2023年公務(wù)員面試技巧經(jīng)驗(yàn)大全

生命是永恒不斷的發(fā)明，由于在它內(nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界線,它不斷地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。－-泰戈?duì)朤ＯＣ\ｏ"1－2＂\ｈ\z\u一、公務(wù)員考試面試點(diǎn)睛：組織好語言尤為重要 PAGEREＦ_Toc\h3ＨＹPERLINK二、國考面試臨場技巧:用肢體語言彰顯自信和果斷 PＡGEＲEF＿Ｔoc＼h７HYPＥRLINK三、備戰(zhàn)202３年國考面試：非語言交流的技巧?PAGEＲＥF_Toc\ｈ10四、專家支招避開公務(wù)員面試中常見五類語言陷阱?PAＧＥREF_Tｏｃ\h13五、２0２3年國考指導(dǎo)：面試答辯語言藝術(shù)?PＡGEＲEF_Ｔoc＼ｈ１8HYPＥRLIＮK七、國家公務(wù)員面試題講解:非語言運(yùn)用藝術(shù) ３1HYPERＬINK\l"＿Tｏc"八、國考面試語言表達(dá)指導(dǎo)：以公務(wù)員角度思考問題?ＰＡGERＥF_Toc\ｈ３5_Ｔｏc＂十、公務(wù)員考試申論寫作的五大語言要素 PAGEREF_Tｏc\ｈ３8HYPERLINＫ\l＂_Toc"十一、公務(wù)員面試指南:如何順利通過語言關(guān) PＡGＥRＥF＿Toc\ｈ40ＨYPERLINK十二、公務(wù)員面試指導(dǎo):培養(yǎng)語言習(xí)慣六法 PAGEREF＿Tｏc\h44

一、公務(wù)員考試面試點(diǎn)睛:組織好語言尤為重要公務(wù)員面試，就是要在短短的十幾分鐘內(nèi)，通過你的語言來生動而有效地表達(dá)你的思想,要實(shí)現(xiàn)這個目的,組織好語言尤為重要。一、語言的準(zhǔn)確性在公務(wù)員面試中,審題尤為重要,一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞，特別是在沒有題本的情況下,更要記好關(guān)鍵詞。然后迅速判別題型，抓住考點(diǎn),進(jìn)行整體構(gòu)思。面試中的語言表達(dá)是否準(zhǔn)確一方面取決于我們對考試題目的準(zhǔn)確把握和理性分析上,假如對于題目自身的理解有誤,那么必然無法準(zhǔn)確作答。所以審題是面試中最重要的前提,做好這一步，才干進(jìn)而有效地去完畢其它方面,否則就很容易答非所問、畫蛇添足,甚至讓人不知所云。而審題是有技巧的,特別是在那樣一個相對緊張和嚴(yán)厲的環(huán)境下，考生想要完完整整地記住和把握考官的問題，的確比較困難。那么,我們可以從關(guān)鍵詞入手。通過對題目中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個總體的分析,可以幫助我們及時有效地判別題型,從而對癥下藥。但是，以上還只是為語言的準(zhǔn)確表達(dá)提供了一個必要的前提?？忌灰话盐兆￡P(guān)鍵詞就急于答題，還應(yīng)對考題進(jìn)行全面構(gòu)思,把無數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來，形成一個嚴(yán)密而有序的整體性語言和思維之網(wǎng)。最后,還要特別注意詞語的使用，盡量用柔和的語言、委婉的語氣闡釋問題，而避免用絕對化的詞語。例如應(yīng)對考官這樣的提問：“你最討厭什么樣的人?”有考生回答：“我最討厭虛偽的人”。假如換成：“俗話說,尺有所短,寸有所長,我沒有特別討厭的人,只是不太喜歡不誠信的人”。其實(shí)兩種說法表達(dá)的是一個意思,但是給人的感覺是不同的,所以我們建議考生多用一些否認(rèn)詞加褒義詞去代替貶義詞。二、語言的完整性在思考題目的同時，一定要先列出整體框架，然后再填充內(nèi)容，大多數(shù)考生在回答問題時只說一半，就是由于沒有從整體上將題目思考完。提綱的作用就是一個線索,牽引著你朝著這個方向去思考和表達(dá),先思考出整體構(gòu)架,至少可以保證把題目有始有終地答完,不至于半途無話可說。此外,列出提綱的過程，也是你擬定中心論點(diǎn)的過程,可謂一舉兩得。語言的完整性是公務(wù)員面試中語言表達(dá)的一個重要組成部分,在面試考試中,考生要做到有始有終,完整地回答問題，切忌虎頭蛇尾或半途跑題。有些考生在聽到考官發(fā)問之后，不假思考或者尚未形成完整框架就盲目答題,勢必會出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。這有時候與個人的性格和習(xí)慣有關(guān)，如性格暴躁或者平時比較愛搶話的考生易犯這種錯誤?？忌梢栽谄綍r的生活中故意識地進(jìn)行控制和協(xié)調(diào)，由于僅靠考場上的臨時控制是很難奏效的,還會因此導(dǎo)致精神過度緊張、溜號等現(xiàn)象的出現(xiàn)，不利于考試進(jìn)行。此外需要注意的一點(diǎn),就是考生在明晰考官問題的前提下,要迅速構(gòu)思與之相關(guān)的要點(diǎn)，并盡量勾勒出針對此問題的答題框架、脈絡(luò),如先擬定要回答哪幾方面、哪個為主、哪個為次、哪個先說、哪個后說等等,做到提綱挈領(lǐng)，進(jìn)而分別論述。在心中牢記提綱和整體框架,可以有效避免答題過程中出現(xiàn)無話可說的尷尬場面。三、語言的靈活性在整個面試過程中，涉及句子與句子之間的過渡，段落與段落之間的過渡，乃至每道題與每道題目之間的過渡、銜接都一定要連貫、靈活。語言的靈活性是在語言準(zhǔn)確性和完整性基礎(chǔ)上提出的進(jìn)一步規(guī)定。我們經(jīng)常看到很多文章表達(dá)很清楚、也很準(zhǔn)確，但是卻總覺得缺少點(diǎn)什么，這類文章通常是過于平鋪直敘,而缺少起承轉(zhuǎn)合,這很難吸引別人的愛好。在面試中亦是如此,假如只是泛泛而談,沒有或缺少過渡轉(zhuǎn)折性的詞語,就會使自己的語言表達(dá)黯然失色。意識到這一點(diǎn),想要使語言表達(dá)靈活多變,抓人眼球,吸引聽眾，就不難了。最有效的方法就是合理地使用過渡語，一方面是要注意到整個考試過程中，除了你所回答問題的語言之外，尚有很多要說的話,比如剛進(jìn)場時要給考官問好，答題前要提醒考官，答題完要說結(jié)束語以及退場時要說的話語都要表達(dá)清楚。另一方面就是在答題過程中,要注意我們以前所學(xué)過的連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過渡語的使用，可以把比較分散的言語有效地銜接和整合起來。既可保證語言的全面完整，同時又精彩有序。通過過渡語的巧妙使用,會為自己的整體表達(dá)增色不少,同時也會給面試考官留下非常深刻的印象。四、語言的豐富性。很多考生在思考問題時，框架有了，但是沒有內(nèi)容去填充,也就是語言不夠豐富。其實(shí)我們可以用舉例子、援引、因素分析、反面論證等方法來展開論述。在一段論述中，一定會有一個分論點(diǎn),而展開分論點(diǎn)的方式我們可以采用不同的方法,形式也可以多種多樣，如我們在論證觀點(diǎn)時可以用舉例子的方式佐證自己的觀點(diǎn),使表達(dá)的內(nèi)容落到實(shí)處；也可以援引先哲名言、名人軼事、成語典故來加以論證。但前提是一定要準(zhǔn)確理解這些事例、名言、軼事、成語典故的真實(shí)含義，保證運(yùn)用準(zhǔn)確,當(dāng)然也不能使用過多;此外,因素分析也是論證時常用到的方法。通過度析事件的因素,進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)、建議。對于因素分析，我們可以采用多種方式進(jìn)行，如從事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行。值得一提的是,考生還可以采用反面論證的方法。這點(diǎn)經(jīng)常被考生忽略，比如:“我們要節(jié)約用水，假如不這樣，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”。假如適本地使用下反面論證,相信會起到意想不到的效果。五、語言的邏輯性。邏輯性是語言整體表達(dá)的靈魂,也是整個語言表達(dá)中的最高層次的規(guī)定。