家長會發(fā)言稿學生發(fā)言稿

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敬重的老師，敬愛的家長摯友們：

大家下午好！我是xx。今日想要和大家共享的是自己來到xx的感受。

正所謂兩橫一豎就是干。來到xx，只有不斷努力，酷愛學習，仔細學習才無愧于我們背后的追求卓越！學習確定苦全部人都一樣，關鍵在于我們對學習的看法?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！碑斘覀冋嬲凉撓滦膩?，投身于學習中去，真正以學習為歡樂，真正酷愛學習時，得到的并不僅僅是成果的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說：“當你把勝利當做呼吸一樣渴望時你就會勝利?！卑褜W習當做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進步。

其實初到xx，我沒少埋怨，覺得成天學習味同嚼蠟。但其實生活并不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛。當你留心視察時，就能發(fā)覺xx學習生活之美?，F在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃朝氣。細致一想，每天充溢勞碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在幻想的道路上，不正洋溢著青春之美！

自從來到xx，自以為在學習生活方面都有了很大提升，這些點滴進步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任x老師為例，每天早上跑操地點都會出現他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學習到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教化大至人生哲理，小至個人規(guī)劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是便利有問題的同學能盡快解決問題，學科自習時來到班上監(jiān)督我們完成任務。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐性講解，被仔細批改過的作業(yè)，留有寄語的改錯本。老師們用學問的甘露澆開我們志向的花朵，專心靈的清泉潤育學生情操的美果。

來到學校老師猶如我們的家長，賜予我們無微不至的關懷，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講解并描述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學習的故事。最終一句“希望你進步的速度快過他們老去的步伐?！备侵鴮嵏袆恿舜蠹摇W習困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力，精神消沉時，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭遇挫折打算放棄時，想到父母的諄諄訓誨，心中便有了希望。

既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。x班的同學們，努力吧！帶著對學習對生活的酷愛。前進吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達勝利的彼岸！

感謝大家！

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敬重的各位家長、老師：

您們好！我是x班學生xx。今日很榮幸能作為x班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝！

其實，作為00后的一代，我今日想表達的心聲或許違反了老師的初衷，或許有悖各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長很多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍舊最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上華蜜的生活辛苦地工作，流下了多數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦聸]精打采時，是您在身邊不斷激勵我們，靜默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教育，讓我們明白人生的哲理；當我們快樂的時候，是您欣慰的笑容告知我們，我們有多華蜜。

從我們誕生到現在，您始終為我們擔憂。擔憂我們的健康，擔憂我們的飽暖，擔憂我們的學習，擔憂我們學壞了，擔憂我們受傷了。不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們恒久也都只是孩子。但是，我們正在漸漸長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感謝化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，或許我們不夠愛護不夠懂事，但在學校里我們學到了學問，熬煉了實力，培育了愛好，提高了相識，我們已經懂得了孝順父母，感謝父母的哺育之恩和無微不至的關懷愛惜。

父母對我們的愛，是無償的付出，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們?；蛟S這些話從不曾說出口。但我們對你們的感謝，像一棵小樹在心底漸漸的生長，總有一天它會長成參天大樹。爸爸媽媽的每一句問候，每一句吩咐，都是對我們的關懷，而每一份成果單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太志向的成果單。我們滿懷著愧疚和膽怯 的心理將成果單交到你們的手里，我們擔憂你們生氣的面孔、膽怯 你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。

但是，我們還只是孩子，只有老師的教育還是遠遠不夠的，我們更須要你們的關切和幫助，須要你們平常關切我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成果出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關切我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請信任，我們肯定會接著努力，接著奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到驕傲！

或許，中學的學習節(jié)奏和小學迥然不同，課程開設的多了，學習的節(jié)奏驚慌了，同學和老師對待學習的看法也有所不同。我們要歡樂的學習、歡樂的成長，不要為一時的成果所左右，更不能為短暫取得了一點點成果而傲慢。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有學問的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛苦，每一次考試都摸索著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個激勵、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

最終這句話代表全班同學送給最敬愛的各位家長：“我們愛你！”

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尊敬的各位家長：

你們好！

我是我們班的班長，xx。今日，我想與大家溝通一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。

其實，在座的每一位家長每天都很勞碌。因為要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點閑瑕的時間都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經意發(fā)覺。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現了各位家長對孩子的關切。在這學期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不簡單了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來了。

