于讀書的演講稿模板

于讀書的演講稿模板各位教師，各位同學(xué)大家啊好!今日我演講的題目是：喜愛讀書。

假設(shè)有人問我，你最喜愛什么，我會說：“我喜愛泉水，它給了我清雅純凈的心境;我喜愛大海，它給了我無私博大的愛;我喜愛高山，它給了我頑強(qiáng)無畏的意志;但我最喜愛的還是讀書，由于書是人類傳播文化的使者，是我們增長學(xué)問的源泉，是我們成長中必不行少的養(yǎng)分。假如沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，假如沒有書，我們的頭腦就會像枯槁的樹木，沒有一點(diǎn)兒生氣。

童話是我親切的伙伴，我艷羨白雪公主的漂亮與和善，鄙視賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那堅韌不屈的精神。

我愛讀書，書是學(xué)問的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫忙我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福。

同學(xué)們，請喜愛讀書吧!我的演講完畢，感謝大家!

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敬重的各位評委、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《我愛讀書》。

假如有人問我：你最喜愛什么?我會不加思索地答復(fù)說，讀書。是的，我愛讀書，全部熟悉我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，選擇一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本寵愛的書，跟同伴溝通書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己預(yù)備一個書屋，在學(xué)問的海洋里游覽時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，由于讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為教師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻；在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個奇妙的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我艷羨孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。

上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開頭自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙……書告知我很多以前我從不知道的故事。

培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人周密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，規(guī)律修辭使人善辯”。

當(dāng)我翻開一本好書的時候，立刻就會聽到很多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激揚(yáng)的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)會人世的真諦。

親愛的同學(xué)們，快參加到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華，信任，在書的墨香的浸染下，你的生活會更加的.多姿多彩！

我的演講到此完畢，感謝大家。（敬禮）

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同學(xué)們，什么叫吃苦?

當(dāng)你埋怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的教師們;請你比照一下那些透支著體力卻照舊食不果腹的打工者!

在有空調(diào)的、有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)、能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?

風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來隨州二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感硖酵處煹臅r候說道，沒有高中三年舍命的我，今日我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，傾聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。

同學(xué)們，若想成為特別之人必需學(xué)會吃特別之苦。要知道，青春最好的養(yǎng)分就是刻苦!

聞名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是由于我要你跟別人比成就，而是由于，我盼望你將來擁有更多項選擇擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

是啊，假如你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇時機(jī)，否則你只能被迫謀生。

李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財寶，但它可以給我們帶來更多時機(jī)?！?/p>

同學(xué)們，有時機(jī)，才會勝利，才會有將來啊!

可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的答復(fù)是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)當(dāng)把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。

所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么根底行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開頭吃苦，開頭用功。

40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，轉(zhuǎn)變了世界。

于讀書的演講稿模板4

各位教師，各位同學(xué)，

大家好。

今日我國旗下講話的主題是《讀書使人優(yōu)雅》

自古以來中國是一個擁有喜愛讀書的傳統(tǒng)的國家，然而現(xiàn)代人很少有耐的下心來寧靜地讀一本書的。當(dāng)博文《令人憂慮，不閱讀的中國人》，當(dāng)數(shù)據(jù)顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于興旺國家，一再觸動了我們的神經(jīng)時，我們更應(yīng)深深思索，如何讓閱讀成為我們民族長久的功課。

眾所周知，讀書是靈魂自我修復(fù)和完善的一種方式，一本好書就是一個舞臺，靈魂在閱讀中能靜靜得到凈化，情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養(yǎng)。

閱讀不應(yīng)當(dāng)盲目求數(shù)量與流行，而應(yīng)當(dāng)有自己心靈的追求與選擇。我們不難發(fā)覺，轟動一時的作品或許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認(rèn)同。我們可以選擇讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特殊是那些已有定評的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫忙我們辨明美丑，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮斗的歷程、高尚的情操和執(zhí)著的追求。由于“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！庇捎凇白x一本好書是與靈魂的對話，每一次閱讀都是直達(dá)生命深處的叩問?！?/p>

閱讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積存，你可以在書旁做一下批注，寫下自己的點(diǎn)滴感悟，你可以在看完一本書后，寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會不斷深入，就能“常讀常新”，不斷從作品中開掘新的魅力、在人生每個階段都獲得養(yǎng)分。

閱讀無處不在，不僅僅是紙質(zhì)媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告知我們既要汲取書本學(xué)問，使自己具有淵博、扎實的文化素養(yǎng)，也要廣泛了解、熟悉和接觸社會，并把書本學(xué)問應(yīng)用于社會實踐，觀看體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。

我們學(xué)校建立圖書漂流室、進(jìn)行“瑞云讀書會活動”，學(xué)生社團(tuán)有文學(xué)社、假期學(xué)生會會組織“未名書友會”活動，大家可以自由地溝通讀書看書的體會和閱歷。這些活動都為閱讀和審美保存了一片自留地，鼓舞全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人喜愛讀書、擅長讀書的校園氣氛，盼望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種安康的生活方式，提升自己，豐富人生。

最終用作家畢淑敏說過的一段話來完畢今日的發(fā)言“你想美妙嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)許多的金錢，但要花費(fèi)許多的時間。堅持下去，持之以恒，美麗就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，分散你頸間。”

感謝大家

于讀書的演講稿模板5

大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今日，我演講的題目是我的抱負(fù)。每個人都有自己的抱負(fù)，固然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的抱負(fù)。今日我就翻開我的百寶箱，把里面的珍寶一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個抱負(fù)。當(dāng)一名女警察。小時候的抱負(fù)現(xiàn)在想起來既可笑又稚嫩。當(dāng)時的我其實是喜愛上了女警察們美麗的警服，和她們站在公路中心指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的抱負(fù)就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由于我漸漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的其次個抱負(fù)。從小我就對繪畫很敏感，很喜愛畫畫，常常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜愛畫畫，立刻就給我報了美術(shù)班?？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜愛畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的其次個抱負(fù)便又化為泡影。

直到我有了第三個抱負(fù)時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的抱負(fù)是當(dāng)一名教師。從小到大我接觸過好多好多教師，有年齡大的、資格老的;也有年輕的、閱歷少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門學(xué)科，我都特別喜愛他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的抱負(fù)是做

一個對社會有奉獻(xiàn)的人。或許你會說，這并不算是什么抱負(fù)。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢確定我的抱負(fù)會不會再轉(zhuǎn)變。但是我敢確定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有奉獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生常常高談闊論自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)當(dāng)做好的小事。甚至對一些根本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的抱負(fù)，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕?。要腳踏實地地為自己的抱負(fù)奠定根底。最終才能實現(xiàn)它!

可能你的抱負(fù)多如繁星，可能你的抱負(fù)永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永久不會轉(zhuǎn)變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有奉獻(xiàn)的人!

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敬重的評委：

我是四（2）班的黃。今日我演講的題目是：我讀書，我歡樂。

以前，我不喜愛讀書。由于讀書少，所以上課發(fā)言支支吾吾；由于讀書少，所以跟同學(xué)溝通時吞吞吐吐；由于讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語競賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到驚奇，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，究竟讀什么。”“噢！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟。爸爸對我說：“以后要留意多讀書，那才能積存學(xué)問呀！”于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書，懂得好多好多的學(xué)問。

從那以后，我愛上了閱讀，我真的喜愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到