一旦缺少了邏輯性,語言的準(zhǔn)確性、完整性、靈活性、豐富性都將無法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，無論是口頭的言語表達(dá)還是書面的言語表達(dá),邏輯性都至關(guān)重要,因而，語言的邏輯性也成為面試中的一個考量因素。是否具有完整和嚴(yán)密的邏輯將直接影響到考官相應(yīng)試者的印象和評價。我們可以簡樸設(shè)想一下，同樣是個倉庫,井然有序和雜亂無章給人的感官感受是截然不同的。而語言是否具有邏輯性給考官的感覺也是與此相類似的。所以說語言、思維的邏輯性很重要，要想在相對短暫的時間內(nèi)讓考官了解你，記住你,邏輯性必不可少。而邏輯性最重要的一點(diǎn)就是要做到思緒清楚、有條理，條理清楚是邏輯性最直接的表現(xiàn)形式。這既要在平時的生活、學(xué)習(xí)中故意識地培養(yǎng)，同時也規(guī)定我們在面試過程中一方面要對表達(dá)的內(nèi)容有個總體的把握,進(jìn)而迅速地厘定主次先后，并有效地運(yùn)用過渡語起承轉(zhuǎn)合，實(shí)現(xiàn)有效鏈接,最后通過豐富和形象的語言表達(dá)出來，實(shí)現(xiàn)語言的邏輯性。綜上所述，在整個面試中，假如考生在語言的表達(dá)上能做到準(zhǔn)確、完整、靈活、豐富、有條理，基本上語言這關(guān)就能拿高分了。?二、國考面試臨場技巧:用肢體語言彰顯自信和果斷適當(dāng)運(yùn)用肢體語言可以提高考生在考官眼中的整體印象，成為面試的助力,堅(jiān)持訓(xùn)練下去，對于考生平常的人際溝通也有很大幫助。華圖教研中心結(jié)合數(shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來談?wù)効忌撊绾握{(diào)整肢體語言在答題時更加自信和果斷。身體不會說謊。也許我們嘴上說“不”,但是我們的姿態(tài)、神情等肢體語言會泄露出我們的真實(shí)情感。辨認(rèn)各種體態(tài)語言的符號,對其作出對的的闡釋，并且身體力行,可以使面試活動變得容易些。當(dāng)然,誰懂得這些信號，就可以積極地包裝自己的肢體語言。下面是一個肢體語言的信息含義表,僅供考生面試備考時加以參考。肢體語言信息的含義身體部位?動作?含義頭部 昂首上昂?自信、果斷、較為自我?向左傾 享受談話過程、放松 向右傾 在思考與判斷、緊張眼神?正視對方?友善、誠懇、外向、有安全感、自信、篤定?游移不定?緊張、不自信、不誠實(shí)、內(nèi)向、人際敏感度較低手?手抓住椅把?不自信、緊張?手繞衣角或其他東西 不自信、緊張、或者心不在焉、不專注 雙手墊在屁股下面?保守、拘謹(jǐn),人際交往能力弱?手撓喉嚨、手放在嘴唇上 不認(rèn)同、準(zhǔn)備發(fā)言反對 雙手放在背后或環(huán)抱雙臂 不欣賞、質(zhì)疑、防備、準(zhǔn)備襲擊 翹二郎腿、腿腳抖動 清高、隨意、有些自大腿腳?兩腳張開，腳尖朝對方 開放、誠懇 兩腿交叉,向內(nèi)收回 封閉、不和諧坐姿 往后靠?放松、自我、驕傲?往前傾 注意、感愛好、謙虛?坐在椅邊上?不安、厭煩、警惕根據(jù)上表，以下是一些面試常用的禮儀及注意要點(diǎn)：一、站立、行走、落座。如何站、如何走、如何坐,是肢體訓(xùn)練的重點(diǎn),要站出自己的風(fēng)姿,走出自己的氣質(zhì),坐出自己的品味。站出自己的風(fēng)姿。面試場上，考生的一舉一動都是考官評價的依據(jù)。一個人的站立姿態(tài)、走路姿態(tài)往往可以透露他的性格和精神氣質(zhì)，練走先練站,這是順序。練習(xí)站姿,我們應(yīng)當(dāng)用模特的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定自己。在視覺上，所有模特都有一種“挺拔向上”的感覺,這得益于他們平常的刻苦訓(xùn)練?？忌蓞⒖家韵路椒ㄓ?xùn)練站姿：穿上緊身的衣服、高跟鞋或皮鞋，女孩子不要扎馬尾;貼墻壁，找一個練習(xí)伙伴幫你拿起５張薄紙，分別放在后腦，雙肩肩頭，臀部,膝蓋之間，挺胸收腹、雙腳并攏地站住,假如它們沒有掉，你已經(jīng)初步達(dá)標(biāo);看鏡子，一邊練習(xí)站姿一邊練習(xí)說話微笑，練習(xí)伙伴此時也要盡量多提意見。走出自己的氣質(zhì)。學(xué)會了站立,接下來要學(xué)走路,站立是靜止之美，走路就是運(yùn)動之美,走路要抓住三個要點(diǎn):①直線。上身要直,挺胸收腹，背部、腰部、膝蓋避免彎曲；目光要直，目不斜視，頭部端正，不要搖頭晃腦、瞻前顧后；方向要直,行進(jìn)時，腳尖向前,不要內(nèi)八字或外八字,每一步的距離適中、均勻，行走軌跡應(yīng)是直線，不要忽左忽右。②協(xié)調(diào)。身體各個部位都要協(xié)調(diào),不要同手同腳,手臂擺動幅度以30度為宜;動作要協(xié)調(diào)，不要把手插在口袋里,不要把雙手背在身后,不要低著頭只看腳尖,更不要發(fā)生過大的腳步聲,揚(yáng)起灰塵。協(xié)調(diào)尚有男女之別,男性要矯健豪邁,女性要輕靈含蓄。③平穩(wěn)。重心要平穩(wěn),起步重心前傾,行走時重心落在前腳掌;肩部要平穩(wěn)，不要搖擺肩膀;走路要有節(jié)奏感,適度的節(jié)奏感自身就給人以“穩(wěn)”的感覺。坐出自己的品味。坐姿很重要，既要坐得讓自己舒適，又要讓考官看著舒適。一般人維持同一個坐姿時間過長，都會出現(xiàn)身體僵硬。所以，考生練習(xí)坐姿，不能急于求成。搬一把椅子坐在鏡子前，請練習(xí)伙伴客串面試官,充當(dāng)觀測者，練習(xí)開始。就座前三大紀(jì)律:①客隨主便。在面試官指定的位置就座，面試官批準(zhǔn)后方可入座,面試官落座后方可入座。②左進(jìn)左出。正式場合一定要從左側(cè)走向自己的座位，從左側(cè)離開自己的坐位。③無聲無息。不管是落座還是放東西、調(diào)整姿勢，都不要著急，不要發(fā)出太大的聲音。落座后八項(xiàng)注意:不要坐滿椅子，只坐到2/３;兩腳自然落地,女士雙腿雙腳并攏,男士雙腿可以張開，但不要超過肩寬;雙手不要抱胸，不要亂擺,自然地放在膝蓋上;挺胸昂首，上身不管何時都要保持端正，不要前后左右搖擺,不要靠椅背;頭不要亂晃，腳不要亂動；手的動作要自然。不要拿手指指點(diǎn)點(diǎn),不要不安地抓著裙子或褲子,不要擺弄頭發(fā)和胡子,不要做出摸臉、掩口等等動作。盡量正面平視面試官，身體要隨著視線角度調(diào)整，調(diào)整動作要輕微，傾聽對方說話時身體可微微前傾,表達(dá)關(guān)注；非必要情況不要隨意改變坐姿，屢屢改變坐姿，會給人“坐立不安”的印象。二、敲門、關(guān)門。敲門的聲音不宜缺少力度，軟綿綿的敲門聲會給人留下懦弱的印象。不要用手掌和手背大聲敲門,應(yīng)將食指彎曲后敲門，這樣發(fā)出的聲音大小適宜，有一定的穿透力。敲門要有節(jié)奏，一般規(guī)律是三下一停頓，約停數(shù)秒后,對方?jīng)]有回答，稍加力度繼續(xù)敲,直到對方請進(jìn)方能進(jìn)入。三、握手。面試的時候,與面試官握手是常見的禮儀，伸手的時候盡量手心向上，握手應(yīng)有一定的力度，眼睛要注視對方的眼睛，表情自然、微笑，手心不要有汗，握手時間不宜過長,也不要用力搖擺。握手時,長者尊者有選擇權(quán)，別人伸手你才干伸手，假如面試官沒有握手的意思,考生不宜積極伸手。四、觀測房間與面試官?？忌M(jìn)入房間,觀測房間陳設(shè)、打量面試官也是掌握信息的重要環(huán)節(jié)，觀測房間要細(xì)致，采用環(huán)視的方式打量房間的整體格局。目光要保持平視或低于水平視線，要用坦白專注的眼神觀測面試官,不要像揭了蓋頭的小媳婦,偷偷摸摸地瞄對方的臉。也不要斜著眼打量對方?？忌渥蟮膸酌耄敲嬖嚬俸涂忌ハ啻蛄康臅r間,這個時候目光的交流最為直接,面試官希望看到一位目光果斷自信的考生，所以，不要回避面試官的目光,更不要低頭。規(guī)范的禮儀,舉手投足都有分寸、有講究。其中,肢體動作從初期的全面訓(xùn)練到面試時必須注意的細(xì)小動作，必須反復(fù)練習(xí)，進(jìn)一步體會。考生可以借助DV錄像機(jī)、錄音機(jī)、可以錄像的手機(jī)、鏡子等作為自我觀測的工具,貴在持之以恒。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己氣質(zhì)端正,舉止得宜,照鏡子的時候,自己都忍不住多看幾眼，這個時候，你還怕面試嗎?

