信息技術(shù)教師述職報(bào)告整理

PAGE頁(yè)碼50信息技術(shù)教師述職報(bào)告整理20____信息技術(shù)教師述職報(bào)告信息技術(shù)老師述職報(bào)告隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。在寫之前，可以先參考范文，以下是我為大家收集的信息技術(shù)老師述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。信息技術(shù)老師述職報(bào)告1本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,并兼任學(xué)校的教務(wù)工作。首先，在師德上嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。一個(gè)學(xué)科老師，教學(xué)始終是第一位的。因此，在教學(xué)工作上我兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教化好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。經(jīng)過(guò)不斷努力，我對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課及其教學(xué)的規(guī)律性已有較深化的把握。在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得了信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?？蒲惺抢蠋煹钠浯紊瑢＜倚偷睦蠋熓切聲r(shí)期對(duì)老師的要求，因此在教學(xué)之余，我主動(dòng)將自己的工作閱歷及自己的所感所想進(jìn)行整理，其中論文《》獲____一等獎(jiǎng)。做為一個(gè)信息技術(shù)老師，為了進(jìn)行正常教學(xué)，必需做好電腦房的管理維護(hù)工作。因我們電腦比較陳舊，運(yùn)用頻率又高，電腦故障不斷發(fā)生，為了保證教學(xué)的正常開(kāi)展，這學(xué)年期我花了大量的時(shí)間開(kāi)展維護(hù)工作，常常要加班加點(diǎn)。本學(xué)年度，我還擔(dān)當(dāng)教務(wù)員的工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)做好教務(wù)日常工作。在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，主?dòng)向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完備結(jié)合。我始終信任，在課堂教學(xué)中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充溢活力。經(jīng)過(guò)本學(xué)度的努力，雖取得了一些成果，但后面的路還很長(zhǎng)，我將接著努力，不斷成長(zhǎng)，為教化事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。信息技術(shù)老師述職報(bào)告2各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！這是我的第一次述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教。1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教化教學(xué)素養(yǎng)可說(shuō)是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來(lái)霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能出現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的摯友，讓他們覺(jué)得在我的課堂上不是在啃書(shū)本，而是在品嘗學(xué)問(wèn)大餐。揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過(guò)初中老師資格評(píng)定，成為一名合格的人民老師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教化的老師資格證。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了自我的汗水之外，還有很多樂(lè)于助人的好同事，關(guān)切職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開(kāi)您們的激勵(lì)與確定，使我更加堅(jiān)決了信念。記得第一次參與全縣初中自然科學(xué)老師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素養(yǎng)三等獎(jiǎng)，從今我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上。記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成果，得到同仁的好評(píng)。讓我感到驕傲的是有一年參與全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)，總成果其次名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺(jué)。缺憾的是沒(méi)有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱忱以及蓄力待發(fā)的思想有親密的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說(shuō)是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過(guò)渡，不會(huì)失去信念，比如從自然科學(xué)到信念技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)老師資格證。不然，就不會(huì)象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說(shuō)下學(xué)年要接著教他們，不要換老師），領(lǐng)導(dǎo)的確定（校級(jí)優(yōu)秀老師），同事的關(guān)切，使我信念百倍，永往直前。在此我要感謝大家，多謝您們的關(guān)照，同時(shí)也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！信息技術(shù)老師述職報(bào)告3本人每學(xué)年都滿工作量或超工作量。雖是教務(wù)員，但我仍舊堅(jiān)持在教學(xué)中尋求發(fā)展，因成果突出被市教研室聘為z市信息技術(shù)中心組成員，且在各級(jí)各類評(píng)比中頻頻獲獎(jiǎng)。一、教化方面嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，常常探討學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的生活改變、思想改變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛(ài)好。利用各類活動(dòng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)素材，讓學(xué)生在玩中學(xué)，既鞏固了所學(xué)學(xué)問(wèn)，又提高了學(xué)習(xí)愛(ài)好，有的學(xué)生還能用駕馭的學(xué)問(wèn)技能來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，拓展了學(xué)生的實(shí)力。在開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)中，____學(xué)生的作品屢獲佳獎(jiǎng)，20xx年本人被學(xué)校評(píng)為“校本課程優(yōu)秀老師”。1、20xx年z同學(xué)的作品獲第七屆全國(guó)中小學(xué)“我輯”電腦作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，z同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，z同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，本人獲____老師一等獎(jiǎng)。2、____的學(xué)生作品《我愛(ài)校本課程》和《和諧之美》分別獲20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。3、《找尋自己的天堂——校內(nèi)》、《龍文化探討》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學(xué)生作品獲20xx、20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。二、教學(xué)方面1．仔細(xì)學(xué)習(xí)，踐行課改仔細(xì)學(xué)習(xí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱林》，把握課改精神與實(shí)持，把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)。采納理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，常常與組內(nèi)老師溝通，使先進(jìn)的教化思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。2．嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的前提，組內(nèi)特殊制定了《信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)要求》，對(duì)課前、課中、課后的規(guī)范做了細(xì)化，并進(jìn)行演練與強(qiáng)化。本人創(chuàng)作了《信息技術(shù)規(guī)范歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學(xué)生良好的心情來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈，從而使規(guī)范成為自覺(jué)行為。做到向紀(jì)律要成果，向紀(jì)律要效益。3．集體備課，主動(dòng)參與接著教化與組內(nèi)老師共商教材、教法，制定教學(xué)方案，從集體備課中吸取大眾之精華，赴諸于實(shí)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生的多維目標(biāo)。此外還要主動(dòng)參與各類培訓(xùn)和接著教化活動(dòng)，汲取他人之特長(zhǎng)，補(bǔ)充學(xué)問(wèn)的匱缺，滿意教學(xué)的需求。4．鉆研教材，踐行新課程理念始終以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦鉆研教材，虛心向閱歷豐富的老老師請(qǐng)教，常常和同仁溝通，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；課前能做到熟識(shí)教材，制作好課件，做好充分打算。主動(dòng)踐行新課程理念，開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)，教學(xué)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)、探討新課程、新理念，探究有效的教學(xué)方法，把學(xué)問(wèn)與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有生活氣息的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生探究、互助合作、提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。