檢討書總結(jié)供閱讀

PAGE頁碼26檢討書總結(jié)供閱讀20____檢討書總結(jié)檢討書總結(jié)總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和____的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性相識(shí)上來，不如馬上行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是我細(xì)心整理的檢討書總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。檢討書總結(jié)1（一）嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定穿著警服，保持警容肅穆。（二）除不宜或不須要著裝外，在工作時(shí)間必需穿著警服。（三）著警服時(shí)，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定綴釘，佩帶警銜標(biāo)記、胸徽、帽徽(:警容風(fēng)紀(jì)檢討書)、領(lǐng)花、臂章。不得佩帶其他與人民警察身份或執(zhí)行公務(wù)無關(guān)的標(biāo)記。（四）非特別任務(wù)須要，不得染發(fā)，男性民警不得留長(zhǎng)發(fā)、大鬢角、卷發(fā)（自然卷除外）剃光頭或者留胡須，女性民警發(fā)辮不得過肩。（五）不得文身，不得染指甲、留長(zhǎng)指甲，不得化濃妝。（六）著警服或者執(zhí)行公務(wù)時(shí)，不得邊走邊吃東西、扇扇子；不得在公共場(chǎng)所或者其他禁止吸煙的場(chǎng)所吸煙；不得背手、袖手、插兜、搭肩、挽臂、攬腰；不得嬉笑、高聲喧嘩；不得席地坐臥。（七）兩名以上民警著裝徒步巡邏執(zhí)勤或者外出時(shí)，應(yīng)當(dāng)兩人成行，三人成列，威歷有序。（八）遇見上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，穿著警服的民警應(yīng)當(dāng)行舉手禮；因攜帶武器裝備或者執(zhí)行任務(wù)，不便行舉手禮時(shí)，可以行注目禮。（九）與不同單位的公安民警因公接觸時(shí)或者與非公安民警人員接觸時(shí)，都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)致意；訂正違章時(shí)，應(yīng)當(dāng)先敬禮。（十）公安民警依法執(zhí)行職務(wù)進(jìn)入居民住宅時(shí)，應(yīng)主動(dòng)出示證件，說明來意。警容風(fēng)紀(jì)是警員綜合素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是展示大廈形象的重要“窗口”。為全面提高警員隊(duì)伍素養(yǎng)，樹立良好的警員形象，特制定警容風(fēng)紀(jì)細(xì)則如下：1．著裝警員上崗必需按規(guī)定著裝，保持警容嚴(yán)整。（1）身內(nèi)穿制式襯衣，系上領(lǐng)帶，保持領(lǐng)帶端正。外穿統(tǒng)一配制服，胸卡戴在前胸左上方，正面朝外，扣好衣扣。不挽袖，內(nèi)衣下擺不外露。（2）身穿制式警褲（裙），不卷褲腿。（3）配發(fā)黑色皮鞋。（4）戴白色手套。2．儀容儀表（1）頭發(fā)要整齊，不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、留大鬢角，不準(zhǔn)留胡須。（2）服裝、領(lǐng)帶要整齊，襯衣要常換洗。皮鞋要保持光滑。（3）上崗不準(zhǔn)戴飾物，BP機(jī)及手機(jī)應(yīng)在靜音狀態(tài)。3．舉止行為（1）精神振作，舉止端正，不倚墻靠物，不袖手和將手插入衣袋中。（2）行走時(shí)，兩人成行，三人成伍，不準(zhǔn)搭肩挽臂。（3）在大廈公共及辦公區(qū)域內(nèi)，不準(zhǔn)大聲喧嘩、說臟話和打鬧。（4）站立時(shí)要挺胸、收腹、沉肩，雙腳略分開十五公分，雙臂自然下垂在身體兩側(cè)或背后，放背后時(shí)左手放在右手手背上。頭部端正，目視前方，面部表情自然，略帶微笑。不得前仰后合或依靠它物，不得插兜、叉腰、抱肩，不得前后叉腿或單腿打點(diǎn)，不得東張西望，搖頭晃腦，不得兩人并立******。（5）坐姿在保持站姿基礎(chǔ)上自然下坐，小腿與大腿成90度，兩腿并攏，上身挺直，不彎曲，雙手自然放置在大腿上，面部表情自然，面帶微笑。行走時(shí)在保持站姿基礎(chǔ)上，水平向前，步伐輕快、平穩(wěn)，不行太大或太小，不行太慢或太快，雙臂自然搖擺，前后不行超過30度，面部表情自然、微笑，看法親善，不得面帶倦意。上班時(shí)不得帶有色眼鏡?？腿嗣媲安坏眯拗讣住⑻暄?、掏鼻子、挖耳朵、打嗝、伸懶腰、哼唱、化妝。4.禮節(jié)、禮貌作為警衛(wèi)人員，要相識(shí)公司和各部門主要領(lǐng)導(dǎo)，盡可能多的熟識(shí)大廈主要租戶負(fù)責(zé)人和重要客戶，熟識(shí)業(yè)主公司的主要成員，隨時(shí)留意禮節(jié)禮貌，要通過禮貌的言與行，做好各項(xiàng)工作，遇有上級(jí)查崗或公司領(lǐng)導(dǎo)來到崗時(shí)，應(yīng)主動(dòng)問候，坐崗時(shí)，要自行起立，以示禮貌，同事之間也應(yīng)講究禮貌。（1）對(duì)待客人看法要自然、大方、熱忱、穩(wěn)重、有禮，做到笑臉相迎，用好敬語。不以膚色、種族、信仰、服飾取人。與客戶溝通不得用反問語句。（2）與客人相遇時(shí)，要主動(dòng)讓路；與客人同行時(shí)，應(yīng)禮讓客人先行；在步梯相遇時(shí)，讓客人先上、先下。（3）會(huì)見客人時(shí)，不主動(dòng)握手；握手時(shí)，應(yīng)面帶笑容，姿態(tài)端正，用力適度，不能用左手；握手時(shí)，左手不得插兜。（4）接待客人面帶微笑，與____談話時(shí)應(yīng)站立端正，講究禮貌，專心傾聽，不搶話、插話、爭(zhēng)論；講話聲音適度，有分寸，語氣溫柔、文靜。聽到看法、指責(zé)時(shí)不辯解，冷靜對(duì)待，剛好上報(bào)。（5）對(duì)客人詢問，做到有問必答，不能說“不知道”、“不會(huì)”、“不管”、“不行”、“沒有”詞語，不得以生硬、冷淡的看法待客。（6）敬重客人風(fēng)俗習(xí)慣，不爭(zhēng)論、指引，不嘻笑客人小孩，不收受禮品。（7）電話鈴響應(yīng)馬上接聽，鈴響不得超過三聲。（8）接電話時(shí)，要先說“您好！”，聲調(diào)要溫柔，運(yùn)用禮貌用語。