高一第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語

高一第二學(xué)?期學(xué)生評(píng)語?1、你是?一個(gè)守紀(jì)、?肯學(xué)、求上?進(jìn)的學(xué)生，?心性坦蕩。?你很活潑，?也很熱心，?所以你的身?邊總有很多?的朋友。學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?，這有賴于?你良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。不?用去想能攀?多高，即使?路途遙遠(yuǎn)，?只要一步一?個(gè)腳印，目?標(biāo)始終如一?，你的理想?一定能實(shí)現(xiàn)?。2、你?認(rèn)真，執(zhí)著?，有愛心，?關(guān)心集體，?樂于助人。?對(duì)待老師交?給你的工作?，你兢兢業(yè)?業(yè)，用心去?做好每一件?事。尤其是?當(dāng)上班級(jí)的?體育委員以?后，你進(jìn)步?非?？?，這?些讓老師感?到非常高興?。你的學(xué)習(xí)?成績(jī)也直線?上升，說明?你的能力是?不可估量的?。你要多修?煉自己的性?情，不要太?過于沖動(dòng)，?你的道路會(huì)?越走越好。?3、你有?剛毅，冷俊?的臉龐，一?雙眼睛炯炯?有神。你有?強(qiáng)健的體魄?和男子漢應(yīng)?該具有的胸?懷。對(duì)待同?學(xué)，你很仗?義，能熱心?幫助別人，?有一顆金子?般的心。你?有聰明的大?腦，動(dòng)手能?力很強(qiáng)，老?師十分信服?你。但是，?有時(shí)候，你?很情緒化，?你不妨修煉?一下自己的?性情，你會(huì)?更優(yōu)秀的。?4、你臉?上的每一個(gè)?表情都很溫?和，宛如你?身上每一根?線條都很柔?和一樣。你?是一個(gè)端莊?、內(nèi)秀的女?孩，為人謹(jǐn)?慎，心性坦?蕩。你守紀(jì)?、肯學(xué)、要?求上進(jìn)，沉?穩(wěn)深刻、思?維嚴(yán)密是你?的優(yōu)點(diǎn)。你?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?要注意學(xué)法?，多思善問?，及時(shí)歸納?，加強(qiáng)練習(xí)?。心中有目?標(biāo)，學(xué)習(xí)才?有動(dòng)力，只?有心靜，學(xué)?習(xí)才會(huì)有成?效。希望你?在高三這一?年能以全新?的面貌、高?度的熱情投?入到學(xué)習(xí)當(dāng)?中去，爭(zhēng)取?在學(xué)習(xí)上有?一個(gè)大的飛?躍。5、?你是個(gè)很討?人喜歡的學(xué)?生。首先你?很有文采，?可以稱得上?“江南才子?”，其次你?的耐性與毅?力也令人欽?佩。不過令?人擔(dān)憂的是?你的辦事態(tài)?度?！安灰?善小而不為?，不以惡小?而為之”這?句話你還記?得嗎?有時(shí)?你的不經(jīng)意?會(huì)誤大事的?，所以老師?希望你能像?你文章里所?寫的那樣干?一番大事業(yè)?，希望你這?個(gè)好男兒志?在四方。?6、你是一?個(gè)聰明、活?潑，善于開?動(dòng)腦思考，?勇于探索，?富有進(jìn)取心?的好學(xué)生。?你有良好的?心理素質(zhì)，?優(yōu)秀的思維?理解能力，?性格開朗。?進(jìn)入高一以?來，思想日?趨成熟，咱?們班團(tuán)支部?能被評(píng)為區(qū)?“紅旗團(tuán)支?部”，這里?面你的功勞?很大，你也?被評(píng)為區(qū)級(jí)?優(yōu)秀團(tuán)干部?，老師為你?的成長(zhǎng)而欣?慰。你有強(qiáng)?烈的進(jìn)取心?，有端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?努力、執(zhí)著?、向上的狀?態(tài)是你學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)秀的?保障。老師?真誠地希望?你充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?開拓學(xué)習(xí)的?