2023年藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院課程介紹

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院課程介紹本科碩士申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)時(shí)間課程介紹課程介紹申請(qǐng)流程申請(qǐng)流程成績(jī)要求成績(jī)要求作品集要求作品集要求本科費(fèi)用清單碩士費(fèi)用清單廣告專業(yè)現(xiàn)代廣告必須至少與今天的消費(fèi)者一樣復(fù)雜。廣告正在重塑自己，以配合新技術(shù)和新興媒體。追求廣告職業(yè)不再意味著簡(jiǎn)單地開發(fā)印刷或播送活動(dòng)。它需要技術(shù)和創(chuàng)造靈敏性，以及創(chuàng)造性的精湛技術(shù)和多功能性，才能成為一個(gè)可以為模擬和數(shù)字平臺(tái)定制消息的多媒體通信器。我們的廣告課程為團(tuán)隊(duì)環(huán)境中的尖端創(chuàng)造力提供了身臨其境的體驗(yàn)。學(xué)生在不斷變化的媒體環(huán)境中為職業(yè)生涯進(jìn)展培訓(xùn)的同時(shí)進(jìn)展合作，銜接專業(yè)。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程美術(shù)專業(yè)我們的課程讓學(xué)生以創(chuàng)造和提問(wèn)的方式來(lái)改變我們考慮和參與世界的方式。不斷鍛煉想象力和紀(jì)律是藝術(shù)生涯的根底。藝術(shù)中心美術(shù)學(xué)生將具備嚴(yán)格的根底技能，他們需要具備高度適應(yīng)才能的視覺(jué)問(wèn)題解決者，他們學(xué)會(huì)特別關(guān)注美學(xué)和概念乖巧。我們培養(yǎng)一種安康的無(wú)所畏懼實(shí)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)和復(fù)雜性都嵌入到學(xué)生工作的構(gòu)造中。這種多功能性和適應(yīng)性對(duì)于讓藝術(shù)家在不斷變化的全球環(huán)境中脫穎而出成為至關(guān)重要的。我們的國(guó)家和國(guó)際認(rèn)可的老師致力于創(chuàng)立一個(gè)既興趣廣泛又小班授課的方案，以便進(jìn)展更多一對(duì)一的教育。我們的美術(shù)方案支持各種學(xué)科，包括繪畫、印刷、雕塑、裝置、電影/視頻、攝影和數(shù)字成像以及一系列藝術(shù)與設(shè)計(jì)混合動(dòng)力。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程平面設(shè)計(jì)專業(yè)平面設(shè)計(jì)已經(jīng)開展成遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)紙上的墨水，它已經(jīng)分開了網(wǎng)頁(yè)來(lái)征服空間，運(yùn)動(dòng)和互動(dòng)。在藝術(shù)中心，平面設(shè)計(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何為生活和意義注入文字和圖像，無(wú)論是通過(guò)創(chuàng)立動(dòng)態(tài)圖形，最新挪動(dòng)設(shè)備上的界面，在我們的凸版商店手工設(shè)置類型或參加我們新的版式中心的研討會(huì)。平面設(shè)計(jì)超越了商業(yè)藝術(shù)理論的角色，成為在每個(gè)可想象的背景下傳達(dá)地點(diǎn)、產(chǎn)品、效勞或個(gè)性的多維體驗(yàn)的重要和普遍的工具。我們的學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)廣泛的媒體(包括書籍和數(shù)字雜志、包裝、3D動(dòng)畫來(lái)創(chuàng)立引人注目的圖形標(biāo)識(shí)和品牌體驗(yàn)，從而為上述所有開發(fā)設(shè)計(jì)解決方案。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程插圖專業(yè)今天的插畫師是解決問(wèn)題的人，概念人物和多功能藝術(shù)家，他們的作品遍布傳統(tǒng)媒體和新興媒體。曾經(jīng)的插圖意味著要在書籍，報(bào)紙和雜志上創(chuàng)作與藝術(shù)相關(guān)的故事。如今意味著更多。它講述故事，傳達(dá)想法并為一系列商業(yè)和社會(huì)影響工程創(chuàng)立圖像。Illustration具有定義社會(huì)，政治和文化理念的獨(dú)特才能，使其成為無(wú)與倫比的創(chuàng)意和通訊工程的理想解決方案。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫課程包括廣泛的核心研究和與其他學(xué)科的合作，為學(xué)生提供強(qiáng)大的理論技能以及豐富的商業(yè)知識(shí)。在掌握了人物繪畫，繪畫和視角等根底技能后，學(xué)生從五個(gè)主要專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)展選擇：插圖設(shè)計(jì)、插圖/美術(shù)、娛樂(lè)藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)和外表設(shè)計(jì)。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程攝影和成像專業(yè)攝影仍然是傳達(dá)世界故事的最重要組成局部，需要隨時(shí)得悉。今天的圖像制作者面臨著比以往任何時(shí)候更具技術(shù)才能，概念知識(shí)，專業(yè)自信，道德責(zé)任感和文化意識(shí)的挑戰(zhàn)。藝術(shù)中心提供了一種親密和劇烈的學(xué)習(xí)氣氛，挑戰(zhàn)有關(guān)我們媒介的假設(shè)，培育和促進(jìn)創(chuàng)意，并鼓勵(lì)個(gè)性化的學(xué)生工作理論，無(wú)論您的目的是成為商業(yè)攝影師，藝術(shù)家還是兩者。在豐富的跨學(xué)科教育環(huán)境中，攝影和影像部門正在將攝影師帶入將來(lái)。我們與業(yè)界的親密關(guān)系，將攝影與其他設(shè)計(jì)學(xué)科相結(jié)合的悠久傳統(tǒng)，以及為社會(huì)影響力問(wèn)題設(shè)計(jì)新技術(shù)和應(yīng)用創(chuàng)新解決方案的深沉經(jīng)歷，為無(wú)數(shù)畢業(yè)生翻開了專業(yè)大門。在這里，您將學(xué)習(xí)如何將傳統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工具應(yīng)用于對(duì)文化條件或問(wèn)題的特定和個(gè)人調(diào)查。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程娛樂(lè)設(shè)計(jì)專業(yè)娛樂(lè)設(shè)計(jì)師通過(guò)創(chuàng)造概念世界，令人難忘的動(dòng)畫角色和身臨其境的游戲體驗(yàn)，為故事帶來(lái)活力。