細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件新人教必修

細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件新人教必修第一頁，共三十六頁，2022年，8月28日【教學目標】1.說出原核生物和真核生物的區(qū)別

和聯(lián)系。2.分析細胞學說建立的過程。3.能使用高倍鏡觀察幾種細胞，比

較不同細胞的異同點。

第二頁，共三十六頁，2022年，8月28日問題探討觀察圖片第三頁，共三十六頁，2022年，8月28日紅細胞白細胞血細胞第四頁，共三十六頁，2022年，8月28日口腔上皮細胞第五頁，共三十六頁，2022年，8月28日正在分裂的植物細胞第六頁，共三十六頁，2022年，8月28日洋蔥表皮細胞第七頁，共三十六頁，2022年，8月28日紅細胞的結(jié)構(gòu)和功能第八頁，共三十六頁，2022年，8月28日

細胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因為生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結(jié)果。

1、一共有幾種細胞？2、它們的名稱分別是？3、它們的共同的結(jié)構(gòu)有？4、舉例說明造成細胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因？5種(細胞的多樣性)細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(突出了細胞的統(tǒng)一性)（植物細胞還有細胞壁，人的成熟紅細胞沒有細胞核）觀察細胞第九頁，共三十六頁，2022年，8月28日第一課時：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞

1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)第十頁，共三十六頁，2022年，8月28日顯微鏡的使用2．使用步驟(1)一般步驟：取鏡、安放→對光→壓片→調(diào)焦→觀察。(2)使用高倍鏡觀察的要領①觀察時應先使用低倍鏡，然后換用高倍鏡。②換用高倍鏡前，應先把要觀察的目標移至視野中央。③換用高倍鏡時，可直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準通光孔即可。④換用高倍鏡后，只需調(diào)節(jié)細準焦螺旋進行調(diào)焦。特別提醒第十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日3.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近。(2)目鏡越長，放大倍數(shù)越小。4.低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別

項目視野范圍視野亮度細胞數(shù)目細胞大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大第十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日大腸桿菌結(jié)構(gòu)模式圖第十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日典例導析第十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日第十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日第十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日第十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日第十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日第二課時細胞的多樣性和統(tǒng)一性第十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日

結(jié)論：細胞的形態(tài)多種多樣，細胞具有多樣性。第二十頁，共三十六頁，2022年，8月28日結(jié)論：細胞的形態(tài)雖然多種多樣，但都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。細胞具有統(tǒng)一性。第二十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日(絕大多數(shù))細胞原核細胞真核細胞原核生物真核生物細菌(乳酸菌、大腸桿菌)、藍藻、支原體、放線菌植物、動物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,將細胞分為兩大類:原核細胞和真核細胞第二十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日常見的幾種藍藻藍球藻顫藻念珠藻第二十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日以藍藻為例說說原核生物的一些基本特征:宏觀:以群體出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化:赤潮、水華發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素——能進行光合作用（自養(yǎng)生物）唯一的細胞器——核糖體微觀無成形的細胞核，有擬核（內(nèi)有一條大型環(huán)狀DNA）第二十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日第二十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日第二十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日原核細胞和真核細胞的區(qū)別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核染色體細胞器主要類群細菌、藍藻、衣原體、放線菌有核膜，有成形的細胞核沒有核膜，稱為擬核較?。?μm～10μm）較大（10μm～100μ）有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體（植物）等只有核糖體有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合無染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合動物、植物、真菌等原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀DNA分子，位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫做擬核第二十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日細胞一定要有典型的細胞核嗎？一定有染色體嗎？不一定，絕大部分細胞有典型的細胞核，原核細胞沒有典型的細胞核，而是擬核。哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核；不一定要有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，人有23對，46條染色體擬核是什么結(jié)構(gòu)？（1）擬核沒有核膜，沒有核仁；（2）擬核中的遺傳物質(zhì)不是以染色體的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。第二十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日

請仔細閱讀課本P10-12的“資料分析”思考下列幾個問題1.第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰？2.細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？3.細胞學說內(nèi)容中有些觀點是不正確的，如果你是科學家請將其進行修正。4.細胞學說的建立過各給我們什么啟示？你能從中領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？5.細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性？6.恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之的理解？第二十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日細胞學說建立的過程19世紀，德國科學家施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說。其主要內(nèi)容是：

1.細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。施旺施萊登第三十頁，共三十六頁，2022年，8月28日細胞學說的建立過程：1.從人體的解剖和觀察入手；2.顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)；3.理論思維和科學實驗的結(jié)合；4.細胞學說在修正中前進。討論:1.通過分析細胞學說的建立過程,你領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點?2.細胞學說主要說明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性?列文·虎克資料分析第三十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日生物非細胞結(jié)構(gòu)生物細胞結(jié)構(gòu)生物真菌動物植物細菌藍藻放線菌支原體原核生物真核生物病毒類病毒朊病毒球菌桿菌螺旋菌酵母菌各種霉菌食用真菌小結(jié)弧菌第三十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日生命活動離不開細胞

(生活實例)細胞學說的建立

(建立學說)原核細胞和真核細胞

(理性比較)觀察細胞

(感性認識)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

(宏觀認識)從生物圈到細胞細胞的多樣性和統(tǒng)一性走近細胞第三十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日角質(zhì)層生發(fā)層真皮表皮死細胞(保護)分裂多種細胞(保護)課本習題第三十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日上表皮細胞下表皮細胞表皮細胞

(保護)保衛(wèi)細胞控制水分蒸發(fā)

氣體進出導管、篩管運輸葉肉細胞光合作用第三十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日典型例題：1.某生物學家要研究一片草原中的生物群落，他應該研究（）A草原中的全部植物B草原上的全部動物C草原上的所有生物D草原上的全部生物及無機環(huán)境2.下列事例中，屬于生物種群的是（）A某水庫中所有的魚類