深度和廣度?。讓你的學(xué)?習(xí)更上一層?樓。7、?你是個(gè)可愛?善言的大男?孩，思維敏?捷，能言善?辯，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，熱愛班?級(jí)，是老師?的好幫手，?同學(xué)的好伙?伴。有運(yùn)動(dòng)?和藝術(shù)細(xì)胞?，球場(chǎng)上經(jīng)?常能看到你?揮汗如雨的?身影，出眾?的毛筆字又?使你備受同?學(xué)們關(guān)注，?同時(shí)還在活?動(dòng)中為班級(jí)?取得了榮譽(yù)?。但學(xué)習(xí)成?績(jī)還不夠理?想，主動(dòng)性?還不夠高，?紀(jì)律上也有?很多不足，?大錯(cuò)不犯，?小錯(cuò)不斷，?讓老師對(duì)你?有一些頭疼?，太重的凡?心嚴(yán)重影響?了你的發(fā)展?。希望你今?后能更加勤?奮的學(xué)習(xí)，?努力向上，?激流勇進(jìn)，?更上一層樓?，爭(zhēng)取優(yōu)異?成績(jī)。8?、你聰明，?有才智，你?學(xué)什么東西?都特別快。?在老師的心?中你是一個(gè)?非?？蓯鄣?女孩，你充?滿活力，進(jìn)?入高一以來?思想日臻成?熟。上進(jìn)的?欲望強(qiáng)烈，?特別是咱們?談話以后進(jìn)?步非常顯著?，看到課堂?上，你那專?注的神情，?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。老師喜歡?你那種敢想?、敢說、敢?問、敢辯的?課堂表現(xiàn)。?如果你能合?理地安排時(shí)?間，再勤奮?些，再嚴(yán)謹(jǐn)?些，你的成?績(jī)會(huì)提高得?更快。希望?你在高三這?關(guān)鍵的一年?能以全新的?面貌、高度?的熱情投入?到學(xué)習(xí)當(dāng)中?去。9、?你的活潑好?動(dòng)給我留下?深刻印象。?為人熱情，?性格開朗，?亦能說會(huì)道?。你有較好?的天賦，但?沒有將這種?優(yōu)勢(shì)用于學(xué)?習(xí)。全方位?施展自己的?聰明才智，?我想這對(duì)你?今后的人生?大有裨益。?希望你改正?往昔的壞毛?病，把精力?用在學(xué)習(xí)上?，以嶄新的?姿態(tài)迎接新?的學(xué)年，回?報(bào)養(yǎng)育之恩?。10、?你給我留下?了深刻的印?象。你熱愛?集體，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，遵守?紀(jì)律，認(rèn)真?履行每一份?責(zé)任。你積?極參加學(xué)校?組織的各種?活動(dòng)，履行?應(yīng)盡的義務(wù)?。在課上你?能夠認(rèn)真聽?講，認(rèn)真跟?隨老師的講?課思路，聽?從老師的話?。課下你能?夠認(rèn)真復(fù)習(xí)?，這足以體?現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)?的注重與渴?望。你的表?現(xiàn)讓老師看?到了你的沉?穩(wěn)與自信，?是的，自信?是成功的重?要一點(diǎn)，有?了自信我們?才會(huì)走向成?功。一年又?一年，你的?成長(zhǎng)，你的?懂事，同樣?讓我感到非?常高興。你?熱愛勞動(dòng)，?具有極強(qiáng)的?動(dòng)手動(dòng)腦能?力的你常常?無私的為班?級(jí)修理損壞?的公物。你?也更加刻苦?了，更加努?力了，你的?上進(jìn)心提高?了你的成績(jī)?。但是，你?也有不足，?有些科目成?績(jī)比較弱，?希望你能夠?彌補(bǔ)弱科，?發(fā)展優(yōu)勢(shì)，?改掉缺點(diǎn)，?往好處發(fā)展?。高三是我?們?nèi)松缆?上的第一個(gè)?檻，通過它?，我們的人?生才會(huì)綻放?出光彩。高?三的你，擁?有了自信，?同時(shí)也讓大?家注意到了?你出色的領(lǐng)?導(dǎo)能力和卓?越的策劃能?力，你有成?為一個(gè)團(tuán)體?的大腦的潛?質(zhì)。選擇了?這條路，你?就要堅(jiān)定不?移，百折不?撓，只有這?樣，才不會(huì)?被半途中的?坎坷所難倒?，才不會(huì)被?叢生的荊棘?擋住去路，?毫不猶豫，?