五一促銷活動主題創(chuàng)意方案（6篇）

五一促銷活動主題創(chuàng)意方案（6篇）一、電器5.1提前惠

針對本次以“五一感恩鉅惠直擊”為主題的活動，對旗下產品定制了千萬補貼政策，可謂底價優(yōu)待，活動期間交定金3000元及以上獲得抽大獎時機1次，此外千臺，感恩特價鉅惠，限時搶購。4月20日—5月10日日，上午10點——10：30，先到先訂，先得，每天1臺，爆款產品秒殺，買到就是賺到。還啟動了登記領禮品的活動，活動現場了解與進店了解的意向客戶，登記購置信息，獲得精致禮品一份，同時特推出《老廚房電器以舊換新》關愛廚房內容。家中的老廚房電器：油煙機、燃氣灶、電磁爐拿到活動現場，可以享受“以舊換新”指定機型價格。

五一有新一輪的進攻，宣布“紅五月，五一預售”的大型活動，5月1日—7日，全面承受預定，并特地針對預定推動了三個讓利活動，

活動一：進店搶紅包；

活動二：廚房方案免費送，購機即可享受免費廚房裝修方案；

活動三：預定送豪禮，購置預售款指定機型即可獲贈4955元烤箱或3899元蒸箱。廠家拿出了其最具競爭力的新款也是最具殺傷力的看家品類，打起了全面的預定價格戰(zhàn)，力度堪稱驚人。

二、活動目的

（一）搶占五一市場份額，提升終端占比

（二）提升熱水器A品牌認知度

二、活動時間

4月20日-5月10日

三、活動主題

“你負責安心使用我負責十年包修”

（一）網絡熱詞包裝促銷

為增加宣傳效果、線下深入傳播A品牌熱水器的“每一度，有態(tài)度”，將五一促銷與態(tài)度體進展結合。給予促銷主題和產品以“責任”的屬性。

1、品質升級：十年包修（保障、信任）

2、電熱產品：安康凈化（安康、呵護）

3、燃熱產品：零冷水（no鋪張、no等待）

4、傳播語：你負責……，我負責……。

（1）主標：你負責安康享受，我負責水質安全！

副標：全新xxxx型號，定期清理內膽積水

（2）主標：你負責為所欲為，我負責百依百順！

副標：燃熱零冷水產品，100天無條件退貨

（3）主標：你負責任意選擇，我負責討價還價！

副標：約惠黃金周，裸價無底限

市場競爭日益劇烈，經銷商要用特別制勝的促銷戰(zhàn)搶奪市場份額，促銷廣告語也就成了經銷商的隱秘武器，因此在一線的銷售宣傳中，也參加網絡熱詞。大多數消費者樂于嘗試各種不同的生活方式，情愿追趕最新的時尚潮流。網絡熱詞真實地反映了他們這種生活形態(tài)，網絡熱詞用詼諧幽默形容是最為貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕松的氣氛中深思，從而到達獨特的廣告宣傳效果。網絡熱詞幫經銷商擺脫了以前死板嚴厲的廣告方向，的確給促銷廣告語注入新的血液。

四、推廣傳播案

（一)網絡預熱：盡管告知我：你最想占什么“廉價”？消費者參加推廣互動(4月20日-25日）；

（二)社區(qū)炒作：聯合社區(qū)居委會或者物業(yè)搞五一活動，搭配社區(qū)推廣(4月25日-4月30日，社區(qū)推廣）；

（三)擴大自媒:A品牌熱水器，“碼”上抵現！現場互聯形式折扣(4月25日-4月30日，提前預熱；5月1日-5月3日現場抵現）

促銷作為增進消費者購置和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進銷售。圍繞中心產品推廣活動，從預熱吸引普遍的消費者眼球，社會熱議提升銷售氣氛，媒體炒作、名人點睛增加購置吸引力，現場打折，活動工程環(huán)環(huán)相扣，形成一個美的熱水器的營銷態(tài)勢。

五、效勞營銷環(huán)節(jié)

