初中生素質(zhì)自我評價

初中生素質(zhì)?自我評價范?文一：從?___月份?第一次走進(jìn)?中學(xué)的校門?開始，到現(xiàn)?在已經(jīng)有多?半年了。?回顧這一個?多學(xué)期自己?在中學(xué)的學(xué)?習(xí)與生活，?我對自己做?了以下兩大?個方面的總?結(jié)：首先?是學(xué)習(xí)方面?。自開學(xué)以?來，已經(jīng)經(jīng)?過了三次大?的考試。這?幾次，我本?應(yīng)都能夠比?現(xiàn)在考得好?，可每次卻?總是因為不?認(rèn)真讀題，?或是不仔細(xì)?答題，以致?分?jǐn)?shù)并不是?十分理想。?而這個學(xué)?期我做得最?好的就是對?于學(xué)習(xí)的態(tài)?度。我以前?在小學(xué)的時?候?qū)W(xué)習(xí)的?態(tài)度不是十?分的端正，?常常都是“?得過且過”?，不過自從?上了中學(xué)以?后，我開始?養(yǎng)成一種謙?虛、勤問的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?因為我知道?學(xué)習(xí)上的東?西來不了弄?虛作假，是?不懂就不懂?，絕不能不?懂裝懂!要?想在學(xué)習(xí)上?有所成就，?古今中外所?有的成功例?子都證明了?，只有保持?這種學(xué)習(xí)態(tài)?度才行。這?學(xué)期，上課?時，我認(rèn)真?聽講，仔細(xì)?地記好每一?科的筆記，?課余的時候?，我就經(jīng)常?翻閱筆記，?找出自己不?明白的問題?，先是自己?思考，還是?不懂就去問?同學(xué)，如果?這時候還不?是很清楚的?話，就要去?請教老師了?;針對老?師留的作業(yè)?，我每次都?是自己的作?業(yè)就自己做?，不抄襲不?作弊，對于?寫總結(jié)，我?往往先是思?考自己的優(yōu)?點和不足，?然后再寫一?個簡單的提?綱，最后才?是動筆寫。?而說到寫論?文，我除了?自己先思考?外，還會借?助一些課外?資料，以使?自己的觀點?更具有說服?力，例如歷?史課在期中?時讓寫的《?我眼中的成?吉思汗》一?文，我就是?這樣寫的。?為了以后?更好的學(xué)習(xí)?，我針對這?學(xué)期各個方?面的優(yōu)點以?及不足，我?為自己在語?文、數(shù)學(xué)和?英語的學(xué)習(xí)?上制定了一?份學(xué)習(xí)計劃?：第一是?語文。最基?本的當(dāng)然就?是基礎(chǔ)知識?一定要牢固?，并且在做?文言文閱讀?和現(xiàn)代文閱?讀中的基礎(chǔ)?知識和自己?會做的題是?一定要做對?的，剩下的?，就是要全?力去攻較難?程度的閱讀?題了，這可?還是個難點?。課余時間?，我就要多?做些練習(xí)，?并且多讀一?些中外名著?，閱讀之后?還要做好讀?書筆記，這?樣一來，我?可是一舉七?得：在閱讀?時可以了解?到更多的寫?作手法;可?以與老師平?常講的知識?串連起來，?以更好的吸?收;在閱讀?古文時，可?以有助于文?言文的學(xué)習(xí)?、理解;有?些書是英文?版的，這樣?一來，我在?閱讀的同時?也提高了自?己的英語水?平;這些閱?讀，不僅使?我在語文方?面增長了許?多知識，同?時，里面寫?到的許多東?西，也涉及?到了很多其?他學(xué)科的知?識，如歷史?、數(shù)學(xué)、政?治等;提高?了自己的知?識面，拓寬?了自己思考?問題的角度?，從而多方?面的考慮問?題，避免片?面看問題，?養(yǎng)成不好的?思考習(xí)慣;?在寫讀書?筆記時，我?在無形中又?一次練習(xí)了?自己的寫作?水平。第?二是數(shù)學(xué)。?月考的題目?對我來講，?并沒有什么?不會的題目?，所以現(xiàn)在?要做的，就?是每天放學(xué)?回到家之后?都抽出一些?時間進(jìn)行復(fù)?習(xí)和練習(xí)。?第三是英?語。對于英?語，最基本?的就是多聽?、多讀、多?說、多寫，?而我現(xiàn)在最?大的問題則?出在語法上?，雖然上課?認(rèn)真聽講，?下課認(rèn)真完?成作業(yè)，可?有時總不能?把語法題全?部做得很好?，所以，我?決定利用放?寒假這個大?好的機(jī)會，?好好補(bǔ)習(xí)并?拓展一下自?己的語法，?令自己的英?語語法水平?在開學(xué)后能?夠比以前有?很大的進(jìn)步?。其次是?生活方面。?步入中學(xué)，?與小學(xué)是最?大的區(qū)別就?在于我們要?從他律改變?成自律，由?被動學(xué)習(xí)逐?步變成主動?學(xué)習(xí)，從而?做到自理和?自立。我個?人認(rèn)為，這?是一個簡單?而漫長的工?作，不僅要?能夠控制自?己，還要能?