中考備戰(zhàn)策略英語(yǔ)總復(fù)習(xí)第二部分語(yǔ)法專(zhuān)題十九定語(yǔ)從句

試卷第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)試卷第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)2015屆中考備戰(zhàn)策略英語(yǔ)總復(fù)習(xí)：第二部分語(yǔ)法專(zhuān)題十九定語(yǔ)從句1．Doyouknowtheyounglady_____yourmotheristalking?A.whoB.whomC.withwhomD.which2．Mymoneyisnottheonlything______ismissing.A.whichB.thatC.whoD.Whose3．ThemanistalkingwithmyteacherisTom’sfather.AwhoBwhomCwhoseDwhich4．—DoyoutakemusiclessonsinGradeNine?—No,butit’sreportedthatanewCanadianstudyshowsyoungchildren__________takemusiclessonshavebettermemories.A.whomB.whichC.whoD.what5．Doyouknowthegirl______isstandingunderthetree?.A.what B.which C.who6．Youcan’twakeaperson______ispretendingtobeasleep.A.who B.which C.he D.不填7．Iputthebooks___________Ihavereadtwiceinthebox.Iwanttoreadthemagainsomeday.A.whoB.whoseC.whichD.when8．Somedriversdrive_____fastthattheymakepeople______aretryingtocrosstheroadafraid.A.too,whoB.even,thatC.so,whoD.such,that9．Thisistheschool_______wevisitedlastyear.A.thatB.whereC.whoD.whose10．Shelikesmusicians__________writetheirownlyrics.A.whoB.whichC.whenD.whose11．Idon’tknowtheteacher

istalkingwithMissWang.A．what B．whom C．which D．who12．—DoyouknowsomethingaboutLeeMinHo?—Youmeanthemostpopularactor______isfromKorea?A.whichB.whoseC.whomD.who13．—Hi,Jack.What’sthatonthedesk?—Oh,it’sthenewbackpackmymomgavemeformybirthday.A.when B.what C.which D.where14．Whoistheman_______wastalkingtoourEnglishteacher?Oh!It’sMrBaker,ourmathsteacher.A. he B.thatC.whom D.which15．Thefirstthingweshoulddoistoprotectthewildanimals.A.that B.which C.what D.how16．isawebsite______ishelpfultoEnglishlearners.A.what B.that C.where D.who17．Therearesomewords_______cancrosscountriesandcultures，suchas“OK”．“Huh’’and“mama”．A．whatB．whichC．／18．TheFlowerShow_______isinMakouofZhangpuwelcomesthevisitorsbothfromChinaandabroad.A.thatB.whereC.who19．—Whatkindofmusicdoyoulike?—Ilikemusic_____Icansingalongwith.A.who B.what C.whom D.that20．Doyouknowtheboy________issittingnexttoPeter?Yes.HeisPeter’sfriend.Theyarecelebratinghis________birthday.A.who;ninth B.that;nineth C./;nineth D.which;ninth21．Thefirstthing______weshoulddoistotellhimthemews.A.whoB.whichC.thatD.whom22．—Haveyouheard______JayChou?—Yes,heisthesinger______playsthepianowell.A.from;whoseB.of;whomC.of;whoD./;which23．--Doyoustillrememberthedays________wespentinthecountry?--Yes,ofcourse,theywerepeacefulandrelaxing.A.whereB.whenC.whoD.that24．Tomlikesthebook______sheborrowedfromJim.A.who B.that C.whom D.whose25．Doyouknowtheman______iscookingnow?A.whatB.whoC.whoseD.which26．Ihaveafriend_______wouldliketospeaktoyou.A.which B.what C.who D.whom第6頁(yè)共6頁(yè)參考答案1．C【解析】試題分析：句意：你認(rèn)識(shí)這位正與你母親談話(huà)的年青的女士嗎？分析考查定語(yǔ)從句，先行詞是theyounglady,在從句中做talkwith的賓語(yǔ)，因此要加上介詞with.故選C考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的用法。2．B【解析】試題分析：句意：我的錢(qián)并不是丟失的唯一的東西。先行詞前有theonly修飾時(shí)后面的關(guān)系詞只能用that引導(dǎo)，不用which；故選B。考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。3．A【解析】考察定語(yǔ)從句。先行詞theman為下文定語(yǔ)從句的邏輯主語(yǔ)，指人，故引導(dǎo)詞用who，選A，這個(gè)正在和我的老師談話(huà)的男人是湯姆的父親。4．C【解析】試題分析：句意：在九年級(jí)上音樂(lè)課嗎？不，但據(jù)一項(xiàng)新的加拿大研究表明上音樂(lè)課的小孩的記憶力會(huì)更好。A.whom關(guān)系代詞，代先行詞人，在從句中作賓語(yǔ)；B.which關(guān)系代詞，代先行詞物，在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)；C.who關(guān)系代詞，代先行詞人，在從句中作主語(yǔ)；D.what不是定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。這里children人是先行詞，在從句中作主語(yǔ)，所以用who,選C。考點(diǎn):考查定語(yǔ)從句的用法。5．C【解析】此題考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，因其先行詞是thegirl在從句中做主語(yǔ)，故用引導(dǎo)詞that或who。6．A【解析】考查定語(yǔ)從句。先行詞是aperson，在定語(yǔ)從句______ispretendingtobeasleep中作主語(yǔ)，which不能指代人，he不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，所以選A。7．C【解析】試題分析：句意：A.who定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞，代人，在從句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)；B.whose...的，在定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)；C.which定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞，代物；在從句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)；D.when定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞，在從句中做時(shí)間狀語(yǔ)；我把已經(jīng)讀了兩遍的書(shū)放進(jìn)箱子里。將來(lái)我還想在讀讀他們。根據(jù)語(yǔ)境可知選C?？键c(diǎn):考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞的用法。8．C【解析】試題分析：句意：一些司機(jī)開(kāi)車(chē)是如此的快以至于他們使正要過(guò)馬路的人感到害怕。分析考查so…….that如此……以至于；第二空考查定語(yǔ)從句，先行詞是人，并且在從句作主語(yǔ)，因此引導(dǎo)詞用who,故選C考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句。9．A【解析】這就是我們?nèi)ツ陞⒂^的學(xué)校。結(jié)合語(yǔ)境可知本句先行詞theschool為下文定語(yǔ)從句的邏輯賓語(yǔ)，指物，故引導(dǎo)詞用which或者that，結(jié)合所給選項(xiàng)，可知選A。考點(diǎn)：定語(yǔ)從句10．A【解析】試題分析：定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，先行詞指人，故用who;句意：她喜歡那些自己寫(xiě)歌詞的音樂(lè)家。故選A.考點(diǎn)：定語(yǔ)從句點(diǎn)評(píng)：11．D【解析】定語(yǔ)從句考查題，先行詞為theteacher，關(guān)系詞為who并且在從句中做主語(yǔ)。句意：我不認(rèn)識(shí)與王老師談話(huà)的老師。12．D【解析】試題分析：句意：--你知道一些關(guān)于李敏鎬的事情嗎？--你是說(shuō)來(lái)自韓國(guó)的最著名的演員。分析：考查定語(yǔ)從句的用法，先行詞actor，先行詞在從句中做主語(yǔ)，因此引導(dǎo)詞用who.故選D考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的用法。13．C【解析】試題分析：句意：—杰克，桌子上是什么？—哦，是媽媽為我生日給我買(mǎi)的新書(shū)包。從題干分析，此題考查的是定語(yǔ)從句，句中先行詞是backpack，是物，在定語(yǔ)從中作的是賓語(yǔ)，所以選擇關(guān)系詞which，故選C。考點(diǎn):考查定語(yǔ)從句14．B【解析】試題分析：句意:-和我們的英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)的那個(gè)人是誰(shuí)？-哦，是Baker先生，我們的數(shù)學(xué)老師。根據(jù)句意可知，這里考查的是定語(yǔ)從句。he只是一個(gè)代詞，不能引導(dǎo)從句；which引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，先行詞應(yīng)是物，但是這里的先行詞是theman，指的是人；whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，先行詞是人，在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)，但是現(xiàn)在從句中缺少主語(yǔ)，因此whom也不行。故選that，that引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，先行詞可以是人也可以是物，在從句中可以做主語(yǔ)和賓語(yǔ)。考點(diǎn)：考查關(guān)系代詞。15．A【解析】修飾名詞是一個(gè)句子為定語(yǔ)從句，若先行詞是物，關(guān)系詞可用which或that，但先行詞前有序數(shù)詞時(shí)，通常用that，故選A。16．B【解析】試題分析：句意：是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有幫助的網(wǎng)站。定語(yǔ)從句用來(lái)充當(dāng)句中定語(yǔ)的成分，被修飾的名詞叫先行詞，連接主從句的是關(guān)系詞。關(guān)系詞分：1關(guān)系代詞：who,whom,whose,which,that