通過(guò)不懈努力，在教學(xué)上也獲得了一些成果。1、20xx年學(xué)校課件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2、20xx年11月，榮獲z市區(qū)初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。3、20xx年4月獲“沙灣中學(xué)與____中學(xué)青年老師課堂教學(xué)實(shí)力競(jìng)賽”優(yōu)勝獎(jiǎng)。4、20xx年10月獲得z市區(qū)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在同年11月晉級(jí)z大市基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成果。5、20xx年4月被評(píng)為z市第五批教學(xué)能手。三、教科研方面在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必需養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、到處學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)勝利，生命才會(huì)勝利”。新一輪的課程改，更須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但僅靠外出學(xué)習(xí)是不夠的，必需要充分利用資源，發(fā)揮學(xué)校老師集體的才智，并加強(qiáng)是老師與老師，老師與專家之間的溝通和合作，才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。本人能夠多聽(tīng)、多思，筆耕不輟，勤勵(lì)科研。經(jīng)常去聽(tīng)組內(nèi)老師的課，修改、提煉教學(xué)方案。還聽(tīng)一些其他學(xué)科的課程，比如語(yǔ)文課，提高自身的語(yǔ)言素養(yǎng)。主動(dòng)參加了學(xué)校課題《初中學(xué)校____德育實(shí)踐的探討》，仔細(xì)撰寫教學(xué)反思及論文，多篇論文獲獎(jiǎng)，20xx年被學(xué)校評(píng)為“教科研主動(dòng)分子”。1、《加強(qiáng)整體感知，做良好輔墊》一文于20xx年9月底發(fā)表于《自學(xué)考試報(bào)》。2、《關(guān)于初級(jí)中學(xué)老師信息技術(shù)普及狀況的調(diào)查報(bào)告》一文于20xx年12月榮獲中國(guó)教化學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。3、《淺談初中生____文明的構(gòu)建》一文獲20xx年12月z市現(xiàn)代教化技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。4、《制作書(shū)目》案例于20xx年獲市專業(yè)年會(huì)一等獎(jiǎng)。5、《動(dòng)畫基礎(chǔ)之探究活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)于20xx年獲市專業(yè)年會(huì)三等獎(jiǎng)。6、《加強(qiáng)校內(nèi)____建設(shè)促____德育教化》獲20xx-0xx年度資產(chǎn)管理論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。7、20xx年8月，獲“我為z教化科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”市優(yōu)秀獎(jiǎng)。8、20xx年獲學(xué)校師德征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。四、教輔工作方面本人主要負(fù)責(zé)幫助教務(wù)處做一些詳細(xì)的教務(wù)工作，比如編排各類課表、調(diào)課、電子學(xué)籍管理、部分考務(wù)、學(xué)生成果統(tǒng)計(jì)、中考報(bào)名、部分宣揚(yáng)工作等等。教輔工作細(xì)碎且繁重，我能不折不扣、快速地____完成上級(jí)下達(dá)的指示和任務(wù)。成果屬于過(guò)去，我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，提升服務(wù)意識(shí)，把工作做得更好。信息技術(shù)老師述職報(bào)告4時(shí)間總是在充溢的工作中飛速的過(guò)去。一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過(guò)去這一個(gè)學(xué)年，基本上能比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。為了能夠查漏補(bǔ)缺，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作，在此，對(duì)本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié)：一、思想素養(yǎng)在教化教學(xué)中我堅(jiān)決____和執(zhí)行國(guó)家的教化方針政策，時(shí)刻堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨，用新的教化教學(xué)理論來(lái)武裝充溢自己的頭腦，注意加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素養(yǎng)修養(yǎng)。我聽(tīng)從學(xué)校支配，除上好信息技術(shù)課以外，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校的航模訓(xùn)練和競(jìng)賽，學(xué)生的書(shū)畫____和競(jìng)賽到學(xué)校大型活動(dòng)的后勤工作等，我都能比較好的完成任務(wù)。平常老師們須要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我總是盡可能的去幫助他們。能剛好幫他們解除學(xué)校多媒體的故障，對(duì)學(xué)校及老師個(gè)人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開(kāi)課的老師、匯報(bào)工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)響應(yīng)區(qū)教化局的“讀書(shū)讓我更有魅力”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，并注意在教學(xué)中實(shí)行，主動(dòng)參與新課標(biāo)教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，能不斷地相識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探究，大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平常的信息教學(xué)工作中去，旨在增加自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，通過(guò)半年多的理論學(xué)習(xí)，的確提高了個(gè)人的理論水平，個(gè)人的業(yè)務(wù)實(shí)力也有所加強(qiáng)。三、日常教學(xué)與競(jìng)賽____日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教化教學(xué)理念等書(shū)籍，主動(dòng)參與區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校的青年老師三筆字競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，區(qū)信息技術(shù)老師技術(shù)實(shí)力應(yīng)用競(jìng)賽獲電子書(shū)制作二等獎(jiǎng)，WORD小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。競(jìng)賽____方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起____學(xué)生進(jìn)行航模訓(xùn)練。在訓(xùn)練中主動(dòng)出謀獻(xiàn)策，不遺余力，團(tuán)結(jié)一樣，成果提高較快。取得了航模大團(tuán)體一等獎(jiǎng)、船模團(tuán)體一等獎(jiǎng)、車模團(tuán)體三等獎(jiǎng)，3人獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，1人獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)，1人獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)的好成果。主動(dòng)____湯心怡軟筆書(shū)法，在區(qū)書(shū)畫競(jìng)賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎(jiǎng)。四、教化科研本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下，由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對(duì)話問(wèn)題的探究與探討》在區(qū)立項(xiàng)并實(shí)施。課題小組根據(jù)課題方案制定的階段分步實(shí)施，現(xiàn)正在對(duì)課題進(jìn)行中期的階段性總結(jié)中。五、努力方向1、在教學(xué)工作上，要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，要實(shí)行有利方法解決，不要讓自己的心情就受到影響，影響教學(xué)效果。2、對(duì)不同的學(xué)生，要做到因材施教。了解及____學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)____，做到因材施教。3、要有安排地支配自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己能有效而剛好地充溢自己，使自己的實(shí)力提升一個(gè)臺(tái)階。4、____學(xué)生競(jìng)賽要與其他老師協(xié)調(diào)好，使學(xué)生能有充分的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步提高競(jìng)賽地成果。以上是我的述職報(bào)告，有不妥之處希望指責(zé)指正。述職人：xxx年月日信息技術(shù)老師述職報(bào)告5作為一名信息技術(shù)老師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面綻開(kāi)我的工作。一、踏踏實(shí)實(shí)樹(shù)立服務(wù)品質(zhì)任職以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校____的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。XX年，學(xué)校舊機(jī)房電腦特別落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開(kāi)展，我常加班加點(diǎn)，做大量維護(hù)工作。XX年起先學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校內(nèi)____，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間一同管理、維護(hù)____中心及校內(nèi)____建設(shè)。為每個(gè)老師建立起個(gè)人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫(kù)和素材資源庫(kù)，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。