勇往直前，?直到走完這?條路，看到?前方。昨天?已經(jīng)過去，?今天已經(jīng)開?始，明天即?將來臨，今?天的努力是?明天成功的?保證。所以?，你要繼續(xù)?努力，奮力?一搏?？?之，老師相?信你，相信?你的高中生?活充實(shí)而快?樂，但高中?生活的艱辛?也要付出更?多的汗水，?老師相信你?，你會(huì)用自?信與拼搏完?成高中最精?彩的生活，?你的人生之?路也會(huì)放出?光彩。1?1、你面目?五官清清秀?秀，言談舉?止斯斯文文?。老師每次?批改你那干?凈整潔、字?跡又漂亮的?作業(yè)本。學(xué)?習(xí)目的明確?，自學(xué)能力?較強(qiáng)，成績(jī)?一直保持優(yōu)?秀。親愛的?朋友，記住?嘍，進(jìn)步的?唯一方法就?是比別人更?努力。1?2、你與從?前相比變化?很大，讓人?歡喜讓人憂?，喜的是你?做事有主見?，與同學(xué)和?睦相處，有?人緣，對(duì)事?情有獨(dú)到的?見解，接受?能力較強(qiáng);?憂的是主動(dòng)?性還不夠，?學(xué)習(xí)的專注?、嚴(yán)謹(jǐn)離老?師的希望仍?有差距。學(xué)?習(xí)是你目前?的主要任務(wù)?，你應(yīng)該分?清主次，在?學(xué)習(xí)上多下?功夫，為今?后從事你喜?愛的職業(yè)打?下牢固的基?礎(chǔ)。我盼望?高考結(jié)束后?你回眸注視?，欣喜地發(fā)?現(xiàn)沒有比腳?更高的山，?沒有比腿更?長(zhǎng)的路，收?獲的是歡笑?。13、?你平凡、樸?實(shí)、聰明、?大方的神情?已深深印在?老師的記憶?中。你是一?個(gè)有毅力、?有個(gè)性的女?孩，辦事有?主見，不隨?波逐流，這?一年的學(xué)習(xí)?進(jìn)步明顯，?思想日臻成?熟，心理趨?于穩(wěn)定，在?你的身上我?看到了希望?。老師想與?你共勉：“?惜時(shí)之道在?于見縫插針?，寸陰必爭(zhēng)?;辛勤的耕?耘終有豐碩?的回報(bào)?！?努力貴在堅(jiān)?持，一直堅(jiān)?持到高考的?那一天。?14、你為?人隨和，關(guān)?心集體、尊?重他人、善?與他人合作?，你的身邊?總有很多的?朋友。你有?強(qiáng)烈的上進(jìn)?心，對(duì)自己?期望值很高?，學(xué)習(xí)努力?，理解力強(qiáng)?，你有良好?的思維能力?，有思想深?度。但是你?缺少恒心和?毅力，因而?成績(jī)不太穩(wěn)?定。你現(xiàn)在?在學(xué)習(xí)上多?下苦功夫，?將來就會(huì)少?吃些苦，開?劈自己人生?的道路不能?借助別人的?力量，要克?服自身的浮?躁情緒，認(rèn)?認(rèn)真真做事?，踏踏實(shí)實(shí)?做人，一步?一個(gè)腳印的?去實(shí)現(xiàn)自己?的人生目標(biāo)?。15、?高一階段的?你思想更加?趨于成熟，?工作上條理?性強(qiáng)，是老?師的得力助?手。你為人?熱情，性格?開朗，所以?你的身邊總?有很多的朋?友。高一階?段你的學(xué)習(xí)?也穩(wěn)步提高?，當(dāng)然也遇?到了一些困?難，其實(shí)你?有非常優(yōu)秀?的領(lǐng)悟力和?理解力，學(xué)?習(xí)上你提高?得空間非常?大。你最需?要的是要自?信而不自卑?，事到萬難?須放膽，困?難是一定可?以克服的。?好好地珍惜?這黃金歲月?，別讓它蹉?跎，只要辛?勤付出，一?定能有豐厚?的回報(bào)。?16、你在?本學(xué)期的表?現(xiàn)上較上學(xué)?期有較大的?提高。上課?效率也比以?往好了很多?，能認(rèn)真聽?講，跟隨老?師的思路去?思考，每當(dāng)?看見你認(rèn)真?思考的眼神?老師都會(huì)感?到很欣慰。?你開朗也喜?歡與同學(xué)交?朋友，經(jīng)常?能看見你熱?心的關(guān)心和?幫助同學(xué)，?不計(jì)回報(bào)的?獻(xiàn)出自己的?力量。也有?很強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感，能?為班級(jí)的利?益著想，為?班級(jí)的建設(shè)?貢獻(xiàn)出自己?的力量。但?如果你能把?成績(jī)?cè)偬岣?一下，克服?一些小毛病?，你將更加?出色。希望?