常用關(guān)聯(lián)詞用法講解

常用關(guān)聯(lián)詞用法講解（1）并列關(guān)系：句子中幾個分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關(guān)的情況，或表示一件事的幾個方面。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“既……又……”“不是……而是……”“一邊……一邊……”"一面……一面……”（2）遞進(jìn)關(guān)系：后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：①不但……而且……②不光……還……③不僅……也……④不僅……而且……⑤不但??????還??????（3）選擇關(guān)系：幾個分句分別說出幾件事情，需要從中選擇一件。常用的關(guān)聯(lián)詞有：①是……還是……②或者……或者……③不是……就是……④……還是……⑤要么……要么……（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系：前一個分句說了一個意思，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉(zhuǎn)折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：①雖然……但是……②盡管……還……（5）假設(shè)關(guān)系：句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……（6）條件關(guān)系：句子前面提出條件，后面說明在這種條件下會產(chǎn)生的結(jié)果。關(guān)聯(lián)詞語有：①只要……就……②無論……都……③不管……總……（7）因果關(guān)系：句子的前一部分表示原因或（結(jié)果），后一部分表示結(jié)果或（原因），常用關(guān)聯(lián)詞語有：①因為……所以……②既然……就……③之所以……是因為……（8）取舍關(guān)系：分句表示兩種情況，選取一種，舍棄一種。關(guān)聯(lián)詞語有：“寧可……也不……”“與其……不如……”（9）承接關(guān)系：句與句之間表示幾個連續(xù)動作，或先后發(fā)生的幾種情況，它們前后承按，不能顛倒。 例："先……再……最后……”等試著做一做吧，相信你能行!1、（ ）多讀多練，作文（ ）會進(jìn)步。2、（ ）你答應(yīng)去，（ ）該準(zhǔn)時去叫他。3、這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了。4、雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。6、我倆（ ）住得很遠(yuǎn)，（ ）不常見面。7、（ ）別人的意見不一定全對，我們（ ）要虛心聽取。8、（ ）要努力讀書，（ ）要關(guān)心政治。9、（ ）軍校招生，我（ ）報考軍校。10、（ ）走到哪里，他（ ）聽到樂聲。常見關(guān)聯(lián)詞語的用法1并列關(guān)系：……又……又；……一面……一面；……有時……有時；……一會兒……一會兒；……既……又……爸爸不抽煙，也很少喝酒。李老師既會拉小提琴，又會吹笛子。2承接關(guān)系：……一……就；……首先……然后；……便……；……于是；……才……；……接著……哥哥擬好作文大綱，才打草稿。我一做好功課，便到球場踢球。3遞進(jìn)關(guān)系：不僅……而且；不但……還；不但不……反而；連……也……何況……；……甚至濫用藥物不但會損害心智，還會造成不可復(fù)原的腦部損壞。祖父尚且參加體育活動，何況我們青少年呢！4選擇關(guān)系：……不是……就是……；……或是……或是……；……寧可……也不……；……還是……日明喜愛球類運動，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。我寧可給老師責(zé)罰，也不說謊，隱瞞真相。5轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管可是 ；雖然但是；卻 ；然而盡管天氣嚴(yán)寒，可是伯父仍到海灘游泳。媽媽愛靜，爸爸卻愛動，兩人性格截然不同。6假設(shè)關(guān)系：如果……就……；假使……便……；要是……那么……如果明天下雨，旅行就要取消了。要是你不聽爸爸的勸告，那么定會闖禍。7條件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……也……只要多讀多寫，語文水平就可提高。不管多少險阻，我也無懼前進(jìn)。8因果關(guān)系：因為……所以……；由于……因此……；既然……那么……由於弟弟粗心大意，因此做錯了兩道數(shù)學(xué)題。因為志文的腿摔壞了，所以需要用拐杖來走路句子練習(xí)一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空：雖然……但是……那么……那么……不論……總是……；如果……就……不是……就是 因此……①他（）多次被評為優(yōu)秀干部，（）從來不在別人面前夸耀自己。②（）我們堅持體育鍛煉，（）能不斷增強體質(zhì)。③（）明天，（）后天，我一定去找你。④桑娜的五個孩子沒有鞋穿，（）冬夏，（）光著腳跑來跑去。①只有……才②要是……就…③除了……還有……④當(dāng)……時候…….世界上的事物（）這樣簡單的聯(lián)系之外，（）不少復(fù)雜的聯(lián)系。.（）四周很安靜的（），蟋蟀就在這平臺上彈琴。3.（）虛度時光的人，（）會一次又一次臉紅。.（）明天不下雨，我們（）去參加義務(wù)勞動。⑴或者……或者……（2）連……也……（3）既然……就……（4）不是……就是……①先生你（）救了我，（）把好事做到底，讓我吃了你吧?、谥苋?，我（）去姥姥家，（）去公園。③星期三（）我自己回家，（）媽媽到學(xué)校接我。④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引來了，（）從這兒路過的大個子叔叔（）不由自主地坐到場邊，欣賞起這場球賽來。不是……就是；要么……要么；既然……就；只有……才……；只要……就……；因為……所以…….