常常為維護(hù)好____、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作到深夜。寒、暑假期間我常在____中心主動(dòng)管理，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)____設(shè)備檢查與斷電后的復(fù)原工作，剛好保障____設(shè)備平安及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來(lái)，學(xué)校____及其運(yùn)轉(zhuǎn)狀況我基本做到了如指掌，直到XX年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。幾年中，我已修理過(guò)大量的電腦，幫助過(guò)不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像，為進(jìn)一步熬煉自身拍攝技能，XX年8月我負(fù)責(zé)拍攝了____柔道競(jìng)賽錄像，XX年7月，我負(fù)責(zé)拍攝過(guò)全國(guó)武術(shù)溝通大賽競(jìng)賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并始終投入運(yùn)用。此外，我參加到____組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。五年來(lái)，幾乎每年的寒、暑假我都自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù)，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又擔(dān)當(dāng)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。XX年、XX年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1____，為了保障機(jī)房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開(kāi)好窗戶，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦，最終一個(gè)離開(kāi)機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開(kāi)展，我常對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我很多寒、暑假休息時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開(kāi)展，我任勞任怨，從不計(jì)較酬勞，從不埋怨，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，限制面板損壞現(xiàn)像，我較好地駕馭了焊接技能，剛好保證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節(jié)約不少額外開(kāi)支。以上一系列工作，盡管特別辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新學(xué)問(wèn)、鍛練了自身技能、總結(jié)了很多珍貴閱歷，這些則是書(shū)本上無(wú)法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹(shù)立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。二、認(rèn)仔細(xì)真從事教學(xué)與探討作為一名學(xué)科老師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位老師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平，我堅(jiān)持每月讀一本書(shū)安排，為保證上課質(zhì)量，我仔細(xì)備課、鉆研教學(xué)，常常與學(xué)生溝通，不斷自我反思，力爭(zhēng)創(chuàng)新。XX年市教學(xué)調(diào)研中我開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課《走進(jìn)inter》獲得較高評(píng)價(jià)，XX年年5月我開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課《多媒體制作》并獲得一樣好評(píng)。5年中，我連續(xù)3年擔(dān)當(dāng)過(guò)副主任工作，主持過(guò)班會(huì)，常常協(xié)助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級(jí)學(xué)生溝通，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異，我實(shí)施層次教學(xué)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是學(xué)問(wèn)獲得者，又是教學(xué)實(shí)施參加者。為使每一堂課落實(shí)到位，我常常到中午12點(diǎn)多才離開(kāi)機(jī)房。在教學(xué)同時(shí)，我注意學(xué)生愛(ài)好的激發(fā)與培育。XX年在____第八屆中小學(xué)生電腦作品競(jìng)賽中，我____的學(xué)生2人獲____三等獎(jiǎng)。每年的學(xué)生期末或會(huì)考成果，無(wú)論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì)考不通過(guò)人數(shù)，最多一年(XX年)整個(gè)年級(jí)段達(dá)到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級(jí)，5年來(lái)會(huì)考通過(guò)率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率始終都是高一段最好的。除了教學(xué)外，近兩年來(lái)，我注意參加科研工作，XX年我參加陳仙花老師主持的區(qū)級(jí)課題《中學(xué)信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的探討》，和金西凱老師主持的校級(jí)課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與探討》，XX年我參加了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級(jí)課題《新課程理念下的中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探討》，和學(xué)?！吨攸c(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年老師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐探討》課題探討。XX年我親自主持校課題《新課標(biāo)下中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》，XX年我撰寫論文《速度確定效率問(wèn)題確定潛力》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，并于XX年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。XX年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動(dòng)》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，同時(shí)撰寫論文《新課標(biāo)下中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。三、苦中作樂(lè)中鉆研信息學(xué)奧賽信息學(xué)奧賽是國(guó)家教化部指定的五門學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而很多重點(diǎn)中學(xué)特殊重視，并開(kāi)展的很好。在____地區(qū)，____一中有專人____，黃中有3個(gè)老師____，溫嶺、____中學(xué)有多個(gè)探討生上課，而我校中學(xué)學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來(lái)由于工作較忙，我的____僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上。為搞好信息學(xué)競(jìng)賽____工作，我獨(dú)自摸索，通過(guò)自學(xué)努力提高自己。假如老師們留意的話，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的，經(jīng)常早上7點(diǎn)我就開(kāi)好了機(jī)房門，只要有空閑時(shí)間我就用來(lái)學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時(shí)間、周六或周日我都在機(jī)房度過(guò)——“機(jī)房即書(shū)房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時(shí)間個(gè)別____學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。XX年我開(kāi)設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站，XX年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營(yíng)》，組織學(xué)生在線練習(xí)及競(jìng)賽，親自編寫程序測(cè)試數(shù)據(jù)，有效評(píng)估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生愛(ài)好、提高解決問(wèn)題的成就感。我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計(jì)》，《組合數(shù)學(xué)》、《圖論》、《線性代數(shù)》等專業(yè)學(xué)問(wèn)。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit(麻省理工高校)探討生英文版教材《算法導(dǎo)論》，幾年下來(lái)，對(duì)高校計(jì)算機(jī)系，哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計(jì)》，我自信能做到信手拈來(lái)。中學(xué)信息學(xué)奧賽難度不亞于高校生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了《國(guó)際高校生acm程序設(shè)計(jì)》，XX年做了大量tju(同濟(jì)高校)acm程序題，XX年起先做ural(俄羅斯)和usaco(美國(guó)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽)英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率，我常：“帶著問(wèn)題入睡”，一覺(jué)醒來(lái)，一道題型的解題報(bào)告往往就出來(lái)了。暑假期間，為提高自身實(shí)力，讓自己盡可能地都處于問(wèn)題思索狀態(tài)，讓思索成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成果不好，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，(我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的)我仍有理由信任：從今年起先的我校第三輪信息學(xué)奧賽____，明年必將取得更好成果。