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會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定
三年的大學(xué)生涯彈指一揮間。立刻就要畢業(yè)了,回首走過(guò)的求學(xué)路,我深切地感到時(shí)間飛逝。誠(chéng)然,短短的三年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚(yáng)起。因此,仔細(xì)回憶并總結(jié)這三年來(lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作,以便能更加堅(jiān)決自信地朝前走,顯得是那么的重要。
三年以來(lái),我喜愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺(jué)遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參與校黨委組織的黨?;顒?dòng),積極向黨組織靠攏,并被組織接收為預(yù)備黨員。在校三年,我努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),積極參與會(huì)計(jì)系組織的歷次熟悉性實(shí)習(xí)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)活動(dòng);學(xué)習(xí)之余,我還勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)工作,工作中仔細(xì)負(fù)責(zé),提高了治理組織力量,練就了較強(qiáng)的獨(dú)立處理問(wèn)題的力量。在工作中培育了較強(qiáng)的集體觀念和較高的團(tuán)隊(duì)合作精神。平常注意培育自己的綜合素養(yǎng)、修養(yǎng)、為人處事力量以及交際力量。目的是努力把自己熬煉成為一名一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才?,F(xiàn)將我的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的狀況總結(jié)如下:
大學(xué)三年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、盡量擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面、并加強(qiáng)力量熬煉的原則,大量吸取學(xué)問(wèn)財(cái)寶,熬煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)力量。我努力地學(xué)習(xí)根底課,深研專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并取得了較好的成績(jī)。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《根底會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、治理會(huì)計(jì)、本錢(qián)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)治理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)、審計(jì)案例討論、會(huì)計(jì)法、稅法、納稅會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法根底、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、資產(chǎn)評(píng)估、預(yù)算會(huì)計(jì)、稅收籌劃、小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化等課程。(專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)全稱(chēng),并用書(shū)名號(hào))
a在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還勤于思索和擅于積存。
在我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)期間,正是國(guó)家的會(huì)計(jì)政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們制造了機(jī)遇,又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊學(xué)問(wèn)的交替,使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)舊學(xué)問(wèn)的根底上又直接過(guò)渡到新學(xué)問(wèn),可以讓我們對(duì)新舊學(xué)問(wèn)能更好的進(jìn)展比照和理解,從而熟悉到新學(xué)問(wèn)的新特點(diǎn)。
例如:新準(zhǔn)則是以提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量為前提,以滿(mǎn)意投資者、債權(quán)人、政府和企業(yè)治理層等有關(guān)方面對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)行為和會(huì)計(jì)工作秩序,維護(hù)社會(huì)公眾利益為目的;是建立與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)并與國(guó)際準(zhǔn)則趨同,涵蓋企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并可獨(dú)立實(shí)施的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系。它相對(duì)于舊準(zhǔn)則有4大特點(diǎn)、5大突破、12大變化等。
一、4大特點(diǎn):(1)系統(tǒng)化、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化(2)法規(guī)體系全都性與會(huì)計(jì)處理方法的全都性(3)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)(4)國(guó)際化趨勢(shì)明顯
