江蘇省鎮(zhèn)江市京口中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用微粒的性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不斷運動B．吹脹氣球﹣﹣微粒之間的間隔變大C．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快﹣溫度高，微粒運動速率大D．物質(zhì)熱脹冷縮﹣微粒之間的間隔隨溫度的變化而改變2．海洋是地球上最大的儲水庫，海水蘊藏著豐富的化學(xué)資源，1kg海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是A．單質(zhì)B．原子C．元素D．離子3．下列物質(zhì)溶于足量水中，能形成溶液的是（）A．食鹽 B．面粉 C．豆油 D．泥土4．下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．圖中共有四種元素B．①③⑤表示原子C．①和⑤的化學(xué)性質(zhì)相似D．②③形成的化合物是NaO5．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．金剛石切割大理石B．碳素墨水寫檔案C．氮氣用于食品防腐D．氫氣可做燃料6．依據(jù)如圖所示，下列關(guān)于空氣成分測定的實驗說法中，正確的是（）A．可用木炭消耗氧氣B．紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧C．燃燒停止后，立刻打開止水夾D．反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不燃燒7．下列對現(xiàn)象解釋合理的是（）A．水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑B．鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因為它的化學(xué)性質(zhì)很活潑C．用水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．“酒香不怕巷子深”是因為分子間有間隔8．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A．托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體B．實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒和膠頭滴管C．量取水時，用規(guī)格為50mL的量簡D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽9．成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語中包含化學(xué)變化的是A．刻舟求劍 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．鉆木取火10．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2A．X可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學(xué)用語填空:（1）兩個氮分子_____________________________________；（2）3個鈉離子_____________________________________；（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,你認為C裝置中使用注射器的優(yōu)點是_____。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____。用該裝置收集氧氣時，應(yīng)_____（填字母）便開始收集.A將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時B待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時氫氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進入。（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。（1）某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達式是____。14．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。（2）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來源，因為它能與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟______。（6）實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進氣口應(yīng)為_____端（填a或b）。（7）實驗室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如圖所示的實驗。根據(jù)以下實驗數(shù)據(jù)試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量是___________g。(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．小思上網(wǎng)查到有關(guān)雞蛋殼的一些信息：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它可以使皮膚細膩滑潤，治小兒軟骨病，減輕胃痛，消炎止痛等。他對雞蛋殼的成分很感興趣，想知道雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是從家里帶來了一些雞蛋殼，進行了如下的實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥后搗碎，取10克放入燒杯中，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50克，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為57.8克.（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體為_________克。（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、酒香不怕巷子深，是因為酒香中含有的酒精分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒的香味，故解釋正確；B、吹脹氣球，是因為向氣球中吹入了大量氣體，不能說明微粒間隔變大，故解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，故解釋正確。D、熱脹冷縮，是因為分子的間隔（而不是大?。╇S溫度的改變而改變，故解釋正確。故選B。2、C【詳解】這里的“鈉、鎂、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氮、磷”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選C。3、A【分析】本題考查溶液的概念，溶液是在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一的、穩(wěn)定的混合物?！驹斀狻緼、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，選項A正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，選項B錯誤；C、豆油不溶于水，與水混合形成乳濁液，選項C錯誤；D、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，選項D錯誤。故選A。4、C【分析】①表示氧原子、②表示氧離子、③表示鈉離子、④表示鈉原子、⑤表示硫原子【詳解】A、圖中共有氧、鈉、硫3種元素；故選項錯誤；B、①表示氧原子、④表示鈉原子、⑤表示硫原子，①④⑤表示原子；故選項錯誤；C、①和⑤最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似；故選項正確；D、②③形成的化合物是氧化鈉，其中氧元素為-2價，鈉元素為+1價，化學(xué)式：Na2O；故選項錯誤；故選：C。5、A【解析】A、金剛石切割大理石是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；