（9）見到上級(jí)要敬禮，主動(dòng)問好。（10）各崗常用禮貌用語（一）大堂a.對(duì)不起，請(qǐng)問您到哪里去？b.請(qǐng)您填寫會(huì)客登記單。c.對(duì)不起，現(xiàn)在已是非辦公時(shí)間，請(qǐng)您出示租戶卡，幫助我們做一下登記。d.請(qǐng)從這邊走。e.我能幫助您嗎？（二）員工出入口a.我能看一下您的證件嗎？b.請(qǐng)問您找誰？c.請(qǐng)問您有什么事嗎？d.請(qǐng)問您是哪個(gè)部門的？e.您有出門條嗎？f.請(qǐng)?jiān)谶@里簽字。g.請(qǐng)寫清您的姓名。h.請(qǐng)出示您的證件。i.對(duì)不起，請(qǐng)稍等。（三）停車場(chǎng)a.請(qǐng)您鎖好車門。b.請(qǐng)您將車停入車位。c.請(qǐng)從員工通道出入。d.請(qǐng)勿從今穿行。e.請(qǐng)您拿好東西，鎖好車門。f.請(qǐng)您走好，歡迎您再來。g.對(duì)不起，這里不能停車5．文明用語（1）文明用語的內(nèi)容：“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“感謝”、“請(qǐng)問┄”、“請(qǐng)您┄”、“先生”、“女士”、“____”、“沒關(guān)系、不客氣”等。（2）應(yīng)用：a.與人交談時(shí)應(yīng)先說“您好”。b.要求對(duì)方時(shí)應(yīng)先說“請(qǐng)”，結(jié)束后說“感謝”。c.失誤時(shí)肯定要說“對(duì)不起”。d.給對(duì)方添麻煩時(shí)要說“對(duì)不起”。e.受到對(duì)方感謝時(shí)要說“沒關(guān)系”、“不客氣”、“這是我應(yīng)當(dāng)做的”。f.接待客人時(shí)要問好，并留意“先生”、“女士”、“____”等稱謂的應(yīng)用。檢討書總結(jié)2警容風(fēng)紀(jì)檢查程序一、整隊(duì)報(bào)告指揮員下達(dá)向右看齊的口令，其他班成員碎步看齊，指揮員下達(dá)向前看口令。指揮員下達(dá)報(bào)數(shù)口令，隊(duì)員依次報(bào)數(shù)。指揮員下達(dá)整理裝著口令，整理完畢后自行稍息，指揮員下達(dá)“?！笨诹?，再下達(dá)“稍息”“立正”口令后向上級(jí)指揮員報(bào)告，報(bào)告詞為：職務(wù)加，xx區(qū)隊(duì)xx班警容風(fēng)紀(jì)檢查前隊(duì)伍集合完畢，應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，xx公差勤務(wù)，請(qǐng)指示，班長(zhǎng)（中隊(duì)長(zhǎng)）xxx。二、科目下達(dá)1、科目：警容風(fēng)紀(jì)檢查。2、目的：通過檢查，規(guī)范官兵儀容儀表、強(qiáng)化官兵軍人素養(yǎng)及個(gè)人衛(wèi)生（敬禮，下達(dá)“稍息”）。3、內(nèi)容：著裝、儀容、標(biāo)記服飾及個(gè)人衛(wèi)生。4、時(shí)間：非常鐘4、方法：以中隊(duì)（大隊(duì)）為單位組織實(shí)施。5、要求：聽清口令，仔細(xì)協(xié)作做好檢查（敬禮，下達(dá)“稍息”，“以上要求能否做到”，全體人員回答“能”）。三、檢查程序調(diào)整隊(duì)形（以三列為例），每列距離2步，口令為“第一列向前三步走，其次列向前一步走”，下達(dá)“向右看齊”，“向前看”。1、指揮員下達(dá)“第一項(xiàng)內(nèi)容，檢查帽墻下發(fā)長(zhǎng)”，指揮員跑步至排頭位置，齊步從排頭至排尾依次進(jìn)行檢（從隊(duì)列后面走），檢查至最終一列排尾，跑步至指揮位置。檢討書總結(jié)3平常我對(duì)這件事情的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師特別關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化。我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。最終是自己的署名和寫檢討書的時(shí)間這里的萬能檢討書開頭和結(jié)尾加起來都快有500字了，再加上你自己仔細(xì)寫點(diǎn)經(jīng)過和相識(shí)，信任老師肯定不會(huì)犯難你的。檢討書總結(jié)4敬重的公司、領(lǐng)導(dǎo)：你們好！對(duì)于這次____過程與我知道的，我簡(jiǎn)述一下。老大原來承諾12月23號(hào)發(fā)工資，沒能實(shí)現(xiàn)以后，下午發(fā)了30元伙食費(fèi)。當(dāng)天晚上，大家把一部分錢拿去開支了。24號(hào)上班，許多人問了老大包括我，說什么時(shí)候發(fā)工資，大家都沒錢用了，而老大說可能一星期左右。這時(shí)，大家都有一些心情。我聽到qc那邊說，再過一星期大家不都餓死了？我們部門的全部人，都在說這30元花得差不多了，我說我也是這樣，再不發(fā)工資我們?cè)趺催^？這時(shí)，我上廁所去了，等我回來，我看大家都停了，我也就明白是怎么回事，其實(shí)，我心里也不平衡，就也停下來了。過一會(huì)，老大過來了，問怎么不做了？我們說工資都不發(fā)還怎么做？生活都沒保障了！這時(shí)，我轉(zhuǎn)瞬一看，包裝部還有幾個(gè)在上班，我耳邊突然想起好幾聲“怎么了”，原來陳生來了。老大走到陳生面前說了幾句，就出去了。又過了一會(huì)兒，大家全都到前臺(tái)去了，這時(shí)，陳生來了，叫龔奔談一下，等龔奔過來時(shí)，就叫我們到會(huì)議室開會(huì)。會(huì)上，陳生說：大家為什么這樣做？這樣讓老板知道會(huì)多焦急？說不告知老板，叫大家上班。員工們說上班可以，但得給個(gè)說法。這樣，探討了很久，最終，陳生說，明天大家上班，條件是每人先發(fā)200元工資。大家同意了，并要求陳生寫了一個(gè)書面材料，說今日算放假，于是大家都下班了。下午，我接到通知，說老板已經(jīng)坐飛機(jī)回來了，叫晚上開會(huì)。會(huì)議過后，其次天，發(fā)工資了。但是，有的全發(fā)了，有的沒發(fā)；我的也沒有發(fā)。當(dāng)晚大家領(lǐng)工資時(shí)，我怎么也沒料到我的工資會(huì)不發(fā)。下班時(shí)，我問財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)說，名單上沒有你，得等候通知——我當(dāng)時(shí)的確無法想通?