心理健康學(xué)校中的我

第四單元學(xué)校中的我主講人：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情……愿友誼天長(zhǎng)地久你與朋友相處有困擾嗎？測(cè)試出現(xiàn)矛盾的原因：沒(méi)有做一個(gè)真誠(chéng)的聽(tīng)眾沒(méi)有尊重同學(xué)，傷害同學(xué)的自尊指責(zé)同學(xué)，沒(méi)有寬容同學(xué)的缺點(diǎn)如何面對(duì)與解決矛盾？尊重理解寬容與同學(xué)良好交往的技巧傾聽(tīng)贊美溝通互助如何傾聽(tīng)？（1）保持適度的目光接觸

（2）適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)頭贊許和恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬?/p>

（3）避免分心或不耐煩的小動(dòng)作

（4）使用提問(wèn)和復(fù)述

（5）不要多話或者中間打斷對(duì)方馬斯洛需要層次理論花季莫種相思樹(shù)《綠鵝的故事》愛(ài)情與友情的區(qū)別排他性沖動(dòng)性隱蔽性中職生戀愛(ài)利弊分析利弊可以滿足自己的情感需求使自己情緒陷入兩人世界的狹小圈子利弊可以避免人際孤獨(dú)在某種意義上使人際關(guān)系更加疏遠(yuǎn)利弊戀愛(ài)可以幫助雙方提高更多意見(jiàn)是帶來(lái)更多煩惱、影響學(xué)習(xí)利弊戀愛(ài)有助于對(duì)異性的了解戀愛(ài)限制了對(duì)更多異性的交往，并不能真正了解異性利弊戀愛(ài)令人激動(dòng)戀愛(ài)會(huì)使人沖動(dòng)，控制不好還會(huì)導(dǎo)致越軌行為利弊戀愛(ài)是浪漫的中職生的戀愛(ài)的更是隨意的，容易產(chǎn)生摩擦和挫折師愛(ài)，溫暖一生溫暖的師愛(ài)影片校園性侵師生沖突產(chǎn)生的原因老師方面的原因：居高臨下，對(duì)學(xué)生指責(zé)部分老師素質(zhì)差，缺乏人格魅力和素養(yǎng)教學(xué)方式枯燥，管理方法生硬教師未了解情況，誤解學(xué)生學(xué)生方面的原因：自我意識(shí)強(qiáng)烈不善于溝通自卑焦慮心理好沖動(dòng)易逆反測(cè)試：你是否有強(qiáng)烈的逆反心理沖突，讓青春失色校園暴力影片暴力產(chǎn)生的原因：

學(xué)生過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊

要顯示、突出自己的能力

缺乏自控，激情暴力

哥們兒義氣，從眾心理刑法第17條規(guī)定："已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。""已滿14周不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。""已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

解決沖突的方式1、調(diào)