二、5大突破:(1)確立了具有我國(guó)特色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架(2)構(gòu)建了一套完整的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則層級(jí)體系(3)拓展了準(zhǔn)則制定的法律法規(guī)依據(jù)(4)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求方面的差異,保存了重要性、相關(guān)性、可比性、準(zhǔn)時(shí)性、一貫性、慎重性,將明晰性改為可理解性,真實(shí)性改為牢靠性,將權(quán)責(zé)發(fā)生制作為一項(xiàng)假定前提,并增加了實(shí)質(zhì)重于形式的要求(5)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系方面的差異,原準(zhǔn)則財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財(cái)務(wù)狀況變動(dòng)表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財(cái)務(wù)狀況說(shuō)明書(shū)。新準(zhǔn)則在保存了原準(zhǔn)則中的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的根底上將“附表”改為“其他財(cái)務(wù)報(bào)告”,增加了股東權(quán)益變動(dòng)表,并規(guī)定企業(yè)可依據(jù)需要增加相關(guān)報(bào)表,形成了一個(gè)開(kāi)放性的動(dòng)態(tài)體系,取消了財(cái)務(wù)狀況說(shuō)明書(shū)。
三、12大變化:(1)公允價(jià)值計(jì)量重新得到認(rèn)可和運(yùn)用(2)減值預(yù)備不能沖回(3)所得稅會(huì)計(jì)處理方法有重大轉(zhuǎn)變,引入“臨時(shí)性差異”的概念取代“時(shí)間性差異”,采納資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法對(duì)臨時(shí)性差異進(jìn)展處理(4)存貨準(zhǔn)則變化,例如取消了存貨的“后進(jìn)先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等(5)借款費(fèi)用準(zhǔn)則的變化(6)長(zhǎng)期股權(quán)投資(7)固定資產(chǎn)。對(duì)于符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出,計(jì)入固定資產(chǎn)本錢(qián),如更換設(shè)備改造支出、房屋修理支出等,同時(shí)扣除被替換局部的賬面價(jià)值;對(duì)于不符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出,計(jì)入當(dāng)期損益,如大修費(fèi)用、日常修理支出等,不得預(yù)提或待攤。(8)無(wú)形資產(chǎn)。主要變化有:一是企業(yè)內(nèi)部討論開(kāi)發(fā)工程討論階段的支出,應(yīng)當(dāng)于發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益;開(kāi)發(fā)階段的支出,在符合準(zhǔn)則規(guī)定的條件時(shí)確認(rèn)為無(wú)形資產(chǎn),否則應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。研發(fā)支出無(wú)法明確安排的,應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益,不計(jì)入開(kāi)發(fā)活動(dòng)的本錢(qián)。(9)職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍(10)應(yīng)付福利費(fèi)。公司在執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后不再計(jì)提應(yīng)付福利費(fèi),職工福利性質(zhì)費(fèi)用據(jù)實(shí)列支,不再允許有余額。(11)企業(yè)合并報(bào)表的變化(12)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的變化。
b、關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)
這里要具體寫(xiě)關(guān)于會(huì)計(jì)熟悉性實(shí)習(xí)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)以及會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所獲得的收獲。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的學(xué)問(wèn)和力量:
1.把握會(huì)計(jì)學(xué)的根本理論、根本學(xué)問(wèn),并具有肯定的實(shí)踐操作力量;
2.把握會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法;
3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獵取力量及分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的根本力量;
4.熟識(shí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī),對(duì)新的準(zhǔn)則和制度有了肯定的熟悉;
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定2
轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣簡(jiǎn)潔的要完畢了,在這期間我學(xué)到了很多實(shí)際有用的東西,現(xiàn)將我的工廠會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作報(bào)告狀況總結(jié)如下:
會(huì)計(jì)工作要的就是認(rèn)真,仔細(xì),有時(shí)還需要一些變通,從總體上感覺(jué)做會(huì)計(jì)工作還挺搞笑的。開(kāi)頭前輩給我看了工廠之前幾個(gè)月的憑證,還對(duì)我說(shuō)要我好好看,討論討論下,那些憑證但是做會(huì)計(jì)的根底任務(wù)。我一聽(tīng),感覺(jué)蠻驚奇的,平坦里還有學(xué)問(wèn)呢!