，F(xiàn)在，我最終明白了：只有與公司靠緊，多為公司出力，少說話多做事；我也相識(shí)到自己的錯(cuò)誤：____是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，這樣給公司造成了損失。但事情已經(jīng)發(fā)生，我只有承諾肯定沒有下次，懇求公司寬恕。我已明白要與公司共同攜手、共同進(jìn)步的道理！檢討書總結(jié)5敬重的老師：針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后肯定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過這次的檢討，我信任我肯定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師信任我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。假如能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病?；蛟S現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的狀況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加醒悟得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我細(xì)致回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，回想考試時(shí)的情景，慢慢清晰的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：一，對(duì)高校學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。高校和中學(xué)是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，假如我老是按著中學(xué)里的思維模式來過高校生活，確定要遇到許多困難。高校里的學(xué)習(xí)更多提倡的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為依據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟中學(xué)時(shí)候老師做好安排，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)分。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)分更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很主動(dòng)的心情，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱忱來解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的愛好。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我須要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成果，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是中學(xué)到高校的過渡階段，我?guī)е袑W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了中學(xué)時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要緣由。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我常常抽時(shí)間去校外做____。我本準(zhǔn)備利用做____的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)閱歷，熬煉自己的與人交際溝通的實(shí)力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做____能夠及早的接觸社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過無趣了。____在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以熬煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)恒久都是第一位的。高校不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诟咝＠镂覀儾拍軐W(xué)習(xí)那些自己喜愛的東西，學(xué)習(xí)那些真正有好用價(jià)值的東西。高校里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都奢侈不起。三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)溝通。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能剛好找同學(xué)溝通解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最終影響了考試成果。關(guān)于這點(diǎn)，我也仔細(xì)想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不行能什么都會(huì)，也不行能什么都登記，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想方法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。溝通的過程事實(shí)上也就是一個(gè)相識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的溝通和____，我們也會(huì)慢慢培育成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也簡(jiǎn)單的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人常常溝通，也很簡(jiǎn)單養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有摯友的狀況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也常常走極端。