大學(xué)生學(xué)?；顒硬邉澃讣\

大學(xué)校園活?動方案（?一）一、?活動背景?作為當代大?學(xué)生，奉獻?與文明是思?想道德教育?的成分之一?，是不容忽?視的。據(jù)調(diào)?查，近幾年?大學(xué)生奉獻?意識和文明?素質(zhì)已引起?了社會各界?廣泛的關(guān)注?。三月為雷?鋒月，因此?要組織開展?“愛奉獻、?創(chuàng)文明”主?題班會活動?，讓奉獻與?文明走進班?級，走進每?個人的心中?。二、活?動目的響?應(yīng)全校上下?“學(xué)雷鋒”?的號召，讓?同學(xué)們從自?我做起，弘?揚雷鋒精神?，光大傳統(tǒng)?美德，不斷?提高自身素?質(zhì)修養(yǎng)，努?力建設(shè)和諧?校園，促使?更多同學(xué)認?識到奉獻和?文明的重要?性，以及如?何學(xué)雷鋒，?建設(shè)文明校?園。從我們?的學(xué)習(xí)生活?中做起，培?養(yǎng)正確的審?美觀、道德?觀和價值觀?，爭做文明?大學(xué)生，成?為一名高素?質(zhì)人才，現(xiàn)?代化大學(xué)生?。三、活?動宗旨：促?進校園和諧?化發(fā)展，建?設(shè)文明校園?。四、活?動主題：愛?奉獻、創(chuàng)文?明五、活?動形式：主?題班會(全?班互動，交?流)六、?活動時間：?七、活動?地點：40?3教室八?、參與人員?：師范二班?全體同學(xué)?九、活動過?程：1、?主持人引入?話題介紹大?學(xué)生擁有奉?獻的心與文?明的行為的?重要性。?2、同學(xué)們?討論時間。?話題一：?什么是奉獻??話題二?：我們應(yīng)如?何做一名文?明的大學(xué)生?。3、同?學(xué)分組講講?古今有關(guān)奉?獻和文明的?事例。4?、合唱時間?。十、注?意事項1?、人員分配?：主持人_?___名，?會議記錄員?____名?2、做好?班會記錄工?作，拍照，?后期記錄?3、班委組?織好班會秩?序，保證班?會順利進行?4、同學(xué)?可以進行討?論但不能偏?離主題5?、搞完活動?后，班委及?相關(guān)負責(zé)人?搞好場地衛(wèi)?生工作十?一、活動意?義通過本?次班會，努?力喚回學(xué)生?回報愛心的?良知，引導(dǎo)?學(xué)生通過抒?發(fā)真情實感?，懂得奉獻?的真正意義?，把奉獻與?文明在生活?當中有機結(jié)?合為一體，?做一個有志?向、有理想?的人，做一?名新時代的?大學(xué)生。?大學(xué)校園活?動方案（?二）一、?活動引言：?趣味運動?是一項將傳?統(tǒng)的體育運?動比賽和引?起人興趣的?趣味活動融?合形成的一?項新興運動?，它介于體?育運動和趣?味游戲之間?融合了體育?、文化、趣?味、智力等?因素。二?、活動意義?：一方面?豐富學(xué)生的?課余活動，?加強體質(zhì)鍛?煉，增強集?體意識和團?結(jié)意識，訓(xùn)?練大家的反?應(yīng)能力;另?一方面，融?洽師生關(guān)系?和同學(xué)關(guān)系?，培養(yǎng)團隊?協(xié)作的精神?。三、活?動準備：?報名。以班?級為單位，?各項比賽項?目參加人員?，由班主任?自由篩選，?另外每班選?出一名同學(xué)?負責(zé)向廣播?臺投稿。然?后交由楊繼?平老師和賀?志艷老師統(tǒng)?計。四、?活動流程?領(lǐng)導(dǎo)致辭開?始8:50?—9:00?，比賽時間?9:00—?11:30?，頒獎典禮?11:30?—11:4?0五、活?動時間：_?___月_?___日(?可根據(jù)實際?情況更改)?六、活動?地點：學(xué)校?操場七、?比賽項目及?規(guī)則策劃書?：(1)?跳繩比賽?比賽規(guī)則：?以班級為單?位，分為大?一組，大二?組，和大三?組(三個年?級同時進行?)。每班選?舉____?名選手。每?人有一分鐘?的時間，最?后將各班選?手跳繩總次?數(shù)相加，以?班級為單位?，跳繩次數(shù)?最多的班級?獲勝。時?間安排：9?:00—9?:25(?2)背部運?球比賽比?賽規(guī)則：以?