人生感悟、人格升華，都產(chǎn)生了極其深刻深遠的影響?！氨贝笕值堋卑咐治?/p>

林氏夫婦教子的感人之處，并非是培養(yǎng)出了3個博士，而是其自身在貧困中所擁有的堅忍不拔、自強不息的精神。3個兒子就是生長在貧窮的家庭環(huán)境中，長期受父母精神的影響，才促進了他們奮發(fā)向上，勤學(xué)苦讀，改變家庭的命運。二、磨煉非凡的意志青少年成才因素在歐陽修出生后的第四年，父親就離開了人世，家中生活的重擔(dān)全部落在歐陽修的母親鄭氏身上。眼看歐陽修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家里窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎？于是她用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開始教歐陽修練字。歐陽修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫字，反反復(fù)復(fù)地練，錯了再寫，直到寫對寫工整為止，一絲不茍。幼小的歐陽修在母親的教育下，很快愛上了詩書。每天寫讀，積累越來越多，很小時就已能過目成誦。后來，歐陽修成為了古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一，其作品《醉翁亭記》廣為流傳。“畫荻教子”

歐母畫荻教子，讓孩子不致因貧窮而放棄學(xué)習(xí)。使兒子體會到：即使條件再差，只要不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識的，培養(yǎng)了孩子堅持學(xué)習(xí)的意志。案例分析王獻之是王羲之的第七個兒子。他七八歲時始學(xué)書法，母親郗氏經(jīng)常教育他：“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩(wěn)?！蓖醌I之練了很多年，都沒有得到表揚，他泄氣地說：“難啊！這樣下去，啥時候才能有好結(jié)果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的的！”獻之聽完后深受感動，又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進。后來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”?！巴醌I之練字”

王獻之的母親叫兒子練字要寫完18缸水,并耐心勸誡和鼓勵，目的就是培養(yǎng)孩子堅持不懈、鍥而不舍的意志。案例分析三、修養(yǎng)高尚的品德青少年成才因素“岳母刺字”岳飛十五六歲時，金兵大舉入侵中原，岳飛決定投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說："現(xiàn)在國難當(dāng)頭，你有什么打算？""到前線殺敵，精忠報國！"姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意。岳飛解開上衣，露出瘦瘦的脊背，請母親下針。她決定把這四個字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。但“國”字沒有一點，象征國內(nèi)無首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報國"四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。母親的鼓舞激勵著岳飛。岳飛投軍后，作戰(zhàn)勇敢、多次打敗金軍。后來，成為著名的抗金英雄，受歷代人民所敬仰。案例分析岳飛的母親和一般母親不同，她大義凜然，深明大義，主動勵子從戎，精忠報國。岳母刺字就是要讓岳飛牢記愛國報國的美德?？兹谛r候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣?？兹诤髞砣氤?，官至太中大夫。他開創(chuàng)了“以氣為主”的文風(fēng)，名列“建安七子”之首?！翱兹谧尷妗?/p>

孔融讓的不僅僅是一個梨，讓的卻是一種謙虛禮讓、尊老愛幼的美德?？兹谒臍q讓梨絕非偶然的，是長輩言傳身教的結(jié)果。案例分析

晉代著名大將軍陶侃年幼喪父，家貧無所依托，母親湛氏只好攜陶侃回娘家。陶母以紡織謀生養(yǎng)子，供陶侃讀書。湛氏家教嚴謹，教子惜陰讀書，樹建功立業(yè)之志，還以忠順勤儉為美德熏陶其子。陶侃為縣令時，曾送一壇干魚給母親，湛氏收到后，立即書信一封，連同一壇干魚，命其來差帶走，退回干魚。信中義正詞嚴斥責(zé)兒子，告誡他不可受別人之禮，應(yīng)如數(shù)退還其人。有一次，正值下大雪范逵騎馬來訪陶侃。湛氏見家中無草喂馬，便從床上抽下臥墊禾草，切碎喂馬；又悄悄把頭上的長發(fā)剪下賣與店人，換回酒菜，熱情款待客人。范逵聽街坊鄰人道出真情后，贊嘆說：“沒有這樣的母親教育不出這樣的孩子?。　薄疤漳附套印碧召┑哪赣H拒絕收兒子利用職務(wù)之便得的一壇糟魚，反而教育兒子做官要清正廉潔，不能因為做官而為自己謀私利。說明陶母是一位非常正直無私，深明大義的母親。案例分析四、培養(yǎng)良好的習(xí)慣青少年成才因素梁啟超