三、備戰(zhàn)20２３年國考面試：非語言交流的技巧從進(jìn)入考場的那一刻到面試完畢答謝離場，考生就一直在通過語言表達(dá)、無形語言、體態(tài)動作三種手段和考官們進(jìn)行著交流。可以說,面試=語言表達(dá)十無聲語言十體態(tài)語。社會心理學(xué)家認(rèn)為在一個人在交際過程中,35%的信息通過言語傳遞，65%的信息由非言語(語言、體態(tài))來傳遞，由此可見非言語交流在面試過程中的重要性。言語在人際溝通中起著方向性與規(guī)定性的作用，而與有聲語言相結(jié)合的無聲語言、體態(tài)語言則傳達(dá)著比言語豐富得多的內(nèi)涵,可以準(zhǔn)確反映交談?wù)叩乃枷牒颓楦?有時甚至是言語難以表達(dá)的東西),并起到了支持、修飾言語行為的作用。在面試中它可以作為口頭語言的補(bǔ)充,起到輔助表達(dá)、增強(qiáng)力量、加強(qiáng)語氣的作用,可以全面反映考生的人際溝通能力，并可以促進(jìn)考生與考官間的情感交流。非言語交流的得體使用，是考生面試成功的重要手段與技巧。下面專家就無形語言、體態(tài)語和面部表情等非語言表達(dá)技巧加以闡述，以供考生參考學(xué)習(xí)。一、無聲語言無聲語言在面試中的使用，涉及嗓音、聲調(diào)、節(jié)奏與語速、重音等。它有助于表達(dá)一個人的情緒狀態(tài)和態(tài)度,并影響考官對考生的評價。無聲語言作為考生內(nèi)在氣質(zhì)和思想的外在表現(xiàn),將不知不覺“泄露”考生的思想修養(yǎng)、思維能力。心理狀態(tài)、人格特點(diǎn)等要素。除了本色的聲音外,人尚有通過修飾的聲音。作為一個完整的社會人,考生必須可以控制、駕馭自己的聲音，在不同的場合使用不同的聲音——在面試中使用通過修飾的聲音,在語言的清濁,語言的頓挫、語調(diào)的抑揚(yáng)、語感的好壞上下些功夫，塑造一個“聲音形象。一般來說面試中考生應(yīng)注意:音調(diào)適中,不可過高或過低;聲音渾厚,但不混濁；有節(jié)奏感，不單調(diào)。這樣的聲音會給考官留下精明能干,心理素質(zhì)好的印象,為面試成功鋪平道路。考生同時應(yīng)當(dāng)避免:音調(diào)過高,給人以不成熟和情緒沖動的印象;尾音過長，聲音太弱，給人以不愿定的感覺：語速過快,讓考官難以進(jìn)一步理解并減低考官們對考生的重視限度；發(fā)出呼吸聲，給人不穩(wěn)重的感覺;粗聲粗氣或鋒利刺耳會給人以粗俗之感;語調(diào)末尾上升，表白了考生的信心局限性;聲音顫動(有時因呼吸不規(guī)律導(dǎo)致),讓考官誤認(rèn)為你緊張或羞怯；語速過于緩慢,讓你顯得毫無生機(jī)和壓抑:語調(diào)呆板，聲音沙啞，將減弱考生的說服力；用鼻音說話或哼聲,會讓考官覺得你傲慢、冷漠、缺少誠意。二、體態(tài)動作體態(tài)動作在面試中的有很重要作用和意義。(１)體態(tài)動作可以隨著語言對其內(nèi)容做形象的說明。例如考生掩飾自己因緊張而出汗時說“真熱”同時用手擦一擦額頭;(2）體態(tài)動作還可以表白考生的態(tài)度,如傾聽考官說話時微微欠身以表達(dá)謙恭有禮；用聳肩表達(dá)不知道或無可奈何;用點(diǎn)頭表達(dá)自己的注意傾聽。三、面部表情恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬椋墙⒂诳忌臉酚^、豁達(dá)、自信的思想境界和崇高的道德情操上的，但通過一些技巧的掌握，考生故意識地加強(qiáng)氣質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)心理調(diào)控能力，是可以用恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬檎Z言靈活自如地“說話”的?？忌诿嬖囍?應(yīng)故意地糾正有礙于交流的面部不良表情，并塑造具有感染力的交際面龐,贏得考官們的認(rèn)可。研究表白，表情語言的交流中,嘴部與眉毛的形態(tài)具有最大信息量,所以我們微笑的秘密就是表露出恰當(dāng)?shù)淖觳颗c眉毛形態(tài)！當(dāng)然,考生在快樂，快樂的時候心會自動地、輕松地微笑的，但在考場上除了與自己內(nèi)心情緒相一致的真實(shí)的微笑之外,考生還應(yīng)積極地控制自己的面部表情，用得體的“假笑”向考官表白自己的熱情，積極友善和尊重?！凹傩Α敝皇侵概c自己情緒不一致的笑容，這種對自身交際形象的控制,同樣是一種涵養(yǎng)和素質(zhì),不應(yīng)認(rèn)為是虛偽?？紙鲋袘?yīng)當(dāng)有的掩飾的笑有這么幾種:在內(nèi)心安靜卻必須表達(dá)自己的積極情緒或者需要對考官的言行表達(dá)積極的響應(yīng)時，考生們可以使用模仿的微笑；在考生自己心中情緒低落但力圖掩蓋時請使用掩飾的微笑；在考生有些過于興奮,喜形于色時,請使用低調(diào)的微笑;對自己過去坎坷經(jīng)歷表達(dá)不在意或?qū)紙錾吓紶柕氖д`表達(dá)歉意時,一絲苦笑就是最佳的言語；在考場氣氛?；钴S時,考生也可對自己或考官們的一句風(fēng)趣的話,發(fā)出輕松歡快的大笑。考場上考官們不樂意看到什么樣的笑容呢?有的考生一副冰冷的面孔,拒人于千里之外,考官們也只能感到隔閡；有的考生硬擠出一副“皮笑肉不笑”。對于這種應(yīng)付差事的笑，考官們只能表達(dá)遺憾;有的考生的笑,來得快，去得也快,讓你的真誠在這種笑里面虛無縹渺；有的考生笑容夸張,臉部成了“運(yùn)動場”：眉毛、鼻子、嘴巴動作極大,使考官的注意力都集中到你的啞劇般的表演上；有的考生笑得小心翼翼，不小心地笑出一聲,會把他自己嚇一跳,也讓考官們嚇一跳；有的考生笑得諂媚，讓考官不自覺地端起了架子；有的考生同一張面孔，表情卻打起架來，嘴角掏出笑意，眉頭卻皺著等等，這些都是比較表面的、明顯的，是技巧笨拙的笑。應(yīng)當(dāng)注意的是微笑的保持時間一般為４~5秒。?四、專家支招避開公務(wù)員面試中常見五類語言陷阱面試考官為了保證最優(yōu)秀的人被選中,有時會在面試中設(shè)立種種語言陷阱,以探測考生的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力。考生只有注意這樣的語言陷阱，才干小心巧妙地繞開它,不至于容易落選。本文總結(jié)了面試中常見的語言陷阱并通過實(shí)例說明以期對考生備考盡微薄之力。在面試中考官為了保證最優(yōu)秀的人被選中，往往會在面試中設(shè)立種種語言陷阱,以探測考生的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力?？忌挥凶⒁膺@樣的語言陷阱,才干小心巧妙地繞開它,不至于容易落選。１、“激將法”遮蔽的語言陷阱“激將法”是面試考官用來淘汰考生的慣用手法。采用這種手法的面試考官,往往在提問之前就會用懷疑、鋒利、咄咄逼人的眼神逼視對方，先令對方心理防線步步潰退,然后冷不防用一個明顯不和諧的發(fā)問激怒對方。如:“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會經(jīng)驗(yàn)豐富的人”,“你性格過于內(nèi)向,這恐怕與我們的職業(yè)不合適”,“我們需要名牌院校的應(yīng)試者，你并非畢業(yè)于名牌院?！?“你的專業(yè)怎么與所申請的職位不對口”等等。面對這種咄咄逼人的發(fā)問，作為考生,一方面要做到的就是無論如何不要被“激怒”，假如你被“激怒”了,那么你就已經(jīng)輸?shù)袅?。那?面對這樣的發(fā)問,如何應(yīng)對呢?——假如對方說：“你經(jīng)歷太單純,而我們需要的是社會經(jīng)驗(yàn)豐富的人?！蹦憧梢晕⑿χ卮穑骸拔掖_信如我有緣加盟貴單位,我將會不久成為社會經(jīng)驗(yàn)豐富的人，我希望自己有這樣一段經(jīng)歷?！薄偃鐚Ψ秸f:“我們需要名牌院校的考生,你并非畢業(yè)于名牌院校。”你可以風(fēng)趣地說：“聽說比爾·蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)?！