三年級下學期班主任工作計劃

三年級下學期班主任工作計劃新的學期即將起先了，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，所以制定了工作打算，下面我給大家共享三年級下學期班主任工作打算，盼望能夠協(xié)助大家!

三年級下學期班主任工作打算篇1

學生根本狀況：

我是今年接的新班，本班共有學生56人，根底都較好，潛能生比例占到百分之十以上，針對這一狀況我必需采納一些措施，才能順當進展教育教學工作。

1、融入學生

有打算地利用課余時間、班會課和思想品德課與學生交談，增加班級的凝合力和學生本人的榮譽感，我要逐步標準學生的言行，增進師生感情，使教學工作更順當?shù)亻_展，使學生能在歡樂中學習、成長，能在祥和的氣氛中學習做人、做事。

2、標準常規(guī)

組織學生謹慎參與每周一的升國旗儀式，借機對學生進展形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生酷愛中國共產黨、酷愛社會主義祖國，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常熬煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

3、造就習慣

良好習慣的養(yǎng)成，是學生做人、做事的根本底線，班級的值日制度是造就小學生良好道德品質和自治自理實力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進展關懷他人，關懷集體，酷愛勞動，造就勞動習慣等方面的教育。

4、組織好放學

放學站路隊是必不行少的，在返家的途中會相互追逐，游戲，疏忽了交通規(guī)那么。為了防止意外事故的發(fā)生，必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，最終一節(jié)課的任課教師監(jiān)視學生排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持靜謐并靠右走。

5、學生作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學生良好學習習慣的一條有效渠道，通過平常的視察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要剛好鼓舞與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調查緣由，扭轉局勢，以免形成惡性循環(huán)。

6、組織和造就班集體。

班集體是否有凝合力，干脆影響著班級工作的正常進展，和班級良好風氣的養(yǎng)成，但是班級集體又不是自然而然形成的，須要班主任進展長期工作，進展組織和造就。

〔1〕確立目標、造就班風

目標是班集體形成和開展的動力，只有確立了目標，學生才有奮斗的方向。班主任在了解和探究學生的根底上，向全班學生提出明確的奮斗目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)目標。一個目標的實現(xiàn)，就可以使班集體得到開展。學生在開展的同時，也有了上進心和自信念，然后可以再確立下一個目標，這樣學生做起來就不那么費力了。為此，班主任必需注意造就良好的班風，使班集體能在一個好的氣氛中強壯成長。

〔2〕選拔、造就和運用班干部。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、造就和運用班干部，是班主任搞好班級的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主，由學生自己選擇，他們選擇的必須是他們信得過的，我先讓學生民主競選班干部，在學生任職期間，不斷指出他們的缺乏，賜予剛好造就和教育，教育學生要有民主觀念。與此同時我會留意選拔造就班級的踴躍分子，物色更有實力的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學生逐步學習自己管理自己，也讓更多的學生有熬煉的時機，同時也造就了學生既能當領導，又能被領導的適應實力。

7、家訪及家長會的召開

家訪是教育教學工作的前奏，是了解學生信息與家長溝通的一種有效途徑，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。通過以上措施，盡力標準學生的校內行為、家庭行為和社會行為。

班級管理是一門藝術。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的經歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。

轉瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也充溢了信念。

三年級下學期班主任工作打算篇2

一、班級概況：

全班總人數(shù)：人男生：人女生：人新學期轉入學生人。男女生比例不協(xié)調，在給他們排座位的時候，我覺察有6位男孩子成了為難的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆樱蛘呤窃俎D入幾個女孩。到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也必須程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面：學生能遵照一日行為標準來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要教師同學提示。

學習狀況：大局部學生較機靈，思維活潑，作業(yè)能謹慎完成，有必須的相互競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、教育內容以及措施：

1、行為標準教育：

〔1〕接著加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為標準教育。在學期起先之初，給躁動的學生賜予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中，我覺察到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的缺乏。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和四周同學的熟識，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，損害小樹苗，戲弄同學等等。

此時此刻等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給訂正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一局部蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

〔2〕明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。

〔3〕充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。

〔4〕用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經?；?、標準化。

〔5〕創(chuàng)設典范之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“才智之星”酷愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

〔1〕推舉出新一輪的班干部，進展班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

〔2〕工作方針：

A、同等：每個隊員，不管成果如何、紀律如何、擔當什么職務，在少先隊組織中都是同等的，沒有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員效勞的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應當敬重，沒有權利發(fā)號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結相同，共同協(xié)作，充分調動、發(fā)揮每個人的才智。

F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的看法，踴躍為少先隊工作。

〔3〕做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

〔1〕發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生踴躍參與各類活動，爭取取得良好的成果。在活動中造就學生劇烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝合力的班級。

〔2〕發(fā)揮班級里局部精彩孩子的特長，并有打算地讓這些精彩的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

〔3〕造就學生在競爭中的大度風采，友情第一，競賽其次。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

三、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育教師剛好聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進展催促。

3、與家長聯(lián)系，催促孩子每天堅持熬煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好“兩操”，注意質量，限制眼睛新發(fā)病率。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期傳播衛(wèi)生學問，生活小常識。

四、科學、藝術等非主課工作：

1、組織好學生在非主課上的紀律問題。

2、幫助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的造就。

工作支配：

九月份：

1、清掃校內環(huán)境衛(wèi)生。

2、暑假小結。

3、始業(yè)教育。

4、加強期初行為標準教育。

5、五項競賽起先。

6、校報、班報刊出。

7、做好新生編班、插班工作。

8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作。

9、平安教育月活動。

10、第八屆全國推普周活動。

10、第八屆全國推普周活動。

11、大隊干部競選。

12、學生體質安康標準檢查驗收。

13、教室布置。

十月份：

1、迎國慶黑板報競賽。

2、新隊員入隊儀式。

3、老人節(jié)慰問活動。

4、校報班報刊出。

5、街道小學生田徑運動會。

十一月份：

1、各年段家長會。

2、校報班報刊出。

十二月份：

1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩競賽。

2、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽。

3、一至三年級口算過關，四至六年級計算過關。

4、校報班報刊出。

5、迎元旦校詩歌朗讀競賽。〔主題：紀念抗日斗爭成功60周年，弘揚民族精神〕

一月份：

1、復習迎考。

2、休業(yè)式。

三年級下學期班主任工作打