創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書

創(chuàng)建綠色學(xué)?校倡議書篇?1親愛的?老師、同學(xué)?們：現(xiàn)代?社會，伴隨?著物質(zhì)文明?的迅速發(fā)展?，人類生存?環(huán)境的日益?惡化也接踵?而來。森林?破壞，生態(tài)?失衡，水土?流失，田地?沙化。綠色?在減少，生?命在消亡，?天災(zāi)、人禍?使地球從來?沒有像今天?這樣不堪重?負(fù)。老師?們、同學(xué)們?，誰不想仰?望藍(lán)天，俯?看綠地，大?口呼吸新鮮?的空氣?誰?不想擁有幽?靜的環(huán)境??誰不想自己?的家干凈、?清幽而充滿?溫馨?而我?們的校園就?是我們的家?，是我們北?師大附校幾?千名師生共?同的家園。?美麗的環(huán)?境需要我們?共同營造，?文明的習(xí)慣?靠我們平時?一點(diǎn)一滴地?養(yǎng)成。借創(chuàng)?建綠色學(xué)校?之際，我們?向全體老師?和同學(xué)發(fā)出?如下倡議：?一、傳播?綠色理念，?追求綠色時?尚。積極開?展“營造和?諧環(huán)境，創(chuàng)?建綠色學(xué)校?”的活動，?將環(huán)境教育?普及、深化?下去。二?、努力學(xué)習(xí)?環(huán)保知識，?積極參與校?內(nèi)校外環(huán)保?宣傳和實(shí)踐?活動。三?、從我做起?，從現(xiàn)在做?起，從身邊?小事做起，?提倡綠色生?活，享受健?康人生。?1、讓綠色?走進(jìn)班級，?教室內(nèi)窗明?幾凈，物品?擺放整齊;?主動清理地?面和墻壁上?的污垢，自?己動手裝點(diǎn)?教室環(huán)境。?2、不吃?零食，不隨?地吐痰，不?亂丟果皮紙?屑及廢棄物?，進(jìn)行垃圾?分類，回收?廢紙和易拉?罐等可利用?的物品?！?世界上本來?沒有垃圾，?只有放錯了?地方的財富??！被厥諒U?紙可以使我?們的大片森?林免遭砍伐?，我們可以?回收易拉罐?等物品制作?工藝品，裝?點(diǎn)我們的生?活環(huán)境。建?議在各班教?室和老師辦?公室繼續(xù)做?好廢品的回?收工作。?3、愛護(hù)一?切公共財產(chǎn)?。不踐踏草?坪，不攀枝?折花，愛護(hù)?花草樹木;?不刻劃桌椅?，不故意損?壞門窗、水?龍頭、開關(guān)?及其他公物?。4、珍?惜資源，崇?尚節(jié)約。節(jié)?約每一滴水?，愛惜每一?粒糧食。?5、凈化語?言環(huán)境，不?說臟話、粗?話，使用禮?貌用語。?___世紀(jì)?是嶄新的世?紀(jì)。對__?_世紀(jì)的世?界公民來說?，環(huán)境保護(hù)?意識的高低?反映著一個?人的素質(zhì)。?作為___?世紀(jì)的主人?，我們應(yīng)當(dāng)?樹立起時代?的責(zé)任感，?心系全球，?立足校園，?著眼身邊，?“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”，用?自己的實(shí)際?行動來保護(hù)?環(huán)境，培養(yǎng)?我們的綠色?意識。為?了那抹綠色?，只為了那?抹綠色，用?我們的雙手?，用我們的?熱誠，將綠?色的希望綿?延下去。相?信有了你我?的參與，我?們的校園一?定更加美麗?!團(tuán)總支?___年?___月?創(chuàng)建綠色學(xué)?校倡議書篇?2敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)：?環(huán)境意識和?環(huán)境質(zhì)量是?衡量一個國?家和民族文?明程度的一?個重要標(biāo)志?。愛護(hù)地球?、維護(hù)生態(tài)?、保護(hù)環(huán)境?，倡導(dǎo)綠色?文明，是一?種新的時尚?、是社會進(jìn)?步的體現(xiàn)，?是每一個公?民義不容辭?的責(zé)任。