薄偃鐚Ψ秸f:“你的專業(yè)與所申請的職位不對口。”你可以巧妙地回答:“據(jù)說,２1世紀(jì)最搶手的就是復(fù)合型人才,而外行的靈感也許會超過內(nèi)行,由于他們沒有思維定勢，沒有條條框框?！笨忌艚Y(jié)結(jié)巴巴,無言以對，抑或怒形于色,據(jù)理力爭,異常激動，那就掉進(jìn)了對方所設(shè)的圈套?？忌龅酱朔N情況，要頭腦冷靜，明白對方在“做戲”，不必氣惱。２、挑戰(zhàn)式的語言陷阱這類提問的特點(diǎn)是，從求職者最薄弱的地方入手。對于應(yīng)屆畢業(yè)生，面試考官會設(shè)問：“你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,你怎么看?”對于女大學(xué)生,面試考官也許會設(shè)問：“女性經(jīng)常會對自己的能力缺少自信，你怎么看？”假如回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了,由于對方希望聽到的是你對這個問題的見解,而不是簡樸、生硬的辯駁。對于這樣的問題，你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的見解值得探討”、“這樣的說法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場白，然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不批準(zhǔn)見。面試考官有時還會故意提出讓考生尷尬的問題。如:“你的學(xué)習(xí)成績并不很優(yōu)秀，這是怎么回事？”“從簡歷看，大學(xué)期間你沒有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，這會不會影響你的工作能力”等等。碰到這樣的問題，有的考生常會不由自主地擺出防御姿態(tài)，甚至狠狠反擊對方。這樣做,只會誤入過度自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評價。而最佳的回答方式應(yīng)當(dāng)是,既不掩飾回避，也不要太直截了當(dāng)，用明談缺陷實(shí)論優(yōu)點(diǎn)的方式巧妙地繞過去。比如說,當(dāng)對方提出你的學(xué)習(xí)成績不很優(yōu)秀時，你可以坦然地認(rèn)可這點(diǎn),然后以分析因素的方式帶出你此外的優(yōu)點(diǎn),如在校期間學(xué)習(xí)成績之所以不很優(yōu)秀,是由于我擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，投入到社團(tuán)活動上的精力太多。雖然我花在社團(tuán)的心血也帶給我不少的收獲,但是學(xué)習(xí)成績不是最優(yōu)秀這一點(diǎn)一直讓我耿耿于懷。當(dāng)意識到這一點(diǎn)后,我一直在設(shè)法糾正自己的偏差。3、誘導(dǎo)式的語言陷阱這類問題的特點(diǎn)是,面試考官往往設(shè)定一個特定的背景條件,誘導(dǎo)對方做犯錯誤的回答,由于也許任何一種回答都不能讓對方滿意。這時候,你的回答就需要用模糊語言來表達(dá)。如：“依你現(xiàn)在的水平,恐怕能找到比我們單位更好的地方吧？”假如你的答案是“是的”，那么說明你也許是腳踏兩只船，“身在曹營心在漢”。假如你回答是“不是的”，又會說明你對自己缺少自信或者你的能力有問題。對這類問題可以先用“不可一概而論”作為開頭,然后回答：“或許我能找到比貴單位更好的單位，但別的單位或許在人才培養(yǎng)方面不如貴單位重視,機(jī)會也不如貴單位多；或許我能找到更好的單位，但我想，愛惜已有的是最為重要?！边@樣的回答,其實(shí)你是把一個“模糊”的答案拋還給了面試考官。尚有一種誘導(dǎo)式的語言陷阱是,對方的提問似乎是一道單項(xiàng)選擇題,假如你選了，就會掉進(jìn)陷阱。比如說，對方問:“你認(rèn)為金錢、名譽(yù)和事業(yè)哪個重要?”對剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,這三者當(dāng)然都很重要?？墒菍Ψ降奶釂枀s在誤導(dǎo)你，讓你認(rèn)為“這三者是互相矛盾的,只能選其一”。這時候切不可中了對方的圈套，必須冷靜分析,你可以一方面明確指出這個前提條件是不存在的，再解釋三者對我們的重要性及其統(tǒng)一性。你可以這樣組織語言,“我認(rèn)為這三者之間并不矛盾。作為一名受過高等教育的大學(xué)生，追求事業(yè)的成功當(dāng)然是自己人生的主旋律。而社會對我們事業(yè)的肯定方式,有時表現(xiàn)為金錢，有時表現(xiàn)為名譽(yù),有時兩者均有。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)在追求事業(yè)的過程中去獲取金錢和名譽(yù),三者對我們都很重要?！迸c此相類似的尚有一種誤導(dǎo)式陷阱。面試考官早有答案，卻故意說出相反答案。若你一味地討好他，順著面試考官的錯誤答案往上爬,面試的結(jié)論一定是：此人無主見,缺少創(chuàng)新精神,自然被列為淘汰之列。4、測試式的語言陷阱這類問題的特點(diǎn)是虛構(gòu)一種情況，然后讓考生作出回答。比如“今天參與面試的有近1０位候選人,如何證明你是最優(yōu)秀的?”這類問題往往是考察考生隨機(jī)應(yīng)變的能力。無論你給自己列舉多少優(yōu)點(diǎn),別人總有你不具有的優(yōu)點(diǎn)，因此正面回答這樣的問題毫無意義。你可以繞過去,從側(cè)面回答這個問題。你可以說:“對于這一點(diǎn),要根據(jù)具體情況而論，比如貴單位現(xiàn)在所需要的是行政管理方面的人才，雖然前來應(yīng)聘的都是這方面的對口人才，但我深信我在大學(xué)期間當(dāng)學(xué)生干部和主持社團(tuán)工作的經(jīng)歷已經(jīng)為我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),這也是我自認(rèn)為比較突出的一點(diǎn)?！边@樣的回答可以說比較圓滑,很難讓對方抓住把柄，再度反擊。有時,面試考官還會提出這樣的問題：“你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭,為什么?”這是個兩難問題,若回答喜歡，似乎有?，F(xiàn)在知識青年的實(shí)際心理;若說討厭,似乎每份工作都有瑣碎之處。因此，按普遍心理，人們是不愿做瑣碎工作的（除非特殊崗位，如家庭鐘點(diǎn)工),即考官明知故問,我們可以推測出其醉翁之意不在酒,而在“工作態(tài)度”上。我們可以這樣表述自己的態(tài)度,“瑣碎的事情在絕大多數(shù)工作崗位上都是不可避免的,假如我的工作中有瑣碎事情需要做，我會認(rèn)真、耐心、細(xì)致地把它做好?！边@句話既委婉地表達(dá)了大多數(shù)人的普遍心理——不喜歡瑣碎工作，又強(qiáng)調(diào)了自己對瑣碎事情的敬業(yè)精神——認(rèn)真、耐心、細(xì)致。既真實(shí)可信，又符合對方的用人心理。５、“請君入甕”式的語言陷阱在各種語言陷阱中,最難提防、最具危險的，也許要算“請君入甕”式的語言陷阱。比如,你前往應(yīng)聘的職位是一家公司的財務(wù)經(jīng)理，面試考官也許會忽然問你：“您作為財務(wù)經(jīng)理，假如我(總經(jīng)理)規(guī)定你1年之內(nèi)逃稅１０0萬元,那你會怎么做?”假如你當(dāng)場抓耳撓腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌立即列出一大堆逃稅方案，那么你就上了圈套，掉進(jìn)了陷阱。由于拋出這個問題的面試考官,正是以此來測試你的商業(yè)判斷能力和商業(yè)道德。要記住，遵紀(jì)守法是員工最基本的行為規(guī)定。又如,你正要從一家公司跳槽去另一家公司，面試考官問你:“你們的老板是不是很難相處啊，要不然,你為什么跳槽？”也許他的猜測正是你要跳槽的因素，即使這樣,你也牢記不要被這種同情的語氣所迷惑,更不要順著這一思緒說下去。假如你憤怒地抨擊你的老板或者義憤填膺地控訴你所在的公司,那么你必敗無疑,由于這樣不僅暴露了你的不寬容，還暴露了你的狹隘。這樣的語言陷阱在國家公務(wù)員面試中也會出現(xiàn)，考生不容忽視。總之，在面試中，面試考官也許會設(shè)計出各種各樣不同的語言陷阱,但只要你能保持清醒的頭腦，同時控制好自己的情緒，就可以越過面試中的各種語言陷阱。