信息技術(shù)老師述職報(bào)告6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：下午好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)城東已是其次個(gè)學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充溢了歡聲笑語(yǔ)，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡(jiǎn)潔的總結(jié)下這一學(xué)年來(lái)我所做的工作。一、做好教化教學(xué)工作信息技術(shù)教學(xué)注意的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注意學(xué)生的上機(jī)操作實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的培育。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級(jí)學(xué)生的漢字輸入競(jìng)賽和高年級(jí)的電子報(bào)刊制作競(jìng)賽。評(píng)比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來(lái)激勵(lì)培育學(xué)生的操作實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。二、做好錄播教室管理工作錄播教室是我第一次接觸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施。所以從錄播教室起先布線時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒(méi)課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會(huì)剛好向布線的兩位工作人員請(qǐng)教?，F(xiàn)在我對(duì)錄播教室的各設(shè)備狀況都有肯定的相識(shí)。對(duì)出現(xiàn)的一些狀況也能給以剛好的解除，有自己不能解決的我也會(huì)與____電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問(wèn)題。在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來(lái)對(duì)待。本學(xué)年錄播教室開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評(píng)比、小學(xué)語(yǔ)文新苗評(píng)比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平常注意錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。我都會(huì)在每次活動(dòng)后對(duì)錄播教室進(jìn)行打掃來(lái)削減灰塵對(duì)錄播教室設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以肯定愛(ài)護(hù)，如給攝像頭套上塑料袋加以愛(ài)護(hù)。但在管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如錄播教室如何運(yùn)用，在什么狀況下允許去運(yùn)用等狀況。三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著運(yùn)用時(shí)間的增長(zhǎng)和班級(jí)衛(wèi)生狀況各種設(shè)備都有一些問(wèn)題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題我都會(huì)剛好的進(jìn)行處理，如須要送到電腦公司去修理的也剛好與電腦公司聯(lián)系，爭(zhēng)取及早修理好設(shè)備，以免影響班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)。從修理記錄本上看，本學(xué)年的修理大多數(shù)集中于實(shí)物展臺(tái)和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺(tái)送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺(tái)占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的運(yùn)用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理狀況是有著親密的關(guān)系，平常都會(huì)用____息或在辦公室提示班主任留意班級(jí)衛(wèi)生，最好教室用來(lái)拖，這樣削減灰塵對(duì)設(shè)備的影響，但效果不怎么志向。四、做好電腦房維護(hù)管理工作對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來(lái)校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平常進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對(duì)自己的一種愛(ài)護(hù)，假如機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開(kāi)機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種愛(ài)護(hù)。對(duì)于新建的機(jī)房總有些狀況出現(xiàn)。如剛起先運(yùn)用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定常常死機(jī)，所以我剛好聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過(guò)兩次，學(xué)朝氣送修1次。五、做好學(xué)校____管理工作我們學(xué)校總體____是在上學(xué)校建成的，在____設(shè)備架設(shè)過(guò)程中，不論平?；蚴侵苣┪叶歼M(jìn)行剛好跟蹤。這樣做能對(duì)我校____有個(gè)更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī)、兩層交換機(jī)的配置學(xué)問(wèn)。為了更好的管理學(xué)校____，在____拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的____拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：老師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)段、綜合樓各教室與老師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段，兩個(gè)機(jī)房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于____的維護(hù)管理以及監(jiān)控。六、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)的打算工作活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是特別的重要，這個(gè)學(xué)年來(lái)我盡我所能的協(xié)助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)打算工作，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一展示等活動(dòng)的音響布置，城東童韻的音樂(lè)播放工作。雖然這些工作是微乎其微，但能為使活動(dòng)勝利開(kāi)展而做些事情，我感到很興奮，但這也是我應(yīng)當(dāng)做的。七、正視自身不足努力提高自己一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，雖說(shuō)這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的，但回過(guò)頭來(lái)，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，也發(fā)覺(jué)了自己身上的一些不足之處。做事拖拉。往往有些事情要等到最終幾天才匆忙忙忙的趕出來(lái)。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。不擅長(zhǎng)言語(yǔ)。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好，而造成不必要的誤會(huì)。面對(duì)這些不足，我將會(huì)努力的去克服，使自己成長(zhǎng)起來(lái)。一學(xué)年過(guò)去了，面對(duì)今后的工作，我將會(huì)更加努力的去耕耘，努力提高自己的教化教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、老師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)老師應(yīng)有的作用。感謝！我的述職完畢！信息技術(shù)老師述職報(bào)告7文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如老師既愛(ài)人的事業(yè)，又愛(ài)他的學(xué)生，那么他就是一個(gè)非常好的老師了?！被仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思索想方法解決。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作：一、微機(jī)室管理方面在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常運(yùn)用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期接著以發(fā)覺(jué)和培育具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生為協(xié)助小老師，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加集體觀念，培育學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主子翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)要求1．做到期初有安排，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在備課過(guò)程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行探討，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的探討、探討、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件狀況和學(xué)生的實(shí)際水平,實(shí)行以培育學(xué)生創(chuàng)新思維實(shí)力和實(shí)踐操作實(shí)力為的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中，主動(dòng)征求其他學(xué)科老師的看法，并提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行探討、____，合理的進(jìn)行接受。