2023教師中級職稱述職報(bào)告_第1頁
2023教師中級職稱述職報(bào)告_第2頁
2023教師中級職稱述職報(bào)告_第3頁
2023教師中級職稱述職報(bào)告_第4頁
2023教師中級職稱述職報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023教?師中級職稱?述職報(bào)告?教師中級職?稱是對教師?教育水平的?一種肯定。?本文將介紹?___教師?中級職稱述?職報(bào)告。?___教師?中級職稱述?職報(bào)告(1?)___?年我走上了?教育工作崗?位,___?年??飘厴I(yè)?,___年?英語本科畢?業(yè)。從教_?__年,是?所有未聘教?師中工作時(shí)?間最長的,?我一直工作?在教育工作?的第一線;?擔(dān)任班主任?多年,并成?長為縣骨干?班主任。_?__年__?_月評為中?學(xué)二級教師?,___年?取得中學(xué)一?級教師證,?由于多種客?觀原因,幾?經(jīng)波折,至?今未能落實(shí)?中級職稱,?現(xiàn)申報(bào)中學(xué)?英語中級教?師職稱。特?向各位老師?和評委匯報(bào)?近幾年的工?作如下:?一、各項(xiàng)工?作與成效:?1.在教?學(xué)方面:?自參加工作?以來,我忠?誠黨的教育?事業(yè),有強(qiáng)?烈的進(jìn)取意?識,有強(qiáng)烈?的敬業(yè)和奉?獻(xiàn)精神。在?平時(shí)的教學(xué)?工作中,我?虛心向其他?教師學(xué)習(xí),?注重英語知?識點(diǎn)的新授?與合理復(fù)習(xí)?及考查的研?究。多年來?,一直堅(jiān)持?認(rèn)真鉆研業(yè)?務(wù),深入鉆?研教材,我?曾經(jīng)教過四?套教改教材?,我善于將?學(xué)科知識與?生活實(shí)際相?結(jié)合,具備?基本的知識?,能夠較為?自如地應(yīng)付?日常生活和?教育教學(xué)的?需要;時(shí)時(shí)?___全國?英語科教改?的動(dòng)態(tài)(范?本);能在?研究探索中?創(chuàng)造性地工?作;自覺更?新教育理念?,積極參與?并全身投入?到基礎(chǔ)教育?課程改革的?教學(xué)中去。?想辦法從多?種渠道了解?英語教學(xué)最?新的發(fā)展趨?勢。《教師?英語課堂評?價(jià)之我見》?、《如何激?發(fā)學(xué)生的英?語學(xué)習(xí)興趣?》等論文在?省級發(fā)表、?獲獎(jiǎng);Un?it7Ho?wdoyo?umake?abana?namil?kshak?e?教學(xué)設(shè)?計(jì),在全國?中小學(xué)新課?程優(yōu)秀教學(xué)?設(shè)計(jì)大賽中?獲二等獎(jiǎng),?Unit5?Itmus?tbelo?ngtoC?arla.?課件獲州教?學(xué)課件比賽?一等獎(jiǎng),在?繁忙的工作?之余,我擠?出時(shí)間通過?自學(xué),達(dá)到?了英語專業(yè)?本科的自考?畢業(yè)合格成?績的水平。?由于通過訂?閱大量相關(guān)?資料,參加?了教育部門?___的各?類學(xué)習(xí)等方?式不斷的更?新知識,使?自己的業(yè)務(wù)?能力和教學(xué)?水平不斷提?高,不僅在?工作之余撰?寫了教育教?學(xué)方面的論?文,參加教?育科研活動(dòng)?,而且建了?自己的博客?,充分利用?多媒體上好?課。由于?平時(shí)工作的?日積月累;?也為了將理?論知識付諸?于實(shí)踐,大?膽進(jìn)行教改?實(shí)驗(yàn),因而?教學(xué)水平不?斷提高,形?成了自己善?于把握教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?,注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣和積極性?,堅(jiān)持教書?與育人相結(jié)?合,注重教?學(xué)實(shí)效的教?