在娛樂(lè)設(shè)計(jì)方面的成功職業(yè)需要豐富的想象力，對(duì)用于創(chuàng)造新現(xiàn)實(shí)的技術(shù)工具的理解以及在給定故事的參數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)展概念化的才能。我們的校友在動(dòng)畫、電子游戲、主題公園設(shè)計(jì)、電影和電視領(lǐng)域工作。藝術(shù)中心的娛樂(lè)設(shè)計(jì)學(xué)院提供三類課程：概念課程：側(cè)重于娛樂(lè)行業(yè)概念設(shè)計(jì)師所需的技能和創(chuàng)造才能動(dòng)畫課程：開發(fā)學(xué)生的角色動(dòng)畫、故事板、建模、藝術(shù)指導(dǎo)和3D和2D動(dòng)畫照明的學(xué)科游戲設(shè)計(jì)課程：讓學(xué)生通過(guò)原型制作和多平臺(tái)制作來(lái)傳達(dá)游戲概念英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)交融了建筑，室內(nèi)設(shè)計(jì)和家具設(shè)計(jì)的元素，專注于空間體驗(yàn)。我們追求全球性的行業(yè)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)方法，調(diào)查人們?cè)谀睦镆约叭绾紊?，工作和娛?lè)的方方面面?！拔覀兊牟块T面向年輕的創(chuàng)意人員，他們說(shuō)：'我喜歡大局。我想變得有影響力。我想設(shè)計(jì)推動(dòng)這個(gè)工程的想法。“環(huán)境設(shè)計(jì)____DavidMocarski說(shuō)。我們對(duì)空間體驗(yàn)的重視產(chǎn)生了家具，照明和室內(nèi)部件設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。我們的學(xué)生致力于設(shè)計(jì)工程，包括品牌零售，主題餐飲，新款酒店，展覽和住宅設(shè)計(jì)等。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程交互設(shè)計(jì)專業(yè)交互設(shè)計(jì)就在我們身邊，從挪動(dòng)應(yīng)用和游戲到可穿戴設(shè)備和數(shù)字環(huán)境。交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域正在經(jīng)歷宏大的增長(zhǎng)，對(duì)有經(jīng)歷的數(shù)字設(shè)計(jì)師的需求激增。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院在互動(dòng)設(shè)計(jì)方面的豐富歷史跨越了平面設(shè)計(jì)，交通設(shè)計(jì)，娛樂(lè)設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)和媒體設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，畢業(yè)生如今在蘋果，谷歌，微軟和IDEO等公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位。這一強(qiáng)有力的傳統(tǒng)已經(jīng)為我們的尖端課程提供了創(chuàng)意創(chuàng)新和專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。我們的課程強(qiáng)調(diào)核心方法，工具和流程，讓您在新技術(shù)出現(xiàn)時(shí)為您做好準(zhǔn)備。但這不全是關(guān)于技術(shù)的。我們的學(xué)生專注于用戶體驗(yàn)，并研究人們?cè)谑褂萌魏萎a(chǎn)品，環(huán)境或系統(tǒng)時(shí)的思維，感受和行為。通過(guò)考慮人的因素，認(rèn)知科學(xué)和心理學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)可以深化影響人們生活的凝聚力系統(tǒng)。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師通過(guò)創(chuàng)立消費(fèi)產(chǎn)品來(lái)改善生活-從改變游戲規(guī)那么的可穿戴設(shè)備到改變生活的醫(yī)療設(shè)備，再到兩者之間的一切。近年來(lái)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者開場(chǎng)意識(shí)到良好設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)成功的重要性。同樣，設(shè)計(jì)師如今認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是作為企業(yè)家還是作為現(xiàn)有組織的一局部，他們都需要成功實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)所需的工具。藝術(shù)中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程涵蓋了這兩個(gè)現(xiàn)實(shí)。我們強(qiáng)調(diào)通過(guò)交融功能性，相關(guān)性和感官吸引力創(chuàng)造改善生活的消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師開發(fā)商業(yè)思維，使他們可以成功管理創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)。我們與國(guó)際商學(xué)院INSEAD的合作關(guān)系使學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)和商業(yè)之間的穿插感興趣，并沉浸在MBA課程的一個(gè)學(xué)期。學(xué)生還可以參與由企業(yè)合作伙伴委托的DesignStorms?和其他贊助工程課程，這些課程旨在探究設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的新領(lǐng)域。英語(yǔ)成績(jī)要求作品集要求申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)流程交通設(shè)計(jì)專業(yè)下一代交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)師正在創(chuàng)造將來(lái)并引領(lǐng)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。二十一世紀(jì)的交通設(shè)計(jì)師們不僅僅是造型設(shè)計(jì)，而是為汽車行業(yè)面臨的復(fù)雜的社會(huì)，政治和技術(shù)挑戰(zhàn)提供解決方案。在ArtCenter，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成為熱情的問(wèn)題解決者，專注于開發(fā)解決當(dāng)今最緊迫問(wèn)題的設(shè)計(jì)解決方案。除了造型、舒適、平安和責(zé)任之外，我們的課程強(qiáng)調(diào)