其實，當我們發(fā)覺父母為我們努力付出的時候，我們也流下過許多淚，但這些父母都沒有望見，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些懦弱呈現在父母面前呢？或許父母假如知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與志向所對觸。所以，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候，多一些寬容，少一些責怪，因為教化孩子在什么時候都可以，但萬一這個時候指責了，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來許多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲。我記得，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲傲慢的我們，臉上呈現的全是乏累?！奔议L認為孩子的世界很簡潔，很輕松，有的吃，有的穿，沒有什么煩心事，其實事實并非如此。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說，作業(yè)超多，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張101分的試卷，我驚異地發(fā)覺這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的.作業(yè)，比平常要多的多。但使我們不興奮的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高興奮興，做八個小時的作業(yè)也可以。每次，月考過后，很多同學都很難過。他們是為了自己的難受，而是怕見到家長啊！我們心里十二分地明白：家長每天把我們照看得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學習，兩年后順當考入贛中，然后考入一全部名的高校。我們是怕家長悲觀，難過，所以才痛楚的。尊敬的各位家長，請你們變更一下思想，因為我們進校學習，成不了材也要成人??！假如你們把這么多壓力強加給我們，我揣測xx個學生中，很可能有xx人有心理疾病。或許有的家長埋怨，認為自己并沒有給學生壓力，也沒有什么過高要求，只是依據實際狀況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特殊是關于學習方面的話，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”，但希望家長能理解我們，因為在學校驚慌的學習中，我們已有了許多的壓力，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰。最終，我想與大家溝通一下學習的事情。到了初二，是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中，多買一些閱讀性的書，因為拔尖的學生，數學、英語拉不出什么分，頂多你考xx，我考xx，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培育語感開拓學問面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書，多寫日記。再一個來說，學生終歸有他們好玩的天性，所以避開不了喜愛看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長也要通融一下，適當地給孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習。

最終，祝各位家長身體健康，萬事如意，祝各家的孩子學習進步，更加懂事！感謝大家！

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敬重的學校領導、各位老師和家長：

大家上午好！

我是八年級的學生xx。我榮幸能代表八年級xx名學生講話，我特別激烈，也特別驕傲。兩天我始終在想，在今日的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣闊同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當時為我們選擇了尹吉甫學校，選擇把我們送到這所學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內生活條件和學習環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐性教育下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

敬重的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議：

1、要常常過問我們在校的狀況。

2、要教化我們要有端正的學習看法。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、常常和我們談心溝通，駕馭我們的心理狀況。

5、要常常和老師保持聯系，剛好了解狀況，加強教化。為此我真心希望你們能夠大力協作學校，讓給我們得到真正的、有效的教化。

我們雖然有很多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有特性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的協作，有關切我們的學校。因此，我們才會有這么好的成果。

在這里我向各位家長承諾：我們肯定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以志向的成果向你們匯報，報答學校和老師們的訓誨之思，報答家長們的哺育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思索，共同傾聽，共同探討關于我們的事，感謝！

敬祝學校領導、各位老師和家長工作順當，同學們的成果更上一層樓！我的講話完畢，感謝大家！

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敬重的各位家長、尊敬的`老師們：

大家好！

我是初二xx班的xx，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參與家長會的家長們，表示熱情的歡迎和誠心的感謝！

隨著時間的飛逝，擠眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習狀況，匯報我自己的學習閱歷及方法感到特別榮幸。

請允許我代表初二年級全體學生向尊敬的家長道一聲你們辛苦了。（鞠躬）

我們將恒久不會遺忘父母的哺育之恩和老師的教化之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們學問。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必需用優(yōu)異的成果來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。

第一，學習肯定要有目的、安排。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是這個道理，假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫；假如沒有一個安排，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時辰表，并且在每一次月考過后，依據成果的改變又做適當的調整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必需是能自我約束。

其次，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充溢困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成果的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經驗風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到大張旗鼓。這是我近來深有體會的一條閱歷。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的愛好越來越小?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

第四，學習要講究效率。

學習是一個接受學問的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應當向45分鐘要質量。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，假如感覺聽課較困難的學生，就應當課前仔細預習，課后多多復習。

第五，激發(fā)學習斗志。斗志是一種主動的心情，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力氣。有這么一個事例：一位學生找到語文老師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主子，做讀的卓越者，我最踏實，我肯定勝利?！彼麑⒁粋€學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱忱中找到自己的主動心情。這位老師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我經常想，學生課課處在一種‘我肯定勝利’的渴望中，怎么能學不好呢？”，處于亞學習狀態(tài)的中學生，不妨寫幾句激烈人心的話，每天厲

聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力氣的最

各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，驚慌而興奮。您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心愛惜和協作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力協作學校，讓我們得到真正的、有效的歡樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學習狀況，以促我們端正學習看法，不斷改進學習方法。

2、抽空關注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。

3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、常常和我們溝通，談心，駕馭我們的心理狀況。

5，遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的損害，也讓我們在精神上有很大的壓力。

6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信念。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要緣由。學習不行能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就須要有人去督促他們，去幫助他們，使他們變更這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個華蜜的家庭，有慈愛的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的暖和，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及全部關切我的人。

我很感謝學校的領導和全部的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感謝我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在