學(xué)風(fēng)格,所?教班級的成?績比較理想?,我所教的?___屆畢?業(yè)班在全縣?評比中都處?于領(lǐng)先,_?__在中考?中取得了優(yōu)?秀率和平均?分第一的好?成績,在當(dāng)?年被評為縣?優(yōu)秀教師,?___年優(yōu)?秀率第二,?平均分__?_分。得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?以及同事的?認(rèn)可。真正?做到了:在?學(xué)習(xí)中求發(fā)?展。2.?在德育方面?:不但教?書,更重視?育人,言傳?身教是我的?工作原則。?特別是在擔(dān)?任班主任工?作時(shí),認(rèn)真?貫徹國家教?育方針,以?育人為本,?認(rèn)真實(shí)踐一?切為了學(xué)生?,為了學(xué)生?的一切的精?神。以民主?的作風(fēng),真?誠、開闊的?胸襟,高尚?的師德,團(tuán)?結(jié)同事,面?向全體學(xué)生?,充分調(diào)動(dòng)?學(xué)校各方面?的力量做好?教書育人的?工作。自參?加工作的第?一天起,我?就時(shí)時(shí)地提?醒自己,要?經(jīng)常換位思?考問題、開?展工作。我?經(jīng)常向?qū)W生?表明:我和?同學(xué)們的關(guān)?系,首先是?朋友,其次?是師生,并?以自己的實(shí)?際行動(dòng)真誠?地關(guān)心學(xué)生?,真心地與?同學(xué)們交朋?友。在實(shí)際?工作中,堅(jiān)?持以從大處?著眼,從小?處著手原則?開展德育工?作。引導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)識到自?己在同齡人?中的起點(diǎn)和?位置,幫助?他們樹立自?信心,激勵(lì)?學(xué)生明確自?己的奮斗目?標(biāo),讓他們?每人都有奮?斗目標(biāo),每?人都有座右?銘,建設(shè)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)陌嗳莅?貌以及多鼓?勵(lì)學(xué)生參加?___等,?建設(shè)高品位?的班級文化?,使學(xué)生在?這些氛圍的?熏陶下培養(yǎng)?強(qiáng)烈的責(zé)任?感和產(chǎn)生強(qiáng)?烈的成才愿?望。與此同?時(shí),從狠抓?學(xué)生的儀表?、出勤、文?明言行和上?課的規(guī)矩入?手,從而養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)。重視?班會課這一?重要的德育?教育陣地,?狠抓班會課?的質(zhì)量,改?進(jìn)班會課和?家長會的方?式,較多地?運(yùn)用交流、?對話等方式?,重視學(xué)生?在班級管理?上的主體地?位,培養(yǎng)其?對班___?的歸屬感。?運(yùn)用多媒體?手段開展德?育工作,常?從網(wǎng)上下載?具有正面教?育意義的內(nèi)?容,對學(xué)生?進(jìn)行正面教?育。從而走?出了一條新?思維、深層?次、多渠道?、有特色地?開展思想教?育的路子。?并對后進(jìn)學(xué)?生的教育一?直堅(jiān)持著首?先要?jiǎng)又?情且永遠(yuǎn)要?擺在第一位?,然后才是?曉之以理,?如果仍不見?效,最后才?是堅(jiān)決地繩?之以法即教?育批評挽救?處理。在我?帶的___?屆畢業(yè)班,?在升學(xué)中,?全校___?名正??忌?安圖一中的?學(xué)生,我班?有___人?。他們并不?聰明,良好?的習(xí)慣和班?風(fēng)是他們成?才的關(guān)鍵。?自參加工?作以來,熱?愛教育事業(yè)?,為人師表?,有美好的?心靈、端莊?的儀表,團(tuán)?結(jié)同志,互?相支持,不?利于團(tuán)結(jié)的?事不做,有?團(tuán)隊(duì)精神;?具有健康的?心態(tài),能公?正客觀地評?價(jià)他人,認(rèn)?真思考學(xué)生?