我認(rèn)真看的那些憑證,里面好多資料都是在課堂上教師沒(méi)有講到的,我都有寫(xiě)傻眼了。而且感覺(jué)每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的,以前有看過(guò)別的廠的憑證,但是都不明白哪個(gè)是借方哪個(gè)是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸,而且連往來(lái)客戶(hù)和日期也寫(xiě)的很清晰。辦公室的一位出納對(duì)我說(shuō)“前輩做的憑證是一筆筆做過(guò)去的,而有的公司為了方面,把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一齊做,但是這樣到總帳錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)了”。聽(tīng)出納這么一說(shuō),看來(lái)我是要得跟前輩多學(xué)學(xué)了。
看了好多天的憑證,我最終看出了些許端倪,比方:財(cái)務(wù)費(fèi)用,以前教師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的,可那里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方,那是由于這些憑證是在電腦上做的,假如財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用,最終結(jié)果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,固然用手工做沖回就在貸方。
前輩教我實(shí)際操作時(shí),先是教我怎樣把車(chē)間開(kāi)的單子變成發(fā)票,然后在電腦上翻開(kāi)發(fā)票軟件的發(fā)票程序,點(diǎn)擊發(fā)票按鈕,再點(diǎn)‘含稅金’就OK了。完成了就能夠做正文了,一張發(fā)票有收款公司,貨物型號(hào),數(shù)量,單價(jià),更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員,開(kāi)完全部發(fā)票后認(rèn)真檢查一遍,確定無(wú)誤后就能夠用增值稅專(zhuān)用發(fā)票打印出來(lái)了。
學(xué)會(huì)這個(gè)后,前輩又教我怎樣依據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,做憑證的軟件和學(xué)校里的是一樣的,這樣一來(lái),比擬簡(jiǎn)潔多了。其實(shí)做憑證也不是很難,只要你科目不搞錯(cuò),數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。
我發(fā)覺(jué)實(shí)際操作最重要的是做安排表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。比方“計(jì)提工資及附加安排表”里的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計(jì)的工資減去治理費(fèi)用‘安排率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門(mén)的工資是依據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”,假如前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì),“資產(chǎn)負(fù)債表”就不會(huì)平衡。
我還發(fā)此刻“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來(lái)帳目,分別是:應(yīng)收帳款,其他應(yīng)收款,應(yīng)付帳款,其他應(yīng)付款。而往來(lái)帳目的數(shù)據(jù)是能夠變動(dòng)的,由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方,所以假如應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方,應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。
根本學(xué)完后,前輩還教了我許多其他的。比方說(shuō)怎樣算應(yīng)得利息,應(yīng)得利息等于累計(jì)積數(shù)__2,還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)__190天__匯票金額,師傅還告知我千分之的是月率息,百分之的是年率息。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但是自我還是學(xué)到了一些東西,明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐,才能發(fā)覺(jué)自我的缺乏,加以改善,這樣我信任我能更好的提高自我。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3
一段時(shí)間的實(shí)習(xí),就會(huì)給自己累積肯定的工作閱歷,而工作閱歷在學(xué)校在課堂上是學(xué)不到的,只有通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐,才會(huì)增加自己的工作閱歷。而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科,主要是的工作是提高經(jīng)濟(jì)治理,增加經(jīng)濟(jì)效益,而經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求也越大越高。經(jīng)受了實(shí)習(xí),對(duì)社會(huì)也有了根本的實(shí)踐,讓我學(xué)到了書(shū)本以外的學(xué)問(wèn),對(duì)我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底,對(duì)于以后的工作有著莫大的幫忙。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)結(jié)合到工作當(dāng)中,讓我對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)更加的了解,對(duì)以后的工作流程也有的根底的熟悉,在工作上培育了我的動(dòng)手力量,增加了我肯定的工作閱歷。我將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn),熟識(shí)了會(huì)計(jì)核算對(duì)象,利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)肯定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展會(huì)計(jì)核算,熟悉并把握了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)帳簿登記的根本原理。并且熟悉到了自己的優(yōu)勢(shì)與缺乏,同時(shí),我也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。這些工作開(kāi)闊了我的視野,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,也是我們走向工作崗位的第一步。
實(shí)習(xí)是每一位學(xué)生必需經(jīng)受的一個(gè)過(guò)程,我也不會(huì)例外,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們不斷的成長(zhǎng),學(xué)到許多方面的學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我知道把握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn),而且還要仔細(xì)積極地參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。所以在這次實(shí)習(xí)中,我努力盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實(shí)習(xí)中,我參加了整個(gè)會(huì)計(jì)工作,從審核原始憑證、編制
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