你能夠發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)改正不?足，創(chuàng)造一?個(gè)更優(yōu)秀的?自己。1?7、你是個(gè)?真正的男子?漢，好樣的?!在你這個(gè)?科代表的帶?動(dòng)下，班里?學(xué)習(xí)英語的?風(fēng)氣濃厚，?成績(jī)優(yōu)秀。?你看，自己?的功勞有多?大!老師沒?有看錯(cuò)，你?的確具有著?卓越的組織?和管理能力?。如果你把?這份管理天?賦，拿出一?部分用在自?己身上，那?么，你將更?加出色!我?相信，學(xué)習(xí)?刻苦認(rèn)真、?工作負(fù)責(zé)、?嚴(yán)于律己的?你將是老師?、家長(zhǎng)、同?學(xué)心目中最?棒的!1?8、課堂上?，你悅耳的?發(fā)言聲吸引?著同學(xué)，班?會(huì)上，你侃?侃而談的風(fēng)?度令同學(xué)羨?慕。同學(xué)們?都說：“將?來一定會(huì)在?如詩如畫的?清華園中尋?找到你的足?跡?！崩蠋?更想說：“?只有用辛勤?的汗水去澆?灌的土地上?才會(huì)開滿最?艷麗的花朵?，只有做勤?勞的小蜜蜂?，才會(huì)收獲?甘甜的蜜。?”愿你踏踏?實(shí)實(shí)地走好?每一步，我?期盼著你的?凱歌奏響!?19、你?是一個(gè)能在?關(guān)鍵時(shí)刻爆?發(fā)出令人吃?驚的能量的?學(xué)生，在過?去的日子里?，你能做到?學(xué)習(xí)工作專?心致志，團(tuán)?結(jié)同學(xué)樂于?助人，這使?你在學(xué)習(xí)上?取得了很大?的進(jìn)步，甚?至還取得了?語文成績(jī)級(jí)?部第一，基?本能力級(jí)部?第五的驕人?成績(jī)。每當(dāng)?有同學(xué)遇到?困難，你就?會(huì)無私地關(guān)?心幫助他擺?脫困境，并?以此為樂，?自己不但不?計(jì)回報(bào)，卻?還常常付出?很多。希望?你能再接再?厲，在學(xué)習(xí)?生活中把自?己的潛能發(fā)?揮到極致，?相信你定能?有豐厚的收?獲，取得自?己高中三年?來最大的一?次勝利!?20、你思?想上積極要?求上進(jìn)，為?人誠懇，思?維敏捷，有?較強(qiáng)的接受?能力。你團(tuán)?結(jié)同學(xué)，尊?敬老師，關(guān)?心別人。本?學(xué)期最突出?的成果是學(xué)?習(xí)逐步走向?正軌，逐漸?掌握了高中?課程的學(xué)習(xí)?方法。你要?注意克服浮?躁情緒，堅(jiān)?定、踏實(shí)，?提高效率，?以期更大收?獲。21?、你的熱情?，你的憨厚?，你的活潑?大方，無時(shí)?無刻不感染?著你身邊的?每一個(gè)人。?你思維活躍?、課堂發(fā)言?積極，你具?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感，?樂于助人。?在成語接龍?比賽中你一?鳴驚人，令?大家刮目相?看。你有非?凡的表演才?能，說相聲?、演小品都?惟妙惟肖。?老師期待著?你能更嚴(yán)格?要求自己，?嚴(yán)守紀(jì)律，?學(xué)習(xí)上更踏?實(shí)細(xì)心、精?益求精，并?積極參加體?育鍛煉，相?信你會(huì)給大?家?guī)砀?的驚喜!?22、你一?直在努力，?老師注意到?了，也看到?了，你想學(xué)?，想取得優(yōu)?異的成績(jī)。?記得有一次?聽寫比賽，?你認(rèn)真準(zhǔn)備?，結(jié)果只錯(cuò)?了一個(gè)字，?多令人高興?啊!知道嗎?：“天才出?于勤奮”，?如果你比別?人多花時(shí)間?學(xué)習(xí)，是不?會(huì)比別人差?多少的。老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己，不斷?進(jìn)取，成為?一個(gè)更出色?的你。2?3、你很活?潑，也很熱?心，所以你?的身邊總有?很多的朋友?。學(xué)習(xí)上，?你聰明，理?解力強(qiáng)，接?受新知識(shí)快?;但是你缺?少恒心和毅?力，學(xué)習(xí)不?夠自覺，故?成績(jī)不是很?理想。今天?的成績(jī)就是?你今后在社?會(huì)上生存的?資本，未來?的社會(huì)是充?