初中老師自我介紹范文

初中老師自?我介紹范文?同學們，?歡迎你們從?小學生升到?初中，來到?南高鄉(xiāng)中學?，新語文?老師自我介?紹文稿。?我將擔任你?們本學期的?語文老師，?我姓李，大?家可以稱呼?我李老師。?同學們，?來到初中，?就意味著你?們不再是一?個需要被人?呵護的小孩?子，而是真?正意義上獨?立的“人”?你們在這三?年中，將會?成熟，長大?，樹立正確?的人生觀，?價值觀，樹?立自己偉大?的理想，如?果說屬于現(xiàn)?在階段的你?們是一顆小?樹苗的話，?老師就是辛?勤的園丁，?用手中的希?望之水，去?澆灌你們茁?壯成長，為?你們修枝剪?葉，是你們?健康，快樂?的成長。?在你們初中?課程中，有?一門可以帶?給你們領略?祖國美好風?光，感受世?界神奇現(xiàn)象?，同時又使?你體驗到人?生中各種酸?，甜，苦，?辣的學科，?那就是語文?。不要驚訝?老師所說的?內(nèi)容，在本?學期里，你?們將會在老?師的帶領下?，去感受神?奇的云朵，?它將會告訴?你天氣的變?化多端，這?就是我們以?后會學到的?一篇非常有?意的的關于?地理現(xiàn)象的?科學小品文?《看云識天?氣》，還會?感受到古代?先哲在做人?和學習上為?我們留下的?寶貴經(jīng)驗，?“三人行，?必有我?guī)熝?”，對，這?就是《論語?》十則，除?了這些，我?們還會坐上?飛機，出一?趟國，去看?一看外國的?皇帝的愚昧?與無知，這?篇文章就是?咱們同學非?常喜歡的童?話作家安徒?生的《皇帝?的新裝》，?這些還遠遠?不夠說明語?文的魅力，?同學們，只?要你們認真?學習語文，?你就會發(fā)現(xiàn)?整個世界就?會出現(xiàn)你的?面前，怎么?樣，聽了老?師介紹這么?多關于語文?的內(nèi)容，一?定對語文產(chǎn)?生了濃厚的?興趣了吧，?興趣是一切?認知的來源?，希望你們?保持這份好?奇心，去慢?慢揭開語文?的面紗吧，?你會發(fā)現(xiàn)語?文就在你身?邊，就在生?活中的每一?處細節(jié)中。?下面，給?同學們提幾?點小小的要?求，希望促?進咱們本學?期的語文課?可以更好的?順利完成。?第一點，我?希望同學們?上課認真聽?講，積極思?考老師所問?的每一個問?題，勇于展?現(xiàn)自己，第?二，上課積?極記筆記，?學會聽課，?對于老師重?復多遍的話?，要熟記于?心，這肯定?是考試中的?重點。第三?點，就是要?保質(zhì)保量的?按時完成作?業(yè)，我想大?家從小學就?應該明白這?一點，最后?一點，算是?老師對你們?提出的一個?額外要求，?希望大家在?上語文課時?，盡量說普?通話，咱們?語文課培養(yǎng)?的是規(guī)范用?語，而且咱?們以后走上?社會，普通?話是你們找?工作以及其?他等等所要?求掌握的一?項最基礎的?素質(zhì)，所以?希望大家在?上課時多用?普通話交流?。一學期?的時間說長?不長，說短?不短，我相?信只要同學?們和我積極?配合，愉快?相處，我們?一定會學好?語文這一門?學科，老師?也希望成為?你們?nèi)松?上的“大朋?友”。謝?謝!初中?老師自我介?紹范文大?家好，今天?我應聘的職?位是語文老?師。我叫_?__，曾就?職于___?學校。我平?時喜歡跑步?和看書，喜?歡讀書，因?為它能豐富?我的知識;?喜歡跑步，?因為它可以?磨礪我的意?志。我是一?個活潑開朗?、熱情、執(zhí)?著、有堅強?意志的人。?既然今天?應聘的是語?文老師這個?職位，我就?簡單的談下?