部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21課《我不能失信》優(yōu)質(zhì)課件

我不能失信21*履行諾言誠(chéng)實(shí)守信

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏忻媾R過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？

今天，我們就來(lái)看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。正確認(rèn)讀“歉意、后悔、失信”等詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話(huà)，體會(huì)人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。（重點(diǎn)）3.把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)，再?gòu)闹蝎@得啟示。（難點(diǎn)）聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀耀慶盼疊歉耀閃耀照耀慶喜慶

慶祝戳：戳弄床：起床辨一辨盼盼望

祈盼疊重疊折疊粉：粉筆桑：桑田辨一辨歉道歉

歉意謙：謙虛辨一辨耀慶盼疊歉挑戰(zhàn)一下

小紅在商店看到一個(gè)非常漂

亮的漂

流瓶，于是央求媽媽幫她買(mǎi)下來(lái)。注意紅色字的讀音原文示例·伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂（）亮極啦！漂（漂亮）（漂流）

多音字格外≈特別

?一般張老師特別善于察覺(jué)同學(xué)們的思想苗頭。張老師格外善于察覺(jué)同學(xué)們的思想苗頭?，F(xiàn)在，一般的家庭都用上了彩電和冰箱。特別格外一般?一起讀一讀近反義詞特別：與眾不同；格外。道歉：表示歉意，特指認(rèn)錯(cuò)。耐心：心里不急躁，不厭煩。奇怪：出乎意料，難以理解。解釋?zhuān)赫f(shuō)明含義、原因、理由等。失信：答應(yīng)別人的事沒(méi)做，失去信用。撲空：沒(méi)有在目的地找到要找的對(duì)象。突然：表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。詞語(yǔ)解釋探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事情？默讀時(shí)，同學(xué)們要集中注意力，不出聲，不指讀，可以動(dòng)筆畫(huà)出重要的詞語(yǔ)和句子。初次默讀，想一想課文講了什么？再次默讀，深入領(lǐng)會(huì)詞句的意思。默讀指導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事情？

課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家__________________二女兒宋慶齡________________________。她突然想起今天上午________________，爸爸媽媽都勸她__________，但她為了______還是__________，履行了____________。準(zhǔn)備到一位朋友家去早就盼著到這位伯伯家去了要教小珍疊花籃改天再教守信留了下來(lái)自己的諾言

同學(xué)們，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子嗎？你可以和大家說(shuō)一說(shuō)關(guān)于你誠(chéng)實(shí)守信的一件事嗎？今天就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小女孩，她是誰(shuí)？又做了怎樣一件誠(chéng)實(shí)守信的事情呢？讓我們一起到課文中看看吧！

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去做客。二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。時(shí)間人物

宋慶齡為什么早就盼著到這位伯伯家去了？迫不及待的心情

伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！想去的原因紅紅的尖尖的

就在正要出發(fā)的時(shí)候宋慶齡卻突然說(shuō)不去了，這是為什么？漂亮極啦！

“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說(shuō)。宋慶齡這句話(huà)是什么意思？

因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)和小珍約定好今天要在家里教她學(xué)疊花籃，所以去不了伯伯家了。“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！卑职终f(shuō)完，拉起慶齡的手就要走。

聽(tīng)到宋慶齡的話(huà)后，愛(ài)女心切的父母是怎樣勸說(shuō)的？宋慶齡又是怎樣的態(tài)度？

“不行!不行!我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決“那……回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好？”媽媽在一旁說(shuō)。

“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”辦法：先去，回來(lái)再解釋、道歉堅(jiān)守誠(chéng)信，毫不動(dòng)搖

怎樣理解宋慶齡對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)？這句話(huà)說(shuō)明了什么？宋慶齡的回答表明自己并沒(méi)有忘記這件事，所以不能失信。明知故犯的失信比無(wú)意的失信更嚴(yán)重，從而說(shuō)明了宋慶齡的真誠(chéng)與守信。

爸爸媽媽聽(tīng)了宋慶齡的話(huà)后同意她留下履行諾言，可是小珍來(lái)了嗎？故事的結(jié)局是怎樣的？

送家里人出門(mén)后，慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等候著?？墒牵钡郊依锶顺赃^(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。