活動期間，實行買機送“包修金卡”，憑“金卡”享受超長包修效勞。“金卡”上印有相關聯的產品型號。

“效勞營銷”是一種通過關注顧客，進而供應效勞，最終實現有利的交換的營銷手段。在傳統的營銷方式下，消費者購置了產品意味著在交易的完成，雖然它也有產品的售后效勞，但那只是一種解決產品售后修理的職能。而從效勞營銷觀念理解，消費者購置了產品僅僅意味著銷售工作的開頭而不是完畢，銷售關懷的不僅是產品的勝利售出，更注意的是消費者在享受購置產品后所獲得效勞全過程的感受。效勞營銷正是為消費者供應了滿意“敬重需求和自我實現需求”的條件。隨著社會的進步，人民收入的提高，消費者需要的不僅僅是一個產品，更需要的是這種產品帶來的特定或共性化的效勞，從而有一種被敬重和自我價值實現的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。

六、核心終端物料資源配置

1、門店布置物料種類

公共區(qū)域龍門架、吊旗、地貼、海報、展架等；自有區(qū)域吊旗、地鐵、海報、展架等；門店所在賣場樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。

2、核心終端物料布置要求

核心終端自有區(qū)域（廳內、產品區(qū)內）必需有促銷物料布置；核心終端的公共區(qū)域物料布置不做強行要求。

促銷是一個科學而完整的體系，促銷創(chuàng)意以及促銷活動方案的制定僅僅是整個促銷流程中的一局部，假如沒有其他方面的協作，促銷活動是很難到達預期的效果。執(zhí)行局部是企業(yè)促銷活動真正開頭實施的階段，在這個階段要把全部的籌劃創(chuàng)意、活動步驟、人員編制、崗位職責、掌握程序以及活動中的各種細節(jié)落實成文字的促銷活動方案。

促銷活動的成敗不僅在于有一個好的促銷創(chuàng)意更在于促銷活動的規(guī)劃和現場的執(zhí)行，否則在好的創(chuàng)意也得不到實施；相反即便是一個沒有什么新穎的傳統促銷活動由于執(zhí)行、掌握協作的到位也會收到良好的效果。

活動主題方案篇二

在五一勞動節(jié)馬上降臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個大家的感覺，充分呈現出社區(qū)熱鬧、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于20xx年x月x日下午2時開頭，在xx小區(qū)籃球場舉辦xx活動。為切實做好各項工作，確?；顒禹槷斶M展，特制定本實施方案。

一、指導思想

充分呈現居民和職工群眾新生活、新風氣、新面貌等時代氣息，大力進展和富強社區(qū)文化，在社區(qū)中形成安康向上、文明和諧的節(jié)日文化氣氛。通過組織文明慶祝的游園活動，使廣闊居民和職工群眾人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中熬煉身體；在游園中獵取學問，從而讓xx布滿蓬勃生氣，分散民心，推動社區(qū)文化工作向暨定目標奮進！

二、活動領導小組

1組長：xx。

2、副組長：xx。

3、成員：社區(qū)工會聯合會委員、各單位工會主席。

三、參與人員

局部戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。估計發(fā)出xx張游園券（單位工會xx張），居民憑戶口xx歲以上每人領取xx張，先到先領，領完為止。

四、活動時間

xx年x月x日下午2時開頭。

五、活動地點

社區(qū)辦公樓（xx小區(qū)籃球場）。

六、活動內容

1、猜謎語100條：嬉戲規(guī)章：參與者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員馬上上前打紅色的勾，不再續(xù)答。

2、端乒乓球行走：嬉戲規(guī)章：來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。

4、足球射門：10米距離踢進規(guī)定的門內。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在墻上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1≤.1≥人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先后挨次排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實物：一票領3個圈，在肯定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內，憑票領3個圈，在肯定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。

七、活動要求

1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責人和居民組長會議，傳達社區(qū)xx游園活動安排和部署。

2、x月x日在各小區(qū)醒目地點張貼游園海報并公布活動工程的名稱、嬉戲規(guī)章等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。

