學(xué)生個(gè)人上課遲到檢討書范文

學(xué)生個(gè)人上?課遲到檢討?書范文（一?）尊敬的?老師和同學(xué)?：首先，?我向大家承?認(rèn)我的錯(cuò)誤?，上次上課?遲到是不對(duì)?的，我違犯?了學(xué)校的制?度，給同學(xué)?們帶來了壞?的影響，不?僅影響了老?師的正常上?課，也耽誤?了同學(xué)們寶?貴時(shí)間。?遲到是沒有?借口也沒有?理由的，無?論如何上課?遲到是不應(yīng)?該的，我只?是想把事情?經(jīng)過簡(jiǎn)單的?說一下。?昨天早上按?照平時(shí)的情?況是不會(huì)遲?到的，雖說?特殊情況少?，但這次還?是被我撞上?了，平時(shí)不?會(huì)堵車的路?口今天堵車?了，具體情?況是一輛裝?滿建筑材料?的大卡車正?在卸貨，把?整個(gè)路口給?堵死了，無?耐，只得繞?路而行，但?后面的車也?多不好掉頭?，就因此耽?誤了___?分鐘，現(xiàn)在?想想這不能?怪他人，還?是我的錯(cuò)。?其次，我?向老師和同?學(xué)深刻檢討?自己的錯(cuò)誤?：第一，?我不該出發(fā)?那么晚，雖?說平時(shí)不會(huì)?遲到，但我?應(yīng)該想到會(huì)?有意外的事?發(fā)生，發(fā)后?把從家出發(fā)?的時(shí)間提前?___分鐘?，就是再遇?到堵車，一?定不會(huì)遲到?的。第二?，在遇上堵?車時(shí)我不應(yīng)?該在那里耗?時(shí)間，應(yīng)該?做出租車感?到學(xué)校，那?樣就不會(huì)遲?到了，這是?我思想上認(rèn)?識(shí)的不夠，?心存僥幸，?希望自己不?會(huì)遲到，然?而心存僥幸?往往是不可?取的，我要?學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)?變，靈活的?處理突發(fā)情?況。第三?，我不該養(yǎng)?成不珍惜時(shí)?間的壞習(xí)慣?，遲到，違?反了一寸光?陰一寸金的?原則，雖然?時(shí)間不是用?“寸”來計(jì)?算的，但“?一寸光陰一?寸金”也說?明了時(shí)間的?價(jià)值。人的?時(shí)間觀念不?對(duì)，這看似?是個(gè)小錯(cuò)誤?，但后果是?很嚴(yán)重的，?你想想，都?要每天遲到?___分鐘?，學(xué)校還能?正常上課嗎??我決定以?后好好珍惜?時(shí)間。最?后，我表態(tài)?要改正這個(gè)?錯(cuò)誤。我對(duì)?我遲到的行?為十分羞愧?，下定決心?改正錯(cuò)誤，?我保證這是?第一次，也?會(huì)是惟一的?一次。我不?會(huì)再辜負(fù)家?長(zhǎng)，教師和?學(xué)校的期望?。希望老?師和同學(xué)們?給了我一個(gè)?改過自新的?機(jī)會(huì)。我誠(chéng)?懇地接受批?評(píng)，并愿意?接受處理。?我保證，?我不會(huì)再犯?兩樣的錯(cuò)誤?!請(qǐng)老師?和同學(xué)們相?信我。此?致敬禮!?申請(qǐng)人：?____?___年_?___月_?___日?學(xué)生個(gè)人上?課遲到檢討?書范文（二?）尊敬的?老師：_?__年__?__月__?__日，星?期一的早自?習(xí)，我遲到?了。而在前?一天晚上課?會(huì)課，班主?任老師已經(jīng)?三令五申，?一再要求，?全體同學(xué)必?須按時(shí)上課?，作息時(shí)間?已改為春季?的了，大家?切記不要遲?到!其實(shí)老?師反復(fù)教導(dǎo)?言猶在耳，?嚴(yán)肅認(rèn)真的?表情猶在眼?前，我深為?