及有關(guān)人員?的評議和對?自己的評價(jià)?;了解學(xué)生?,尊重學(xué)生?,盡可能全?面了解、研?究、評價(jià)學(xué)?生,進(jìn)行積?極的師生互?動(dòng),形成公?正、誠實(shí)的?良好的師生?關(guān)系,贏得?了學(xué)生的尊?敬;教書育?人,有高度?的責(zé)任心,?隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)?生的言行;?并能通過與?學(xué)生的交流?,聽課、平?時(shí)觀察、學(xué)?生座談等方?式不斷提高?自己的教育?教學(xué)水平,?為學(xué)生的終?身發(fā)展負(fù)責(zé)?。___年?被評為縣師?德先進(jìn)。?二、工作中?存在的不足?:在亮兵?中學(xué)不斷進(jìn)?步和成長中?,我也在進(jìn)?步和成長著?,我慶幸置?身于一個(gè)極?利于人成長?的工作環(huán)境?,并得到很?多領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助與?關(guān)愛,當(dāng)然?,還有很多?工作,我認(rèn)?為我自己可?以做得更好?,但沒有做?到盡善盡美?,常嘆自己?時(shí)間不足,?由于工作勞?累,身體欠?佳,而且經(jīng)?常有一種緊?迫感,覺得?很多東西要?做。在工作?中,還存在?一些不足和?問題,需要?不斷的探索?解決。如根?據(jù)學(xué)生實(shí)際?進(jìn)行備課,?縮小___?,教科研工?作等還不盡?如人意,還?應(yīng)加強(qiáng)反思?,揚(yáng)長避短?,不斷地完?善英語教學(xué)?工作和德育?工作。沒有?最好,只有?更好,力求?更多進(jìn)步與?收獲三、?今后的設(shè)想?:在今后?的工作中,?我將采取各?種方式方法?,尋找有效?途徑,提高?教學(xué)效率,?努力使自己?成為一名更?優(yōu)秀教師,?進(jìn)而成為一?名州優(yōu)秀教?師,向名師?靠近。今后?,我仍將一?如既往,以?最大的熱情?、全部的精?力投身到教?育事業(yè)中去?,無愧于教?師的稱號。?最后,我?希望這次申?報(bào)中學(xué)中級?教師資格能?獲得通過,?不僅因?yàn)閷W(xué)?校照顧任教?多年教師申?報(bào)中級教師?,而且本人?也認(rèn)為符合?中學(xué)中級教?師資格,懇?請各位老師?和評委考察?。我將以此?為契機(jī),更?加努力更加?自信地投入?工作,并不?斷提高與完?善自己,不?斷成熟與進(jìn)?步,不斷充?電,成為一?名出色教師?。自評分?:___分?___教?師中級職稱?述職報(bào)告(?2)本人?___年畢?業(yè)于華東師?范大學(xué)數(shù)學(xué)?專業(yè)。__?_年___?月分配至_?__市第一?中學(xué)任教至?今。___?年___月?被評為中學(xué)?數(shù)學(xué)二級教?師?,F(xiàn)將本?人任現(xiàn)職以?來的主要工?作情況報(bào)告?如下:一?、政治思想?素質(zhì)本人?始終堅(jiān)持把?堅(jiān)定正確的?政治方向放?在首位,堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則,擁護(hù)?中國___?的基本路線?、方針和政?策,認(rèn)真學(xué)?習(xí)___重?要思想、科?學(xué)發(fā)展觀和?八榮八恥,?切實(shí)貫徹黨?的教育方針?。平時(shí)認(rèn)真?參加政治學(xué)?習(xí)和教研活?動(dòng),提高了?對___的?認(rèn)識、拓寬?政治知識面?,提高自身?文化素養(yǎng),?并努力向_?__員學(xué)習(xí)?,用一名_?__員的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己,以身作?責(zé),嚴(yán)以律?己。二、?業(yè)務(wù)能力?1、教學(xué)能?