認(rèn)識(shí)自己 課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時(shí)誤區(qū)警示【誤區(qū)】認(rèn)識(shí)自己是一件很容易的事情?！揪尽窟@種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。認(rèn)識(shí)自己并不是一件十分容易的事情。第一，中學(xué)生對(duì)于人生的思考很多，對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)接不暇，因此容易出現(xiàn)思想上的反復(fù)、行動(dòng)上的忽左忽右。第二，中學(xué)生在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，常常是趨向于對(duì)自己有利的方向。這種自我評(píng)價(jià)有利于中學(xué)生增強(qiáng)信心，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。但是，這不利于中學(xué)生全面、準(zhǔn)確地分析事物，導(dǎo)致“一葉障目”。第三，中學(xué)生往往存在心理封閉，表現(xiàn)在行動(dòng)上是避免與人接觸，這實(shí)際上是對(duì)心靈的封鎖，一旦遇到難以承受的社會(huì)沖撞，會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的緊張感。易錯(cuò)辨析不能正確認(rèn)識(shí)自己是沒(méi)找到最佳方法這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。正確認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)人一生的探索活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己本身不是輕而易舉的事情。正確認(rèn)識(shí)自己固然需要有效的方法，但能否正確認(rèn)知自己，正確到什么程度，并不是方法本身所能決定的。僅從認(rèn)識(shí)自己的方法看，并沒(méi)有絕對(duì)的最佳方法，只有更適合自己的方法。對(duì)認(rèn)知自己的方法領(lǐng)悟和靈活的程度，同樣會(huì)影響到認(rèn)識(shí)自己的正確程度。知識(shí)點(diǎn)一人貴自知1.進(jìn)入初中，隨著的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來(lái)越。自我意識(shí)關(guān)注自我2.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。獨(dú)特性自我發(fā)展3.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。交往社會(huì)4.認(rèn)識(shí)自己，是人類(lèi)亙古不變的主題。只有正確認(rèn)識(shí)最內(nèi)在的自我的人，才能做到活潑而不輕浮，嚴(yán)肅而不冷淡，自信而不狂妄，虛心而不盲從，成功時(shí)學(xué)會(huì)深思，受挫時(shí)保持鎮(zhèn)定，最終贏得人生。這說(shuō)明（）A.認(rèn)識(shí)自己有難度B.認(rèn)識(shí)自己有益于他人C.認(rèn)識(shí)自己不會(huì)失敗D.認(rèn)識(shí)自己很重要D5.(獨(dú)家原創(chuàng)試題)右面華君武先生的這幅漫畫(huà)，諷刺了一些人（）A.不學(xué)無(wú)術(shù)、孤陋寡聞B.不能正確認(rèn)識(shí)自己C.胸?zé)o大志、目光短淺D.盲目自信、獨(dú)斷專(zhuān)行B知識(shí)點(diǎn)二多把尺子量自己6.我們可以從、、等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己；我們可以通過(guò)和來(lái)認(rèn)識(shí)自己。生理心理社會(huì)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)7.我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能，也不能。用的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。盲從忽視理性8.(2021?安徽合肥瑤海區(qū)期末)麗麗很苦惱：“唉，我長(zhǎng)得這么難看，怎樣讓自己更好看呢？”同學(xué)給她的建議中，你認(rèn)為不可取的是（）A.三分靠濾鏡，七分靠美顏B.提高品德和文化修養(yǎng)，彰顯青春內(nèi)在美C.增強(qiáng)自信，欣然接受自己D.正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我A9.生活中，一個(gè)好的心態(tài)，可以使你樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過(guò)上真正快樂(lè)的生活。這提醒我們要認(rèn)識(shí)自己的（）A.身體特征B.心理特征C.生理狀況D.社會(huì)地位B解析：本題考查從哪些方面去認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的心態(tài)如何，屬于一個(gè)人心理特征的表現(xiàn)，B符合題意。。10.(2021?江蘇蘇州市區(qū)五校聯(lián)考)近年來(lái)，“夸夸群”流行起來(lái)。在群里，不管你說(shuō)什么，都會(huì)受到群內(nèi)其他成員夸獎(jiǎng)，“沒(méi)有規(guī)則，各種夸，直接夸，隨意夸”。對(duì)此，我們（）A.可依賴(lài)這種他人評(píng)價(jià)的方法B.須將這作為認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑C.不能在這種夸贊中迷失自己D.渴望被夸獎(jiǎng)，但絕不接受批評(píng)C解析：“沒(méi)有規(guī)則，各種夸，直接夸，隨意夸”，會(huì)讓人看到不到自己的缺點(diǎn)，不能正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，容易在夸贊中迷失自己，我們不能依賴(lài)這種評(píng)價(jià)的方式，A錯(cuò)誤；C反映了我們對(duì)待他人評(píng)價(jià)的正確態(tài)度，符合題意；我們可以通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，B錯(cuò)誤；我們要正確對(duì)待他人的批評(píng)，做到有則改之無(wú)則加勉，而不能不接受批評(píng)，D錯(cuò)誤。11.(2021?天津?yàn)I海新區(qū)期末)下表是小雨成長(zhǎng)記錄檔案中本學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表中的“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)”屬于正確認(rèn)識(shí)自我途徑中的（）A他人評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.與他人比較解析：本題考查對(duì)認(rèn)識(shí)自我途徑的理解。表格內(nèi)容反映的主要是老師和家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)同學(xué)的多方面的評(píng)價(jià)，這是借助于他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，A符合題意；B、C、D雖然是認(rèn)識(shí)自己的一種方式，但與題意不符，排除。12.(2021?