班級為單位?，分為大一?組，大二組?和大三組。?每班選舉_?___名(?分____?組)選手。?兩選手用背?部夾住氣球?，雙手在背?后交握，側(cè)?跑完成規(guī)定?賽道長，把?球放在指定?位置后，返?回原地，下?一組開始運?球。需返回?原地重新開?始，賽道長?____米?。比賽過程?中，不許用?手碰球，球?落地或者夾?爆者，違規(guī)?者取消本班?的比賽資格?。最后按照?運球數(shù)量的?多少以班級?為單位進行?排名。(大?一先進行比?賽，大二、?大三一起進?行)大一、?大二選出前?二名，大三?選出一名。?時間安排?：9:40?—10:1?0(3)?二人三組比?賽比賽規(guī)?則：以班級?為單位，分?為大一組，?大二組，和?大三組。每?班選舉__?__名(_?___組)?選手，賽道?長____?米，每班分?三組在賽道?兩邊，以接?龍式進行比?賽。前一組?選手到達指?定位置后，?后一組才可?以開始。由?工作人員安?排好后，聽?口令開始比?賽，搶口令?者加時__?__秒。按?照完成任務(wù)?所需時間長?短以班級為?單位進行排?名。七、大?二選出前二?名，大三選?出一名。?時間安排：?10:25?—10：4?5(4)?拔河比賽?比賽規(guī)則：?以班級為單?位，分為大?一組，大二?組，和大三?組。每班選?舉____?名男生__?__名女生?。大一以抽?簽形式分兩?組進行淘汰?賽，勝出的?班級在進行?比賽，每次?比賽一局決?定勝負。大?二以抽簽形?式選出一個?直接晉級班?級，剩余兩?個班進行比?賽，勝出班?級與晉級班?級再進行比?賽。大三兩?班直接進行?比賽。時?間安排：1?1:00—?11:30?八、活動?器材：跳繩?20根，氣?球2包，捆?繩____?條，大繩2?根，計時器?6、口哨若?干、米尺、?音響，話筒?，照相機，?獎狀若干，?大紙箱__?__個。?九、人員安?排：場地?布置：楊繼?平、蔡林現(xiàn)?、宋玉芳、?賀志艷、張?雪靜、劉美?利、代曉琳?、尹會強?會場秩序：?各班班主任?負責(zé)本班秩?序、衛(wèi)生及?組織投稿。?突發(fā)事件?處理：校領(lǐng)?導(dǎo)人員照?相、攝影：?尹會強廣?播臺負責(zé)人?：謝琳婧?大學(xué)生趣味?運動會策劃?書策劃書策?劃方案總負?責(zé)人：楊繼?平(各項比?賽成績統(tǒng)計?，賽場安排?，器具準備?)大一組?由劉美利(?裁判員和統(tǒng)?計員)、黃?書云(裁判?員和統(tǒng)計員?)、李麗平?(維持紀律?)、代曉琳?(維持紀律?)負責(zé);?大二組由張?雪靜(裁判?員和統(tǒng)計員?)、崔曉偉?(裁判員和?統(tǒng)計員)、?張宏現(xiàn)(維?持紀律和計?時)、牛平?月(維持紀?律)負責(zé);?大三組由?宋玉芳(裁?判員和統(tǒng)計?員)、蔡林?現(xiàn)(維持紀?律)、賀志?艷(維持紀?律和計時)?十、獎項?設(shè)置每項?比賽七、大?二組各取前?二名，大三?組取一名。?另外設(shè)置精?神文明獎(?在所有班級?中取前三名?，內(nèi)容包括?1、投稿，?2、賽場紀?律，3、賽?場衛(wèi)生)，?頒發(fā)獎狀。?大學(xué)校園?活動方案?（三）活?動概況_?___年中?秋晚會新生?校園活動，?主題為“舉?杯邀明月”?。本策劃以?中秋月圓之?夜戶外活動?為主線，不?同校區(qū)聯(lián)誼?為紐帶，花?費少，但為?了配合效果?，對夜景燈?光設(shè)備有要?求，所以贊?助方面有一?定的難度。?當然，可以?簡化處理，?在活動方案?中有說明。?本活動策劃?應(yīng)用到活動?互聯(lián)的在線?活動報名功?能，原因是?因為高校寢?室基本都可?以上網(wǎng)報名?，減少活動?執(zhí)行人員核?對名單的時?間。本方案?中的在線報?名不適合不?具備上網(wǎng)條?件的學(xué)校，?自行簡化處?理。本方?案，除了適?合剛?cè)雽W(xué)的?新生的班級?、院系之間?的活動外，?同樣適用不?同院校之間?或老鄉(xiāng)會等?社團的聯(lián)誼?活動。活?動背景_?___年的?