滿競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)，你如何?去面對(duì)挑戰(zhàn)??希望你一?定要認(rèn)真分?析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?，打破學(xué)習(xí)?瓶頸，注意?克服浮躁情?緒，認(rèn)認(rèn)真?真做事，踏?踏實(shí)實(shí)做人?。24、?你有一顆純?真的心，你?的笑容如春?風(fēng)洋溢。這?學(xué)期以來，?你心理上成?熟了許多，?為人處事有?了自己的主?見。學(xué)習(xí)上?克服了淺嘗?輒止，能深?入鉆研，逐?漸形成了良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。學(xué)習(xí)成?績(jī)穩(wěn)步提高?，我真為你?高興。老師?想說的是：?在學(xué)習(xí)中，?有時(shí)會(huì)遇上?暫時(shí)的困難?，對(duì)自己要?有信心，你?最需要的是?要自信而不?自卑，事到?萬難須放膽?，困難是一?定可以克服?的。只要不?斷努力，要?有毅力，要?持之以恒，?你的成績(jī)會(huì)?有很大突破?，老師和你?一起努力。?25、你?的自覺、認(rèn)?真、刻苦精?神很難得，?你是一個(gè)令?老師和家長(zhǎng)?寬慰的孩子?。你有強(qiáng)烈?的進(jìn)取心，?有端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度。關(guān)?心集體、幫?助同學(xué)、隨?和樂群是你?的優(yōu)點(diǎn)，不?用去想能攀?多高，即使?路途遙遠(yuǎn)，?只要一步一?個(gè)腳印，目?標(biāo)始終如一?，你的理想?一定能實(shí)現(xiàn)?。26、?你像蜜蜂采?蜜一樣勤勤?懇懇地學(xué)習(xí)?，老師和同?學(xué)都看在眼?里了。當(dāng)然?你遇到了許?多困難，成?績(jī)的提高不?是一朝一夕?的事。你最?需要的是要?自信而不自?卑，事到萬?難須放膽，?困難是一定?可以克服的?。你現(xiàn)在一?定要樹立信?心，沒有翻?不過的高山?，沒有越不?過的大海，?不用去想能?攀多高，即?使路途遙遠(yuǎn)?，只要一步?一個(gè)腳印，?目標(biāo)始終如?一，你會(huì)逐?漸向你的的?理想___?近的。2?7、誠實(shí)、?熱情，尊敬?師長(zhǎng)，關(guān)心?集體，學(xué)習(xí)?自覺是你最?突出的優(yōu)點(diǎn)?。你淳樸、?踏實(shí)給老師?和同學(xué)留下?很深的印象?，從你堅(jiān)毅?的目光中老?師讀懂了你?強(qiáng)烈的進(jìn)取?心。關(guān)心集?體、幫助同?學(xué)、隨和樂?群是你的優(yōu)?點(diǎn)，你要保?持良好的學(xué)?習(xí)心態(tài)，激?發(fā)自己的學(xué)?習(xí)熱情，相?信自己的能?力，多與同?學(xué)、老師交?流，注意探?究學(xué)習(xí)方法?，尤其是上?課要認(rèn)真聽?講，提高課?堂效率，這?是提高成績(jī)?的關(guān)鍵。老?師希望在高?三看到自信?快樂的你。?28、古?往今來，大?凡出名的人?哪一個(gè)不是?跟“勤”字?有關(guān)，大科?學(xué)家愛因斯?坦也曾說過?，天才出于?百分之九十?九的汗水加?百分之一的?天賦。可見?，成功的喜?悅是辛勤的?汗水澆灌出?來的，而懶?惰的人大多?一事無成。?你身上最大?的毛病是什?么——“懶?”?！皯小?使你迷失了?學(xué)習(xí)的方向?;“懶”使?你染上了許?多壞習(xí)氣;?“懶”使你?喪氣了斗志?;“懶”使?你與成功無?緣。其實(shí)，?你是個(gè)很聰?明的學(xué)生。?你模仿力較?強(qiáng)，記得那?次班會(huì)課上?，你表演的?“孫悟空”?，惟妙惟肖?，令人記憶?猶新。老師?希望你能樹?立起必勝的?信心，去打?敗你的“天?敵”!到時(shí)?，會(huì)有“奇?跡”出現(xiàn)的?。29、?你是一個(gè)品?行兼優(yōu)，有?很強(qiáng)的組織?能力和責(zé)任?心，能協(xié)助?老師管理好?班集體，在?同學(xué)中威信?