。2關(guān)系副詞：where,whenwhy等。一般的who用于指代人的先行詞，which用來(lái)指代物的先行詞，that既可指認(rèn)又可指物。根據(jù)先行詞是website,故選B?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的連接詞的用法。17．B【解析】試題分析：句意：有一些單詞沒(méi)有國(guó)家和文化的限制，例如“OK”．“Huh’’and“mama”等。這里是定語(yǔ)從句，先行詞是words，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，不能省略，what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故選B。考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句。18．A【解析】試題分析：where引導(dǎo)從句代替地點(diǎn)，who引導(dǎo)從句代詞人，that引導(dǎo)從句代替事物。本句中that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾先行詞theflowershow，句意：在漳浦的馬口舉行的花展歡迎來(lái)自中國(guó)和外國(guó)的參觀者們。故選A?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的用法。19．D【解析】試題分析：考查定語(yǔ)從句。句意你喜歡什么樣的音樂(lè)？我喜歡與歌伴奏的音樂(lè)。Music是先行詞，后面跟著定語(yǔ)從句，Icansingalongwith，with缺少賓語(yǔ)，故用that或者which來(lái)引導(dǎo)。故選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句。20．A【解析】試題分析：句意：你知道正挨著Peter坐的那個(gè)男孩嗎?是的，他是Peter的朋友，他們正在慶祝他的第九個(gè)生日。定語(yǔ)從句中先行詞是人用who,that都可以，因?yàn)殛P(guān)系詞在句中作主語(yǔ)所以不能省略，某人的第幾個(gè)生日用序數(shù)詞，nine的序數(shù)詞為ninth故選A?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句及數(shù)詞。21．C【解析】1.that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它們?cè)趶木渲凶髦髡Z(yǔ)或賓語(yǔ)，that在從句中作賓語(yǔ)時(shí)常可省略關(guān)系詞，which在從句中作賓語(yǔ)則不能省略。而且，如果which在從句中作“不及物動(dòng)詞＋介詞”的介詞的賓語(yǔ)，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊，但有的則放在它原來(lái)的位置2.which作賓語(yǔ)時(shí)，根據(jù)先行詞與定語(yǔ)從句之間的語(yǔ)