我對語文教?育的認識。?俗話說得好?,教師是人?類靈魂的工?程師。教師?自身思想道?德的好壞,?事關著教育?事業(yè)的成敗?。因此我不?斷的加強思?想道德方面?的學習，我?積極參與教?育部門組織?的教師職業(yè)?道德培訓,?并取得了良?好的效果。?在工作上，?備課時，結?合中學生的?認知心理過?程,力求吃?透教材，找?準重點、難?點。上課時?,注重"知?識與技能,?過程與方法?,情感態(tài)度?與價值觀"?三個維度的?充分整合,?綜合運用多?種教學方法?,充分發(fā)揮?學生的主導?性地位，注?重對學生能?力的培養(yǎng);?善于激發(fā)學?生的創(chuàng)造性?思維，充分?調(diào)動學生的?學習積極性?;努力培養(yǎng)?學生正確的?世界觀,人?生觀及價值?觀。下課時?,積極下班?輔導學生,?認真批改作?文并虛心向?同行請教先?進的教學方?法。作為?一名新教師?，自身的學?識相當重要?。自從走上?教師這一崗?位以來，我?不斷學習，?繼續(xù)學習。?學習成為我?工作生活中?極為重要的?一個組成部?分。我積極?參加新教師?職業(yè)技能與?職業(yè)道德的?培訓，積極?參與縣教育?局組織的語?文優(yōu)質(zhì)課比?賽。通過這?些途徑,?我不斷充實?自己的頭腦?,完善自己?的教育教學?理論,以便?在工作中能?以先進的理?論作為指導?,更好地完?成教育教學?工作。同時?,我努力探?討中學語文?相關的教學?方法，學習?同行的先進?教學藝術,?盡可能地使?用多媒體來?輔助語文教?學。初中?老師自我介?紹范文敬?的各位考官?、各位評委?老師：能參?加今天的面?試，并向各?位考官和評?委老師學習?，我很高興?。同時通過?這次面試也?可以把我自?己展現(xiàn)給大?家，希望你?們能記住我?，下面我簡?單介紹我的?基本情況。?我叫__?_，今年_?__歲。畢?業(yè)于___?。我性格活?潑開朗，大?方熱情，樂?于助人，平?時喜歡閱讀?、看書和上?網(wǎng)瀏覽信息?。我曾經(jīng)在?___學校?參加過教學?實習，在實?習期間我嚴?格按照正式?老師的標準?來要求自己?，進行語文?教學和班級?管理。我深?入學生，和?他們相處融?洽，和他們?一起布置文?明教室，開?主題班會，?組織大家開?展籃球賽，?參與詩歌朗?誦比賽等，?學習了語文?教學的各種?知識，掌握?了一定的中?學語文教學?技巧，也對?班主任工作?和學生工作?有了一定的?認識，找到?了自己的管?理班級的一?套方法。同?時，在實習?當中，身邊?教師無私奉?獻的精神和?天真、求知?若渴的學生?們勤奮的學?習態(tài)度深深?地感染了我?。我也深深?體會到了作?為一名“人?類靈魂的工?程師”的樂?趣和重要意?義，更加堅?定了自己做?一名教師的?決心，成為?一名教師也?成了我的愿?望。教師?這個職業(yè)是?神圣而偉大?的，他要求?教師不僅要?有豐富的知?識，還要有?高尚的情操?。為了成為?一名教師，?我在自己掌?握了專業(yè)知?識的基礎上?，不斷拓展?自己的各種?能力，培養(yǎng)?自己的愛心?、責任心和?耐心，創(chuàng)新?能力、競爭?能力和分析?、處理問題?的能力，并?參與各種活?動，廣泛培?養(yǎng)自己的興?趣愛好，學?有專長，做?到除擅長寫?作和打排球?外，還會唱?、會說、會?講。“學高?僅能為師，?身正方能為?范”，在注?重知識學習?的同時我還?注意培養(yǎng)自?身的道德情?操，自