同時(shí)，在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)建力，在駕馭基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既駕馭學(xué)問(wèn)又駕馭技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機(jī)室在今年雖然微機(jī)數(shù)量增加了，能夠滿意學(xué)生的須要，但是學(xué)生每節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無(wú)形中削減了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，但由于事先組織安排及支配的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在肯定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦學(xué)問(wèn)過(guò)程中培育了班級(jí)間相互融洽的氛圍及溝通與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，這個(gè)問(wèn)題已向?qū)W校匯報(bào)，因?yàn)閷W(xué)校課節(jié)數(shù)量支配不開(kāi)，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。2、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時(shí)完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。微機(jī)課學(xué)校支配的課時(shí)比較少（一周每班1節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的1節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。由于本學(xué)期為迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所以學(xué)校的材料比較多，以至于耽擱了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我安排在下學(xué)期利用課余時(shí)間或愛(ài)好小組時(shí)間將課程補(bǔ)上，以利于學(xué)校整體工作的開(kāi)展和完成上級(jí)規(guī)定的課時(shí)安排。3、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與電腦愛(ài)好活動(dòng)。4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長(zhǎng)利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想教化，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。5、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了參與聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用聽(tīng)評(píng)課機(jī)會(huì)端正自己教學(xué)看法；從行動(dòng)上參與各種對(duì)微機(jī)教學(xué)有益的培訓(xùn)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是老師的中心工作。在本學(xué)期里，本人仔細(xì)擔(dān)負(fù)本職工作，仔細(xì)書(shū)寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本學(xué)問(wèn)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，仔細(xì)探討相關(guān)教化理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。四、教化教學(xué)實(shí)力及自身素養(yǎng)方面適逢教化改的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)教化部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教化改、課程改的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教化意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問(wèn)。同時(shí)將理論學(xué)問(wèn)與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。五、教學(xué)技巧在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參與接著教化學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記，努力把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。在提倡素養(yǎng)教化的今日，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時(shí)代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識(shí)的優(yōu)秀老師。短暫的工作期間，通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成果，但在此其中也有很多不足之處，如：微機(jī)課的課堂教學(xué)模式須要探究探討，課堂中如何使學(xué)生即能有愛(ài)好地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身實(shí)力提高上去，以及如何對(duì)待學(xué)生在微機(jī)課堂中出現(xiàn)的不協(xié)作老師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等，這些都說(shuō)明自身水平與實(shí)力還有待以加強(qiáng)，都須要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探究。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教化事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教化，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教化”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)主動(dòng)努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。信息技術(shù)老師述職報(bào)告8敬重的領(lǐng)導(dǎo)：不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)?。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我會(huì)仔細(xì)思索，想方法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷提高，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教化活動(dòng)端正自我；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我專心參與____學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，靜默無(wú)聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動(dòng)力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)當(dāng)九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教化資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期接著以發(fā)覺(jué)和培育具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互協(xié)作，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程教化管理方面，除剛好仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程教化資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的閱讀和整理等，同時(shí)仔細(xì)做好各項(xiàng)記載。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，剛好駕馭最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)閱讀新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問(wèn)。同時(shí)專心參與教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型老師看齊。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí)，便利學(xué)生與我的溝通，也有利于剛好駕馭學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注意積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀老師。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自我。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自我的努力把工作做好?！霸绞菍?duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自我對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成果。信息技術(shù)老師述職報(bào)告9轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，本人能在持續(xù)原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、思想方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教化事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的'思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還專心參與各類____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的____水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的____覺(jué)悟。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，靜默無(wú)聲地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動(dòng)力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)三年級(jí)至六年級(jí)共14個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的管理、維護(hù)及____維護(hù)，還有學(xué)校復(fù)印等工作。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為已進(jìn)入老師行業(yè)其次年的我，相對(duì)于上一年，無(wú)論是工作方法、工作閱歷、還是工作效率都有了明顯的改善。教學(xué)方面，本人嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教學(xué)大綱的要求，切合我校的實(shí)際狀況，開(kāi)展了搞笑、高效的教學(xué)模式，力求使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的打算，仔細(xì)備課，在備課過(guò)程中我還仔細(xì)____教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選取。