關(guān)于給學(xué)生的建議書

給學(xué)生的建?議書1親?愛的同學(xué)們?：你們好?!首先我說?說我感覺我?們的現(xiàn)在存?在的優(yōu)點(diǎn)和?缺點(diǎn)：我?們班比起一?班來，氣氛?更加活躍，?我們班在學(xué)?習(xí)的同時(shí)也?在玩。雖然?我們班在辦?活動(dòng)中感覺?遇到涉及班?級(jí)名譽(yù)的事?情大多數(shù)人?還是挺積極?的，有事了?還是會(huì)重視?的，但是我?們的班里沒?有任何集體?精神可言，?可以用一盤?散沙來形容?，一個(gè)班級(jí)?沒有團(tuán)結(jié)力?，怎么讓整?個(gè)班級(jí)更好?的發(fā)展。?班內(nèi)同學(xué)對(duì)?于學(xué)習(xí)還是?非常積極的?，可是我們?不僅僅要學(xué)?習(xí)課本知識(shí)?，更重要的?是融入這個(gè)?社會(huì)，想辦?法學(xué)習(xí)一點(diǎn)?技能所以我?們不僅要學(xué)?習(xí)課本知識(shí)?，還要學(xué)習(xí)?鍛煉自己的?能力.班?委方面：?我感覺班委?首先是為班?級(jí)同學(xué)提供?服務(wù)的，而?不是站在那?里指揮同學(xué)?，自己什么?都不做，遇?到什么事應(yīng)?該率先做，?班委做事情?，不應(yīng)該帶?著目的的做?事情。把那?一副管架子?去掉，班級(jí)?的主題不是?班委，而是?班級(jí)里的所?有成員.?衛(wèi)生方面：?我們應(yīng)該?盡量不把早?餐帶到教室?，如果帶到?教室，吃飯?以后把垃圾?扔到垃圾桶?，而不是隨?手把垃圾扔?到桌倉(cāng)里面?，班級(jí)成員?應(yīng)該不隨手?扔垃圾，維?持打掃人員?的辛勞結(jié)果?。建議：?我們班應(yīng)?該把人心聚?攏起來，到?夏天了，我?們可以組織?同學(xué)，外出?春游，野餐?，聚會(huì)等等?，在班里，?也常常舉辦?一些活動(dòng)。?只要每個(gè)?同學(xué)心里想?著，這樣做?有損于班級(jí)?利益，我們?班不得不進(jìn)?步。在學(xué)習(xí)?和生活中互?進(jìn)互助，我?們?cè)谝黄鹁?是兄弟姐妹?。在班級(jí)管?理中不能過?緊也不能太?松，這就要?靠班主任，?輔導(dǎo)員的管?理和同學(xué)們?的自覺性了?。給學(xué)生?的建議書2?親愛的同?學(xué)：你們?好!我們?中華民族自?古就被稱為?“禮儀之邦?”。講文明?懂禮貌是中?國(guó)的傳統(tǒng)美?德，到了現(xiàn)?代，更應(yīng)該?發(fā)揚(yáng)光大，?我相信每位?同學(xué)都有強(qiáng)?烈的禮貌意?識(shí)，我們都?不希望中華?民族素有的?“禮儀之邦?”的美稱毀?于我們這一?代――90?后。我相?信班級(jí)里的?每一位同學(xué)?們，都具有?著較多的禮?貌意識(shí)。因?為你們的爸?爸媽媽在你?們小的時(shí)候?就常常教導(dǎo)?你要尊重長(zhǎng)?輩、見到叔?叔阿姨、爺?爺奶奶或者?哥哥姐姐都?要打招呼。?而你們現(xiàn)在?長(zhǎng)大了不需?要大人教就?會(huì)主動(dòng)叫上?一聲?？晌?覺得在我們?班上有著許?許多多的不?雅的稱呼。?就是這些不?雅的稱呼，?讓旁人聽起?來也認(rèn)為沒?有禮貌。?“鮑魚、孫?猴子、吉利?蛋、萬年青?、上好佳、?孫悟空……?”這些稱呼?常常從我們?同學(xué)的嘴里?叫出來?？?被叫的同學(xué)?也弄得非常?尷尬。有的?甚至跑上去?想跟他斗上?一番?？稍?么斗也都斗?不過他，這?也就是同學(xué)?之間發(fā)生矛?盾的關(guān)鍵。?所以我認(rèn)為?如果要化解?同學(xué)的矛盾?解決好這個(gè)?問題是一大?重點(diǎn)。那又?該如何解決?呢?請(qǐng)聽聽?我的意見吧?!意見一?：由于每個(gè)?同學(xué)都有屬?于自己的大?名，所以同?學(xué)之間應(yīng)該?直呼大名。?要想表達(dá)親?近的話，也?可以取一些?不帶侮辱性?的“小名”?。意見二?：假如說那?些外號(hào)同學(xué)?之間真叫習(xí)?慣，可以尊?重“主人”?意愿來稱呼?，也可以把?這些外號(hào)向?“可愛型”?轉(zhuǎn)變，這樣?讓人聽著也?少有親切感?。意見三?：有些同學(xué)?吵架了，便?常在吵架時(shí)?用外號(hào)來侮?辱對(duì)方。這?使原本小的?矛盾給大大?的擴(kuò)散了。?恰好于“大?事化小，小?事化了”形?成了一個(gè)鮮?明的.對(duì)比?，也使這場(chǎng)?如貓眼小的?事情變成了?向西瓜似的?矛盾。以?上意見我覺?得可以給同?學(xué)們做一個(gè)?參考，需不?需要把他帶?到現(xiàn)實(shí)生活?中去那就得?看你自己了?。但我在這?里還是要提?倡：“多為?他人著想吧?”!因?yàn)橛?時(shí)候就是由?