小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)總攻略及復(fù)習(xí)課建議方法

小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)總攻略及復(fù)習(xí)課建議方法導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)總攻略及復(fù)習(xí)課建議方法》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?網(wǎng)我告訴大家!初中英語期末復(fù)習(xí)課的建議及方法時間流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入12月份了，...小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?網(wǎng)我告訴大家!初中英語期末復(fù)習(xí)課的建議及方法時間流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入12月份了，2018年的最后一個月，大家都希望抓緊2018年的尾巴，在這最后一個月努力工作，快樂生活，沒有遺憾的進(jìn)入2019年。對于學(xué)校來說，課程也基本上進(jìn)入收尾階段。那么對于即將到來的期末考試，老師應(yīng)該如何幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?復(fù)習(xí)課是對之前學(xué)過知識的一個盤點(diǎn)和回顧，是期末考試前很多學(xué)生最看重的環(huán)節(jié)，因?yàn)橥@個時候會出現(xiàn)很多臨陣磨槍的學(xué)生，渴望在復(fù)習(xí)課上獲取之前所有的知識。但據(jù)調(diào)查顯示，復(fù)習(xí)對于學(xué)生來說很痛苦，因?yàn)橛泻芏嘈枰痴b的內(nèi)容，單詞、短語、課文、句型等。所以老師首先要做的就是幫助學(xué)生把知識進(jìn)行條理化。條理化要從教學(xué)大綱開始。教學(xué)大綱是每個老師必須去透徹研究的內(nèi)容，它包含了教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容的規(guī)定，考試試題的設(shè)計都是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行設(shè)計的，所以教師需要在自己透徹了解教學(xué)大綱之后，帶領(lǐng)學(xué)生去針對大綱的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。教師切勿根據(jù)自己喜好和經(jīng)驗(yàn)來對試題進(jìn)行猜測，因?yàn)榇缶V每年都是會有變化的，從而會導(dǎo)致試題的整個側(cè)重點(diǎn)發(fā)生改變。所以教師的復(fù)習(xí)課設(shè)計要圍繞大綱進(jìn)行展開。其次對所學(xué)語法內(nèi)容、單詞內(nèi)容進(jìn)行整理。整理的意思并不是要求學(xué)生去背整個單詞表，而是對單詞的詞性進(jìn)行分析，按照詞性或衍生詞對其進(jìn)行歸類，在學(xué)生腦海中形成單詞的思維導(dǎo)圖，或者對單詞構(gòu)成的短語、同義詞進(jìn)行歸類整理。很多老師傾向在課程結(jié)束之后，使用題海戰(zhàn)術(shù)來讓學(xué)生對考試題型進(jìn)行熟練和對知識進(jìn)行掌握。但題海戰(zhàn)術(shù)不應(yīng)該是盲目的進(jìn)行選擇，應(yīng)該根據(jù)之前單元測試的易錯題進(jìn)行整理，讓同學(xué)們?nèi)ゾ毩?xí)之前做錯的題從而達(dá)到對知識點(diǎn)的深刻掌握。復(fù)習(xí)內(nèi)容一旦做到了清晰化、條理化，那學(xué)生就能夠做到復(fù)習(xí)時有規(guī)劃，有針對性(整體有規(guī)劃，自己缺點(diǎn)有針對性)，從而不慌不忙的去完成自己的復(fù)習(xí)。小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)總攻略1復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)(1)圍繞課本復(fù)習(xí)期末考試主要考得是課本知識。特別是對于低年級的學(xué)生來說，卷面的百分之七十以上的題都是書上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)階段要側(cè)重于對課本的復(fù)習(xí)與梳理，全冊快速地過一遍，結(jié)合平時的筆記來對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理和掌握，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語法的過關(guān)，課本上的對話和課文也要每天復(fù)習(xí)。有條理的復(fù)習(xí)可以幫助同學(xué)們回想所學(xué)過的知識點(diǎn)，可以讓自己對知識的記憶更加深刻，讓自己對所學(xué)的英語知識能夠進(jìn)行"查漏補(bǔ)缺"。(2)聽說讀寫并重復(fù)習(xí)過程中，聽說讀寫幾方面不要相互獨(dú)立，要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。建議同學(xué)們每天至少抽15分鐘時間聽課文，并練習(xí)用英文復(fù)述，或用中文翻譯，提高聽課文的效率。在聽課文的基礎(chǔ)上要花時間朗讀課文，把單詞、詞組、句子和課文作為一個有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。寫作練習(xí)時，要以能靈活運(yùn)用句子為目的。課文的重點(diǎn)句是應(yīng)該抄寫或仿寫的，再把每個句子的句型所涉及的語法知識理解透徹，考試時才能熟練地應(yīng)付，靈活地變通，取得良好的效果。(3)要適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)在歸納整理的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行一定量的練習(xí)，側(cè)重對做題技巧的訓(xùn)練。重點(diǎn)掌握一些筆試和寫作的要領(lǐng)。比如做選擇題時，會先分析答案，判斷此題在考查什么知識點(diǎn)，再利用排除法把每題的選項(xiàng)做比較之后，進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有，在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子。2考試注意事項(xiàng)(1)先瀏覽試卷拿到試卷，還沒正式答題之前，要先瀏覽整張試卷?？梢韵瓤绰犃妥魑?，做到心中有數(shù)，小心使得萬年船。(2)認(rèn)真審題，看清題意后再作答答題前先弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，不要漏掉提示詞語。不要為了追求答題速度而自亂陣腳。(3)留出檢查的時間考試最后15分鐘的時候，不管做到哪里，在做什么題目，都要稍停頓一下，先整體看一看是否還有什么題目遺漏沒做完，一定要保證有足夠的時間對試卷進(jìn)行必要而細(xì)致的檢查。如果碰到一兩題實(shí)在想不出來，一定不要把時間過多地花費(fèi)在上面。(4)閱讀理解注意事項(xiàng)小學(xué)階段閱讀理解題考查得比較簡單，一般來說，大部分答案都能直接在短文中找到?？吹蕉涛?，千萬不要慌，只要認(rèn)真讀認(rèn)真找，和原文一個單詞一個單詞地比較，哪個比較相符就選擇哪個，大部分題目都能做對。(5)作文注意事項(xiàng)寫作文時，要注意以下幾點(diǎn)：先審題，確定寫作方向，不要跑題。盡量使用課本中學(xué)過的句子、常用的短語、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確，注意檢查重點(diǎn)時態(tài)、語態(tài)，人稱是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯誤，拼寫的錯誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。5大必考題型答題技巧聽力題型聽力部分的比重大概為30%--40%。主要涉及：邊聽選圖片或選單詞、邊聽邊看圖排序或判斷、聽問句選答句、聽答句選問句、聽寫類等等。英國知名的聽力教學(xué)法專家根據(jù)聽力理論和記憶的心理規(guī)律設(shè)計了聽的三個步驟："聽前(pre-listening)""聽時(while-listening)"和"聽后(post-listening)"。要想在聽力部分拿到滿意的成績，需這么做：1.聽前爭分奪秒讀題干，了解題意。圖畫中出現(xiàn)的人物、動物、動作、時間或數(shù)字等內(nèi)容，孩子要極其敏感，抓住這些關(guān)鍵信息來提高答題準(zhǔn)確率。2.聽時聚精會神，耳手腦并用。適度緊張，邊聽邊記邊思考。如果遇到需要聽