我的信念是決不打無(wú)打算的仗，這些打算工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手，有條不紊。對(duì)于學(xué)生個(gè)體，本人加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距，這增加了后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信念，使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn)，享受領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)的歡樂(lè)。為了提高打字錄入的速度，本學(xué)期還結(jié)合校內(nèi)____開(kāi)展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽，這一活動(dòng)大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)專心性和熱忱的同時(shí)也對(duì)學(xué)生文字錄入狀況進(jìn)行了一次全面的檢查；另外，利用我校____資源搜尋超多的科學(xué)學(xué)問(wèn)給學(xué)生閱讀，這在必需程度上擴(kuò)大了學(xué)生的思維空間，能更加好地理解信息技術(shù)學(xué)問(wèn)。雖然工作量比較大，且職責(zé)比較重，但為了提高學(xué)校在社會(huì)上知名度，提高我校在教化系統(tǒng)中的地位，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)，優(yōu)秀架構(gòu)，廣泛詢問(wèn)有閱歷人事的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成了較高質(zhì)量的學(xué)校校內(nèi)互動(dòng)式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布，將更加有利社會(huì)與我校，家長(zhǎng)與老師，學(xué)生與老師之間的溝通，對(duì)于提升我校在知名度，增大我校工作的透亮度等方面有著專心的好處。但由于網(wǎng)站建站的時(shí)間比較短，所以，在后期的工作，主要是對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行資料、素材的補(bǔ)充。同時(shí)，思索到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢(shì)，但分布得較散，不利于老師們運(yùn)用這一問(wèn)題，本人還建立了針對(duì)學(xué)校內(nèi)部的校內(nèi)內(nèi)部網(wǎng)，內(nèi)部網(wǎng)站對(duì)提高我校老師教學(xué)工作的效率有著重大的作用。在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期，本人對(duì)學(xué)校主要的電教設(shè)備從品牌、型號(hào)、序列號(hào)、配置、購(gòu)進(jìn)狀況、負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了全面的清查工作，并進(jìn)行了具體的記錄，這在很大程度上便利了學(xué)校日后向教化教學(xué)信息技術(shù)化前進(jìn)。對(duì)于設(shè)備的修理保養(yǎng)，則進(jìn)行了____登記形式，這能更加便利、保險(xiǎn)，對(duì)于設(shè)備有了更加好的保障。在班級(jí)管理方面，作為副班主任，本人親密協(xié)作何煒怡老師做好班級(jí)管理工作，使班級(jí)面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變。使我們班在體育大課間競(jìng)賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。三、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。五、提升個(gè)人學(xué)問(wèn)整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，剛好駕馭最新的科技資訊，明白到自身的職責(zé)，為此，我常常透過(guò)訂閱《教化信息化》、《____平安》、《新潮電子》等書(shū)籍，上網(wǎng)閱讀等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的學(xué)問(wèn)。同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師。六、總結(jié)總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)遵守法律。展望下一學(xué)期，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學(xué)習(xí)型個(gè)體不斷前進(jìn)，努力為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn)。信息技術(shù)老師述職報(bào)告10本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的____，到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思索想方法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：一、教學(xué)方面（1）進(jìn)取開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)取學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料，提高教改意識(shí)，相識(shí)教改意義。進(jìn)取探討、溝通信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培育學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲得、處理信息本領(lǐng)。（2）做到期初有安排，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事務(wù)，但由于教學(xué)安排支配的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在必需程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得許多理論學(xué)問(wèn)得于傳授給學(xué)生。（3）根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節(jié)課，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、找尋好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。（4）在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展提高。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提示自我、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，進(jìn)取參與國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)學(xué)問(wèn)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上留意形象，為人師表。二、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作作為老師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)著學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、老師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、老師順當(dāng)進(jìn)行綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。在綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中，每一天都要犧牲休息時(shí)間，陪著學(xué)生、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。三、學(xué)籍管理工作本學(xué)期起先，學(xué)籍管理工作走入正規(guī)，起先電子管理，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯(cuò)。很快的完成了上級(jí)布置的學(xué)籍管理工作。四、微機(jī)室管理工作微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，運(yùn)用的軟件不一樣，學(xué)校的機(jī)器運(yùn)用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上，基本就是一天。五、愛(ài)好小組本學(xué)期接著組織信息技術(shù)愛(ài)好小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特別____。每周利用休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行____，資料涉及電腦基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、office20xx辦公軟件、flas____制作等。學(xué)生的操作本領(lǐng)明顯提升。對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好越來(lái)越深厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。我深深感到，信息技術(shù)教化教學(xué)工作只要立足實(shí)際，仔細(xì)____和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教化之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深化探討為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。信息技術(shù)老師述職報(bào)告11一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，親密合作，發(fā)揮集體才智，團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)為學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ靼才藕蛯W(xué)期初的電教工作安排，驚慌有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教化教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、協(xié)作和幫助，在此我們微機(jī)組全體成員表示誠(chéng)心的感謝！我們有信念在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛(ài)，精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)！一、____思想方面堅(jiān)固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平常能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己。