3、x月x日上午布置好活動現場，逢雨照常進展，活動內容將隨機應變?；顒蝇F場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場布滿節(jié)日喜慶。

八、留意事項

在活動開頭前，社區(qū)組織簡潔儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：

1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡快祥和。

2、在游園過程中留意人身安全和現場的治安防范。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

4、車輛按指定位置停放。

九、費用預算（略）

五一勞動節(jié)主題活動方案篇三

一、活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

二、活動預備：

1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

3、每人一個勞開工具。

4、預備制作賀卡的用具和材料。

三、活動過程：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)

①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

②講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。

2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作

①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的。

②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒敬重他們。

3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？

②讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

4、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動，并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂

①大班幼兒：幫忙廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④各班級教師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子仔細勞動的情景和快樂的畫面，制作展板或做幼兒園網絡宣傳。

5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為教師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日

活動主題方案篇四

一、活動主題：

學雷鋒、慶五一

二、活動目的：

五一國際勞動節(jié)馬上到來，為了讓廣闊員工度過一個充實開心、富有意義的節(jié)日，鼓勵員工立足崗位、爭奉獻、建功業(yè)、求進步、謀進展，為推動公司和諧穩(wěn)定進展做出新的奉獻，依據公司有關文件精神，經討論打算，在公司員工中開展以學雷鋒、慶五一為主題，并大力選宣傳公司各崗位涌現出的先進員工集體和個人，積極開展主題鮮亮、內容豐富、形式多樣的紀念五一系列活動，現將有關事項通知如下：

三、活動要求：

1、高度重視，全員參加。各部、室、店負責人要高度重視此次五一主題活動，鼓舞本部、室、店員工積極參加各項活動，做好各項預備工作。

2、樹立典型，表彰先進。此次五一先進工評比活動，要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績的員工評比出來，評比出來的先進工要有根底、有效益、有實績。

四、活動方案：

（一）活動時間：20xx年5月1日

（二）活動地點：

（三）活動安排：

1、開展各項先進員工評比活動。

（1）雷鋒式文明員工：根據公司《賣場治理條例》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭，把禮貌帶進超市，把微笑帶給顧客，把謙讓帶給他人。由各店、部門在工作會議上布置和落實，依據員工的表現，在4月30日前評比出。

（2）雷鋒式愛崗敬業(yè)優(yōu)先員工：根據公司各個崗位職責的要求，去做好本職工作。公司將在3月中旬至4月上旬，對每一個員工進展一次專業(yè)學問考評；依據員工的表現和考評，在4月30日前，各店、部門評比出。

（3）學雷鋒優(yōu)秀團隊：要求每一個員工都能會唱一首歌頌雷鋒的歌曲，會誦讀一首雷鋒箴言、會講一個雷鋒故事；每個門店組織一個文藝節(jié)目，并在五一勞動節(jié)進展匯報演出。

（4）雷鋒同志在我身邊之優(yōu)秀員工：公司將收集全部先進事跡資料，進展匯總并評比；要求各門店、部門，公司每一位員工為他人、門店、社會、家庭做一件力所能及的好事，并要寫好日記；要求每個門店、部門，每月都組織多個效勞小組，做一項以上的社會公益活動，（上街道、客運站里做衛(wèi)生；去敬老院給老人們洗衣服等；去留守兒童、留守老人家里做一件好事；去幫忙一家貧困山區(qū)的困難戶；每一個員工善捐一套衣服或者其他服裝，要求清洗潔凈；每一個員工每一個月慈善捐資1元以上，用于扶貧助學或者幫忙貧困員工或者社會貧困家庭等）并寫好日記；每一個員工或者小組所做的社會公益活動日記，都將在各門店、部門、公司例會等多種形式會議上進展溝通20xx年。（注：以上各項先進員工評比，需上報有關事跡材料至綜合辦公室。）