突出了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。守信失信

等了這么久，而且自己老早就盼著去看的鴿子也沒(méi)看到，小珍卻沒(méi)有如約來(lái)，宋慶齡后悔嗎？

慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！币?yàn)樽约簡(jiǎn)栃臒o(wú)愧所以不后悔。

你覺(jué)得宋慶齡做得對(duì)不對(duì)？如果是你，你會(huì)這樣做嗎？

示例：我覺(jué)得宋慶齡做得很對(duì)，信守諾言不僅是自身美好品德的表現(xiàn)，也是對(duì)別人基本的尊重。如果是我，我一定也會(huì)這樣做的。

前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。宋慶齡的做法對(duì)你有什么啟示？宋慶齡的做法對(duì)你有什么啟示？

誠(chéng)實(shí)守信是美德，我們應(yīng)該向宋慶齡學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。本文通過(guò)記敘宋慶齡為了遵守和朋友的約定而放棄去伯伯家，并且努力說(shuō)服父母的事，贊揚(yáng)了宋慶齡的優(yōu)秀品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信我不能失信去伯伯家特別高興早就盼著堅(jiān)持留下慶齡想起與小珍相約爸爸改天再教小珍媽媽回來(lái)再去解釋喜悅拒絕建議人品高尚誠(chéng)實(shí)守信關(guān)于守信的名言：·偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。——魯迅·人而無(wú)信，不知其可也?！鬃印でЫ倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！招兄ば⌒耪\(chéng)則大信立。——韓非子21*

我不能失信第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.朗讀課文，了解大意。2.了解背景資料：宋慶齡。3.認(rèn)識(shí)生字，理解詞語(yǔ)。返回課文大意一天早晨，宋慶齡全家準(zhǔn)備到爸爸的一個(gè)朋友家去，臨出門(mén)，小慶齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然爸爸媽媽都勸她改天再教，可是小慶齡還是決定留下來(lái)，履行自己的諾言。課文贊美了小慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。

宋慶齡，廣東文昌人，早年求學(xué)美國(guó)。1915年與孫中山先生結(jié)婚。她把畢生精力獻(xiàn)給了中國(guó)民族解放和人民解放事業(yè)，獻(xiàn)給了世界和平和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)，她是偉大的愛(ài)國(guó)主義、民主主義、國(guó)際主義、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。背景資料耀慶盼疊歉yàoqìngpàndiéqiàn會(huì)認(rèn)字葵分盼我會(huì)認(rèn)pàn目盼望，想望。形近字盼(期盼)份(身份)葵大慶我會(huì)認(rèn)qìng廣祝賀。如，歡慶。會(huì)意字。從兼(像手持禾)，從欠(像人打呵欠，表示不足)，兼(jiān)亦聲，合起來(lái)表示收成不足。本義是莊稼歉收。泛指缺乏、不足我會(huì)認(rèn)歉qiàn篆隸楷歉易讀錯(cuò)耀：讀yào，不讀rào。歉、盼：前鼻音。慶：后鼻音。近義詞解釋—說(shuō)明漂亮—美麗反義詞失信—守信漂亮—丑陋詞語(yǔ)解釋準(zhǔn)備：奇怪：撲空：

解釋?zhuān)和洠捍蛩?。[例句]春節(jié)我準(zhǔn)備回家。說(shuō)明含義、原因、理由等。出乎意料，難以理解。沒(méi)有在目的地找到要找的對(duì)象。應(yīng)該做的或原來(lái)準(zhǔn)備做的事情因?yàn)槭韬龆鴽](méi)有做；沒(méi)有記住。[例句]今天，我忘記帶圖畫(huà)本了。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第二階：閱讀理解結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際理解課文結(jié)尾處宋慶齡的話(huà)，體會(huì)人物誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。返回第二階：閱讀理解學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際理解課文結(jié)尾處宋慶齡的話(huà)，體會(huì)人物誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。返回閱讀要求：

默讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信”的理解。抓住描寫(xiě)小慶齡言行的相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)人物的可貴品質(zhì)。閱讀理解閱讀理解第一部分(1段)：講述了宋慶齡全家準(zhǔn)備到爸爸的一位朋友家去，