梁啟超，戊戌變法領(lǐng)袖之一。為了充實子女們的國學(xué)、史學(xué)等知識，從1927年下半年起，梁啟超就聘請他在清華大學(xué)國學(xué)研究院的學(xué)生謝國楨來做家庭教師，在家中辦起了補課學(xué)習(xí)組，課程包括國學(xué)方面：從《論語》、《左傳》開始，至《古文觀止》，一些名家的名作和唐詩，由老師選定重點誦讀，有的還要背誦。每周或半個月寫一篇短文，作文用小楷毛筆抄正交卷。史學(xué)方面：從古代至清末，由老師重點講解學(xué)習(xí)。書法方面：每天臨摹隸書碑帖拓片，寫大楷二三張。每周有半天休假。

梁啟超精心教子，換來的是9個子女個個成才的碩果。其中，長子梁思成成了中國著名建筑學(xué)家、中科院技術(shù)科學(xué)部委員，次子梁思永成了中國著名考古學(xué)家、中科院考古研究所副所長，連最小的兒子梁思禮，也成了火箭專家、當(dāng)選為國際宇航聯(lián)合會副主席。案例分析成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。梁啟超在家中辦補課學(xué)習(xí)組目的就是為了培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)、愛好廣泛的習(xí)慣，這些好習(xí)慣恰好練就了孩子以后的輝煌。

洛克菲勒，石油巨子，世界上第一個世界級富翁。他共有5個子女，家庭財力遠非普通人可比，但他對兒女的日常零用錢卻十分“吝嗇”，規(guī)定兒女們的零用錢因年齡而異：七八歲時每周3角，十一二歲時每周1元，12歲以上每周2元，每周發(fā)放一次。他還給每個人發(fā)個小賬本，要他們記清每筆支出的用途，領(lǐng)錢時交他審查。錢帳清楚、用途正當(dāng)?shù)?，下周還可遞增5分，反之則減。同時，孩子們能做家務(wù)事的還可以得到報酬，補貼各自的零用。例如：捉100只蒼蠅能得1角，逮住一只耗子得5分，背菜、垛柴、拔草又能得到若干獎勵。后來，當(dāng)副總統(tǒng)的二兒子納爾遜和興辦新工業(yè)的三兒子勞倫斯，還主動要求合伙承包全家人的擦鞋，皮鞋每雙5分，長筒靴1角。當(dāng)他們十一二歲時還合伙養(yǎng)兔子賣給醫(yī)學(xué)研究所。獎勵比懲罰更有效。洛克菲勒案例分析洛克菲勒的獎勵目的：是讓孩子們通過給零花錢記賬的活動，來培養(yǎng)孩子們有計劃消費的好習(xí)慣。具有了良好習(xí)慣的人，就會在困難面前應(yīng)付自如，甚至脫穎而出。五、激發(fā)濃厚的興趣青少年成才因素

馬云，阿里巴巴集團創(chuàng)始人，2017福布斯中國富豪榜公布，以2554.3億元財富，排名第三位。同年12月15日，榮獲“影響中國”2017年度教育人物。1964年生于杭州的一個普通家庭，身材瘦小，從小愛打架，縫過13針，轉(zhuǎn)過3次學(xué)。他母親曾不無惋惜地對父親說：“小云天生不按常理出牌，說教只怕沒用?！钡赣H卻回復(fù)母親說：“那我就當(dāng)一把鐵鍬，一天一小鏟，盡量挖出他的閃光點，再用閃光點去填埋他的劣根吧?！备赣H發(fā)現(xiàn)他對英語有興趣后，從8歲那年，就騎著自行車帶馬云到西湖邊上找老外聊天兒。從初中到高中，馬云其他各科成績都很平常，唯有英語，成為他的閃光點，幾乎包攬了大小英語考試的第一名，大學(xué)選的是英語專業(yè)。1995年，馬云作為浙江省交通廳指派的英語翻譯，隨團訪問美國，讓他有機會接觸到因特網(wǎng)。回國后，他很快組建了中國最早的一批網(wǎng)站——中國黃頁。馬云的成功離不開父親的幫助與鼓勵。馬云案例分析馬云父親的教子秘訣就是挖掘他愛好英語的興趣，并把其變成特長，最后讓它成為助力馬云人生的潛能。興趣的培養(yǎng)對孩子的成才十分重要。

