2022年小學(xué)語(yǔ)文教研組記錄

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學(xué)語(yǔ)文教研組記錄有關(guān)英語(yǔ)教研組講話(huà)稿例如受教科室朱主任的委派，這個(gè)星期的例會(huì)上要求我就如何創(chuàng)辦和-諧奮進(jìn)的教研組做個(gè)簡(jiǎn)樸的介紹。接到這個(gè)任務(wù)，我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐埃我承擔(dān)高中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，好多東西都在學(xué)習(xí)中，更談不上閱歷之說(shuō)了。我就我的親身感受說(shuō)幾句。如有不到之處還望大家海涵。

今年是我到三中的第十個(gè)年頭，在這十年中，我目睹了學(xué)校的進(jìn)展，也體驗(yàn)了自身的成長(zhǎng)和教學(xué)理念的變更。體驗(yàn)了由傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代課堂教學(xué)的改革。這是一個(gè)探索而又不輕易的過(guò)程。記得剛到三中時(shí)，大家都怕別人去聽(tīng)課，怕上公開(kāi)課，對(duì)一些集體活動(dòng)也不是那么有激-情，當(dāng)然這其中也包括我們英語(yǔ)組。但到現(xiàn)在，我們高中英語(yǔ)組的全體老師都不怕別人來(lái)聽(tīng)課。也不怕上公開(kāi)課，甚至敢主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去聽(tīng)課。學(xué)校有什么集體活動(dòng)，都是積極合作。同行之間能夠毫無(wú)留存地彼此扶助。這樣的局面切實(shí)讓人欣喜，也讓我感動(dòng)。

我們教研組之所以能夠和-諧，奮進(jìn)，彌漫活力和激-情，首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們以教研組為單位在同一個(gè)辦公室舉行集體辦公，這使得我們整個(gè)教研組各個(gè)成員之間得以零距離接觸。這樣便當(dāng)大家彼此了解，溝通，而且更有利于大家舉行集體備課，交流觀(guān)法。為教研組的進(jìn)展搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。

其次，作為教研組長(zhǎng)，要崇敬每一位老師，由于他們是有血有肉，有思想，有感情的人。要擅長(zhǎng)察覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)。每個(gè)老師身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。從他們的身上我學(xué)會(huì)了工作要敬業(yè)，更要專(zhuān)業(yè);做人要熱心，大度，開(kāi)朗。更重要的是不要太計(jì)較，心里要有陽(yáng)光，由于一個(gè)人內(nèi)心出彌漫陽(yáng)光，他看到的世界便是陽(yáng)光的;假設(shè)他內(nèi)心彌漫黑暗，他看到的世界便是黑暗的。只要我們不太計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)同了我們是一個(gè)集體，一切都是為了這個(gè)集體服務(wù)，做起事來(lái)便沒(méi)有什么困難的。讓我很感動(dòng)的是現(xiàn)在高一年級(jí)英語(yǔ)備課組，不管有什么任務(wù)，他們從不推辭，都是欣然采納。而尤其讓我感動(dòng)的是高三英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)李杰老師，他總是說(shuō)“有事你說(shuō)話(huà)，我們?nèi)献鹘萄薪M的工作?！痹谶@些老師的感染下，現(xiàn)在的高中英語(yǔ)教研組都有了一個(gè)共識(shí)。那就是我們是一個(gè)集體，是和-諧，勤奮的集體。大家都只想將我們組搞的更好。

另外，教研組的創(chuàng)辦和進(jìn)展，其實(shí)是老師不斷成長(zhǎng)和自我提升的過(guò)程。需要時(shí)間，需要認(rèn)同與激勵(lì)，也需要鼓舞。讓我印象最深的是開(kāi)初建博客的事。我只說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)在一個(gè)星期內(nèi)建成了博客，我請(qǐng)他吃早飯。”結(jié)果不到一個(gè)星期，他們都有了自己的博客。隨后便有了好多優(yōu)秀的博文。是老師們?nèi)蹦敲磶讐K錢(qián)的早餐錢(qián)嗎?不!只是他們的勞動(dòng)需要認(rèn)同與斷定。在此我想說(shuō)，假設(shè)學(xué)校能多些實(shí)質(zhì)性的激勵(lì)與斷定，我想我們以后的教研空氣會(huì)更濃，教學(xué)效果會(huì)更好的。

還有，我認(rèn)為教研組的創(chuàng)辦與穩(wěn)定，切實(shí)需要一些集體活動(dòng)。這樣的活動(dòng)會(huì)起到粘和劑的作用，將每一個(gè)老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。我們英語(yǔ)組的和-諧，奮進(jìn)與彌漫激-情，都是在這樣的活動(dòng)中得以表達(dá)的。

結(jié)果我想說(shuō)的是，網(wǎng)絡(luò)教研真的是一個(gè)很好的平臺(tái)。在這里，老師之間可以彼此探討和交流。平常沒(méi)時(shí)間，沒(méi)機(jī)遇說(shuō)的話(huà)或者教學(xué)心得在這個(gè)空間里都能得到呈現(xiàn)。假設(shè)有更多的領(lǐng)導(dǎo)能到這個(gè)空間里來(lái)和老師交流，溝通，就會(huì)察覺(jué)，其實(shí)我們的老師是喜歡我