而帶著消極悲觀的心情的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也相識(shí)到了，并且起先重視這個(gè)問題?？捶ù_定一切，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細(xì)微環(huán)節(jié)？就是那些看似普一般通的，卻非常重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情經(jīng)常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的苦痛。每一件事情都是有多數(shù)個(gè)小的細(xì)微環(huán)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有多數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。說實(shí)話，經(jīng)過今日這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。信任老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠改過的看法。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師信任我，我以后肯定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。此致敬禮！檢討人：日期：檢討書總結(jié)6我是四(4)班的女生，我這次考試最終勝利了?？荚囍?，我始終缺乏自信?，F(xiàn)在成果出來，我明白缺乏自信是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。半期考試的時(shí)候，語文，我只考了88分，數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難，期末考試也肯定更難。這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成為了我的好摯友。擋路虎它始終想讓我陷入逆境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我倒戈，做我的奴隸吧?！蔽一卮鹚骸皳趼坊ⅲ阆葎e這么說，假如我考得上90分，你就恒久消逝在這個(gè)世界上;假如我考不上90分，我便聽從于你，做你的奴隸?！睋趼坊M有自信地說：“好啊，說一不二。”說完，我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后，始終復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。其次天一早，我提著口袋，輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。起先考試了，我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子，我興奮極了，因?yàn)槲艺Z文考了89.5分，數(shù)學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾，消逝在了這個(gè)世界上。這次考試，我明白了只要努力，就肯定有收獲的道理。檢討我這次半期考試考了88分，對(duì)我來說不太志向，因?yàn)槲移匠５某晒话憧荚嚩际?0多分，現(xiàn)在考這么一點(diǎn)分差不多相當(dāng)于拿破侖的滑鐵盧之戰(zhàn)了。得到分?jǐn)?shù)后，我很難過?？墒窍胍幌?，那些認(rèn)為考80多分是好事的同學(xué)會(huì)是多么興奮啊!我仔細(xì)視察卷子以后，我找出了很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是沒有犯以前的低級(jí)錯(cuò)誤，如算式的得數(shù)寫錯(cuò)，不帶單位等馬虎時(shí)常常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我還總結(jié)出了一些缺點(diǎn)-在我錯(cuò)的3道題中，有2道題是關(guān)于時(shí)間的，在這兩道題中，有一道竟只要想一想就做得對(duì)。xxx日期：20xx年xx月xx日檢討書總結(jié)7敬重的老師：針對(duì)這次掛科，本人經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后肯定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過這次的`檢討，本人信任本人肯定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師信任本人，再給本人一次機(jī)會(huì)，讓本人能夠證明自己，其實(shí)本人能做的更好。假如能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病?；蛟S現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的狀況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使本人更加醒悟得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。本人細(xì)致回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，回想考試時(shí)的情景，慢慢清晰的知道，本人學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？本人總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：一、對(duì)高校學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。高校和中學(xué)是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，假如本人老是按著中學(xué)里的思維模式來過高校生活，確定要遇到許多困難。高校里的學(xué)習(xí)更多提倡的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為依據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟中學(xué)時(shí)候老師做好安排，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)分。