丁俊暉，中國斯諾克第一人，多次獲得世界冠軍，被譽為“臺球神童”。2018年5月10日，丁俊暉被選入斯諾克名人堂。8歲時丁俊暉就開始接觸臺球，不過他真正走上斯諾克臺球的道路緣于一次偶然經(jīng)歷。他在小學(xué)三年級暑假時，他父親與一位當(dāng)?shù)氐呐_球高手切磋球技。在其他人的慫恿下，丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球，竟出人意料地替父親戰(zhàn)勝了對手。丁父親發(fā)覺他對讀書并不感興趣，于是便開始有意識地培養(yǎng)兒子的臺球興趣。望子成龍的父親為了保證丁俊暉的訓(xùn)練，甚至頂著家庭和社會的各種壓力要求丁俊暉就讀的學(xué)校允許讓丁俊暉只修語文和數(shù)學(xué)，半天學(xué)習(xí)，半天練球。另外還放棄原先的生意，自己開了一家球房。假期里，還送丁俊暉到斯諾克臺球環(huán)境相對較好的上海接受系統(tǒng)的斯諾克專業(yè)訓(xùn)練。而憑著自己的努力和天賦，丁俊暉很快就在江蘇省、乃至全國嶄露頭角。丁俊暉案例分析興趣是成功最好的老師。丁俊暉父親善于觀察孩子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子對臺球非常感興趣，就著力培養(yǎng)他的這一愛好，并積極創(chuàng)造機會讓其得到鍛煉。六、鍛煉各方面的能力青少年成才因素李嘉誠

李嘉誠，《福布斯》世界富豪排名榜中位列第十，是亞洲首富?？堪资执蚱雌鸺业睦罴握\很早就開始關(guān)注對孩子的培養(yǎng)。據(jù)說，在兒子李澤鉅、李澤鍇還只有八、九歲時，李嘉誠就專設(shè)小椅子，讓兩個兒子列席公司董事會。次子李澤鍇的零用錢，都是自己在課余兼職，通過當(dāng)雜工、侍應(yīng)生掙來的。每逢星期日，他都到高爾夫球場去做球童打工，通過自己的勞動，領(lǐng)取一份收入。李澤鍇將打工所得，除了用作自己日常的零花錢之外，有時還資助生活困難的同學(xué)。李嘉誠知道后十分高興，他對妻子說：“孩子這樣發(fā)展下去，將來準有出息?！比缃?，他的兩個兒子都是商業(yè)界巨子，擁有多家公司。案例分析李嘉誠讓兒子從小列席董事會，可以鍛煉孩子從小就管理公司的能力，讓兒子做球童，可以讓孩子學(xué)會掙錢、經(jīng)商的能力。具備了能力，才會在今后的實際工作中得心應(yīng)手、游刃有余。

居里夫人，世界上第一個兩獲諾貝爾獎的人。她很善于對子女進行早期教育，并善于把握孩子智力發(fā)展的年齡優(yōu)勢。譬如，居里夫人在女兒不足1歲時，就讓她們開始所謂的“幼兒智力體操”訓(xùn)練，讓她們廣泛接觸生人，到動物園看動物，使她們感受大自然的美景。孩子大點后，居里夫人又開始了一種帶藝術(shù)色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話。再大些，就開始智力訓(xùn)練和手工制作，讓她們自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，并抽時間與她們散步，在散步時給她們講許多關(guān)于植物和動物的趣事，她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高操作能力。她還教孩子騎車、烹調(diào)等。全方位幼兒早期“智力體操”訓(xùn)練，不僅使孩子增長了智力，同時也培養(yǎng)了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心。她的大女兒伊雷娜于1939年榮獲諾貝爾化學(xué)獎，小女兒艾芙日后成為杰出的音樂教育家和傳記作家。居里夫人案例分析居里夫人對女兒的愛，表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛，一種有理智的愛。她善于把握孩子發(fā)展的年齡優(yōu)勢，利用各種機會，充分鍛煉孩子動手、實踐的能力。通過和孩子們親密的接觸，來觀察、發(fā)現(xiàn)其天賦，挖掘其潛能。家庭是個人成長的園地。我們應(yīng)該重視家庭教育，良好的家庭教育是青少年成才的保障。讀過這些成功的家庭教育故事后，你有什么感觸？