夠保持這種?狀態(tài)。在生?活上，我基?本上都可以?和同學(xué)們之?間做到友好?相處，和睦?共處，互幫?互愛，自己?的事情自己?做，形成獨?立生活自理?自立的良好?品德。綜?上所述，雖?然我在這個?學(xué)期有了一?定的進(jìn)步，?可是我仍然?存在不少缺?點，還有很?多需要改進(jìn)?的地方。所?以，通過這?次的總結(jié)，?我要做的，?就是在寒假?中和下個學(xué)?期的學(xué)習(xí)與?生活上實施?自己所定的?計劃，以使?自己不僅學(xué)?習(xí)能夠更好?，同時還能?養(yǎng)成一個良?好的生活習(xí)?慣。初中?生素質(zhì)自我?評價范文二?：在德育?方面，我自?覺遵守社會?學(xué)校的規(guī)章?制度，嚴(yán)格?要求自己。?通過學(xué)習(xí)政?治課，我懂?得了真善美?，學(xué)會了做?人的道理：?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛集體。?有時，我?還參加學(xué)校?及班級組織?的各項政治?活動和文化?娛樂活動，?例如：學(xué)校?舉辦的藝術(shù)?節(jié)和征文比?賽、級組安?排的學(xué)校宣?傳欄布置、?班里的黑板?報等等;在?思想上和行?動上，我向?團(tuán)支部靠攏?，并加入了?中國共青團(tuán)?。在智育?方面。在學(xué)?習(xí)過程中，?我稍有不足?，但也努力?學(xué)好各門功?課，掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法，合理安?排時間。我?愛好文學(xué)，?經(jīng)常閱讀余?秋雨，朱自?清等名家作?品，有時還?參加各種各?樣的征文比?賽或參加朗?誦比賽，努?力拓寬自己?的知識面，?培養(yǎng)自己其?他方面的能?力。在三年?的學(xué)習(xí)中，?我擔(dān)任語文?科代表，協(xié)?助老師做好?各項工作。?思想和能力?比以前有了?很大的提高?，希望以后?能做一個有?理想，有抱?負(fù)，有文化?的人。在?體、美方面?，我積極參?加體育鍛煉?，體育課或?其他測驗，?我都認(rèn)真對?待，全力以?赴，不斷提?高自己的身?體健康水平?，鍛煉自己?的堅強(qiáng)意志?，進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高自?己的審美能?力;我愛好?廣泛，特長?是彈揚琴和?文學(xué)，在課?余時間，我?還很經(jīng)常去?體育館打羽?毛球，在樂?趣中提高自?己的身體素?質(zhì)。另外?，在家里，?我尊敬長輩?，經(jīng)常幫家?里人做家務(wù)?活。但是，?通過三年的?學(xué)習(xí)，我也?發(fā)現(xiàn)了自己?的不足，也?就是吃苦精?神不夠，具?體就體現(xiàn)在?學(xué)習(xí)上“鉆?勁”不夠、?“擠勁”不?夠。當(dāng)然，?在我發(fā)現(xiàn)自?己的不足后?，我會盡力?完善自我，?培養(yǎng)吃苦精?神，從而保?證日后的學(xué)?習(xí)成績能提?高。初中?生素質(zhì)自我?評價范文三?：本人自?入學(xué)以來，?一直遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度，具?有良好的思?想道德品?質(zhì)，各方面?表現(xiàn)優(yōu)秀。?有強(qiáng)烈的集?體榮譽感和?工作責(zé)任心?，堅持實事?求事的原則?。本人思?想端正，能?吃苦耐勞，?有崇高的理?想和偉大的?目標(biāo)，注重?個人道德修?養(yǎng)，養(yǎng)成良?好的生活作?風(fēng)，樂于助?人，關(guān)心國?家大事。?在校期間，?本人一直勤?奮學(xué)習(xí)，刻?苦鉆研，通?過系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)掌握較為?扎實的基礎(chǔ)?知識。由于?有良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng)和明?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，曾獲得?"優(yōu)秀團(tuán)員?"、"三好?學(xué)生"等榮?譽，得到了?老師及同學(xué)?們的肯定，?樹立了良好?的學(xué)習(xí)榜樣?。在課余?時間，本人?積極參加體?育鍛煉，增?強(qiáng)身體素質(zhì)?，也熱愛勞?動，積極參?加校開展的?各項文體活?動，參加社?會實踐，繼?承和發(fā)揚了?艱苦奮斗的?精神，也參