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)分更大的體現(xiàn)在本人作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，本人是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很主動(dòng)的心情，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱忱來解決。學(xué)習(xí)對(duì)本人來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)本人學(xué)習(xí)的愛好。而后者，本人則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的本人須要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促本人學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成果，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是中學(xué)到高校的過渡階段，本人帶著中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了中學(xué)時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要緣由。二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，本人常常抽時(shí)間去校外做____。本人本準(zhǔn)備利用做____的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)閱歷，熬煉自己的與人交際溝通的實(shí)力。那時(shí)候，本人認(rèn)為，做____能夠及早的接觸社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過無趣了。____在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以熬煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。本人現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)恒久都是第一位的。高校不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诟咝＠镂覀儾拍軐W(xué)習(xí)那些自己喜愛的東西，學(xué)習(xí)那些真正有好用價(jià)值的東西。高校里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都奢侈不起。三、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)溝通。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能剛好找同學(xué)溝通解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最終影響了考試成果。關(guān)于這點(diǎn)，本人也仔細(xì)想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。本人不行能什么都會(huì)，也不行能什么都登記，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想方法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。溝通的過程事實(shí)上也就是一個(gè)相識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的溝通和____，我們也會(huì)慢慢培育成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也簡(jiǎn)單的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人常常溝通，也很簡(jiǎn)單養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有摯友的狀況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也常常走極端。而帶著消極悲觀的心情的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，本人也相識(shí)到了，并且起先重視這個(gè)問題。四、考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給本人也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話，說出事了，要本人抓緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事始終在本人心里記著。以至于最終一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，本人始終沒能安下心。到了最終考試的關(guān)頭，本人還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為本人掛科的借口，但的確給本人當(dāng)時(shí)的心情帶來很大的影響。這學(xué)期，本人肯定會(huì)調(diào)整自己的心情，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。本人一會(huì)要把上學(xué)期耽擱的課想方法補(bǔ)回來，本人想證明給自己看，本人的事情，本人能做好，而且肯定能做好。檢討人：xxxxxxx年xx月xx日檢討書總結(jié)8尊敬的院長(zhǎng)：你好本人于xxxx年1月2日下午上班的時(shí)候，遲到了半小時(shí)。說明理由是我那天感冒了中午睡覺的時(shí)候由于頭比較疼沒有起來，故而上班遲到了。我深知這非什么理由，工人上班那是天經(jīng)地義的事。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就遲到這也不能算是我遲到的理由。