為?使我校早日?成為市級綠?色學(xué)校，我?們倡議：?一、傳播綠?色理念，追?求綠色時尚?。積極開展?"營造和諧?環(huán)境、創(chuàng)建?綠色學(xué)校"?的活動，將?環(huán)境教育普?及、深化下?去。二、?努力學(xué)習(xí)環(huán)?保知識，切?實(shí)貫徹學(xué)校?環(huán)境教育計?劃，積極參?與校內(nèi)校外?環(huán)保宣傳和?環(huán)保實(shí)踐活?動。三、?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，從身邊小?事做起，提?倡綠色生活?，健康無限?生命。帶動?身邊的人對?可循環(huán)垃圾?、廢舊電池?等進(jìn)行回收?。1、讓?綠色走進(jìn)班?級。班級內(nèi)?窗明幾凈，?物品擺放整?齊;主動清?理地面和墻?壁上的污垢?;自己動手?裝點(diǎn)教室環(huán)?境。2、?校園內(nèi)課間?不吃零食，?不隨地吐痰?，不亂丟果?皮紙屑及廢?棄物，主動?撿拾別人丟?在地上的垃?圾;包干區(qū)?衛(wèi)生工作到?位。3、?愛護(hù)學(xué)校一?切公共財物?。不踐蹋草?坪，不攀枝?折花，愛護(hù)?花草樹木。?不刻劃桌椅?，不故意損?壞門窗、水?龍頭、開關(guān)?及其他公物?。4、凈?化語言環(huán)境?，不說贓話?、粗話，使?用禮貌用語?。5、節(jié)?約用水，愛?惜電能，愛?惜每一粒糧?食。6、?尊重別人的?勞動成果，?不從樓上倒?臟水，亂扔?雜物。四?、積極、認(rèn)?真搞好校園?以及居住社?區(qū)、公共場?所的綠化、?美化、凈化?，清除或有?效控制日常?生活中產(chǎn)生?的污染。?五、樹立正?確的環(huán)境價?值觀和環(huán)境?道德風(fēng)尚。?明確環(huán)保責(zé)?任，為社會?、經(jīng)濟(jì)和環(huán)?境的可持續(xù)?發(fā)展積極努?力。各位?老師、同學(xué)?，行動起來?吧--請善?待你周圍的?點(diǎn)滴綠色!?讓我們攜?手愛綠、護(hù)?綠，播灑綠?色的希望，?共創(chuàng)"綠色?二中"!相?信有了你的?參與，我們?的校園一定?更加美麗。?倡議人：?____?__年__?_月___?日創(chuàng)建綠?色學(xué)校倡議?書篇3同?學(xué)們：走?進(jìn)我們可愛?的學(xué)校，我?們每個人都?能感受到她?的潔凈和美?麗，一株株?綠樹為我們?提供新鮮的?空氣，一棵?棵小草和一?朵朵小花為?我們裝點(diǎn)校?園。但近來?我們的草坪?在哭泣，小?花在落淚，?地板和墻壁?在抗議!因?為有的同學(xué)?往地上亂丟?果皮紙屑，?有的同學(xué)摘?花搖樹，有?的同學(xué)踐踏?草坪，有的?同學(xué)在墻上?亂涂亂畫，?往校園的路?上、地上、?墻上亂吐口?香糖……我?們每個人都?希望在一個?清潔、舒適?的環(huán)境中學(xué)?習(xí)生活，健?康地成長，?而美麗的環(huán)?境需要我們?共同營造，?文明的習(xí)慣?靠我們平時?一點(diǎn)一滴地?養(yǎng)成。在此?，我們向全?體同學(xué)和教?職員工發(fā)出?如下倡議：?一、不亂?丟果皮紙屑?及廢棄物，?進(jìn)行垃圾分?類，回收廢?紙和易拉罐?等可利用的?物品?！笆?界上本來沒?有垃圾，只?有放錯了地?方的財富。?”二、在?校園內(nèi)不吃?口香糖，不?隨地吐痰，?主動清理地?面和墻壁上?的污垢。?三、不踐蹋?草坪，不摘?花搖樹。“?小草也有生?命，需要你?我的共同呵?護(hù)”，“讓?我們大家一?起來欣賞美?麗”。四?、不亂丟廢?電池，把廢?電池放入廢?電池回收桶?。因為廢電?池會嚴(yán)重污?染我們的環(huán)?境，一粒紐?扣電池可以?使___萬?升水不能再?飲用，一節(jié)?___號電?池可以使一?平方米的?土壤失去使?用價值。?五、見到廢?紙