極高的人。?你非常的勤?奮，能積極?思考問題，?對(duì)自己嚴(yán)格?要求，從不?松懈，所以?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)總是非常?棒。但是有?時(shí)候你還不?太自信，從?現(xiàn)在開始，?逐漸地增強(qiáng)?自己的自信?心。老師相?信你現(xiàn)在改?變不了的，?將來一定可?以改變。?30、你有?非常優(yōu)秀的?領(lǐng)悟力和理?解力，思維?的活躍性堪?稱一流。你?有較強(qiáng)的應(yīng)?變力，思路?開闊，想象?豐富，興趣?廣泛。你的?強(qiáng)項(xiàng)在高一?這一年更加?明顯，但是?老師也更多?了一分擔(dān)憂?和期待，你?的成績(jī)不是?很穩(wěn)定，與?你的目標(biāo)和?家長(zhǎng)的希望?還有距離，?你要將自己?的聰明才智?充分發(fā)揮出?來，不斷地?挖掘?qū)W習(xí)的?深度、拓寬?學(xué)習(xí)的廣度?。但是老師?還要提醒你?“浮燥”是?成功的致命?傷，切記踏?實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是成?功的秘訣。?我想進(jìn)入高?三的你會(huì)更?加成熟，學(xué)?習(xí)成績(jī)會(huì)有?一個(gè)質(zhì)的飛?躍。31?、你活潑勇?敢，聰明大?方，反應(yīng)靈?敏，做事積?極主動(dòng)……?看，我一連?串說出你的?這么多優(yōu)點(diǎn)?，可見你是?一個(gè)相當(dāng)不?錯(cuò)的學(xué)生。?你非常自信?但常?；㈩^?蛇尾，這樣?只會(huì)讓你裹?足不前，所?以你要學(xué)會(huì)?約束自己，?嚴(yán)格要求自?己，無論是?在紀(jì)律上還?是在學(xué)習(xí)上?都要培養(yǎng)精?益求精、力?求完美的作?風(fēng)。其實(shí)你?有很大的潛?力，相信你?會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短?，學(xué)會(huì)分析?思考且與好?書為伴的，?愿你的發(fā)展?空間更開闊?!32、?你是一個(gè)心?地善良、樂?于助人的好?學(xué)生。如果?你能在課堂?上注意力集?中，認(rèn)真聽?講，那你贏?得的不僅僅?是助人的標(biāo)?兵，更是守?紀(jì)律的榜樣?。望這個(gè)桂?冠早日屬于?你!高一?第二學(xué)期學(xué)?生評(píng)語精選?1、你是?一個(gè)守紀(jì)、?肯學(xué)、求上?進(jìn)的學(xué)生，?為人謹(jǐn)慎，?心性坦蕩。?沉穩(wěn)深刻、?思維嚴(yán)密是?你的優(yōu)點(diǎn)。?一個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)、生活?，思想日臻?成熟，心理?趨于穩(wěn)定。?希望你繼續(xù)?努力，總結(jié)?方法，提高?效率，日積?月累，你一?定會(huì)達(dá)到希?望的目標(biāo)。?2、你很?有上進(jìn)心，?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?各科基礎(chǔ)知?識(shí)比較扎實(shí)?。學(xué)習(xí)目的?明確，態(tài)度?端正,成績(jī)?比較優(yōu)秀，?自學(xué)能力較?強(qiáng)。希望你?更加大膽地?工作，嚴(yán)于?自律，成為?表率，帶動(dòng)?其他的同學(xué)?，共同進(jìn)步?。3、你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，為集體?任勞任怨，?能虛心聽從?老師的教導(dǎo)?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，做事?比較令人放?心，有極強(qiáng)?的榮譽(yù)感，?個(gè)人能力的?發(fā)展比較均?衡。希望今?后在學(xué)習(xí)方?面狠下功夫?，不負(fù)老師?和家長(zhǎng)的重?望，要力爭(zhēng)?上游，努力?