江蘇儀征期末)觀察右面漫畫(huà)，更好地認(rèn)識(shí)自己要（）①?gòu)亩喾矫媪私庾约孩诓粩嗵剿靼l(fā)現(xiàn)自己③不用理會(huì)他人的評(píng)價(jià)④將自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合①②③②③④①②④①③④C解析：根據(jù)漫畫(huà)中的文字“世上最難畫(huà)的畫(huà)，莫過(guò)于給自己畫(huà)像”，說(shuō)明我們要正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)從多方面了解自己，不斷探索發(fā)現(xiàn)自己，將自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，從而形成對(duì)自己恰當(dāng)、客觀的認(rèn)識(shí)，①③④符合題意；我們要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，③錯(cuò)誤。13.他人評(píng)價(jià)也是正確認(rèn)識(shí)自己的一種方法。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法是（）①用心聆聽(tīng)②勇于面對(duì)③斤斤計(jì)較④平靜拒絕A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④D14.下面漫畫(huà)啟示我們，對(duì)待他人的評(píng)價(jià)（）A.要用心聆聽(tīng)B.要勇于面對(duì)C.要平靜拒絕D.要學(xué)會(huì)反思D解析：本題考查正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。A錯(cuò)誤，對(duì)于別人無(wú)理的評(píng)價(jià)，不必用心聆聽(tīng)；B錯(cuò)誤，題干材料未體現(xiàn)勇于面對(duì)別人的評(píng)價(jià)；C錯(cuò)誤，別人的評(píng)價(jià)要甄別分析，不能一味拒絕；D正確，對(duì)于不同評(píng)價(jià)，關(guān)鍵是自己要有主見(jiàn)，辨別他人的評(píng)價(jià)是否合理。15.小靜因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)而拒絕參加班級(jí)組織的集體活動(dòng)，有的同學(xué)認(rèn)為她不關(guān)心集體。面對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)，小靜應(yīng)該（）①反思自己的行為，正視自己的問(wèn)題②拒絕接受同學(xué)的批評(píng)，按照自己的意愿行事③反駁同學(xué)們的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的行為④勇敢面對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)集體的意識(shí)A.①②B.①④C.①③D.②④B16.觀察下面漫畫(huà)中三位同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)漫畫(huà)中三位同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。左邊的男生正確地評(píng)價(jià)了自己，認(rèn)為只要努力就能成功，沒(méi)有否認(rèn)自己的缺點(diǎn)，也沒(méi)有夸大自己的能力；中間的男生對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)低，完全否認(rèn)了自己的能力；右邊的女同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，認(rèn)為任何人都比不上自己。(2)正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)于自身有何意義？正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)短的一段話(huà)客觀評(píng)價(jià)自己。提示：結(jié)合自身實(shí)際，真實(shí)作答即可。17.(核心素養(yǎng)——健康生活)下列是某校七年級(jí)學(xué)生給自己寫(xiě)的期末自評(píng)。小沈：“我自認(rèn)為是土豪，但能吃苦耐勞；我很想學(xué)好，但自制力不夠；我想要人際交往和睦，但改不了性格古怪……”小倪：“我，一個(gè)善良正義的男孩，助人為樂(lè)是我的愛(ài)好；我，一個(gè)‘糊涂蟲(chóng)’，丟三落四是我的毛病；我，一個(gè)愛(ài)思考的人，思考探索是我的動(dòng)力；我，一個(gè)樂(lè)觀的學(xué)生，樂(lè)觀向上是我的宗旨。我，一個(gè)善良正義的男孩，一個(gè)‘糊涂蟲(chóng)’，一個(gè)思考者，一個(gè)樂(lè)觀者。我，獨(dú)一無(wú)二?！毙≡骸拔沂且粋€(gè)愛(ài)笑的女孩，臉上常常顯露出兩個(gè)梨渦。笑著上課，笑著學(xué)習(xí)，笑著做一切事情……我也常常掩蓋自己的情緒，明明很緊張，卻微笑著一句話(huà)也不說(shuō)。有時(shí)我也會(huì)比較害羞，不好意思做一些事?！苯Y(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題。(1)他們是從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？他們是從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。(2)中學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行自評(píng)有什么好處？自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己的判斷，它最能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。18.(核心素養(yǎng)——健康生活)下面是同學(xué)、老師對(duì)芳芳的評(píng)價(jià)以及芳芳的自我評(píng)價(jià)。材料一下面是芳芳的同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)。材料二芳芳老師對(duì)她的評(píng)價(jià)：“熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上容易馬虎，做作業(yè)比較粗心，最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)比較大的下滑。”材料三芳芳對(duì)自己的評(píng)價(jià)：“我性格比較外向、人緣很好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，所以覺(jué)得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見(jiàn)，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……”結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題。(1)同學(xué)、老師是從哪些方面對(duì)芳芳進(jìn)行評(píng)價(jià)的？他們是從社會(huì)、心理等方面對(duì)芳芳進(jìn)行評(píng)價(jià)的。(2)這三則材料啟示我們應(yīng)該通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？我們?yōu)槭裁匆ㄟ^(guò)這些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？①自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。②自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己的判斷，它最能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能