（）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識，（）應(yīng)該更自覺地遵守法律。.這件事（）班長做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。.（）沒有親臨其境，（）很難叫人相信這是真的。4.（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績。練習(xí)一：分辨復(fù)句關(guān)系.假如河水再往上漲，河堤就有危險了。.既然玩電動玩具會影響功課，那麼就不要去玩就好了。.運動員只有不斷地苦練，才能獲得優(yōu)異的成績。.雖然我長得不高，但是卻跑得很快。.這次旅行是到八仙嶺郊野公園，還是到大潭郊野公園,還沒有做最后的決定。.他一邊唱歌，一邊跳舞。.我們不但要學(xué)會動腦，還要學(xué)會動手。.妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。練習(xí)二：填填關(guān)聯(lián)詞.太陽離我們太遠(yuǎn)了,看上去只有盤子那麼大。.晚上，我看書,看電視。.張老師關(guān)心我們的功課,關(guān)心我們的身體。.明天不下雨，我們到黃泥涌郊野公園去旅行。.在美國迪士尼樂園里我玩得開心快樂。答案：練習(xí)一：分辨復(fù)句關(guān)系.假如河水再往上漲，河堤就有危險了。假設(shè).既然玩電動玩具會影響功課，那麼就不要去玩就好了。因果.運動員只有不斷地苦練，才能獲得優(yōu)異的成績。條件.雖然我長得不高，但是卻跑得很快。轉(zhuǎn)折.這次旅行是到八仙嶺郊野公園，還是到大潭郊野公園，選擇還沒有做最后的決定。.他一邊唱歌，一邊跳舞。并列.我們不但要學(xué)會動腦，還要學(xué)會動手。遞進(jìn).妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。承接練習(xí)二：填填關(guān)聯(lián)詞.因為太陽離我們太遠(yuǎn)了，所以看上去只有盤子那麼大。.晚上，我不是看書，就是看電視。.張老師不僅關(guān)心我們的功課，還關(guān)心我們的身體。.假如明天不下雨，我們就到黃泥涌郊野公園去旅行。.在美國迪士尼樂園里我玩得既開心又快樂關(guān)聯(lián)詞語的使用關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中起著非常重要的作用。很多復(fù)句都是靠關(guān)聯(lián)詞語連接的，不同的關(guān)聯(lián)詞語往往表示不同的邏輯關(guān)系，標(biāo)志出不同的復(fù)句類型。上邊我們講到各種類型的復(fù)句時，都介紹了這種復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語，學(xué)習(xí)時要特別注意。有時兩個完全相同的分句，由于使用了不同的關(guān)聯(lián)詞語，分句間的邏輯關(guān)系和句子所表達(dá)的意思就不一樣了。例如：1、你去，我去。2、你去，我也去。3、如果你去，我就去。4、只要你去，我就去。5、只有你去，我才去。6、不但你去，我也去。7、除了你去，我也去。8、除非你去，我才去。9、是你去，還是我去？這么簡單的兩個分句，卻可以因關(guān)聯(lián)詞語的不同，顯示出不同的邏輯關(guān)系，表達(dá)出不同的意思。這就足見關(guān)聯(lián)詞語所起作用的重要。但是，人們在使用復(fù)句時，常常誤用關(guān)聯(lián)詞語。錯誤使用關(guān)聯(lián)詞語，不僅不能正確反映分句之間的關(guān)系，而且會直接影響語句意思的表達(dá)。常見的誤用關(guān)聯(lián)詞語有以下幾種情況。一、前后關(guān)聯(lián)詞語不能照應(yīng)。關(guān)聯(lián)詞語一般是成對使用的，有比較固定的搭配習(xí)慣，如“雖然……但是……”“既然……就……”"盡管……但是……”“不管……也……”“只有……才……”"只要……就……”等。如果把表示不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語套用在一起，就會導(dǎo)致分句之間關(guān)系混亂，意思表達(dá)不清楚。例如：不管外邊下起了大雨，但是他們還是按照約定一起去公園了。即使一直沒有試驗成功，但他一點兒也不氣餒。既然他許下很多愿，我也不會同意的。只要堅持下去，最后才能取得成果。第一句中“不管”是表示無條件的，“但是”是表示轉(zhuǎn)折的，兩種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語雜糅在一起，影響了意思的表達(dá)。下邊三句也屬于這種情況。二、誤用另外的關(guān)聯(lián)詞語。有時，由于對前后分句間的關(guān)系理解得不對，應(yīng)該使用這一關(guān)聯(lián)詞語而使用了另外一個關(guān)聯(lián)詞語，從而導(dǎo)致句子邏輯和語義上的錯誤。例如：他不僅忙了一天，而且精神特別好。盡管你們來還是不來，但是我們都要去?！安粌H……而且……”是表示遞進(jìn)關(guān)系的，而第一句的兩個分句之間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系；“盡管……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的，但依據(jù)句意，第二句的兩個分句之間應(yīng)該是條件關(guān)系。三、強行使用關(guān)聯(lián)詞語。有時分句與分句之間并沒有某種邏輯聯(lián)系，使用時卻強行加進(jìn)關(guān)聯(lián)詞語，以致出現(xiàn)關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)拿?，影響語意的表達(dá)。例如：今年我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，但是明年還要取得更大的成績。因為她長得很漂亮，所以她從小就愛幫助別人。觀眾用自己的選票選出了最佳演員，然而最佳演員只有一個名額，所以雖然很多演員