B、碳素墨水書寫檔案是利用碳的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

C、氮氣用于食品防腐，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

D、氫氣可做燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。6、D【詳解】A、木炭燃燒時會生成二氧化碳氣體，會占據(jù)消耗的氧氣的空間，不能測出氧氣的體積，選項A錯誤；B、紅磷燃燒時會產(chǎn)生大量的白煙，其成分是五氧化二磷的固體小顆粒，因此不是白霧，選項B錯誤；C、燃燒時集氣瓶內(nèi)溫度較高，氣體膨脹不利于水的導(dǎo)入，燃燒停止后，立刻打開止水夾，會導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確，選項C錯誤；D、根據(jù)剩余氣體能與集氣瓶中的水共存以及最終氧氣耗盡紅磷熄滅現(xiàn)象可知：該氣體一定是難溶于水且不會支持燃燒，選項D正確。故選D。7、A【詳解】A、墨中含有炭黑，其主要成分是碳，水墨畫可長時間保存不變色，是因為碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑，故選項說法正確。B、鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，故選項說法錯誤。C、用水能滅火，是因為水汽化吸熱，使溫度降到著火點以下，故選項說法錯誤。D、酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項說法錯誤。故選：B。8、C【分析】用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中含有水，把配制好的氯化鈉溶液倒入，相當(dāng)于稀釋了溶液，托盤天平需經(jīng)調(diào)零后再稱取固體?！驹斀狻緼、托盤天平需經(jīng)調(diào)零后再稱取氯化鈉固體，故A不正確；B、實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒，膠頭滴管，還需玻璃棒，故B不正確；C、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氧氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為，所需溶劑的質(zhì)量為(合42.5mL)，應(yīng)用規(guī)格50mL的量筒量取水的體積，故C正確；D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，相當(dāng)于稀釋了溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故D不正確。故選C?！军c睛】。9、D【解析】A、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、水滴石穿過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鉆木取火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選D。點睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、A【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故10+3+90=3.2+3+待測+3.2，待測=93.6。X反應(yīng)后，質(zhì)量減小，X是反應(yīng)物，Y反應(yīng)后，質(zhì)量不變，Y可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，Z反應(yīng)后質(zhì)量增加，Z是生成物，W反應(yīng)后質(zhì)量增加，W是生成物?！驹斀狻緼、由分析可知，X是反應(yīng)物，Y、W是生成物，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，故X一定是化合物，符合題意；B、由分析可知，Y可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C、由A可知，該反應(yīng)是分解反應(yīng)，不符合題意；D、由分析可知，反應(yīng)后，Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g，不符合題意。故選A?！军c睛】二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N23Na+H2O【詳解】（1）化學(xué)式的微觀意義表示一個分子，兩個氮分子可表示為2N2；故填：2N2。（2）一個鈉離子用離子符號Na+表示，3個鈉離子可表示為3Na+；故填：3Na+。（3）氧化物由二種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，在所發(fā)現(xiàn)的元素中，氫的相對原子質(zhì)量最小，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式是H2O；故填：H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶控制反應(yīng)的速率FBbB【解析】（1）標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式是：，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,C裝置中使用注射器的優(yōu)點是：可以控制加入過氧化氫的速度和質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的排水法收集，收集裝置是F。用該裝置收集氧氣時，應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時便開始收集。（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時氫氣應(yīng)“短管進、長管出”從b端進入，將水從a端壓入量筒。（4）A、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；故選項正確，但不符合題意；B、注射器應(yīng)該與右側(cè)玻璃導(dǎo)管連接，抽拉注射器活塞，觀察到長玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面降低，則裝置氣密性良好；故選項錯誤，但符合題意；C、推進注射器活塞，長頸漏斗內(nèi)液面上升，則裝置氣密性良好；故選項正確，但不符合題意；D、關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中加入水，液面不在降低，則裝置氣密性良好；故選項正確，但不符合題意；故選：B。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、促進水中懸浮雜質(zhì)沉降表示一氯胺這種物質(zhì)表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個一氯胺分子表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構(gòu)成顆粒大小沸點乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，故目的是促進水中懸浮雜質(zhì)沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏觀意義是：表示一氯胺這種物質(zhì)，表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的；微觀意義是：表示1個一氯胺分子，表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構(gòu)成。（2）物質(zhì)顆粒的大小不同，有的能通過濾紙的孔，有的不能，過濾就是分離顆粒大小不同的混合物的方法；根據(jù)混合物中幾種物質(zhì)的沸點不同，可以采用蒸餾的方法將它們分離開來，如蒸餾水的制取，故蒸餾是分離沸點不同的混合物的方法。（3）乙圖從微觀角度看，分子種類沒有發(fā)生變化，屬于物理變化；乙圖中水分子間隔變大，水分子吸收能量。（4）由微觀示意圖甲可知，水分解生成了氫氣和氧氣，表達式為：。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中