小慶齡特別高興，充滿(mǎn)了期待。第二部分(2～9段)：講述了小慶齡為了遵守約定，沒(méi)有聽(tīng)從爸爸

媽媽的勸說(shuō)，選擇留在家里等候小珍。第三部分(10段)：講述了小慶齡并不后悔，因?yàn)樗男辛酥Z言。默讀課文，想想課文可分幾部分？二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。從哪句話(huà)可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？閱讀理解伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！宋慶齡為什么想去伯伯家？閱讀理解因?yàn)樗氲?，她跟小珍約好了，今天小珍來(lái)宋慶齡家，宋慶齡教她疊花籃。宋慶齡為什么不去伯伯家了？閱讀理解爸爸：“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！卑职终f(shuō)完，拉起慶齡的手就要走。宋慶齡不去伯伯家了，家人是怎樣勸她的？媽媽?zhuān)骸澳恰貋?lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好？”媽媽在一旁說(shuō)。閱讀理解表面上看，媽媽的建議似乎是個(gè)好方法，但其實(shí)這是不守信用的表現(xiàn)。思考：你覺(jué)得媽媽的建議是個(gè)好方法嗎？閱讀理解面對(duì)爸爸媽媽的勸說(shuō)，宋慶齡是怎么做的？“不行！不行！我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好?。　睉c齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。閱讀理解

宋慶齡的話(huà)說(shuō)明她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到盡管改天教小珍疊花籃不是不可以，但是讓小珍來(lái)了撲空會(huì)使自己對(duì)不住她。“把手抽回來(lái)”直接體現(xiàn)了宋慶齡堅(jiān)定的態(tài)度。

宋慶齡認(rèn)為自己沒(méi)有忘記這件事，所以不能失信，更不能有意地失信，從而體現(xiàn)了宋慶齡品格的高尚。閱讀理解“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。盡管一個(gè)人在家很沒(méi)勁，可是宋慶齡不后悔，因?yàn)樗X(jué)得雖然沒(méi)有去成伯伯家，沒(méi)有家人的陪伴，也沒(méi)等來(lái)小珍，但自己遵守了跟小珍的約定，遵循了做人的原則。在她的心里，重承諾、守信用比什么都重要。怎樣理解“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！边@兩句話(huà)？閱讀理解高興看鴿子想起約定堅(jiān)決留下小珍沒(méi)來(lái)并不后悔出門(mén)前我不能失信出門(mén)時(shí)結(jié)果履行諾言誠(chéng)實(shí)守信結(jié)構(gòu)圖示第三階：方法學(xué)用學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解難懂的句子。返回聯(lián)系生活實(shí)際理解句子聯(lián)系生活實(shí)際理解句子例句解析方法點(diǎn)撥“一個(gè)人在家是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！边@句話(huà)可以運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解。小慶齡非常期盼能到伯伯家去，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到漂亮可愛(ài)的鴿子，但是為了遵守和小珍的約定，小慶齡選擇獨(dú)自一人留在家等候。小珍沒(méi)有來(lái)，小慶齡是多么孤單哪，但她并不后悔，因?yàn)樵谒男睦?，重承諾、守信用比什么都重要。聯(lián)系生活實(shí)際是理解句意常用的方法，就是結(jié)合自身的生活體驗(yàn)或生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)理解句子的意思。第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂檢測(cè)。(1)在帶點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(2)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。(3)根據(jù)對(duì)課文的理解回答問(wèn)題。返回原文片段一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”耀眼(yàorào)

國(guó)慶(qìngqìn)

盼望(pànfēn)

道歉(xiànqiàn)

隨堂檢測(cè)√√√√●●●●原文片段二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。1.伯伯家養(yǎng)的鴿子，(

)的嘴巴，(

)眼睛，

漂亮極啦！2.今天天氣真好，(

)的云，(

)的風(fēng)，正適

合去郊外散步。隨堂檢測(cè)尖尖紅紅淡淡微微原文片段三、根據(jù)對(duì)課文的理解回答問(wèn)題。

宋慶齡為什么拒絕了媽媽的建議？這表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？隨堂檢測(cè)宋慶齡認(rèn)為自己沒(méi)有忘記這件事，所以不能失信，更不能有意地失信，從而體現(xiàn)了宋慶齡講信譽(yù)、守承諾的高尚品格。第五階：課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容1.關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)、名言。2.關(guān)于誠(chéng)信的小故事。返回

遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！猍法]巴爾扎克

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！猍德]海涅

信用就像一面鏡子，