2、員工聯歡活動。5月1日，公司組織員工積極開展的主題鮮亮、內容豐富、形式多樣的紀念五一系列活動，幫忙大家放松心情，度過一個歡樂滿意的節(jié)日。

（1）才藝秀（廚藝、舞蹈、唱歌、朗讀、編織等，大家各顯神通）形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節(jié)目題材力求新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發(fā)人深思。

活動開頭前半個小時，公司領導、員工到及嘉賓都間續(xù)入場。入場期間，活動現場要播放音樂（歡愉的，昂揚的）?；顒舆M展時，整臺活動從前至后都要拍攝dv記錄?；顒雍螅矃⑴c表演的都將賜予禮品以感謝其積極的參加。

（2）趣味嬉戲（設置獎品）

ⅰ兩人三足

嬉戲規(guī)章：

①每隊選取4——8名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；

②參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋局部，固然也不能低于腳裸；

③在嬉戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再動身；

④競賽在起點處開頭動身，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進展競賽，最終以完成時間長短進展排名；

⑤兩人三足，團結你我，友情第一，競賽其次。

ⅱ我比劃你來猜

嬉戲規(guī)章：

①這個嬉戲可由一個小組表演讓大家猜，也可以兩個小組實行對抗的形式進展。各代表隊依次上場，每隊選取4——8名隊員，一個人比劃一個人猜。

②嬉戲者排成一列，由主持人把要猜的成語拿給最終一個人看，然后他再讓前面一個人轉過身來看他比劃，不許出聲。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，依據詞條難度，有三次選擇放棄的時機。

③這樣始終到最終一個人。以猜中詞條的多少，答案正確且最快的一隊獲勝。

ⅲ主題式唱歌嬉戲規(guī)章：

①主持人規(guī)定一個歌曲主題，如主題是愛但又不能唱到愛字，以喜萬家代替主題，唱到愛的人承受懲處。

②主持人說完主題宣布開頭，每隊選取4——8名隊員，在規(guī)定時間內依次接唱與主題相關的歌曲。

③為了避開唱錯者不表演節(jié)目，主持人提前請寫好懲處條。如：頭頂橘子不用手扶的狀況下，做轉身、踢腿、下蹲等動作；唱惡搞歌曲；用方言學饅頭叫賣聲或是讀出詩詞；吹爆氣球；想下一位受懲處的人應當怎樣懲處；讀繞口令。

繞口令：

一面小花鼓，鼓上畫老虎，寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎。車上有個盆，盆里有個瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

從前有個小孩叫小杜，上街打醋又買布，買了布打了醋，回頭觀察鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布。

3、戶外集體活動

登山競賽，穿插技能競賽。競賽地點：情侶山、跑馬山、峽谷公園（競賽團隊10人為單位一組）

通過組織員工進展登山競賽，提高員工身體素養(yǎng)以及團隊合作精神。由綜合部負責參加活發(fā)動工的組織工作和活動中的攝影工作，各部室店負責人負責本次活動的宣傳工作和整個活動的安全預防工作。

活動所需物品：礦泉水：約100瓶，發(fā)放給參與本次活動的競賽人員和工作人員，人手一瓶；口哨：3個。

活動路線：公司——山——返回。

活動主題方案篇五

一、活動時間：

五月份

二、參與人員：

全體師生

三、活動內容：

1、充分利用宣傳欄、小播送、國旗下講話等輿論工具對學生進展宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最榮耀及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱競賽，各班級利用課余時間進展預備，學校在四月下旬進展競賽。

4、舉辦“五一學問知多少”的繪畫競賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參與學校組織的競賽（競賽時間定在五月下旬，詳細時間另行通知）。

5、組織師生進展“我的家我清掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得敬重勞動人民，珍惜勞動果實（詳細活動時間為5月4日大課間）。

6、結合“灑掃應對”活動方案連續(xù)在學生中開展把握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今日我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進展實踐的活動。（留意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）

7、各班級連續(xù)組織學生“圍繞勞動榮耀、鋪張可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。

活動主題方案篇六

為了加強學校德育教育，培育學生審美情趣，豐富學生課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校社會主義精神文明建立，便于各班組織學生參與”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規(guī)章：

一、內容

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