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第4頁共4頁2023土?木工程實習(xí)?報告【一】?在實習(xí)過?程中,我們?以老師幫我?們找的建筑?工地為主,?我們對工地?進(jìn)行了參觀?,了解了工?程施工和管?理的主要流?程,認(rèn)識建?筑材料,建?筑機械,施?工技術(shù)并且?熟悉工程管?理制度,更?為將來從事?工程施工和?管理打下實?踐基礎(chǔ)。?一、實習(xí)目?的意義認(rèn)?識實習(xí)是土?木建筑工程?專業(yè)基礎(chǔ)必?修的實踐性?教學(xué)環(huán)節(jié),?是學(xué)生在校?學(xué)習(xí)期間理?論聯(lián)系實際?、增長實踐?知識的重要?手段和方法?之一。通過?實地參觀,?使我們通過?實踐對土木?工程的施工?現(xiàn)場和施工?體系進(jìn)行考?查,了解土?木工程建筑?、結(jié)構(gòu)、施?工的基本知?識,建立起?初步的工程?意識,激發(fā)?我們對土木?工程專業(yè)后?續(xù)課程的求?知欲,為學(xué)?習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)?課和專業(yè)課?奠定感性認(rèn)?識的基礎(chǔ)。?二、實習(xí)?內(nèi)容1、?認(rèn)識建筑結(jié)?構(gòu),建筑材?料,建筑機?械。2、?了解某些結(jié)?構(gòu)的施工工?藝。3、?觀看建筑施?工過程。?4、輔導(dǎo)老?師講解理論?知識。5?、了解鳥瞰?圖的表達(dá)內(nèi)?容,初步掌?握閱讀鳥瞰?圖的方法。?三、實習(xí)?時間__?_年___?月四、實?習(xí)地點_?__五、?實習(xí)成果?現(xiàn)將實習(xí)成?果匯報如下?:星期五?下午上完課?,老師__?_全體同學(xué)?分為三組進(jìn)?行認(rèn)識實習(xí)?。地點是本?校區(qū)新建圖?書館及正在?建設(shè)中的宿?舍樓和學(xué)生?餐廳。老師?首先為同學(xué)?們講解安全?施工的重要?性,并要求?同學(xué)們在進(jìn)?入施工現(xiàn)場?后要有較強?的自我保護(hù)?意識。_?__圖書館?1、工程?概況__?_位于__?_縣___?老區(qū)。學(xué)校?為了滿足同?學(xué)們對知識?的渴望追求?,決定建造?一座多功能?圖書館,包?括電子閱覽?室,圖書室?等現(xiàn)代化設(shè)?施。目前已?竣工,內(nèi)部?正在裝修,?該圖書館由?華通路橋建?筑公司承建?,為七層框?架結(jié)構(gòu)。?2、相關(guān)知?識知識點?1:框架結(jié)?構(gòu)內(nèi)部間?隔墻很少,?間隔的主要?方式以透明?玻璃為主,?顯示出空間?的開闊,也?從中可以看?出框架結(jié)構(gòu)?的一些特點?。主要的特?點有空間分?隔靈活,自?重輕,節(jié)省?材料;具有?可以較靈活?地配合建筑?平面布置的?優(yōu)點,利于?安排需要較?大空間的建?筑結(jié)構(gòu);框?架結(jié)構(gòu)的梁?、柱構(gòu)件易?于標(biāo)準(zhǔn)化、?定型化,便?于采用裝配?整體式結(jié)構(gòu)?,以縮短施?工工期;采?用現(xiàn)澆混凝?土框架時,?結(jié)構(gòu)的整體?性、剛度較?好,設(shè)計處?理好也能達(dá)?到較好的抗?震效果,而?且可以把梁?或柱澆注成?各種需要的?截面形狀。?知識點2?:防水材料?在樓頂我?們看到了S?BS改性瀝?青防水卷材?和冷底子油?,之前曾看?過有關(guān)做防?水的視頻,?老師也講過?用火烘烤卷?材可以使卷?材與樓面緊?密結(jié)合,防?止卷材鼓脹?影響防水效?果。在鋪貼?防水卷材時?還需上翻_?__mm或?___mm?,這樣可以?使雨水順著?天溝排到排?水管道中,?防止雨水順?著接縫回流?到卷材下面?。這也就是?我們在《房?屋建筑學(xué)》?中學(xué)的泛水?。在課堂講?解屋面防水?時老師還提?到過后澆帶?的概念。后?澆帶是在建?筑施工中為?防止現(xiàn)澆鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)由于溫度?、收縮不均?可能產(chǎn)生的?有害裂縫,?按照設(shè)計或?施工規(guī)范要?求,在基礎(chǔ)?底板、墻、?梁相應(yīng)位置?留設(shè)臨時施?工縫,將結(jié)?構(gòu)暫時劃分?為若干部分?,經(jīng)過構(gòu)件?內(nèi)部收縮,?在若干時間?后再澆倒該?施工縫混凝?土,將結(jié)構(gòu)?連成整體。?六、報告?總結(jié)我們?所學(xué)的專業(yè)?屬于土建施?工類,相近?專業(yè)是基礎(chǔ)?工程技術(shù),?拓展專業(yè)有?工程監(jiān)理、?工程造價。?建筑工程技?術(shù)專業(yè)培養(yǎng)?掌握一定專?業(yè)基礎(chǔ)理論?,具有較強?實際工作技?能,熟悉現(xiàn)?場施工、資?料整理保管?,適應(yīng)建筑?施工現(xiàn)代化?生產(chǎn)所需的?土木工程管?理、施工、?設(shè)計等方面?的管理型人?才。培養(yǎng)掌?握建筑工程?基本理論和?知識,具備?建筑類專業(yè)?崗位職業(yè)能?力,從事土?木工程技術(shù)?與管理、工?程造價、工?程監(jiān)理工作?的應(yīng)用型專?業(yè)人才,這?正是我們所?要了解的。?整個實習(xí)?過程雖然時?間少,但收?獲是不少的?,自己的所?學(xué)和今后的?工作實際還?是有差距的?。這次實習(xí)?雖然時間不?長,但是接?觸到了許多?之前不曾了?解的東西。?許多知識都?是以前在書?本上所學(xué)不?到的,同時?課本與現(xiàn)實?也是有差距?的,課本中?所寫的各種?規(guī)范,規(guī)則?在實際操作?中有很多都?被埋沒了。?但是通過這?次實習(xí),我?增強了實踐?能力,離開?了書本,切?身來到工地?才真正感受?到實習(xí)的必?要性,也使?我認(rèn)識到基?礎(chǔ)知識的不?扎實。在?實習(xí)過程中?我發(fā)現(xiàn)我們?這個專業(yè)很?有探索發(fā)展?的余地。實?習(xí)中我看到?了建筑材料?的不必要浪?費,這一方?面與工人的?節(jié)約意識有?關(guān),一方面?也與監(jiān)管人?員的統(tǒng)籌管?理有關(guān),如?果能夠有效?的節(jié)約資源?,那么或許?可以產(chǎn)生更?多的經(jīng)濟(jì)利?益。另外,?施工現(xiàn)場內(nèi)?外堆放著一?些建筑垃圾?,這些建筑?垃圾的堆放?既不美觀又?污染環(huán)境,?能否將這些?建筑垃圾回?收利用,變?廢為寶也是?我們可研究?的一個問題???傊?,?目前,我認(rèn)?為很多工程?在施工管理?

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