五、２023年國考指導(dǎo)：面試答辯語言藝術(shù)筆試已通過去，在成績尚未出來之前,從概率上講,眾考生都是有機(jī)會參與面試的。所以提醒大家，在這段時間要積極備考,不能錯過最佳時機(jī)。最佳時機(jī)的備考是很關(guān)鍵的,特別是面試答辯的語言藝術(shù)，由于答辯必須用語言來回答試題或考官提出的問題。答辯語言運(yùn)用的好壞，直接關(guān)系到面試的成敗。因此,掌握面試答辯的語言藝術(shù)，對于答辯有著十分重要的作用。有一點(diǎn)要注意，談話時若無特殊情況不可隨便打斷別人的發(fā)言。即使是有某種因素,也要以適當(dāng)?shù)姆绞?。在面試時,不可有太多的手勢語或口頭禪，讓人看了或聽了不舒適。普通話應(yīng)力求標(biāo)準(zhǔn)，不可講錯字或念錯字音，方言最佳不用。若是有外語規(guī)定的職位,還應(yīng)做好用外語面試交談的準(zhǔn)備。在這里給大家總結(jié)了幾點(diǎn)提高面試中言語表達(dá)藝術(shù)的方法：供參與2023年國考及省考面試的廣大考生們參考。第一、準(zhǔn)確地選用詞語詞語是造句的基本單位。詞語選用得好，句子就會造得嚴(yán)謹(jǐn)而優(yōu)美。因此，在面試答辯中要特別講究詞語的運(yùn)用，詞語運(yùn)用得好，就會增強(qiáng)答辯的表達(dá)效果。第二、恰本地運(yùn)用語句面試如何才干恰本地運(yùn)用語句呢?面試答辯者在答辯中除了恰本地選用詞語外,更要恰本地運(yùn)用語句。由于答辯者要針對試題或者提問答辯,必須運(yùn)用一系列的語句，才干切中題旨，闡明自己的思想。假如語句運(yùn)用不好,那么就很難取得令人滿意的答辯效果。(1)根據(jù)答辯內(nèi)容需要，適當(dāng)選用短句所謂短句是指用少量詞語組成的句子。這種語句的特點(diǎn)是簡樸精練,言簡意賅,富有力量,同時又易于使人接受。在答辯中根據(jù)內(nèi)容的需要，適本地選用短句，必然能收到抱負(fù)的答辯效果。(2)根據(jù)答辯內(nèi)容需要，交錯運(yùn)用長短句面試答辯中要回答一些復(fù)雜的問題，而要回答這些復(fù)雜的問題，單純地選擇短句,難以完整地表達(dá)思想。因此，周老師提醒大家答辯者可以根據(jù)答辯內(nèi)容的需要適本地選用一些長句，與短句交錯使用,同樣可以收到好的答辯效果。(3）根據(jù)答辯內(nèi)容需要,適當(dāng)運(yùn)用假設(shè)復(fù)句面試答辯者往往運(yùn)用假設(shè)復(fù)句闡明自己對事物的結(jié)識和表達(dá)自己的立場。前一分句提出一種假設(shè)情況，后一分句說明在這種情況下產(chǎn)生的結(jié)果,這種復(fù)句叫假設(shè)復(fù)句。假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語是“假如……那么”;“只要……就”；“即使……也”等等。這種假設(shè)復(fù)句的特點(diǎn)是，兩個分句之間具有制約關(guān)系,如前一分句。語言技巧的運(yùn)用會讓你的面試更富有色彩，會讓考官感覺到你的特點(diǎn)和杰出的地方，所以提醒大家語言功底一定要練好,為了大家能在面試時一次性成功而努力，最后祝大家取得好成績,踏上自己夢寐以求的公務(wù)員之路。?六、國家公務(wù)員面試題講解：風(fēng)趣語言運(yùn)用藝術(shù)風(fēng)趣是一種靈氣，體現(xiàn)了一種生動感和生命感。在面試中,風(fēng)趣表現(xiàn)為運(yùn)用機(jī)智、詼諧、含蓄的語言使人發(fā)笑、令人回味,從而營造一種良好的交流氛圍,風(fēng)趣不僅使人們變得溫和、委婉,并且還能緩解人們的緊張情緒，幫助人們達(dá)成積極交流和人際溝通的目的。掌握風(fēng)趣技巧，就可以培養(yǎng)風(fēng)趣感,提高風(fēng)趣能力，生活中經(jīng)常運(yùn)用風(fēng)趣。由于人生離不開風(fēng)趣。風(fēng)趣的力量體現(xiàn)在它可以潤滑人際關(guān)系,消除緊張，解除人生壓力,提高生活品質(zhì)。也可以使我們獲得自由，振奮精神,令人永難忘懷,享盡人生樂趣。風(fēng)趣的技巧:第一，把握風(fēng)趣的過程風(fēng)趣都是有過程的。為了風(fēng)趣的效果更好更明顯更準(zhǔn)確,我們把這過程分為四步:第一步：制造懸念;第二步：渲染氣氛；第三步：反接；第四步：突變。①有一天下課,一位女同學(xué)忽然走到我面前說:“我不喜歡聽你講課！”②我說:“為什么啊？課堂不生動嗎？內(nèi)容不深刻嗎？語言煩瑣嗎？”③那位女同學(xué)說：“都不是！由于你的眼睛瞪得大大的,我不好在下面看小說?！雹軐W(xué)生們聽罷,先是吃了一驚，而后大笑起來。這段話就包含了上面四個過程。第①句是懸念。這懸念往往講的是反常規(guī)的結(jié)果。說這話的同學(xué)主觀上并不是要否認(rèn)這堂課，相反是要肯定這堂課：老師規(guī)定嚴(yán),學(xué)生上課認(rèn)真。假如直統(tǒng)統(tǒng)的說:“老師你的課太棒了太酷了?！蹦蔷瓦_(dá)不到風(fēng)趣的效果了。第②句是渲染氣氛，將聽眾引入歧途。這里要運(yùn)用鋪陳的手法，排比的修辭,反問的語氣，時間上要長一點(diǎn)。第③句就是反接。這一步規(guī)定風(fēng)趣者運(yùn)用反向思維的方法將包袱抖出。也是解答懸念的過程。第④句是突變。它的直接效果是笑。假如前三步是語言形式,這一步就是笑的行為。第二，把握時間說風(fēng)趣不要急于求成。假如你迫不及待的要把妙語趣事說出來，太急于引起聽眾發(fā)笑，太早的讓人知道有趣的“謎底”,就會顯得操之過急。太早泄露“天機(jī)”和驚奇,由于鋪墊不夠，火候不到,結(jié)果也就失去風(fēng)趣感。所以,應(yīng)娓娓而談,不徐不疾，使聽眾對結(jié)果有錯誤的預(yù)期,有一個緩沖思考的時間，然后再一語道破。但是也不能太慢,太慢會使聽眾忘了他所期待和預(yù)期的是什么了。文革期間,有一位右派在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)記工員。那時候的隊(duì)長是有權(quán)的。正由于他有權(quán),所以基本上不做事。譬如上午，隊(duì)長早早的吹哨子要開工,等社員都到田頭地間開工了，隊(duì)長卻躲在家里睡覺。群眾涉及那右派很故意見,但不敢明說。有一天，右派給隊(duì)長的工分計零分。隊(duì)長看了后，大為惱火:“我怎么計零分!”右派說:“你做了什么事？”隊(duì)長說：“我東鉆一下西鉆一下沒有做事嗎?”右派想了想：“行，應(yīng)當(dāng)計１0分?！标?duì)長心花怒放的說:“好好干，下一次不給你帶高帽子?！庇遗陕犃撕髮懮?工分1０分,事由:鉆、鉆、鉆。隊(duì)長看了后鐵青著臉:你這個死右派……這位右派會風(fēng)趣。他的風(fēng)趣時間把握得好。大家知道唐伯虎給《祝壽圖》題詞的故事。唐伯虎就是一位風(fēng)趣高手。面對壽圖，開頭就說了一句與拜壽很是矛盾的話：“這個婆娘不是人?！辈皇侨耸鞘裁?這個懸念很是吸引聽眾,引得聽眾瞪大眼睛。假若他立即說出“九天仙女下凡塵”的詩句，那就無風(fēng)趣可言了。緊接著以同樣的方法說了下面兩句“九個兒子都是賊,偷來仙桃獻(xiàn)母親”。這個故事同樣告訴我們，在制造懸念，渲染氣氛之后，一定要把握時間,吊足味口,扎好包袱。這樣的風(fēng)趣才會引人發(fā)笑。第三,把握好修辭風(fēng)趣的藝術(shù)可以用多種修辭來表現(xiàn),教果極為奇特。1）、用上比方會使風(fēng)趣活潑生動。請看：丈夫就仿佛火同樣，稍稍不加注意就往外竄出去了。