倡導(dǎo)綠色生活倡議書

倡導(dǎo)綠色生活倡議書【通用4篇】教師們，同學(xué)們：

近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，校園低碳生活建議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美妙生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，xx市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的建議，號召全體師生要做到：

一、在日常工作和生活中，我們每個人都應(yīng)當(dāng)主動增加危機(jī)意識、節(jié)省意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻留意節(jié)省用電，要做到順手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。

三、購置簡潔包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，提倡綠色消費(fèi)。

四、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），削減垃圾，進(jìn)展垃圾分類，回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，愛護(hù)森林。

七、參與植樹造林活動，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。

八、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)省自來水。

九、做好規(guī)劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)省使用不行再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，從現(xiàn)在開頭，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的提倡者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建立我們的綠色低碳新家園！

建議人：

日期：

綠色生活建議書篇二

敬重的家長：

您好！

奎年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展、生活水平的不斷提高，生活拉圾已成為當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。目前，我國的垃圾存量達(dá)60多億噸，每年還以8%左右的速度不斷增加，適用于填埋垃圾的場地越來越少，處理垃圾的本錢越來越高。大量的垃圾正像惡魔一樣占用著我們的土地、污染著我們的環(huán)境、危害著我們的安康！為了愛護(hù)我們漂亮的家園，我們不妨先了解一些垃圾分類的小常識。

★什么是拉圾分類

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類設(shè)放，并通過分類清運(yùn)使之重新變成資源。

★為什么要進(jìn)展垃圾分類

回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)約新資源的開采，從而從根本削減垃圾，垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環(huán)利用并通過分類把有用的物資如紙張、塑料、橡膠玻璃等從垃圾中分別出來重新回收利用變廢為寶。

★垃圾分類怎樣分類

生活垃扱一般可分為四大類同回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、燃燒和堆肥。

對生活垃圾的分類和對應(yīng)處理方法為:

（1）可回收垃圾:主要包指廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書和紙盒、廣告紙、辦公用紙、各種包裝紙等，塑料主要包括牙刷劇、杯子、礦泉水瓶和各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒餐具等；玻璃主要包括鏡子、燈泡、暖瓶和各種玻璃瓶、碎玻璃片等；金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等；布料主要包括廢棄的鞋、書包、衣服桌布、洗臉巾等。通過綜合處理回收利用，可以削減污染，節(jié)約資源。

（2）廚余垃圾:包括骨頭、果皮、剩菜剩飯、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

（3）有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計和過期藥品等，這些垃圾需要特別安全處理。

（4）其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的渣土、磚瓦陶瓷和衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，實行衛(wèi)生填埋進(jìn)展處理，可有效削減對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

“地球是我家，漂亮靠大家”。做好垃圾分類，更是每個孩子、每位家長義不容辭的責(zé)任！敬重的家長，請用您的大手牽著孩子的小手，向污染宣戰(zhàn)，共同做好垃圾分類和減量工作。您的理解和投入，將帶給孩子們熱忱和歡欣！您的參加和行動，將贏得全部人敬重和感謝！讓我們攜起手來，扮美生活、扮美校園，為建立美妙家園奉獻(xiàn)自己的〔1〕一份力氣！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡綠色生活建議書篇三

同志們、朋友們：

你們好！

生活在這穹頂之下的我們同呼吸共命運(yùn)，地球的一喘一息都牽動著每個人的生活。其實每個人在日常生活中的不良生活方式，對環(huán)境的污染有很大的“奉獻(xiàn)率”。因此提倡綠色生活，踐行節(jié)能減排迫在眉睫。隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問題，低碳生活也成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們一般人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點滴做起，留意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。提倡低碳生活、建立生態(tài)綠色新家園是我們每個人的責(zé)任，在此向全體市民發(fā)出建議：

一、樹立“節(jié)能減排”意識，提升環(huán)保理念，做低碳生活的引領(lǐng)者。

堅固樹立安康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、愛護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學(xué)習(xí)低碳生活學(xué)問，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動參與低碳活動，把低碳生活落到實處。

二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”學(xué)問、提倡綠色生活，做低碳生活的宣傳者。

自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，征集應(yīng)用低碳生活金點子，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好閱歷推廣給大家，積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點帶面，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋俗和消費(fèi)模式，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”、“浪費(fèi)消費(fèi)”，削減生活中的碳排放，努力推動人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)進(jìn)展；從生活中的每一天、每一件小事做起；從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)省“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。

讓我們攜起手來，以自己的小行動挽救我們的大地球！踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園！

綠色生活建議書篇四

全州廣闊學(xué)生及家長：

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊家庭樹立節(jié)省和環(huán)保意識，踐行綠色生活方式，助力恩施州創(chuàng)立國家級省級生態(tài)文明建立示范區(qū)，在“六一”國際兒童節(jié)和6.5世界環(huán)境日降臨之際，恩施州婦聯(lián)、州教育局特向全州廣闊學(xué)生及家長發(fā)出如下建議：

一、爭做“綠色理念”的宣傳者。樹立綠色環(huán)保的理念，增加節(jié)省和環(huán)保意識，學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問；積極向身邊人宣傳環(huán)保學(xué)問、綠色生活常識，推廣節(jié)能低碳技巧；提倡實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，努力營造節(jié)省能源、合理消費(fèi)、安康生活的良好氣氛，讓綠色環(huán)保理念深入人心。

二、爭做“綠色生活”的踐行者。從現(xiàn)在做起、從點滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家?guī)Т蠹遥杂X踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式。堅持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車；堅持選用綠色產(chǎn)品，少使用一次性用品，不隨便丟棄垃圾；堅持削減能源消耗，節(jié)省水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會主流。

三、爭做“綠色恩施”的建立者。積極參與義務(wù)植樹等公益活動，綠化環(huán)境、美化家園，珍惜愛護(hù)身邊的綠化成果，形成“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”的社會共識；積