學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間精彩完成，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇，工作看法肯定一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、專心。二、軟硬件建設(shè)方面1、軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團(tuán)隊(duì)合作，打造品牌。（1）力求做到教化現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教化技術(shù)、模式的探討）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。（2）加強(qiáng)____管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)。接著規(guī)范____信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和溝通。（3）健全學(xué)校電教管理的____，建立了電教工會(huì)小組、分工明確，責(zé)任到人，爭(zhēng)得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無(wú)小事，人人都參加，事事有人管。（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開(kāi)展專項(xiàng)自檢自查會(huì)議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和駕馭狀況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校老師現(xiàn)代教化技術(shù)技能的培訓(xùn)和駕馭狀況等等，以駕馭最新動(dòng)態(tài)，剛好調(diào)整工作思路，快速解決存在的問(wèn)題。（4）在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的閱歷和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到剛好收集，剛好整理，剛好裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專柜專儲(chǔ)，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫愛(ài)護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90以上。2、硬件建設(shè)只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化教化作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時(shí)，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買了農(nóng)遠(yuǎn)教化設(shè)備，新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護(hù)；微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī)；實(shí)現(xiàn)____政務(wù)，無(wú)紙化辦公，與世界接軌。三、教化教學(xué)工作方面微機(jī)組全體教學(xué)人員堅(jiān)固樹(shù)立以課為本的思想，一起探討，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)效果，注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力和應(yīng)用實(shí)力的提高。1、每周每班一節(jié)微機(jī)課，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)。2、平常組織老師常常開(kāi)展閱歷總結(jié)、反思溝通活動(dòng)，這是一項(xiàng)常常性的工作，定期在組內(nèi)溝通、探討，養(yǎng)成從科研的角度視察、思索問(wèn)題的習(xí)慣，通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論XX、溶化到了教學(xué)過(guò)程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素養(yǎng)實(shí)力。3、主動(dòng)協(xié)作區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教化技術(shù)的各類評(píng)比、競(jìng)賽的宣揚(yáng)和組織工作。教學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處，克服機(jī)房條件，提高學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)老師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)比；區(qū)老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）。4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比，特等獎(jiǎng)，曹敏，一等獎(jiǎng)：梁晶波，朱可，溫玉瑩。5、名師培訓(xùn)工程，啟動(dòng)儀式，微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動(dòng)工程儀式；區(qū)省市骨干老師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。6、參與各級(jí)各類培訓(xùn)，剛好反饋。省信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)；市公安網(wǎng)站信息平安培訓(xùn)；省英特爾將來(lái)求知安排教化；省英特爾將來(lái)教化—基礎(chǔ)課程主講老師培訓(xùn)；省中小學(xué)老師課件及學(xué)生作品指導(dǎo)老師培訓(xùn)會(huì)。7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。四、電教工作方面1、有線電視，全校排查，順當(dāng)完成全校大型活動(dòng)直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，修理。2、xxx電教課題，省、市、區(qū)檢查，國(guó)家中期評(píng)估。3、五樓電教室，運(yùn)用率高，設(shè)備完好，保證正常運(yùn)用，衛(wèi)生。4、錄像課錄制，編輯工作，國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào)。5、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)電教技術(shù)保障。大型活動(dòng)，學(xué)校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng)；區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一金色童年晚會(huì)，六小齡童，美國(guó)友人來(lái)訪，等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像，做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會(huì)、課題探討、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，為學(xué)校宣揚(yáng)與教化工作供應(yīng)真實(shí)素材。6、區(qū)電教部；中心教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽____賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽____賽區(qū)選拔賽。7、每學(xué)期初仔細(xì)組織電腦老師對(duì)學(xué)校全部電教設(shè)備（電視，錄音機(jī)，投影，dvd等）進(jìn)行檢查，有問(wèn)題剛好解決，特殊是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常運(yùn)用，提高設(shè)備的運(yùn)用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，幫助教化教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問(wèn)題就剛好的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開(kāi)支。8、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的運(yùn)用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。9、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，仔細(xì)做好老師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。五、其它工作方面1、打材料；一體機(jī)；復(fù)印機(jī)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師打印材料。2、機(jī)房機(jī)器維護(hù)，各辦公室。3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校老師參與課件競(jìng)賽。4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。5、校報(bào)編輯工作，做好相關(guān)協(xié)助工作。6、各級(jí)各類通知（區(qū)教化信息網(wǎng)，____聯(lián)系員群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線閱讀操作簡(jiǎn)述》，在線辦公，在線觀看通知。7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干老師博客群，____骨干老師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。9、區(qū)全天侯評(píng)比，做好相關(guān)電教工作。10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無(wú)紙化辦工。11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù)。12、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，隨叫隨到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（勞動(dòng)實(shí)踐總校、報(bào)送材料、兒童游園）中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。六、獲得成果區(qū)其次屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2人優(yōu)秀指導(dǎo)老師；3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)；3人獲省級(jí)英特爾主講老師稱號(hào)；1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課。1人參與全國(guó)課件競(jìng)賽；4人參與區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。七、主要存在問(wèn)題1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無(wú)米之炊”。