震撼，已經(jīng)?深刻認(rèn)識(shí)到?此事的重要?性。遲到?大概有半分?鐘之久，雖?然半分鐘不?算很長(zhǎng)時(shí)間?，但也是遲?到了。那么?，為什么會(huì)?遲到半分鐘?呢?想了想?列出以下若?干個(gè)原因：?首先，起?來得晚，七?點(diǎn)二十上早?自習(xí)，應(yīng)該?提前些起床?，避免因?yàn)?其他特殊未?能及時(shí)預(yù)料?的原因而遲?到;其次，?昨晚沒按時(shí)?睡覺，導(dǎo)致?早上未能醒?來等等原因?。這此都是?客觀，可以?成為一切遲?到的理由，?所以，真正?遲到的原因?還是主觀方?面!主觀?上沒有意識(shí)?到遲到的嚴(yán)?重性啊!由?于一時(shí)的粗?心大意，我?釀成了今天?之大禍，事?后，我已明?白，由于我?一時(shí)大意造?成的嚴(yán)重后?果可能有如?下：1、?耽誤老師和?后勤處各位?負(fù)責(zé)老師的?正常工作;?2、破壞?班集體形象?;3、給?自己養(yǎng)成不?良習(xí)慣等等?。如今，?大錯(cuò)既成，?我深深懊悔?不已。深刻?檢討，認(rèn)為?深藏在本人?思想中的致?命錯(cuò)誤有以?下幾點(diǎn)：?1、思想覺?悟不高，對(duì)?重要事項(xiàng)重?視不足;?2、平時(shí)生?活作風(fēng)懶散?;3、紀(jì)?律觀念認(rèn)識(shí)?不到位;?4、集體榮?譽(yù)感不強(qiáng)。?據(jù)上，我?決定有如下?個(gè)人整改措?施：1、?按照老師要?求繳納保質(zhì)?保量的一千?字檢討書一?份;2、?對(duì)自己思想?上的錯(cuò)誤根?源進(jìn)行深挖?細(xì)找的整理?，并認(rèn)清其?可能造成的?嚴(yán)重后果;?3、制定?計(jì)劃，認(rèn)真?克服生活懶?散、粗心大?意的毛病;?4、保證?不再犯同樣?的錯(cuò)。請(qǐng)關(guān)?心我的老師?及同學(xué)繼續(xù)?監(jiān)督，幫助?我改正缺點(diǎn)?。雖然遲?到是一件在?現(xiàn)代學(xué)生面?前一件非常?平常的事，?是一件小事?，但小事可?以看出一個(gè)?人的品行，?從小事就能?看出一個(gè)人?面對(duì)生活的?態(tài)度。然而?在這件小事?上，我摔跟?頭了，而且?摔得很慘，?我的行為，?連這一件小?事都不能做?好的人，想?想他也不能?干出什么大?事來，所以?小事見人品?，這一點(diǎn)也?不為過。?因此在我今?后的人生中?，我會(huì)注意?，我會(huì)謹(jǐn)慎?，我今后所?要走的每上?步，走好自?己的人生。?在今后，無?論在什么地?方，我一定?會(huì)記住老師?對(duì)我的教誨?，不辜負(fù)老?師對(duì)我的一?片良苦用心?，嚴(yán)格要求?自己。一?位偉人說過?：當(dāng)你要?jiǎng)e?人尊重你的?時(shí)間之前，?你得先尊重?別人的時(shí)間?，而當(dāng)你不?守時(shí)，不公?是你自己的?問題，也將?連帶地造成?別人的不守?時(shí)。是啊!?為了我的?遲到，老師?在課堂上訓(xùn)?了我一節(jié)課?，對(duì)我一個(gè)?人來說是一?節(jié)課，可我?們班有三十?七位同學(xué)啊?!這加起來?就是二十八?個(gè)小時(shí)了，?實(shí)在對(duì)不起?我的同學(xué)啊?!希望老?師看在我是?初犯，又花?了一個(gè)晚上?認(rèn)真、深刻?、真心反思?寫檢討的份?上，原諒我?的錯(cuò)誤，我?知道錯(cuò)了，?給我個(gè)機(jī)會(huì)?改正吧!?此致敬禮?!申請(qǐng)人?：___?____年?____月?____日?學(xué)生個(gè)人?上課遲到檢?討書范文（?三）尊敬?的老師：?您好!對(duì)?不起，因?yàn)?檢討早上我?遲到了，雖?然沒被扣分?，但您已一?而再，再而?三地跟我們?說過上課鈴?響時(shí)就要到?教室，但我?還是遲到了?，我在這里?鄭重地向你?道歉，跟您?說聲對(duì)不起?，但我遲到?是有原因的?，絕對(duì)不是?無緣無故就?遲到，也不?是因?yàn)橥祽?早上晚起而?遲到的，您?聽我慢慢向?您解釋。?因?yàn)槲易蛱?晚上請(qǐng)假回?家，因?yàn)榧?里沒人，媽?媽有事不在?家，只好我?煮飯給爺爺?和曾祖母吃?，等我洗臉?、刷牙，吃?完飯后，已?經(jīng)很晚了，?我拿起書包?就飛奔到學(xué)?校，到宿舍?時(shí)聽他們說?今天市里要?來檢查，床?鋪上只能放?被子，不能?放其他東西?，生管說如?果收拾不好?的話，要扣?比平常雙倍?的分，可我?的床鋪很亂?，沒辦法，?我只好發(fā)揮?犧牲小我，?顧全大局的?精神，(寧?可遲到，也?要把床鋪整?理好，不讓?班級(jí)被扣分?)。等我?把被子疊好?，東西收拾?好的時(shí)候，?忽然，旁邊?一個(gè)人說今?天是輪到我?值日。這消?息對(duì)我來說?，猶如晴天?霹靂，地上?非常臟，這?叫我怎么掃?呢我費(fèi)了九?牛二虎之力?才把地掃干?凈，我正要?去倒垃圾，?那無情的鈴?聲響了，我?馬上以百分?之零點(diǎn)零零?零零一秒跑?向垃圾池，?倒完垃圾，?我馬上跑到?教室里，正?如你所料，?___已把?我的名字記?起來了，你?說世界上咋?有這么摳門?的人呢。?老師，對(duì)不?起，我沒聽?您的話，還?是遲到了，?我感到深深?地自責(zé)，十?分的愧疚，?沒有把你的?話放在耳邊?，實(shí)在是對(duì)?不起。此?致敬禮!?申請(qǐng)人：?____?___年_?___月_?___日?學(xué)生個(gè)人上?課遲到檢討?書范文（四?）尊敬的?老師：開?學(xué)第一天就?遲到是我的?不對(duì)，第一?天就給您留?下了這么不?好的印象，?也給我們班?級(jí)拖了后腿?。上課遲到?這些都怪我?自己，在上?星期學(xué)校和?老師一再?gòu)?qiáng)?調(diào)不要遲到?，可我因?yàn)?在床上多睡?了一會(huì)兒，?導(dǎo)致上學(xué)遲?到。遲到?違反了學(xué)校?里的規(guī)章制?度，理應(yīng)受?到老師的批?評(píng)，并且虛?心接受。這?次遲到給同?學(xué)也留下了?不好的印象?，給同學(xué)們?做了一個(gè)壞?榜樣，阻礙?了班級(jí)的發(fā)?展。遲到?，看似微乎?其微的一件?小事，其實(shí)?也是十分嚴(yán)?重的，反映?了學(xué)生態(tài)度?的好壞，體?現(xiàn)了該學(xué)生?沒有堅(jiān)強(qiáng)的?意志和堅(jiān)定?不移的毅力?。這件事?對(duì)于對(duì)我期?待很高的老?師和家長(zhǎng)也?是一種傷害?，辜負(fù)了老?師和家人的?期望，同時(shí)?也違背了自?己的心愿。?這些都可以?體現(xiàn)出遲到?的嚴(yán)重性，?我現(xiàn)在已經(jīng)?深刻地認(rèn)識(shí)?到了這些。?在今后的學(xué)?習(xí)中，一定?不能遲到。?我希望老?師能給我一?次將功補(bǔ)過?的機(jī)會(huì)，雖?然問題十分?嚴(yán)重，但是?我會(huì)努力地?學(xué)習(xí)，不會(huì)?再次違反學(xué)?校里的規(guī)章?制度，把這?一次的事情?當(dāng)作一面鏡?子，時(shí)刻警?戒自己，約?束自己，提?醒自己。?這次我意識(shí)?到遲到的嚴(yán)?重性，僅僅?做到以上這?些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠。在日常?生活中，我?要多幫助老?師和家人，?要和同學(xué)團(tuán)?結(jié)友愛，一?起努力學(xué)習(xí)?，要為班級(jí)?爭(zhēng)光。以后?做事之前要?想為別人著?想，要為集?體著想。?此致敬禮?!申請(qǐng)人?：___?____年?____月?____日?學(xué)生個(gè)人?上課遲到檢?討書范文（?五）尊敬?的老師：?在此懷著愧?疚和懊悔的?心情為__?_上午遲到?犯下的錯(cuò)誤?向您表示深?刻的悔過。?當(dāng)天早上?由于是第一?次上微機(jī)原?理的實(shí)驗(yàn)課?、班委會(huì)沒?有足夠盡責(zé)?、黨支部沒?有起到先鋒?作用等客觀?因素，以及?同學(xué)們的懶?惰、不夠認(rèn)?真等主觀原?因，我們班?級(jí)共有__?_名同學(xué)在?當(dāng)天遲到了?，造成了嚴(yán)?重的影響，?也讓老師很?生氣。我?們不想找任?何的理由來?為自己開脫?，因?yàn)殄e(cuò)了?，就是錯(cuò)了?，找理由來?逃避，只會(huì)?使自己越陷?越深。推卸?責(zé)任容易變?成一種習(xí)慣?，而這種習(xí)?慣養(yǎng)成了就?難以去改變?了。我們?班級(jí)對(duì)此作?出了深刻的?檢討，認(rèn)識(shí)?到我們的錯(cuò)?誤所在，更?對(duì)整個(gè)班級(jí)?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)進(jìn)行了深?層次的批判?。___年?在我們剛踏?進(jìn)這個(gè)學(xué)校?的時(shí)候，學(xué)?校以及學(xué)院?就已經(jīng)三令?五申，一再?強(qiáng)調(diào)，作為?一個(gè)大學(xué)生?，不允許上?課遲到，更?不應(yīng)該在實(shí)?驗(yàn)課遲到、?違紀(jì)。然而?現(xiàn)在，我們?犯下了這樣?的過錯(cuò)，讓?我們感到深?深的愧疚。?我們都對(duì)自?己的惰性感?到了深深地?歉疚和不安?。老師反?復(fù)教導(dǎo)的話?語猶在耳畔?，嚴(yán)肅認(rèn)真?的表情猶在?眼前，我們?都深為震撼?，也已經(jīng)深?刻認(rèn)識(shí)到此?事的重要性?，于是我們?的班委會(huì)一?再?gòu)?qiáng)調(diào)要把?此事當(dāng)成頭?等大事來看?，絕不辜負(fù)?老師對(duì)我們?的一片苦心?!但是我?們依舊是學(xué)?生，盡管我?們的年齡已?經(jīng)成人，但?是作為靠父?母供養(yǎng)、靠?老師教導(dǎo)的?學(xué)生，我們?依然還是孩?子，還有許?多需要改正?的錯(cuò)誤。也?因此希望老?師能給我一?次機(jī)會(huì)，原?諒我們這次?過失。更?希望老師能?取消對(duì)遲到?同學(xué)的處罰?，不再給與?遲到扣分，?能夠再給我?們一次機(jī)會(huì)?，根據(jù)我們?的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)?和實(shí)現(xiàn)收獲?給我們一個(gè)?成績(jī)!讓?我們用踏踏?實(shí)實(shí)的實(shí)驗(yàn)?、真正的學(xué)?習(xí)和提高、?今后的表現(xiàn)?來證明我們?真的成長(zhǎng)了?，成熟了。?今天寫下?這份檢討書?