這些優(yōu)秀的家庭教育案例成功之處在哪里？請從父母和孩子兩個層面歸納成才案例帶給你的啟示。討論一2.父母重視孩子成長的每一個細節(jié)。

1.父母和孩子親密接觸，細心地觀察孩子。

3.父母嚴格要求，從不溺愛孩子。

4.父母從小給予孩子積極、正確的引導(dǎo)。

成才案例啟示父母層面美國兒童心理學(xué)家詹姆斯·畢伯庫克曾對1300多位稱職的父母做了調(diào)查研究，他歸納出了要做一個稱職的父母應(yīng)該努力做到以下幾點：1、喜歡且經(jīng)常與孩子親近，愛而有度，嚴而有格；2、關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，樂于幫助孩子解決學(xué)

習(xí)、生活中的一些困難；3、善于和孩子交流和溝通思想感情；4、家庭在有明確的“公約”，使孩子有規(guī)可循；5、尊重孩子的興趣和愛好；6、按照孩子的程度，給孩子提出合理的目標和要求；7、致力于創(chuàng)造一個和諧、歡快的家庭氛圍。2.子女善于觀察、發(fā)現(xiàn)父母的言行舉止。

1.子女從小就積極配合家庭教育。

3.子女善于在家庭教育中吸取正能量。

4.子女能夠虛心、自覺地接受家庭教育。成才案例啟示子女層面虛心接受

我國自古以來就很重視家庭教育，尤其注重孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥的教育，許多名人以詩文的形式來教子，至今廣為流傳。教子詩文

五更讀書示子【宋】陸游吾兒雖憨素業(yè)存，頗能伴翁飽菜根。萬鐘一品不足論，時來出手蘇元元。陸游在這首詩作中，教育自己的兒子們，讀書不是為了高官厚祿，而是為了解除百姓疾苦、為國為民效力。教子詩文

治家格言【明】朱伯廬一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。朱伯廬所撰寫的這段格言告誡子女必須簡樸節(jié)約、切勿鋪張浪費，要認知生活艱難、牢記節(jié)約財物。教子詩文

赴戍登程口占示家人【清】林則徐力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐告誡兒子只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，絕不會因為自己可能受到禍害而躲開。教子詩文

示兒【清】莊德芬范相未遇時，帳中盈煙跡。貴盛相門兒，貧賤無家客。青云與泥涂，勤苦同一轍。志學(xué)抱堅心，豈為境所易。

在這首詩中，詩人告誡兒子，歷史上的賢相如范仲淹等，都是與他們少年時借光讀書、帳中勤學(xué)分不開的。一個立志上進的人，應(yīng)該抱定決心、勤攻苦讀，不為客觀環(huán)境所阻。教子詩文

誡子書【漢】諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

諸葛亮在這首教子詩中要求兒子在寧靜儉樸的生活中修身養(yǎng)性，并告訴兒子過分安逸舒適的生活會消磨人的意志，而急切躁動的性格也不利于陶冶性情。讀下面一則材料，對青少年成才有利還是不利，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

現(xiàn)在社會流行的家庭教育是“富門寒教”和“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”。“富門寒教”的意思是家長不用自己創(chuàng)造的基業(yè)為孩子牟利。說的通俗一點，就是不讓孩子大把花錢，一擲千金；即使是有物質(zhì)條件，也要培養(yǎng)孩子的節(jié)約習(xí)慣?！案F養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”意思是說：如果養(yǎng)的是兒子，就要刻意讓他置身于艱苦的環(huán)境，從小磨練他的意志，以備將來他能承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，從而成長為一個真正的男子漢;如