農(nóng)村小學體育教師個人工作計劃

第5頁共5頁農(nóng)村小學體育老師個人工作方案農(nóng)村小學體育老師個人工作方案一、班級指導思想全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面開展上的突出作用；重在進步質(zhì)量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“安康第一”的思想，進步學生身體、心理和社會適應(yīng)才能的整體安康程度，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面開展的高素質(zhì)人才打下堅決的根底二、班級工作目的1、堅持學校體育工作的改革方向，以進步學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。培養(yǎng)學生自主進展體育鍛煉的習慣。2、樹立“安康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目的;面向全體學生，實在把學校體育工作落到實處。3、加強對學校體育工作的領(lǐng)導，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢工程，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。開展學生興趣、愛好和特長。5、加強學校體育老師根本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學，進步體育老師素質(zhì)程度。三、建立健全管理機制㈠成立體育工作領(lǐng)導小組建立以校長、教誨處、主管領(lǐng)導、完小負責人、體育老師、班主任這樣的工作體系。校長負責全面的領(lǐng)導工作。教誨處主管領(lǐng)導負責工作方案的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導、催促、檢查。完小負責人負責本校體育工作的指導、催促、檢查。體育老師、班主任負責各自詳細工作的落實。㈡召開專門會議研究學校體育工作每月組織體育老師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進展總結(jié)，找出缺乏及出現(xiàn)的問題，全體老師協(xié)商，拿出解決方案。防止以后出現(xiàn)類似問題。㈢加強體育教研活動1、加強理論學習，工作研究，進步工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力進步學校體育工作程度和老師的教育教學才能。2、堅持每周一次教研組活動，全員參與進展教研活動，努力創(chuàng)始工作新場面。四、班級詳細工作1、認真貫徹落實體質(zhì)安康標準，做好學生體質(zhì)安康檢測，并及時把情況反應(yīng)給學生、家長。2、開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì)，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力進步師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強老師的身體鍛煉，每周組織老師參加體育活動，增強老師的身體素質(zhì)。3、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位老師要能純熟掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位老師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納，系統(tǒng)梳理。每位老師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克制體育老師在教科研上欠缺的老缺點。教學要從每節(jié)課入手，認真研究，把上好每節(jié)課作為最根本的要求。要認真研究教材，改良教學方法，進步體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動，授課老師每人每學期要上1節(jié)研究課，新任老師要上好三輪課。4、加強運動隊訓練，每位任課老師要進展運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建立，確保我校優(yōu)勢工程的開展，爭取在其他工程上有所打破。在訓練中，各位體育老師要科學，系統(tǒng)地進展訓練，每周訓練要有方案和安排。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽。5、加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列、播送操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育老師和帶班老師的職能，體育老師組織大課間活動，各位班主任和帶班老師要對本班學生進展管理，做好本班活動的布置與安排，學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。6、充分準備，仔細籌劃，開好學校的運動會，運動會要求工程要有興趣性，要面向全體學生，做到競技與興趣相結(jié)合，爭取做到人人有工程，要讓學生體會到參加運動會的樂趣。7、體育老師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