《葉貼畫(huà)》（教案）-四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)蘇教版1

《葉貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)分析“多姿多彩的葉子”這一主題的內(nèi)容，安排了“葉子小調(diào)查”“學(xué)做葉子標(biāo)本”“葉貼畫(huà)的制作”三個(gè)活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉，學(xué)會(huì)制作葉子標(biāo)本，根據(jù)每種葉子的特點(diǎn)，制作出風(fēng)格獨(dú)特、形式新穎的葉貼畫(huà)。教材分析：作為萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的春天，綠色作為其主色調(diào)，進(jìn)行葉貼畫(huà)的創(chuàng)作與這個(gè)季節(jié)相得益彰。在保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)樹(shù)木的前提下，在這個(gè)季節(jié),引領(lǐng)學(xué)生走近身邊的自然現(xiàn)象，通過(guò)學(xué)習(xí)葉貼畫(huà)的制作，既培養(yǎng)了孩子的想象力和動(dòng)手操作能力，又更好地突出了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的目標(biāo)?！抖嘧说娜~貼畫(huà)》學(xué)情分析經(jīng)過(guò)前兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)葉子有了一定的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)，就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)不同的葉子、形狀、顏色，運(yùn)用粘貼的方法，進(jìn)行有趣的組合，熟練使用簡(jiǎn)單的工具，對(duì)每一片葉子進(jìn)行藝術(shù)加工，進(jìn)一步提高動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。三年級(jí)的學(xué)生，想象力很豐富，能夠根據(jù)創(chuàng)作主題選用合適的材料。在活動(dòng)中，留給學(xué)生思維的空間，讓學(xué)生自由組合，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)創(chuàng)意靈活使用各種材料，并注意講究用剪刀的安全。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)嘗試葉貼畫(huà)，引領(lǐng)學(xué)生探究制作葉貼畫(huà)的基本步驟與方法。2、制作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手操作能力。3、進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)身邊的自然現(xiàn)象，用自己的智慧裝扮我們的生活。教學(xué)重、難點(diǎn)探究制作葉貼畫(huà)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、不同形狀的植物的葉子若干，搜集各種風(fēng)格的葉貼畫(huà)圖片。2、卡紙、剪刀、白乳膠等。教學(xué)過(guò)程課前交流：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、我們班的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)這里上課，就拜托我給你們帶了一份禮物，孩子們，請(qǐng)看一一（出示圖片）2、對(duì)于這份禮物，你有什么發(fā)現(xiàn)？3、是啊，一片小小的葉子也能制作出這么漂亮的圖案，這節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)葉貼畫(huà)的制作。（板書(shū)：葉貼畫(huà)）二、學(xué)習(xí)制作掌握方法1、今天老師把畫(huà)也帶過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在就送給大家，小組長(zhǎng)上來(lái)挑選一幅你們最喜歡的。2、孩子們，你們可以摸一摸，掀開(kāi)看一看，這些美麗的葉貼畫(huà)是怎樣做出來(lái)的，小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，小組長(zhǎng)簡(jiǎn)單記錄。3、哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)？隨機(jī)板書(shū)：畫(huà)圖、粘貼、修剪、選葉、拼擺、構(gòu)思4、總結(jié)板書(shū)：孩子們，制作一幅葉貼畫(huà)是有一定步驟的，我們要先構(gòu)思主題，勾畫(huà)草稿；選擇樹(shù)葉，修剪加工；拼擺粘貼，完成作品。請(qǐng)看視頻：（演示制作過(guò)程）。5、孩子們，掌握了制作方法，就可以進(jìn)行創(chuàng)作了。但在創(chuàng)作之前，每個(gè)小組先用一分鐘的時(shí)間討論一下制作什么，確定好主題，商量好分工，小組長(zhǎng)匯報(bào)。組1組2組3組46、孩子們，你們確定的主題都各有寓意，老師也想為大家的創(chuàng)作助一臂之力。看，我也撿拾了不同的葉子，希望你們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中能用到。小組長(zhǎng)上來(lái)挑選你們喜歡的葉子。7、孩子們，在創(chuàng)作之前，老師還有一個(gè)溫馨小提示送給大家：出示:（1）請(qǐng)同學(xué)們注意用剪刀安全，不要傷到手，不要把剪到對(duì)著自己或別人。（2）制作完成，收拾好桌面。三、自主實(shí)踐嘗試創(chuàng)新1、孩子們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！2、放輕音樂(lè)，巡視指導(dǎo)。四、展示評(píng)價(jià)交流提高1、請(qǐng)制作完成的小組帶著作品到前面來(lái)盡興展示，并說(shuō)一說(shuō)自己的設(shè)計(jì)想法。五、總結(jié)提升拓展延伸1、孩子們，你們精心創(chuàng)作的一幅幅葉貼畫(huà)，讓我感受到了你們的匠心獨(dú)運(yùn)，別出心裁。2、孩子們，展開(kāi)你們的想象，除了用葉子可以做貼畫(huà)，還可以用什么？（出示圖片），還可以用種子做貼畫(huà)，還可以用麥稈做貼畫(huà)，還可以用布藝做貼畫(huà)