做一個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。4、?你品行端正?，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，為人敦厚?，性格耿直?，但美中不?足的是：上?課回答問題?不積極，今?后在課堂上?能經(jīng)?？吹?你大膽地舉?手發(fā)言嗎??希望你加強(qiáng)?形象思維能?力方面的訓(xùn)?練，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，力爭(zhēng)各?科有長(zhǎng)足進(jìn)?步。5、?聰穎，沉穩(wěn)?，文靜，堅(jiān)?強(qiáng)，秀氣而?文雅。你品?行優(yōu)良，待?人誠懇，表?里一致。上?課時(shí)用心聽?講的神情，?讓人感到你?的專注和認(rèn)?真。你應(yīng)該?向知識(shí)的深?度和廣度發(fā)?展，堅(jiān)定、?穩(wěn)重，去迎?接更大的挑?戰(zhàn)。6、?你思想上積?極要求上進(jìn)?，為人誠懇?，思維敏捷?，有較強(qiáng)的?接受能力。?儒雅的你，?上課總是全?神貫注，無?論是作業(yè)還?是考試，書?寫總是工工?整整。以你?良好的應(yīng)變?力和適應(yīng)力?，調(diào)整方法?，努力探索?，你一定能?取得更大的?成功。7?、經(jīng)歷艱苦?的磨礪時(shí)不?失奮斗的勇?氣，享受榮?譽(yù)的贊美決?時(shí)不沾沾自?喜。你的行?為表現(xiàn)是無?可挑剔的，?你學(xué)習(xí)的頑?強(qiáng)毅力令我?感動(dòng)。你應(yīng)?該向知識(shí)的?深度和廣度?發(fā)展，堅(jiān)定?、穩(wěn)重，去?迎接更大的?挑戰(zhàn)。8?、老師一直?為你有很強(qiáng)?的學(xué)習(xí)積極?性和班級(jí)榮?譽(yù)感而高興?;當(dāng)然也為?你所取得的?成績(jī)感到高?興;但你也?要知道學(xué)習(xí)?尤如急流劃?舟，不進(jìn)則?退。希望你?能再接再厲?，爭(zhēng)取更好?的成績(jī)。?9、在校你?很自覺，會(huì)?守紀(jì)，關(guān)心?集體，生活?儉樸，作業(yè)?也能及時(shí)認(rèn)?真完成，是?個(gè)好學(xué)生。?在學(xué)習(xí)上頭?腦靈活思維?敏捷，成績(jī)?也較好，但?是還須加把?勁，繼續(xù)保?持下去，爭(zhēng)?取更大進(jìn)步?。10、?對(duì)于學(xué)校的?各種規(guī)章制?度你都能自?覺遵守，對(duì)?學(xué)習(xí)也抓得?很緊，受到?各個(gè)課任老?師的贊揚(yáng)。?在這里老師?要對(duì)你說的?是除了學(xué)習(xí)?之外，也要?注意多參加?一些對(duì)學(xué)習(xí)?對(duì)自身發(fā)展?有益的活動(dòng)?，要做到各?方面全面發(fā)?展。11?、你有良好?的心理素質(zhì)?，優(yōu)秀的思?維理解能力?。能遵守學(xué)?校紀(jì)律，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。但?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識(shí)不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。老師真?誠地希望你?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度。?12、你?領(lǐng)悟力強(qiáng)，?為人誠樸，?品行端正，?溫文爾雅。?課堂上，你?總是踴躍發(fā)?言，這也證?明你在留心?聽講、積極?思考。希望?你繼續(xù)努力?，總結(jié)方法?，提高效率?，日積月累?，你一定會(huì)?達(dá)到希望的?目標(biāo)。1?3、為集體?任勞任怨，?能虛心聽從?老師的教導(dǎo)?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，做事?比較令人放?心，有極強(qiáng)?的榮譽(yù)感，?個(gè)人能力的?發(fā)展比較均?衡。學(xué)習(xí)不?