有些人就仿佛茶包同樣,要等到茶在熱水中，才知道自己的力量。做生意不登廣告,就仿佛在黑暗中向女人眨眼同樣。打高爾夫球就好比說笑話,你總是希望下次會好些。不要欺侮了他的智慧,那無異于慈悲殺人。年輕人就好比花園,細(xì)心照顧的話,會有美麗的花朵可供欣賞;假如任其自由生長，就長成一叢蘆葦。女子是世上的鹽,世上若沒有這種鹽,人生就毫無滋味。鹽固然是提味，不可少的，然而用時,要有節(jié)制。美人如河豚魚：男子雖然知道,吃多了或不善吃必然會死,然而全是死也甘心，拼命爭食。2）、運(yùn)用對比,往往能收到出乎意料的風(fēng)趣效果。請看:愛情固然可以戰(zhàn)勝困難,但是金錢更可以戰(zhàn)勝愛情。滿口談道德的男子,必是偽君子；滿口講貞節(jié)的女子,多是丑妞人。男子一生多為婦女專心,女子一生多為服飾專心。結(jié)婚前,要睜開眼;結(jié)婚后,要閉上眼。３)、諧音廣告詞既風(fēng)趣又好記。請看：有情世界,無限風(fēng)光。騎樂無窮。默默無蚊。百衣百順。４)、用上回環(huán)也可以使風(fēng)趣回味無窮。請看:長城電扇，電扇長城。來客敬茶新洗手，手洗新茶敬客來。5）、引用典故亦可達(dá)成風(fēng)趣的效果。請看：一家理發(fā)店的對聯(lián)是：相逢盡是彈冠客,此去應(yīng)無搔首人。上聯(lián)取“彈冠相慶”的典故，具有準(zhǔn)備做官之意，又正合理發(fā)人進(jìn)門脫帽彈冠之情形,下聯(lián)意人人中意，心情舒暢。有了這樣風(fēng)趣含蓄，充滿魅力的對聯(lián),理發(fā)店的生意自然紅火。6)、運(yùn)用反語來風(fēng)趣。魯迅是風(fēng)趣大師,他經(jīng)常運(yùn)用反語來風(fēng)趣。下面的反語就起到了譏訕和激勵的作用。《記念劉和珍君》中有這樣一段文字：“當(dāng)三個女子從容的轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候,這是如何的一個驚心動魄的偉大呵,中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了?！蔽闹姓措s陳,含義明顯，“文明人”、“偉大”、“偉績”、“武功”均為漢語，這種風(fēng)趣，極富辣味。７)夸張?？鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特性,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張。夸張是風(fēng)趣最常用的手法。你看卓別林那身行頭,那手杖，那衣服，那特大皮鞋，尚有他那外八字腿別別扭扭的走路動作，都是夸張,也是風(fēng)趣。侯寶林說相聲，“醫(yī)生拉開肚皮一瞧，好嘛,剪子忘里面了!”這是夸張。姜昆說,“好家伙,那月餅硬得一摔馬路可以砸出倆大坑!”也是夸張。趙本山也夸張，但是,帶了點(diǎn)東北楂子味兒。先說其舉止。本山大叔歷來是歪戴一頂破帽子（近段日子取了),外八字腿,嘴巴癟著,雙手撇著，表情一驚一乍,動輒擠眉弄眼。一有點(diǎn)動靜。他老人家就咚的一聲,摔倒在地，或者干脆來個大馬趴。這就是夸張。對“那一個”東北農(nóng)民在現(xiàn)代社會中不適應(yīng)、不合拍、不在乎的合理夸張。再說其言談。央視春晚，趙本山與宋丹丹、崔永元合作演小品《說事兒》，其中有這么一段。白云(宋丹丹）：你說就他吧,就好給人出去唱歌,你說就這嗓子能唱嗎？那天呢,就上俺們那兒敬老院給人唱歌,總共底下坐著7個老頭,他啊地一嗓子喊出來，昏了6個。小崔:那不尚有一個嘛。白云：尚有一個是院長,拉著我的手就不松開，那家伙可勁地?fù)u?。捍蠼惆?，大哥這一嗓子太忽然了,受不了哇,快讓大哥回家吧,人家唱歌要錢,他唱歌要命??！本山大叔唱歌再嚇人，至于7個大爺昏倒６個嗎？這也是夸張。再舉一例。今年春晚小品《不差錢》，小沈陽一見趙本山約來的人是畢福劍，喜不自勝，一把薅住老畢就不撒手，“你是畢老師嗎?哎呀真是畢老師呀！快來呀,別讓他跑了,畢老師來了！”這也是典型的夸張。8)曲解。曲解是一種修辭手法。對某些詞語的意思故意地進(jìn)行歪曲的解釋,以滿足一定的需要。運(yùn)用曲解，導(dǎo)致風(fēng)趣詼諧的語言特色，用以增長輕松快樂的溝通氣氛,或達(dá)成辛辣嘲諷的效果。還以春晚小品為例。還是本山、丹丹和小崔《說事兒》,主角還叫白云與黑土。小崔:今天我們的話題是，昨天,今天，明天。黑土:昨天,在家住了一宿。今天,上這兒來了。明天，回去。謝謝。此昨天非彼昨天也,這都哪跟哪呀。本山大叔故意曲解小崔的談話主題,人們一聽，真能扯白,會心一笑,哈哈一樂。再看一段。黑土：她還經(jīng)常給我暗送秋波。白云:啥叫秋波？黑土：秋波就是秋天的波菜。秋波者,秋天之波菜也。這已成為本山大叔一著名段子。今年的《不差錢》,剛一上場，本山大叔就來了個巧妙曲解。趙本山:這就是鐵嶺最貴的飯店,蘇格蘭調(diào)情。丫蛋:爺爺您讀錯了,是蘇格蘭情調(diào)。調(diào)情與情調(diào)，字沒有錯,順序錯了,風(fēng)趣也就出來了。接下來小沈陽出場，本山大叔毫不客氣,又幽他一默。趙本山：我說姑娘呀，這頓飯非常重要。小沈陽：你叫誰姑娘呀，人家是純爺們兒。這不故意糟踐人嗎？類似“明知故犯”的例子，尚有不少。趙本山：這孩子從小就一身的藝術(shù)細(xì)菌。畢福劍：不,是細(xì)胞。小沈陽：我的英文名叫肖深揚(yáng)昂(小沈陽)。趙本山：沒聽明白嗎?他英文名叫小損樣。曲解，當(dāng)然是故意的,出乎意料的,但也是善意的，巧妙的。9）順推。順推就是直來直去,順著您的話頭往前走，往前走,走著走著，哎呀不對，鬧笑話了。侯寶林有段著名相聲。甲：俗話說,笑一笑,十年少。乙:真十年少？那不也許。甲：有啥不也許？乙:您今年50多，要笑，只可以笑5回。甲：為什么?乙:您笑5回，減50歲，成幼兒園小朋友了。再笑一回，沒了!回到趙本山，還是他們仨,有這么一段。白云：我叫白云。黑土:我叫黑土。白云：我七十一。黑土：我七十五。白云:這是我老公。黑土:這是我老母。走到“老母”這地界兒，風(fēng)趣就出來了。今年的《不差錢》,有這么一段。趙本山：先來一碗面。小沈陽:78元一碗,蘇格蘭打鹵面。趙本山:是不是鹵貴呀?小沈陽:鹵不要錢。趙本山:那就先來碗鹵吧。你看本山大叔腦子多快，順勢來了個“那就先來碗鹵吧”。難怪小沈陽說,這老頭“真摳”!10）替代。替代，就是換一種方式行事,或者換一種說法發(fā)言，也能產(chǎn)生風(fēng)趣。比如，兩人對弈,一人連輸三盤。旁人問結(jié)果如何?輸棋這人挺風(fēng)趣,答道:“第一盤我沒有贏,第二盤他沒有輸，第三盤嘛，我要和,他卻不愿。”這就是換一種說法,既保全面子，也逗人一樂。趙本山也挺能“換”說法的,在《相親》中一亮相，這老兄就自言自語道,“哎呀來早了,說是8點(diǎn),現(xiàn)在7點(diǎn)60了?！眱扇艘娒婧?，女方問,老伴在哪工作呀?趙回答:“她那工作誰也沒法比，地下工作者。閻王爺給辦的,那破地方去了就后悔了,調(diào)不回來了!”這比直接說不更故意思嗎？今年春晚《不差錢》，最大一包袱,也是最惹人發(fā)笑的噱頭，是小沈陽與趙本山事前的默契：凡太貴的東西，就“換一種說法”，說成是“沒有”。于是,有了以下令人捧腹的對話。趙本山:龍蝦4斤多的有嗎？小沈陽：這個沒有。趙本山：龍蝦１斤多的有嗎？小沈陽：你看是有還是沒有呢?趙本山：那就來個小雞燉蘑菇。這個可以有。小沈陽：這個真沒有?！斑@個真沒有”,成了春晚經(jīng)典語言。為啥觀眾聽到此會笑得前仰后合，止也止不住呢？由于此處將風(fēng)趣之替代手法，用到了極致!當(dāng)然,后面這句，也非?？蓸?。小沈陽:別說話了，萬一一會兒真有了咋整呢?這“真有”暗含威脅之意，觀眾心里明白,趙本山也明白，只有畢姥爺蒙在鼓里,能不惹得大伙哈哈直樂嗎？?七、國家公務(wù)員面試題講解：非語言運(yùn)用藝術(shù)非語言溝通是借助于人的目光、表情、動作、體姿等肢體語言所進(jìn)行的信息交流。在信息交流中，語言只起到了方向性和規(guī)定性的作用，而非語言才準(zhǔn)確地表達(dá)了信息的真正內(nèi)涵。非語言行為在人際溝通中不僅起到支持、修飾或否認(rèn)語言行為的作用,并且可以直接替代語言行為，甚至反映出語言難以表達(dá)的思想情感。