八年級數(shù)學上冊 第1章《勾股定理》（第1課時）勾股定理 北師大版

第1章勾股定理1．1探索勾股定理第1課時勾股定理編輯ppt1．我國古代把直角三角形中較短的直角邊稱為____，較長的直角邊稱為____，斜邊稱為____．2．直角三角形兩直角邊的平方的和等于斜邊的____，如果用a，b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊，那么_____________．勾股弦平方a2＋b2＝c2編輯pptD

B

編輯ppt3．一個直角三角形的一條直角邊長為5，斜邊長為13，則其面積為()A．32.5B．30C．60D．754．若直角三角形的三邊長分別為3，5，x，則x2的可能值有()A．1個B．2個C．3個D．4個5．在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分別表示∠A，∠B，∠C的對邊．(1)若a＝12，b＝5，則c＝____；(2)若a＝6，c＝10，則b＝____；(3)若b＝4m，c＝5m(m為正數(shù))，則a＝____．BB1383m編輯ppt知識點二：勾股定理的簡單應用6．(2014·東營)如圖，有兩棵樹，一棵高10米，另一棵高4米，兩樹相距8米，一只鳥從一棵樹梢飛到另一棵樹的樹梢，問小鳥至少飛行()A．8米B．10米C．12米D．14米B編輯ppt7．如果直角三角形兩直角邊長分別為4，5，那么以斜邊為邊長的正方形的面積為()A．41B．1C．9D．以上答案都不對8．如圖，若∠BAD＝∠DBC＝90°，AB＝3，AD＝4，BC＝12，則CD等于()A．5B．13C．17D．18AB編輯ppt9．等腰△ABC中，AB＝AC，AD是底邊上的高．若AB＝5cm，BC＝6cm，則AD＝____cm.410．如圖，學校有一塊長方形花圃，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了____步路(假設2步為1米)，卻踩傷了花草．4編輯ppt知識點三：利用勾股定理求面積11．如圖，在△ABC中，∠ABC＝90°，分別以BC，AB，AC為邊向外作正方形，面積分別記為S1，S2，S3，若S2＝4，S3＝6，則S1＝____．2編輯ppt12．如圖，點E在正方形ABCD內(nèi)，滿足∠AEB＝90°，AE＝6，BE＝8，則陰影部分的面積是()A．48B．60C．76D．80C編輯ppt13．如圖所示，在Rt△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，交AC于點D，且AB＝4，BD＝5，則點D到BC的距離是()A．3B．4C．5D．6A編輯ppt14．如圖，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC邊上的高AD＝8，則邊BC的長為()A．21B．15C．6D．以上答案都不對A編輯ppt15．如圖，在△ABC中，CA＝CB，AD⊥BC，BE⊥AC，AB＝5，AD＝4，則AE＝____．3編輯ppt編輯ppt17．如圖是一株美麗的勾股樹，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A，B，C，D的面積分別是4，9，9，25，則最大的正方形的面積是____．47編輯ppt18．如圖，長方形ABCD的對角線長BD＝6cm，分別以邊AB和AD向外作正方形Ⅰ和Ⅱ，則正方形Ⅰ和Ⅱ的面積之和是多少cm2?解：36cm2

編輯ppt19．有一根高為16m的電線桿在點A處斷裂，電線桿頂部點C落到離電線桿底部B點8m的地方，求電線桿的斷裂處點A離地面有多高？解：設AC長為xm，則有(16－x)2＋82＝x2，解得x＝10，16－x＝6，故斷裂處A離地面有6米編輯ppt20．如圖，△ABD中，∠D＝90°，點C是BD上一點，已知CB＝9，AB＝17，AC＝10，求AD的長．解：設CD長為x.在Rt△ACD中，AD2＝102－x2.在Rt△ABD中，AD2＝172－(x＋9)2.所以102－x2＝172－(x＋9)2，解得x＝6.所以AD2＝64，AD＝8

編輯ppt21．在一棵樹的10m高處有兩只猴子，其中一只爬下樹走向離樹20m的池塘，而另一只爬向樹頂后直撲池塘，如果兩只猴子經(jīng)過的距離相等，問這棵樹有多高？解：如圖，點B為樹頂，D處有兩只猴子，則AD＝10m，C為池塘，則AC＝20m．設BD的長為xm，則樹的高度為(10＋x)m.因為AC＋AD＝BD＋BC，所以BC＝20