2、工作還須要細(xì)化，專人專項(xiàng)管理，避開(kāi)交叉。欲窮千里目，更上一層樓，我們將接著努力工作，使我校的電教工作再上臺(tái)階。我們將接著努力推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，激勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教化融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)老師述職報(bào)告12個(gè)人基本情景略，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年起先了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡。在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠仔細(xì)組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于____環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)取與外界聯(lián)系，拓展視野，主動(dòng)聯(lián)系____師范高校教化技術(shù)系黎加厚教授，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充溢信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用____開(kāi)展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開(kāi)課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的認(rèn)可。對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。進(jìn)取協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，帶好鼓號(hào)隊(duì)，活躍少先隊(duì)的活動(dòng)，參與多次大中型活動(dòng)，展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采，得到各界的好評(píng)。在那里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，多謝你們，沒(méi)有你們的支持就沒(méi)有這支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。附小讓我成長(zhǎng)，為我的點(diǎn)滴提高搭建了平臺(tái)。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書(shū)城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書(shū)，努力提高自我的專業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)水平。期望能將自我的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完備結(jié)合，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必需的作用。而正在編寫的《圖書(shū)館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。今日是我的第一次小高述職，假如我能夠評(píng)比，說(shuō)明我的努力實(shí)至名歸，假如我沒(méi)能評(píng)上，說(shuō)明我的功力還不深厚，我會(huì)接著努力，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄。多謝大家！信息技術(shù)老師述職報(bào)告13本學(xué)年是特別的一年，上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二（1）班的信息技術(shù)老師、二年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變。初二的信息技術(shù)課程相比初一要難許多。因?yàn)槌醵恼n程包含了程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)____這兩大難點(diǎn)，特殊是程序設(shè)計(jì)是學(xué)生最頭痛的學(xué)問(wèn)，學(xué)生須要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、學(xué)會(huì)用vb編寫程序。要求學(xué)生要有肯定的邏輯思維和抽象思維。依據(jù)以往的閱歷，學(xué)生沒(méi)有把vb的基本要素學(xué)會(huì)，就會(huì)對(duì)編寫程序無(wú)從下手。因此，開(kāi)學(xué)初我就起先像上英語(yǔ)課一樣，先教會(huì)他們計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的語(yǔ)法，通過(guò)課堂測(cè)驗(yàn)檢測(cè)他們學(xué)習(xí)的狀況，嚴(yán)抓基礎(chǔ)。變抽象為簡(jiǎn)潔。在教學(xué)編程時(shí)，由于書(shū)上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較好玩的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時(shí)，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個(gè)____程序；講畫圓語(yǔ)句時(shí)，讓學(xué)生嘗試用程序來(lái)畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的愛(ài)好，動(dòng)手實(shí)力都強(qiáng)了。期末考的時(shí)候，該班的信息技術(shù)成果超區(qū)平均分5分以上。在二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生恩威并施，先嚴(yán)后松。無(wú)規(guī)則不成方圓，假如學(xué)生的課堂紀(jì)律不好，無(wú)論老師采納何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會(huì)好。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清晰的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅(jiān)持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。愛(ài)好是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。在這個(gè)立足點(diǎn)上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實(shí)現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互溝通，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補(bǔ)充；二、備好歡樂(lè)的課堂：設(shè)計(jì)新奇的、孩子們喜愛(ài)的口號(hào)；編寫能夠讓孩子簡(jiǎn)單記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計(jì)跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又簡(jiǎn)單操作的小嬉戲；設(shè)置小組競(jìng)賽，并給每個(gè)小組取個(gè)富有童趣的名字，設(shè)定每個(gè)小組的目標(biāo)等等。三、創(chuàng)設(shè)新奇的提問(wèn)的方式，如“彈鋼琴式”提問(wèn)法、隨機(jī)叫學(xué)號(hào)法、學(xué)生叫號(hào)法，從而提高了回答問(wèn)題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了全部學(xué)生的留意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)簡(jiǎn)潔操作性。五、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一年下來(lái)，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來(lái)越喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課。兩個(gè)學(xué)期的期末考，我任教的兩個(gè)班級(jí)成果都超永平片平均分，并實(shí)現(xiàn)合格率100%。在班主任工作方面，堅(jiān)持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的班級(jí)氛圍。我始終認(rèn)為，學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)是最能增加班級(jí)凝合力的時(shí)機(jī)。于是，我抓住每一次競(jìng)賽的時(shí)機(jī)教育學(xué)生努力才有回報(bào)、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。比如校運(yùn)會(huì)，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目，在校運(yùn)會(huì)期間主動(dòng)組織每一個(gè)學(xué)生寫勵(lì)志廣播稿。最終我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩豐收。在校運(yùn)會(huì)的總結(jié)班會(huì)上，我舉了幾個(gè)我們班能獲勝的項(xiàng)目：如四人接力賽、十人十一足。告知學(xué)生我們其實(shí)每一天都在競(jìng)賽，跟自己競(jìng)賽，跟同年級(jí)的班級(jí)競(jìng)賽，要想獲得勝利，少不了班里每一個(gè)人的奮斗。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的競(jìng)賽，任何一個(gè)人落下了，就整個(gè)隊(duì)伍都倒了，每一個(gè)人，在班里的地位都是必不行少的。除了校運(yùn)會(huì)，我班在學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽中，都取得了比較優(yōu)異的成果，如數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、班級(jí)布置一等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎(jiǎng)、讀書(shū)節(jié)獲得“書(shū)香中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)期末獲得“文明班”稱號(hào)、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，這一學(xué)年我班每期黑板報(bào)都被評(píng)為優(yōu)秀黑板報(bào)。我的育人原則是：要先教會(huì)學(xué)生做人，再教會(huì)學(xué)生學(xué)問(wèn)。一個(gè)受歡迎的人肯定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠(chéng)信、懂得文明禮貌、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說(shuō)：“學(xué)問(wèn)可以用道德彌補(bǔ)，但是道德卻無(wú)法用學(xué)問(wèn)彌補(bǔ)”。因此在平常班會(huì)或授課中，我注意德育的XX，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩幫