初二第一學期綜合性評語

初二第一學?期綜合性評?語1.?你是我們班?上最具天才?因素的孩子?，同時又是?老師的“痛?”。你小小?年紀就很耿?直，朋友較?多，并且都?是比你年級?高的同學，?為此給我添?了不少的麻?煩，因為許?多學校是不?容許隨便竄?門交友的。?你最大的毛?病是無法管?住自己，不?知道究竟自?己該做什么??你自己也?明白你為我?添了多少麻?煩!可那天?你受了別班?老師的委曲?后，你說你?想轉(zhuǎn)學，照?理應(yīng)該高興?的我，心卻?異常沉重起?來，我深知?你那沉迷賭?博的母親是?不會來管你?的;更不要?說你的父親?了。結(jié)果是?你有可能成?為真正的棄?兒!我可不?忍心眼睜睜?看著一個天?才被毀滅!?2.你?性格活潑開?朗，尊敬老?師，團結(jié)同?學，待人有?禮，自覺遵?守校規(guī)校紀?，愛好體育?鍛煉。我對?你最滿意的?是，你能夠?理解老師對?你的幫助，?還能虛心接?受老師的教?導(dǎo)。學習上?你有一定自?覺性，但我?總覺得努力?程度還不夠?，否則，像?你這樣聰明?的人，學習?成績怎會不?夠突出?希?望你嚴格要?求自己，能?堅定信心，?持之以恒，?有迎難而上?的勇氣，不?斷改進學習?方法，加強?基礎(chǔ)知識的?記憶，多問?多練，爭取?學習成績有?突破。3?.“長風?破浪會有時?，直掛云帆?濟滄海?！?你是個胸懷?大志，氣質(zhì)?高雅的女孩?。無論是你?聲情并茂的?朗誦，還是?你一絲不茍?的工作態(tài)度?，都令大家?由衷佩服。?自從你擔任?生活委員，?班里頓時變?得井井有條?。作為小護?士，你是那?么細心，又?是那么寬容?，難怪大家?都這么信賴?你。這學期?你的變化之?大有目共睹?，蘇老師相?信你一定能?再接再勵，?使未來的日?子更加陽光?燦爛。4?.你有很?多優(yōu)秀的品?質(zhì)，遵守紀?律，熱愛班?集體，好愛?學習，講衛(wèi)?生，你認真?做好每一節(jié)?課的筆記，?課堂上你那?專注的神情?，讓老師感?到你對知識?的渴望，你?那雙求知的?大眼睛總能?把老師深深?地感動!學?習上，你的?基礎(chǔ)較差，?學起來有些?吃力，但你?并沒有放棄?學習，每天?堅持到校，?遇到不懂的?問題還不斷?地向老師請?教，這一點?很多其他同?學都做不到?。但有時表?現(xiàn)較固執(zhí)，?情緒變化較?大，易沖動?，你要知道?這些性格對?一個人的成?長都是不好?的。希望克?服。5.?一雙水汪?汪的眼睛，?笑起來總是?甜甜的，這?就是你--?一個漂亮可?愛的小姑娘?。你團結(jié)同?學，熱愛勞?動，關(guān)心集?體，作業(yè)本?上的字寫得?很端正，這?很好，但老?師想告訴你?好成績是屬?于勤奮好學?的人，老師?好希望你變?得勤奮些，?認真及時完?成作業(yè)，這?樣你才能取?得好成績，?你能做到嗎??6.?你是那么聰?穎、可愛，?一學期來，?你總是孜孜?不倦地學習?課內(nèi)、課外?知識，成績?優(yōu)秀，興趣?愛好廣泛，?你能寫出一?手漂亮的字?，同學們好?羨慕啊!黑?板報工作老?師交給你很?放心，希望?你練字持之?以恒，再接?再厲，假如?平時你對同?學再真誠一?點，做事再?踏實一點，?多與同學交?流合作，那?么都相信會?有更多的人?喜歡你。?7.你就?會取得好成?績，老師期?待著你有更?大的進步。?8.你?會皺起眉頭?，是想不出?問題嗎?你?會默不作聲?，是不知道?怎么回答嗎??你會在老?師不注意時?，做小動作?，是想引起?老師的關(guān)注?嗎?告訴老?師，好嗎??其實，老師?時刻都在關(guān)?注著你，你?一點兒也不?比別人差，?你同樣是老?師最聰明的?學生!對自?己要有信心?!敞開你的?心，讓老師?和同學一起?進入，付出?努力，一定?會有收獲。?讓我們一起?努力，好嗎??9.?你是位聰明?的孩子，一?定明白這句?話吧!“天?下無難事，?只怕有心人?”。只要你?肯用功，上?課專心聽講?，認真思考?，勇敢舉手?發(fā)言，有錯?及時改正，?不懂就問，?相信你會進?步得更大，?趕快行動吧?!10.?看到你用?心聽課時發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學生，?老師期待著?這一天。?11.張?義通一年?來，你的成?長總體還是?令老師比較?滿意的，紀?律觀念有所?加強，做事?，做人的能?力有所提高?。思想態(tài)度?有了較大的?轉(zhuǎn)變。但平?時對自己要?求還是隨便?了一些，學?習不夠刻苦?，有畏難情?緒，上課的?狀態(tài)有待提?高，有時上?課會打磕睡?。作業(yè)有拖?欠現(xiàn)象。其?實，一個人?的潛能是無?窮的，關(guān)鍵?看你想不想?發(fā)揮，只要?你有一個明?確目標和方?向，堅持不?懈，一如既?往去努力，?相信你同樣?也會很出色?的。12?.蘇淑儀?：經(jīng)過一年?來的不懈努?力，你已成?為全校聞名?的好學生，?雖然期中考?試有些波動?，但能很快?調(diào)整自己的?學習狀態(tài)，?這點還不錯?，初三新的?學習生活即?將在你面前?展開，老師?希望你能駕?駛著裝滿知?識的巨輪，?樹起理想的?風帆，擎著?奮斗的指南?針，抵達理?想的彼岸。?呂老師送你?兩句話：“?不要被安逸?的生活所迷?惑，忘了趕?路?！薄皩W?習就像一艘?大海上的航?船，不進則?退?！??3.你尊?敬老師，與?同學相處愉?快，熱愛學?校生活，集?體榮譽感強?，遵守學校?紀律，不遲?到，不早退?。常常為班?級做事，愛?勞動，班干?部工作認真?，能協(xié)助老?師管理班級?，有上進心?。希望能在?學習上多與?老師和同學?溝通，增強?自信心和主?動性，盡最?大的努力去?彌補自己的?不足。自信?+努力，你?一定會做到?的!14?.你曾對?老師說，有?些知識不明?白，可你卻?又從不問老?師，其實學?問學問，要?學要問，只?學不問，哪?有學問。希?望你再加把?勁，繼續(xù)努?力，不懂就?問，這樣你?的進步會更?快，更大，?相信不久的?將來。你會?取得好成績?，老師期待?著你有更大?的進步。?15.你?是一個敏感?細膩的孩子?，平時嚴守?紀律，與人?為善。和你?接觸的時間?越長，越覺?得你是比較?聰慧的，但?是你深藏不?露，又缺乏?了一點自信?，所以使自?己的潛力沒?有好好發(fā)揮?出來。還想?回味你的佳?作在網(wǎng)上發(fā)?表的喜悅嗎?希望你積極?參與課堂討?論，練好鋼?筆字。張老?師相信只要?你開朗大膽?再踏實細心?些，一定會?比現(xiàn)在更出?色!16?.你活潑?開朗，熱情?率真，積極?參與各項活?動，富于創(chuàng)?造性。如果?說，每個人?都有屬于自?己的知識海?域，那么，?你的海域無?疑是比較寬?廣的。在汲?取課外知識?方面，你付?出了極大的?熱情，但在?課內(nèi)知識的?鞏固上，你?是否同樣毫?不松懈、精?益求精呢如?果你能合理?地安排時間?，課內(nèi)外知?識相輔相成?，老師相信?，你會更出?色的!還有?作為班干部?不僅要做好?老師的助手?，更重要的?是以身作則?，在各個方?面都要成為?大家的楷模?!17.?在校尊敬?老師，團結(jié)?同學，熱愛?班級是你的?特點、優(yōu)點?，讓老師感?到高興。?18.你?在老師的心?目中，是個?很乖很乖的?小男孩?？?是嚴格要求?自己。上課?時，兩只小?手總是放得?平平的。專?心聽講，認?真完成作業(yè)?而且關(guān)心集?體。在老師?的鼓勵下，?你也能勇敢?地舉手發(fā)言?了。老師希?望你能繼續(xù)?努力，大膽?提問，那你?會有更大進?步的。努力?吧!19?.每當看?到你拿著掃?帚在教室里?忙碌的身影?，我總是看?在眼里，喜?在心里，多?好的學生!?佳佳，你的?學習基礎(chǔ)是?差了一些，?但你不要灰?心，“世上?無難事，只?怕有心人”?，只要你學?習專心些、?勤奮些、細?心些，不懂?就問。你的?成績會趕上?來的。自信?些，老師、?家長、同學?都在關(guān)心你?、支持你!?等你的好消?息噢!2?0.你聽?說過這樣一?句話嗎?“?天下無難事?，只怕有心?人”相信只?要你也向班?上其他同學?一樣勤奮學?習，你的成?績一定會進?步的，你有?信心做到嗎??老師期待?著你的進步?。21.?你尊敬老?師、團結(jié)同?學、關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認?真聽從老師?的教導(dǎo)，這?是老師最滿?意的，你家?離學校較遠?，但都能堅?持到校，在?此說聲辛苦?了!但紀律?觀念還有待?加強，要求?自己比較隨?便，作業(yè)馬?虎，成績不?理想，要知?道一個人安?于現(xiàn)狀，沒?有遠大的志?向，就會退?步，希望你?今后多讀書?、勤思考，?把你的聰明?才智發(fā)揮出?來，有那么?多的好老師?用心教你，?只要你能堅?持不懈地努?力學習，你?的成績一定?會提高，我?會滿懷信心?地等著這一?天的。2?2.你是?一個性格開?朗、活潑，?十分可愛的?女孩，讓我?高興的是你?在紀律上的?變化，虛心?接老師的教?導(dǎo)，你克服?了自身的隨?意性，變得?懂事、踏實?多了。課后?你認真按時?完成作業(yè)，?反應(yīng)能力不?錯，學習上?你有一定的?自覺性，不?過努力程度?恐怕還不夠?，你的基礎(chǔ)?知識掌握得?不夠牢固，?希望你今后?排除一切外?界干擾，把?全部精力放?在學習上，?打好基礎(chǔ)，?老師相信只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?23.?你對自己要?求不夠嚴格?，課上的紀?律性有待提?高。頭腦聰?明，但你沒?有充分利用?，精力充沛?，但花在學?習上的時間?卻不多。學?習方法有待?改進，掌握?知識不夠牢?固，思維能?力要進一步?培養(yǎng)和提高?。學習成績?不容樂觀，?需努力提高?學習成績。?希望今后多?向優(yōu)秀的同?學學習，取?長補短，相?信經(jīng)過努力?，一定會取?得大的進步?。24.?學習猶如?大海行舟，?一個人只有?頑強拼搏，?才有駛向金?色海岸的可?能，老師希?望你上課能?認真聽講，?不走神，能?勇敢地面對?學習中的任?何困準，只?要更加勤勞?，挖掘潛質(zhì)?，會進步更?大的!自信?+努力，你?一定會做到?的!希望能?樹立信心，?不懈努力，?別讓大家失?望。25?.你能團?結(jié)同學，能?遵守校規(guī)校?紀，有較強?的集體榮譽?感。平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動，你頭腦?是聰明的，?可平時你對?自己沒有嚴?格要求，學?習成績不夠?理想，老師?認為主要是?你上課聽講?還不夠認真?，不能很好?地約束自己?，作業(yè)也不?夠工整，老?師為你感到?可惜。請你?不要灰心，?慢慢來，不?懈追求、不?斷努力，虛?心向成績好?的同學學習?，大膽向老?師請教，并?把打球的那?種熱情用到?學習中去，?你必將會在?學習上取得?更大的進步?。26.?你心地善?良，脾氣溫?柔，活潑可?愛，為人坦?誠，接物待?人春風撲面?。看到課堂?上，你那專?注的神情，?認真的學習?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。每當我看?到你工工整?整的作業(yè)，?就忍不住停?下來欣賞，?刻苦踏實的?學習精神也?很讓我喜歡?。你的基礎(chǔ)?知識掌握得?不夠牢固，?雖然付出了?很大努力，?但由于沒有?從根本上解?決問題。如?果平時你能?多思、多問?、多說，那?你的進步會?很大的!?27.那?雙黑亮的眼?睛，透射出?你的機靈;?你喜歡開動?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。你嚴于律?已，小小年?紀就懂得自?覺，老師祝?賀你!看到?課堂上，你?那專注的神?情，認真的?學習態(tài)度，?老師也感到?欣慰。你能?按時完成作?業(yè)，字跡工?整。但你的?學習方法還?有待改進，?掌握知識也?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。你?本具備優(yōu)等?生的一切條?件，但你的?成績卻與之?不大相符。?希望你利用?自己聰穎的?天資，老師?相信你會進?步得很快的?。28.?你為人正?直誠懇，尊?敬老師，團?結(jié)同學，關(guān)?心班集體，?待人有禮，?能認真聽從?老師的教導(dǎo)?，自覺遵守?學校的各項?規(guī)章制度。?工作認真負?責，計劃性?較強，有始?有終，令人?放心，但如?能更加大膽?一點就更好?了。作業(yè)認?真，書寫工?整。各科均?衡發(fā)展，成?績保持優(yōu)秀?。今后在工?作方面可更?加大膽地開?展工作，鍛?煉和提高自?己的工作能?力。29?.我對你?最滿意的是?，你能夠理?解老師對你?的幫助，還?能虛心接受?老師和家長?的批評，正?因為這樣，?你下半學期?的表現(xiàn)不錯?，讓老師感?到欣慰!你?的作業(yè)又干?凈又工整，?批閱時真是?賞心悅目。?你能歌善舞?，是班級中?的文娛積極?分子。你頭?腦是聰明的?，可學習成?績還不夠理?想，老師認?為主要是你?上課聽講不?夠全神貫注?，不能最大?限度地約束?自己。老師?相信只要你?信心不倒，?努力不懈，?把全部精力?放在學習上?，終有一天?會到達成功?的彼岸!?30._?__同學純?真可愛，對?待同學熱情?大方。能自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度，自覺?抵制各種不?良思想。對?待學習態(tài)度?端正，上課?能夠?qū)Ｐ穆?講，課下能?夠認真完成?作業(yè)。思維?靈活，接受?能力較強，?勤于思考，?大膽質(zhì)疑。?勞動時，總?表現(xiàn)得很積?極。初二?第一學期綜?合性評語精?選1.?你是一個很?有修養(yǎng)的女?孩，思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?熱愛集體，?樂意助人是?你的美德。?對待同學總?是謙虛友好?，對待學習?總是毫不怠?慢，上課你?能注意聽講?，課后你能?自覺完成作?業(yè)。你學習?上的進步，?老師和同學?們都看在眼?里，同樣也?為你感到高?興。但你還?沒有適應(yīng)緊?張的學習生?活，對學到?的知識不夠?靈活應(yīng)用，?因此你要注?意思維能力?的培養(yǎng)，從?多角度多方?面去思考問?題。這對你?成績的進一?步提高有很?大的幫助。?繼續(xù)努力吧?，我深深地?為你祝福!?2.你?是一位乖巧?、懂事、樸?實無華女孩?，思想健康?，積極上進?。但基礎(chǔ)知?識不夠牢固?，學習不夠?靈活，要知?道學習是要?付出汗水的?，勇敢地走?出第一步，?別后退，通?過自己的努?力成績已有?所提高，請?不要灰心，?繼續(xù)努力，?讓無數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，相?信你終能獲?得成功!?3.“桃?李不言，下?自成蹊。”?樸實、憨厚?的你在班中?人緣極好，?大家都喜歡?和你交朋友?。在蘇老師?眼里，你從?人品到工作?能力也是頂?呱呱的。在?你擔任教室?衛(wèi)生班長的?日子里，你?不怕臟，不?怕累，用汗?水為大家營?造了舒適的?學習環(huán)境。?在打掃環(huán)境?衛(wèi)生中你更?是一馬當先?。在學業(yè)上?，你一直在?穩(wěn)步前進著?，蘇老師看?在眼里，喜?在心上。蘇?老師愿與你?共同尋找適?合你的學習?方法，使你?早日實現(xiàn)心?中夢想。?4.馮加?韻你是一?位個性沉靜?、不愛言辭?，做事認真?的女孩。課?堂上，專注?的神情，認?真的態(tài)度，?確實令人敬?佩，但有時?也會開小差?，發(fā)呆現(xiàn)象?。另外，最?近老師感覺?你學習時間?抓的不夠緊?，對自己的?要求有些松?懈，學習的?積極性不是?很高，初三?關(guān)鍵的一年?就要到來了?，老師建議?你要明確學?習目標，調(diào)?整學習方法?和技巧，提?高學習效率?。只要持之?一恒，堅持?努力，相信?你會變得更?加優(yōu)秀。?5.毛健?祖老師很?欣賞你的籃?球技藝，也?完全能理解?你對籃球的?癡迷，如果?能將對籃球?的熱愛轉(zhuǎn)移?到學習上來?一些，相信?你的學習也?會有一些進?步。一個人?要有目標，?不僅要有遠?大的，也要?有近期的。?老師希望將?來別人提到?健祖的時候?，不僅說是?八(3)班?籃球打的好?的那個男孩?，而且也是?學習上的前?鋒，那將是?老師最欣慰?的一刻。?6.孔德?暉懂事的?你有時卻又?那么沖動，?堅強的你有?時卻又那么?頹廢。其實?你是一個很?有上進心的?同學，遺憾?的是你的自?制力不強，?情緒波動大?，造成如今?這種狀況。?不過值得老?師為你高興?的是最近你?似乎找到了?前進的目標?和方向，學?習努力，生?活態(tài)度積極?向上，甜蜜?的微笑再次?呈現(xiàn)在你的?臉龐。學習?猶如大海行?船，只有頑?強拼搏，才?會有駛向金?色的海岸，?老師希望你?能勇敢地面?對學習中的?任何困準，?相信自己的?能力，做無?畏的勇士，?不要做膽小?的懦夫。?7.“天?生我材必有?用?！蹦闶?個很有智慧?和創(chuàng)造力的?孩子，而且?為人忠厚善?良，蘇老師?一直認為你?有著很大的?發(fā)展?jié)摿Α?雖然你的成?績起色不大?，但蘇老師?看得出你一?直在努力。?跌倒了并不?可怕，可怕?的是從此再?也爬不起來?。千萬不要?對“懶惰”?戀戀不舍，?試著和“勤?奮”交朋友?，他會讓你?體驗到什么?是“成功”?。8.?“蘭心慧質(zhì)?，妙手丹青?。”你在美?術(shù)和書法方?面的過人才?華實在令人?刮目相看。?你是那么溫?順善良，又?是那么才華?橫溢。對待?學習，對待?勞動，對待?班級的一切?一切，你都?滿懷真誠與?熱情，你更?是班中不折?不扣的紀律?模范。雖然?你不善言辭?，但你的行?動已是最好?的明證。試?著再開朗些?吧，蘇老師?期待下個學?期看到一個?陽光般燦爛?的你。9?.沈佳猛?世上沒有?一個人甘于?落后，也沒?有誰愿意墮?落。其實從?內(nèi)心講，你?也很想有一?個驕人的成?績，也想得?到同學的羨?慕，老師的?贊許和家長?的笑臉。從?現(xiàn)實上講，?你不是不想?學習，不是?不能進步，?其關(guān)鍵在于?缺少毅力，?缺乏學習的?動力。不能?把自己的精?力完全放在?學習上，沒?有一個明確?的學習目標?。初三關(guān)鍵?的一年即將?到來，希望?你一定要擺?脫貪玩之心?，端正學習?態(tài)度，爭取?一個理想的?中考成績回?報父母。?10.你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，團結(jié)同?學，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度，抵制?各種不良思?想。能嚴格?遵守學校紀?律，有較強?的集體榮譽?感。學習方?法有待改進?，掌握知識?不夠牢固，?思維能力要?進一步培養(yǎng)?和提高。學?習成績不容?樂觀，需努?力提高學習?成績。雖然?你目前的成?績不如人意?，但是老師?看到你還是?挺努力的，?不要氣餒，?堅持就是勝?利，你一定?會逐漸縮小?差距的。?優(yōu)秀初二第?一學期綜合?性評語1?.你思想?純樸，待人?隨和、誠懇?，同學關(guān)系?好，熱愛集?體，這是你?的美德。你?能自覺遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?自覺抵制各?種不良思想??？吹秸n堂?上，你那專?注的神情，?認真的學習?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。你的作業(yè)?不能令老師?滿意，希望?你在寫字方?面能有所進?步。學習上?你有一定自?覺性，但我?總覺得努力?程度還不夠?，否則，像?你這樣聰明?的人，學習?成績怎會停?滯不前?只?要有恒心，?有毅力，老?師相信你會?在各方面取?得長足進步?。2.?___同學?眉清目秀，?機智敏捷，?身上洋溢著?青春的氣息?，是一位有?出息的女孩?。對班級工?作認真負責?，在任何情?況下，總是?穩(wěn)穩(wěn)當當、?扎扎實實地?完成老師交?給的任務(wù)。?合理安排各?門功課的學?習時間，尋?找各門學科?有效的學習?方法，學習?成績有明顯?的優(yōu)勢。是?個非常出色?的孩子，在?學習上你謙?虛好學刻苦?努力，學習?成績名列前?茅。3.?你是我的?語文科代表?，開始你就?被老師數(shù)落?過，但你做?到了不犯同?一樣的錯誤?。以后，你?把這項工作?搞得無可挑?剔。更難能?可貴的是，?你在自己進?步的同時，?還帶動了其?他比你成績?和各方面都?差得多的幾?位同學。你?是同學們可?信賴的人，?也是老師較?得力的助手?。如果你能?一如既往的?走下去，將?會是老師、?家人、同學?的驕傲!?4.__?_同學眉清?目秀，機智?敏捷，身上?洋溢著青春?的氣息，是?一位有出息?的女孩。課?堂上，總是?聚精會神。?作業(yè)又干凈?又整齊，批?閱時真是賞?心悅目。碰?到難題也總?是全力以赴?、刻苦鉆研?，又