早在你剛來咱們單位的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申的一再強(qiáng)調(diào)。全院上班的時(shí)候要認(rèn)仔細(xì)真勤勤懇懇，不能遲到早退，不能有一點(diǎn)的馬虎。因?yàn)樵蹅冞@是醫(yī)院假如出一點(diǎn)馬虎的話那可就是事故，是人命關(guān)天的事。我也深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到了此事的重要性，于是我一再告知自己要把您的話記在心里，不要辜負(fù)院長(zhǎng)的一片苦心。歸根結(jié)底，還是我的錯(cuò)，未能對(duì)院長(zhǎng)的良苦專心做出會(huì)報(bào)，我越來越感覺到我的錯(cuò)不是一個(gè)小錯(cuò)誤。所造成的嚴(yán)峻后果如下；1、在同事之間造成不良影響。由于我以個(gè)人的錯(cuò)，可能會(huì)造成同事之間的效仿。影響單位的紀(jì)律。2、由于我的遲到造成b超室門外人員大量逗留，給人造成亂的感覺。是我院在外人心里留下了極其不好的形象。如今，大錯(cuò)即成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)1、思想覺悟不高，對(duì)這種小錯(cuò)誤的后果了解還不夠深刻。2、沒有把院長(zhǎng)您的話牢牢的記在心頭這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望院長(zhǎng)可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到了我的錯(cuò)誤了，希望院長(zhǎng)給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同事們引以為戒不要和我犯一樣的錯(cuò)誤，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我保證以后在也不會(huì)犯錯(cuò)了請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和同事們看我的表現(xiàn)吧。檢討人：xxxx檢討書總結(jié)9敬重的老師：上學(xué)期因不仔細(xì)學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格須要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了，倘如過不了就得重修，為此非常懊悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注意人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而本人有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最終落下了要補(bǔ)考的地步。這使本人非常內(nèi)疚。過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但是不是那么簡(jiǎn)潔的，掛科會(huì)給自己帶來許多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)峻的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是高校白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)高校畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行能找到好工作的，必需盡可能的提高自己的自身素養(yǎng)。再就是掛科是干脆影響到成果排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保研、舉薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人苦惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。掛科帶來那么多的可怕后果讓本人深深懊悔，所以本人狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己全部的實(shí)力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨。檢討人：xxxxxxx年xx月xx日檢討書總結(jié)10敬重的XX老師：對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不能去奢求你能寬恕我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來了許多的麻煩，我對(duì)我的過失向你表示無比的歉意。今日，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次事務(wù)的不良行為的深刻相識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心!檢討書中間部分肯定要仔細(xì)寫自己所犯的錯(cuò)誤和對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)哦。檢討書總結(jié)11敬重的領(lǐng)導(dǎo)：您好，我懷著無比愧疚和缺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在____下沙物美超市的綜合樓建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒有能夠充分地對(duì)工程全部材料的樣本可實(shí)品做樣品檢查。沒有仔細(xì)核查賬本，也沒有在檢查之后向您照實(shí)匯報(bào)。我可以說是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原則性的錯(cuò)誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有依據(jù)您的要求，把項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給公司造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對(duì)我的信任和關(guān)照。但此次我通過自我反省，必需找出我工作失誤的根本緣由，我