中秋國慶，?假期長，大?家對長假有?所期待。?活動目的?本活動特別?適合剛?cè)雽W(xué)?的新生的破?冰，打破大?學(xué)教室、食?堂和寢室三?點一線的局?限。大學(xué)有?很多公共課?，不同院系?之間在一起?上課的機會?很多?；?動時間1?、____?年____?月____?日之前，網(wǎng)?上報名聯(lián)絡(luò)?2、__?__年__?__月__?__日，或?____年?____月?____日?晚上，現(xiàn)場?活動活動?地點學(xué)校?周邊，有草?坪或山坡的?地方。學(xué)校?內(nèi)的草坪，?容許進入，?也可以面?向?qū)ο笏?有在校生都?適用活動?主辦方，協(xié)?辦方院校?學(xué)生會(或?老鄉(xiāng)會，或?興趣小組，?社團組織均?可)活動?贊助對晚?會需要的設(shè)?備的支持?活動準備?前期準備?1、宣傳?某某時候有?什么活動，?通過班干部?進行各班通?知。通過院?系學(xué)生會進?行不同院系?或?qū)W校的邀?請。2、?速印黑白?單張宣傳該?活動，或印?制提示卡，?活動參加邀?請卡等3?、開通網(wǎng)?上在線報名?功能，方便?大家隨時隨?手進行報名?。(無上網(wǎng)?條件的，手?工登記)?4、活動?設(shè)備贊助聯(lián)?系物資準?備1、月?餅(可小可?大，盡量保?證人手一份?)2、?水果3、?紅酒(或?汽水、飲料?等等)4?、杯子(?每個人自己?帶，或用一?次性紙杯)?宣傳策略?1、通?過班干部、?學(xué)生會、輔?導(dǎo)員等傳達?2、通?過發(fā)傳單(?邀請卡)?3、通過?張貼傳單?活動流程?1、活動?準備，包括?準備活動所?需要的物品?、名單整理?、晚會的游?戲整理(必?要時彩排一?下游戲)、?應(yīng)急方案、?音樂播放器?(總之營造?氣氛的設(shè)備?)2、?設(shè)備租用或?贊助，以“?夜光”為方?向，這樣更?顯浪漫。有?條件，看能?不能放煙花?3、做?好老師、輔?導(dǎo)員的邀請?，確認好時?間，鮮花?4、活動?現(xiàn)場秩序的?維護人員確?定5、?活動完后現(xiàn)?場清潔工作?的人員確定?6、活?動現(xiàn)場的節(jié)?目單的準備?7、團隊?游戲往往帶?來的效果不?錯，有關(guān)團?隊游戲，請?看活動互聯(lián)?上的活動學(xué)?院的相關(guān)文?章?；顒?實施步驟及?分工(略?)活動當?天人員安排?現(xiàn)場工作?人員___?_人(略)?活動經(jīng)費?預(yù)算1、?月餅、水果?、飲料等零?食，按人均?____元?計算2、?宣傳單張?(活動邀請?卡等)，按?每張___?_元計算?3、設(shè)備?租用(按實?際計算，做?好是有贊助?的)，實在?沒有贊助的?，就用手電?筒了。4?、鮮花，?給老師的，?不用太鋪張?，____?元一束大?學(xué)校園活動?方案（四?）一、活?動主題：席?間有風(fēng)云，?吃里找真愛?。二、活?動背景：?光棍節(jié)快到?來了，它是?大學(xué)生自創(chuàng)?的節(jié)目，來?源于___?_月___?_日這個特?殊的日子，?在這個新時?代大學(xué)生自?創(chuàng)的節(jié)目中?，可以感受?同學(xué)們對食?品和對情感?的表達需求?，借此良機?，給同學(xué)們?一個自我表?達情感的機?會。三、?活動目的：?通過美食?締結(jié)人際關(guān)?系，尋找專?屬自己的口?味。豐富?校園生活，?弘揚創(chuàng)新精?神四、活?動對象：?____全?體學(xué)生五?、活動時間?：___?_年___?_月___?_日六、?活動地點：?中區(qū)主干?道情書傳情?____?食堂二樓?七、策劃主?辦單位：?電子商務(wù)—?—uc組合?贊助單位?：八、活?動內(nèi)容(活?動由為學(xué)生?寫信送信和?舞會兩個環(huán)?節(jié)組成)?(1)學(xué)生?寫信送信：?情書傳情+?報名時間?：____?月____?日-___?_月___?_日18：?00內(nèi)容?1、在_?