于外號(hào)，而?引發(fā)一場(chǎng)不?避免的“大?戰(zhàn)”。此?致敬禮!?__年_?__月__?_日給學(xué)?生的建議書?3親愛的?同學(xué)們：?你們好!?大家都知道?水是人類生?活中不可缺?少的資源，?可是我們能?飲用的淡水?只占地球的?___%。?地球上人類?需要用水，?植物，家禽?，動(dòng)物，都?需要水，但?是人類不加?節(jié)制的使用?水，一些工?廠的污水排?入水中，使?大海，長(zhǎng)江?，黃河各部?分都受到了?不同程度的?污染。在?生活中人類?的洗車用水?最為浪費(fèi)，?__年~_?_年一家洗?車店每個(gè)月?平均使用1?0~___?噸水，__?年~__由?于車輛的增?多，每一家?洗車店用水?從10~_?__噸增長(zhǎng)?到15~_?__噸，如?果一年，一?家洗車店就?要浪費(fèi)12?0~___?噸水?？上?而知水已經(jīng)?是地球上最?為珍貴的資?源，而我們?洗菜，飲用?……都需要?用水。前?幾年，云南?等地干旱，?多少畝耕地?被毀，人們?看到月牙泉?現(xiàn)在只剩下?像一只螞蟻?那么大;非?洲的孩子喝?不上干凈的?水。這些都?是真實(shí)的事?例，如果人?們?cè)俨徽湎?水源，那么?我們的子孫?后代只能喝?泥沙了。?生活中，我?們可以用洗?菜的水去拖?地，用洗衣?服的水去沖?馬桶，如果?每家每戶一?個(gè)月能節(jié)約?___噸水?就足夠了。?同學(xué)們，?既然我們已?經(jīng)知道了水?的珍貴，那?么就讓我們?節(jié)約用水吧?!祝：?學(xué)習(xí)順利?建議人：_?___.?10.28?給學(xué)生的?建議書4?同學(xué)們，下?午好!我?在看了校園?網(wǎng)的調(diào)查后?發(fā)現(xiàn)，同學(xué)?們最喜歡的?早餐組合是?漢堡包+可?樂，而像粥?+饅頭這種?老式組合卻?是無人問津?。其實(shí)，就?營(yíng)養(yǎng)方面來?說漢堡包+?可樂是對(duì)身?體最不好，?最沒有營(yíng)養(yǎng)?的。大家?都知道，漢?堡包這種油?炸食品和碳?酸飲料都是?垃圾食品一?類的，如果?把它們當(dāng)早?餐，不僅起?不到吃早餐?的作用，還?害了自己，?可說是有百?害而無一益?。西餐富于?油脂和食糖?而缺少?gòu)?fù)合?碳水化合物?，會(huì)導(dǎo)致營(yíng)?養(yǎng)不足，出?現(xiàn)多種營(yíng)養(yǎng)?缺乏癥，但?如果營(yíng)養(yǎng)攝?入過多，則?會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)?攝入過剩，?這不僅加重?了消化器官?的負(fù)擔(dān)，引?起胃的疾病?，同時(shí)這也?是肥胖病、?心血管病與?糖尿病的根?源，不利于?身體健康。?而我們的?傳統(tǒng)中餐則?是一谷類為?主，重在補(bǔ)?充主要能量?。谷類中提?供熱能的淀?粉、糖的結(jié)?構(gòu)簡(jiǎn)單，能?夠被人體迅?速地氧化分?解，在短時(shí)?間內(nèi)獲得大?量的熱能，?如小麥，它?是我國(guó)北方?人民的主食?，自古就是?滋養(yǎng)人體的?重要食物。?《本草拾遺?》中提到：?“小麥面，?補(bǔ)虛，實(shí)人?膚體，厚腸?胃，強(qiáng)氣力?”小麥營(yíng)養(yǎng)?價(jià)值很高，?所含碳水化?合物約占_?__%，蛋?白質(zhì)約占_?__%，是?補(bǔ)充熱量和?植物蛋白的?重要來源。?還有雞蛋，?牛奶等都是?很好的營(yíng)養(yǎng)?品。綜上?所述，為了?同學(xué)們的健?康成長(zhǎng)，我?建議請(qǐng)不要?以漢堡包+?可樂為自己?的早餐，反?之，應(yīng)該把?眼光往那帶?點(diǎn)“土”，?但確實(shí)有食?用價(jià)值的中?餐上去。?給學(xué)生的建?議書5你?們好!你?們是否注意?到身邊的環(huán)?境日益惡化?，給人類的?生存和發(fā)展?帶來嚴(yán)重的?威脅。眼中?的綠色逐漸?減少，天空?漸漸披上灰?色的外衣，?河水越來越?渾濁。為了?保護(hù)環(huán)境，?減少污染，?讓我們共同?行動(dòng)起來吧?!我向你們?提出以下幾?點(diǎn)建議：?一、植樹、?養(yǎng)花、種草?。每位少先?隊(duì)員都可以?拿自己的壓?歲錢去果園?認(rèn)領(lǐng)一棵小?樹苗，利用?屋前或屋后?的空地植樹?、養(yǎng)花或種?草，這樣不?但可以美化?環(huán)境，還可?以凈化空氣?。二、大?家要認(rèn)真閱?讀環(huán)保書籍?，每個(gè)少先?隊(duì)員要通過?閱讀了解環(huán)?保的重要意?義。向身邊?的人宣傳，?讓大家都知?道環(huán)保的重?要性，更好?地保護(hù)環(huán)境?。三、清?理小河。我?們可以利用?星期六或星?期天的空閑?時(shí)間去清理?小河里的淤?