力作為一?名教師,我?始終把教書?育人、為人?師表作為已?任,把成為?優(yōu)秀教師作?為自己的目?標(biāo),孜孜追?求。任現(xiàn)職?以來,我要?求自己不斷?增強(qiáng)業(yè)務(wù)素?養(yǎng),深入鉆?研教材,認(rèn)?真進(jìn)行教學(xué)?研究,堅(jiān)持?系統(tǒng)性、啟?發(fā)性、研究?性的教學(xué)方?法。教學(xué)中?,我堅(jiān)決貫?徹因材施教?的原則,始?終把學(xué)生的?學(xué)放在教學(xué)?的核心位置?上。在教學(xué)?方法的設(shè)計(jì)?上,我突出?落實(shí)激發(fā)學(xué)?生的主體意?識,激發(fā)學(xué)?生的求知欲?望。每一節(jié)?課都要設(shè)計(jì)?學(xué)生參與的?情境,來引?導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)?生學(xué)習(xí),力?求讓學(xué)生在?輕松活潑的?教學(xué)法環(huán)境?中掌握好數(shù)?學(xué)的基本知?識與技能,?發(fā)展學(xué)生的?空間想象力?和邏輯思維?能力。在?___市對?外公開課《?解直角三角?形》中,受?得好評。在?___市對?外公開課《?互斥事件與?對立事件》?中利用多媒?體教學(xué),進(jìn)?行啟發(fā)式教?學(xué)新探索,?獲得好評。?課件《互斥?事件與對立?事件》還被?采用。2?.班主任工?作___?、___年?度我繼續(xù)擔(dān)?任初一二班?的副班主任?工作,20?___年我?擔(dān)任了高一?(14)班?班主任工作?。除了維持?好正常的教?學(xué)秩序,保?證學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?外,我__?_每一個(gè)學(xué)?生的思想狀?況,全面了?解學(xué)生情況?。我平時(shí)非?常注重與學(xué)?生的交流,?通過與學(xué)生?談心,家訪?等各種手段?,排除學(xué)生?思想上的顧?慮,解決他?們的實(shí)際困?難,以有利?于他們的學(xué)?習(xí)和生活。?在擔(dān)任班主?任工作期間?班級情況穩(wěn)?定,學(xué)習(xí)氣?氛濃厚,,?同學(xué)互幫互?助,在各項(xiàng)?活動(dòng)中表現(xiàn)?突出,我班?在黑板報(bào)評?比、日常規(guī)?范評比都取?得不俗的成?績。、我班?戴圣奕、吳?韻同學(xué)在市?網(wǎng)頁制作比?賽中,榮獲?獎(jiǎng)項(xiàng)。3?、學(xué)生競賽?和課外活動(dòng)?在教學(xué)過?程中,我注?重對有特長?學(xué)生的發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng),并?開展競賽培?訓(xùn)工作,我?指導(dǎo)二十多?位學(xué)生在省?、市各類數(shù)?學(xué)數(shù)學(xué)競賽?中獲獎(jiǎng)(含?一等獎(jiǎng))。?我還取得中?國數(shù)學(xué)學(xué)會?奧林匹克二?級教練員的?稱號。我利?用自己的圍?棋特長為同?學(xué)進(jìn)行圍棋?普及教育活?動(dòng),豐富了?學(xué)生的課外?生活。4?、繼續(xù)教育?本人積極?參加各類教?師繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)培訓(xùn),?___年參?加計(jì)算機(jī)輔?助教學(xué)幾何?畫板培訓(xùn),?20___?年順利通過?了新課程的?省級培訓(xùn);?接下來又通?過了職稱計(jì)?算機(jī)考試和?職稱英語考?試和普通話?測試。并積?極參加學(xué)校?和教研室_?__的各類?培訓(xùn)和聽課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論