___主干?道搭放兩個?帳篷，讓大?家就光棍節(jié)?這一主題指?定的對象寫?信，表明收?信人和宿舍?號。2、?工作人員與?____月?____日?晚將信送至?人手中(限?制黃職范圍?)3、征?詢是否想要?參加假面舞?會(2)?狂歡舞會?時間：__?__月__?__日晚1?9：30—?22：00?內(nèi)容1?、邀請在上?一環(huán)節(jié)中報?名的人到舞?會參加活動?，在入門處?給每個參與?者發(fā)放一個?號碼標簽，?男女各__?__對。?2、戴上面?具蒙面入場?。并根據(jù)號?碼找到自己?的異性搭檔?。3、主?持人要求兩?人之間先相?互熟悉，給?____分?鐘的交流時?間。然后請?十對愿意上?臺的搭檔進?行游戲。每?個游戲獲勝?者是___?_分。4?、給定一分?半鐘，要求?男女生記住?對方的名字?、院系班級?、手機號、?qq號。?5、考察男?女之間的默?契度，將他?們的一只腳?綁在一起，?看哪組最先?到達終點。?(可以采取?淘汰制，淘?汰后面n名?)6、夾?糖游戲，在?桌子前男生?站在女生的?后面，用手?從女生的腋?下伸過，手?握筷子夾桌?上盤子里的?良品給男生?吃，一分鐘?，吃最多者?剩。7、?給最獲勝者?頒布良品鋪?子的良品禮?物。8、?給大家講一?下良品的趣?事我們的比?賽，讓大家?發(fā)表感言?9、放舒緩?的音樂，打?暗燈光，讓?大家互相聊?天，男生可?以邀請女生?跳舞。九?、宣傳計劃?：前期宣?傳：___?_月___?_日——_?___月_?___日?海報：制?作專門的宣?傳海報張貼?在學(xué)校的各?個宣傳欄。?在海報上標?標明贊助商?logo等?。網(wǎng)絡(luò)、?廣播站等媒?體宣傳：?在學(xué)校廣播?臺及英廣播?臺以通知或?者生活趣事?的方式每天?廣播一次，?在____?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院的網(wǎng)站上?發(fā)表此次活?動的方案，?在校報上進?行文字平面?宣傳，在學(xué)?校五十多個?社團進行邀?請宣傳。?冠名：在活?動宣傳中我?們將采用商?家的企業(yè)名?稱，以達到?宣傳商家品?牌的效果。?宣傳單：?發(fā)放一定?量的宣傳單?中期現(xiàn)場?宣傳：__?__月__?__日展?板宣傳：?展板上可貼?贊助商自身?____張?海報，__?__的良品?信封宣傳?：信封上?印上商家信?息以及l(fā)o?go、良品?。活動物?品宣傳：?在活動中的?各種游戲工?具以及彩帶?氣球桌子椅?子氣球可以?繪上良品的?logo。?海報和橫?幅宣傳：?在活動現(xiàn)場?也可粘貼海?報和橫幅。?海報上商家?以良品贊助?商的身份出?現(xiàn)，并可印?上公司標志?物。后期?宣傳：校?報、廣播站?、____?對本次活動?進行總結(jié)報?道，注明本?次活動由_?___全程?贊助，同時?簡略介紹_?___的相?關(guān)資料。?十、注意事?項：活動?過程中注意?安全，由三?到四名負責(zé)?人負責(zé)總協(xié)?調(diào)，維持現(xiàn)?場的秩序;?活動要以愉?悅為主，避?免在一些游?戲環(huán)節(jié)中參?與者可能發(fā)?生的沖突;?活動結(jié)束后?做好場地清?理工作。?大學(xué)校園活?動方案（?五）一、?活動目的:?大家都知?道中秋節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，我們?要通過中秋?節(jié)來更加了?解中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，用?心去體驗我?國的傳統(tǒng)節(jié)?日中蘊涵的?意義。中秋?節(jié)也不失為?一個與家人?團聚在一起?的好機會，?可以與家人?增進感情。?教師要圍?繞“獨具匠?心的中秋節(jié)?”為主題讓?學(xué)生帶著自?己的問題引?導(dǎo)學(xué)生走進?書店、走進?計算機室、?走進老師的?辦公室、走?進社區(qū)……?廣泛地開展?閱讀交流、?調(diào)查分