在溝通中,55％是通過肢體語言表達(dá)的，38%是通過聲音傳遞的，只有７%是通過語言來完畢的。（一).副語言副語言是指說話音調(diào)的高低、節(jié)奏的快慢、語氣的輕重，它們隨著著語言表達(dá)信息的真正含義,因而副語言與語言之間的關(guān)系非常密切。副語言特別能表現(xiàn)一個人的情緒狀態(tài)和態(tài)度,影響人們對信息的理解以及交流雙方的互相評價。要故意識地控制好自己的副語言行為,不要給人導(dǎo)致誤解和歧義，同時,要注意傾聽顧客的弦外之音，辨認(rèn)顧客所傳信息的真正含義。（二).表情表情是人類在進(jìn)化過程中不斷豐富和發(fā)展起來的一種交流手段。表情可以傳遞個人的情緒狀態(tài)或態(tài)度，喜、怒、哀、樂、愁等心理狀態(tài)都能在面部表情中得到淋漓盡致的展示。在與溝通者溝通時,決不能對著天空高談闊論，或者對著地下埋頭苦講,一定要注意對方的表情及其變化,及時做出反映和調(diào)整,如交談、演講、展示、談判等。(三）．目光目光是非語言溝通的一個重要通道。在人際溝通中，關(guān)于對方的許多信息特別是非語言信息，需要通過眼睛去搜集和接受，同時目光也是一種非語言信號，向別人傳遞著溝通者的態(tài)度、情感等信息。在人際溝通中，要善于使用目光，如用目光來表白贊賞和強(qiáng)化溝通者的語言和行為,用目光來表達(dá)困惑，讓有一個自我表現(xiàn)（暴露）和申訴的機(jī)會。(四).體姿人們對待別人的態(tài)度在一定限度上是通過體姿表現(xiàn)出來的。雖然體姿不能完全表達(dá)個人的特定情緒,但它能反映一個人的緊張或放松限度。當(dāng)某人對交流對象感到拘謹(jǐn)和恐驚、敵意或不滿時，往往會呈現(xiàn)體姿僵硬、肌肉繃緊的情況，在這種情況下,往往使交流雙方都感到不自在，人際溝通達(dá)不到預(yù)期的效果。所以說不同的體姿也是一種溝通行為。除了上述幾種非語言行為外,尚有動作、接觸和個人空間以及服飾打扮等非語言行為，如對溝通者點(diǎn)點(diǎn)頭、拍拍肩表達(dá)贊賞和認(rèn)可。當(dāng)然,在人際溝通中,人們往往將幾種非語言行為組合起來隨著著語言行為共同完畢信息交流任務(wù),快速、有效地達(dá)成人際溝通的目的。(五).肢體語言提供的信息有效的溝通如同交通信號系統(tǒng)，肢體語言一般會通過３種溝通模式，即面部表情、身體角度、動作姿勢來傳遞非語言信息，表白其是否反對(紅燈）、徘徊(黃燈）或可行(綠燈）的態(tài)度。1、紅燈：傳遞反對的信號一旦溝通者亮起紅燈,表白溝通者不樂意和你溝通，溝通者在拒絕你或者有“難言之隱”,此時，應(yīng)當(dāng)及時“剎車”，否則會由于“闖紅燈”而受到處罰。溝通者拒絕你的信號表現(xiàn)如下。(1)面部表情：表現(xiàn)出氣憤與緊張或者忐忑不安的樣子，鎖緊雙眉，不再與你有目光接觸，隨著著低沉與悲觀的語調(diào)。(2）身體角度:忽然起身，整個身體背向你或者縮緊雙肩,身體向后傾斜，顯示出“拒人以千里之外”或者“心不在焉”的態(tài)度。一些溝通者運(yùn)用清嗓子,擦手或用力地一捏耳朵,環(huán)顧左右等方式傳達(dá)明顯的抵制情緒。(3）動作姿勢:雙臂交叉并緊緊抱在胸前，握手乏力或做出拒絕的手勢,雙腿交叉并遠(yuǎn)離你。２、黃燈：傳遞徘徊的信號一旦溝通者亮起黃燈，表白顧客還在懷疑、徘徊或者躊躇不決。對黃燈一定要敏感，此時，也許是溝通不暢或者溝通者對某些問題“一知半解”，或者“舉棋不定”。其實(shí)溝通者亮了黃燈，對溝通而言，絕對是一件好事,表白有“接受”的也許性。但是，若解決不妥，黃燈則會轉(zhuǎn)成“紅燈”。溝通者懷疑你的信號表現(xiàn)如下。(1）面部表情:迷?；蛘呃Щ螅?guī)避的目光,隨著著疑問或者中性的語調(diào)。(2）身體角度:朝遠(yuǎn)離你的方向傾斜。（3)動作姿勢：雙臂交叉,略顯緊張,雙手?jǐn)[動或手上拿著筆等物品不斷地擺弄著，握手乏力。3、綠燈：傳遞可行的信號一旦溝通者亮起綠燈，表白他們對你抱有贊同的態(tài)度，準(zhǔn)備接受你,也許不一定立即就會產(chǎn)生配合行動,但是至少說明溝通者樂意傾聽你的敘述并對你所說的話感愛好。此時，應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會快速行動。溝通者接受你的信號表現(xiàn)如下：(1）面部表情：輕松、微笑，直接且柔和的目光接觸,積極與富有情感的語調(diào)。(2）身體角度:身體前傾，雙手?jǐn)傞_，握手有力。（3）動作姿勢：雙臂放松,一般不再交叉,雙腿交叉疊起并朝向你。大多數(shù)肢體語言的含義明顯且明確。但是，需要引起注意的是:溝通者的肢體語言是隨著著語言一起發(fā)生的,某個動作只是一連串事情或者一個模型中一部分的非語言暗示，切忌斷章取義或者熟視無睹。?八、國考面試語言表達(dá)指導(dǎo)：以公務(wù)員角度思考問題一、了解時政熱點(diǎn)、關(guān)注國家大事公務(wù)員面試是為了選拔公務(wù)員人員，而公務(wù)員人員最終是公共權(quán)力的行駛著，直接關(guān)系到社會與人民的福祉,關(guān)系到政府的形象,關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建。這就決定了公務(wù)員面試必須和公務(wù)員職業(yè)特點(diǎn)緊密結(jié)合起來。規(guī)定考生對社會問題有著細(xì)致入微的觀測，有自己獨(dú)立的思考與判斷。與公司面試不同，公務(wù)員面試必須體現(xiàn)與時俱進(jìn)的思維品質(zhì)?，F(xiàn)在越來越多的面試題以政府的公共政策作為背景，通過一些時政熱點(diǎn)讓考生談一談對政策的理解與見解。那就規(guī)定考生在作答時應(yīng)與中央最新精神匹配。并給自己明確的定位，身為一名國家公職人員,碰到類似的問題應(yīng)當(dāng)如何去做?？忌私庑陆l(fā)生的、具有一定影響力的且與中央有關(guān)精神相聯(lián)系的社會熱點(diǎn)。公務(wù)人員是為國家和人民服務(wù)的，這就決定了必須對公務(wù)員的政治鑒別力和政治敏感度有較高的規(guī)定。很多考生認(rèn)為面試大多數(shù)的考生還是存在錯誤的結(jié)識，認(rèn)為面試沒有什么可以準(zhǔn)備的。有同學(xué)簡簡樸單的理解為類似于公司的面試，或者把面試說成說“官話”的過程，口若懸河的大談特談,自認(rèn)為回答的很好，卻并沒有抓住要點(diǎn)。要回答好面試問題,需要考生平時要關(guān)心國家大事,關(guān)注社會發(fā)展，對的洞察熱點(diǎn)事件、掌握官方表述，這樣才干對政策有較為深刻的理解和系統(tǒng)的把握。同時,回答問題時聯(lián)系時政將彰顯你思考的深度和廣度?？忌偃缒芤庾R到自己所報考的是國家公務(wù)人員這一特定角色，在回答問題時能故意識地聯(lián)系屆時下國家的大針方針和熱點(diǎn)問題，一方面可體現(xiàn)出考生關(guān)心國家發(fā)展、關(guān)注社會民生,另一方面也可彰顯出考生思想的高度和深度，讓考官感受到你不是一個鼠目寸光的人，而是一個高屋建瓴、視野開闊的人。