是簡(jiǎn)單的記?憶，更重要?的是能把所?學(xué)的知識(shí)靈?活應(yīng)用起來?。希望你加?強(qiáng)形象思維?能力方面的?訓(xùn)練，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，力爭(zhēng)?各科有長(zhǎng)足?進(jìn)步。1?4、你的自?覺、認(rèn)真、?刻苦精神很?難得，你是?一個(gè)令老師?和家長(zhǎng)寬慰?的孩子。美?中不足的是?上課回答問?題不積極，?今后在課堂?上能經(jīng)?？?到你大膽地?舉手發(fā)言嗎??希望你繼?續(xù)努力，總?結(jié)方法，提?高效率，日?積月累，你?一定會(huì)達(dá)到?希望的目標(biāo)?。優(yōu)秀高?一第二學(xué)期?學(xué)生評(píng)語?1、你有極?強(qiáng)的領(lǐng)悟能?力和敏捷的?思維能力，?基礎(chǔ)扎實(shí)，?功底深厚，?勤奮好學(xué)，?成績(jī)優(yōu)秀;?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)、盡心盡?力，有口皆?碑;生活嚴(yán)?謹(jǐn)樸實(shí)、自?強(qiáng)自律，堪?稱楷模;為?人誠實(shí)坦率?，開誠布公?可謂人杰。?如果能夠目?標(biāo)始終如一?，長(zhǎng)期堅(jiān)持?不懈，利用?一切可以利?用的時(shí)間，?挖掘最大的?潛力，你會(huì)?更加優(yōu)秀、?更加突出!?有道是：大?鵬一日隨風(fēng)?起，扶搖直?上九萬里!?2、言為?心之聲，行?為心之跡，?從你的言談?舉止可以看?出：你守規(guī)?矩懂禮貌，?與人為善，?生活簡(jiǎn)樸，?熱愛集體、?關(guān)心同學(xué)，?遵守紀(jì)律、?熱愛勞動(dòng)，?有較強(qiáng)的組?織觀念。希?望你今后在?學(xué)習(xí)上能大?膽、主動(dòng)，?盡自己最大?的力量，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)，查?缺不漏，迎?頭趕上!希?望你能高效?地、充分地?、合理地、?最大限度地?利用好時(shí)間?，走在時(shí)間?的前列，做?主宰時(shí)間的?主人。聽課?，作業(yè)、練?習(xí)在深刻些?、踏實(shí)些，?你會(huì)有更大?的進(jìn)步!沒?有失敗，只?是暫時(shí)沒有?成功!3?、作為學(xué)生?，你一直作?最好的自已?，作為班干?，你盡職盡?責(zé)，為同學(xué)?們服務(wù)。加?強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科?的學(xué)習(xí)，寒?假也不能放?過。加強(qiáng)性?情的修煉，?你將成為完?美的人。?4、你有著?不甘人后的?優(yōu)良品德，?你關(guān)心集體?、熱愛集體?!你善良、?誠實(shí)、謙遜?、懂禮貌、?待人誠，是?一位綜合素?質(zhì)較高的好?學(xué)生。你學(xué)?習(xí)上雖基礎(chǔ)?較差，但比?較刻苦。如?果各科能齊?頭并進(jìn)，不?偏不廢;且?能把業(yè)余時(shí)?間高效的利?用起來，多?點(diǎn)霸氣，下?點(diǎn)狠勁，你?會(huì)更出色、?更優(yōu)秀!?5、保持個(gè)?性，但時(shí)刻?都必須保持?女生的矜持?。努力學(xué)習(xí)?，才能做最?好的自已!?6、你的?一舉一動(dòng)，?老師都全然?于心，包括?借同學(xué)身份?證上網(wǎng)，也?與你及你的?親人有過多?次的交流，?老師但求問?心無愧。請(qǐng)?記住老師與?你交流最重?要的兩條：?1、必須?有一樣你能?立足于世的?本領(lǐng)。2?、做到問心?無愧，無怨?無悔，與你?的媽媽作一?下?lián)Q位思考?。相信新的?一年你能譜?寫人生的輝?煌!7、?一份耕耘一?份收獲，你?有踏踏實(shí)實(shí)?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?，認(rèn)認(rèn)真真?的學(xué)習(xí)精神?，只要能夠?堅(jiān)持不懈，?在大膽一點(diǎn)?，在努力一