九、專家淺談202３年國考面試答辯語言藝術(shù)面試答辯離不開語言,由于答辯必須用語言來回答試題或考官提出的問題。答辯語言運(yùn)用的好壞，直接關(guān)系到面試的成敗。因此,掌握面試答辯的語言藝術(shù)，對于答辯有著十分重要的作用。談話時若無特殊情況不可隨便打斷別人的發(fā)言。即使是有某種因素，也要以適當(dāng)?shù)姆绞?。面試時,不可有太多的手勢語或口頭禪,讓人看了或聽了不舒適。普通話應(yīng)力求標(biāo)準(zhǔn),不可講錯字或念錯字音，方言最佳不用。若是有外語規(guī)定的職位，還應(yīng)做好用外語面試交談的準(zhǔn)備。不可以自負(fù)的方式、語氣說話,即話不能說得太滿，當(dāng)然也不必太謙虛。在此，專家就如何提高面試語言藝術(shù)的方法做出如下總結(jié)：1．準(zhǔn)確地選用詞語詞語是造句的基本單位。詞語選用得好，句子就會造得嚴(yán)謹(jǐn)而優(yōu)美。因此，在面試答辯中要特別講究詞語的運(yùn)用，詞語運(yùn)用得好，就會增強(qiáng)答辯的表達(dá)效果。2.恰本地運(yùn)用語句面試如何才干恰本地運(yùn)用語句呢？面試答辯者在答辯中除了恰本地選用詞語外,更要恰本地運(yùn)用語句。由于答辯者要針對試題或者提問答辯，必須運(yùn)用一系列的語句,才干切中題旨,闡明自己的思想。假如語句運(yùn)用不好，那么就很難取得令人滿意的答辯效果。(１)根據(jù)答辯內(nèi)容需要,適當(dāng)選用短句所謂短句是指用少量詞語組成的句子。這種語句的特點(diǎn)是簡樸精練,言簡意賅,富有力量，同時又易于使人接受。在答辯中根據(jù)內(nèi)容的需要,適本地選用短句，必然能收到抱負(fù)的答辯效果。(2）根據(jù)答辯內(nèi)容需要，交錯運(yùn)用長短句面試答辯中要回答一些復(fù)雜的問題，而要回答這些復(fù)雜的問題，單純地選擇短句,難以完整地表達(dá)思想。因此，答辯者可以根據(jù)答辯內(nèi)容的需要適本地選用一些長句，與短句交錯使用，同樣可以收到好的答辯效果。(3)根據(jù)答辯內(nèi)容需要,適當(dāng)運(yùn)用假設(shè)復(fù)句面試答辯者往往運(yùn)用假設(shè)復(fù)句闡明自己對事物的結(jié)識和表達(dá)自己的立場。前一分句提出一種假設(shè)情況,后一分句說明在這種情況下產(chǎn)生的結(jié)果，這種復(fù)句叫假設(shè)復(fù)句。假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語是“假如……那么”；“只要……就”;“即使……也”等等。這種假設(shè)復(fù)句的特點(diǎn)是,兩個分句之間具有制約關(guān)系，如前一分句是后一分句的基礎(chǔ)等等。最后，、老師希望考生們運(yùn)用好答辯的語言藝術(shù),爭取在面試中取得優(yōu)異成績。?十、公務(wù)員考試申論寫作的五大語言要素語言是文章表達(dá)思想的工具。對于任何寫作活動來說,語言都是十分重要的一個因素。申論寫作自然也不例外。申論考試要“發(fā)揮”得好，沒有較高的語言水平是不也許的。從申論考試的題目來分析，申論考試中閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力也都要通過文字表達(dá)來體現(xiàn),因此,語言表達(dá)能力是申論考試中的一個重要測評要素,在各個題目中都會賦予其一定的“分值”。對于這一點(diǎn),{******}金路周建老師提醒考生應(yīng)有明確的結(jié)識,要弄清題目的規(guī)定,在備考過程中通過必要的訓(xùn)練,提高、優(yōu)化自己的書面語言表達(dá)能力。申論考試，規(guī)定考生可以依據(jù)給定材料做“片斷”陳述和“成文”論述。但無論是“片斷”還是“成文”，申論考試都屬于文章類,而不是文學(xué)類,也就是說，規(guī)定考生掌握的是議論型、說明型和實(shí)用型語體，而不是描寫型的審美語體。所以，在平時的練習(xí)中,考生應(yīng)以說明、陳述、議論等語言表達(dá)方式為主體,表達(dá)自己概括、分析的能力和提出問題、解決問題的能力。申論作答,不能“借題發(fā)揮”，不能拋開“材料”寫成“隨筆”。有些申論作文的得分不高的因素不是文章不好,而是不符合論述文的語言規(guī)定?？傮w而言,申論的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)注意以下幾個要點(diǎn):1、準(zhǔn)確。所謂準(zhǔn)確,是指語言傳輸?shù)男畔⒔^不能有歧義。其中涉及的時間、地點(diǎn)、人員、范圍、性質(zhì)、限度等必須明確,解釋要具有惟一性。贊同、反對、肯定、否認(rèn)，必須鮮明，不能模糊其辭。2、簡明。所謂簡明,就是要剔除語言中一切冗余信息，將重要的信息突現(xiàn)出來。要力求用最精要的文字符號實(shí)現(xiàn)預(yù)定的表達(dá)目的。3、規(guī)范。所謂規(guī)范，有兩層含義。一是文章中使用的詞語要符合說話者的身份，適于審閱者需要；二是要語出有據(jù),不用方言,避免俗語，力戒生僻用語。語言應(yīng)以得體、鄭重為上。４、清楚。所謂清楚,是指用語的條理清楚,應(yīng)能把握主次，辨明因果,從表達(dá)目的出發(fā),安排句序、段次；語句之間、段落之間都要體現(xiàn)出合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系,力求將意義傳達(dá)成最佳。5、和諧。所謂和諧,是指文章的理、據(jù)相諧。理，是觀點(diǎn)、意見；據(jù)，是材料、實(shí)際情況。后者是對前者的支撐，兩者要有必然的、內(nèi)在的聯(lián)系?！袄怼敝畬Φ呐c“據(jù)”之充實(shí),互為表里,相輔相成。?十一、公務(wù)員面試指南:如何順利通過語言關(guān)公務(wù)員面試，最難踏過的一個門檻是言語。言語表達(dá)，是考官衡量考生的一個最基本的依據(jù)。可以這么說,考生的基本素質(zhì),都是通過言語表達(dá)來展示的。所以，進(jìn)入公務(wù)員面試這一關(guān)的考試,一定不要忽視言語表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。(一)言語表達(dá)能力的重要性：言語表達(dá)不僅是一種重要的智力技能，并且被心理學(xué)家列為發(fā)明能力之一，它是從事富有發(fā)明性的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究和宣傳教育等工作所必須具有的基本條件。對于國家公務(wù)員來說，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,是準(zhǔn)確、高效地履行公務(wù),保證政令暢通的需要，是建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法制政府的內(nèi)在規(guī)定，是提高干部素質(zhì),提高國家機(jī)關(guān)工作水平的需要。(二)言語表達(dá)能力內(nèi)容方面的規(guī)定１．準(zhǔn)確性和邏輯性?？忌痤}的內(nèi)容必須是對的的,其使用的言語也應(yīng)當(dāng)是規(guī)范、準(zhǔn)確的,決不能講錯。同時遣詞造句要合乎語法，說明事理要清楚明白,具有邏輯性。２.思想性和情感性。即考生答題時候的話語要具有深刻精辟的思想,要飽含真摯濃烈的情感，具有令人折服的威力,動人心弦的魅力。（三)言語表達(dá)的技巧１.流暢性?？忌诖痤}的時候,發(fā)言要流利通順,不夾冗字、廢話或口頭禪,既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或羅唆反復(fù)，讓考官厭倦不耐煩,也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚,難以留下清楚的印象。2.自控性。政府工作人員的用語必須掌握分寸，具有言語的自控能力。這就規(guī)定考生善于以適當(dāng)?shù)囊粽{(diào)、語氣來恰本地表達(dá)不同的思想感情，如聲調(diào)的高低、語速的快慢、詞義的褒貶等都要恰到好處,調(diào)控自如。3．文明性。言語的自控性與文明性密切相關(guān)?？忌难哉Z應(yīng)當(dāng)是談吐文雅的。無論回答哪一類的問題,都不能盛氣凌人,要把自己對于問題的真實(shí)理解，通過平等、尊重、友善的口氣和親切、有禮、美好的話語傳達(dá)給考官,使雙方的思想感情溝通交融、和諧親近。經(jīng)典表述:在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。上述文字節(jié)選自十七大報告，第一段闡述了發(fā)展需要進(jìn)一步貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀,第二段闡述了科學(xué)發(fā)展觀的理論地位,是