新學(xué)期周記模板匯編5篇_第1頁(yè)
新學(xué)期周記模板匯編5篇_第2頁(yè)
新學(xué)期周記模板匯編5篇_第3頁(yè)
新學(xué)期周記模板匯編5篇_第4頁(yè)
新學(xué)期周記模板匯編5篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新學(xué)期周記模板匯編5篇新學(xué)期周記模板匯編5篇新學(xué)期周記模板匯編5篇新學(xué)期周記模板匯編5篇新學(xué)期周記篇1一個(gè)暑期時(shí)間過(guò)得真快,假期的時(shí)間跟著光陰的流逝,急忙掠過(guò)。成為了我美好的回想。一個(gè)嶄新的學(xué)期又到達(dá)了,從此刻開(kāi)始,我已經(jīng)是一名八年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)當(dāng)比從前變得更為成熟,而又更為地聽(tīng)話,懂事了才對(duì)。由于我又長(zhǎng)大了一歲。在新的一學(xué)期里,我換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,又從頭認(rèn)識(shí)了一群新同學(xué),關(guān)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)新的開(kāi)始,四周的全部事物都是新鮮的。因此,我更要以一個(gè)新的精神相貌去迎接新學(xué)期的生活,去努力地適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。在新學(xué)期里,我打算與同學(xué)們搞好關(guān)系,在學(xué)習(xí)上或許生活上,碰到困難能夠相互幫助。沒(méi)事的時(shí)候,也能夠在一同議論議論學(xué)習(xí)上的事。在學(xué)習(xí)上有什么好的方法,能夠相互溝通溝通。我還打算好勤學(xué)習(xí),每次上課踴躍舉手發(fā)言,下課仔細(xì)地完成老師交待的作業(yè)。恪守講堂紀(jì)律,上課仔細(xì)聽(tīng)講,下課不與同學(xué)打鬧。沒(méi)事的時(shí)候能夠多看一些存心義的書(shū)本,來(lái)豐富我們的課余生活。我還要從一些小事情上做起,比方:不遲到早走,認(rèn)真打掃衛(wèi)生等等。相信我必定不會(huì)讓老師和同學(xué)絕望的?。。⌒聦W(xué)期周記篇2開(kāi)學(xué),我要比本來(lái)更為努力了,還要上課坐正直,仔細(xì)聽(tīng)課,持續(xù)努力學(xué)習(xí),考上好大學(xué),為家人爭(zhēng)光。我要更上一層樓,未來(lái)做大事,還要敬愛(ài)尊長(zhǎng)。這就是我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃,我要把這些全都做到,用行動(dòng)來(lái)證明。新學(xué)期周記篇3開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜了,我認(rèn)識(shí)了新老師,也認(rèn)識(shí)了新課程,開(kāi)始了重生活。學(xué)校的.食堂建好了,我們能夠拿卡在學(xué)校吃飯。或許是因?yàn)闆](méi)有體驗(yàn)過(guò)這類(lèi)生活,因此在學(xué)校吃飯的人特別多。常常是逃命似的奔過(guò)去,結(jié)果仍是要排好長(zhǎng)的隊(duì),而后含辛茹苦拿到飯?jiān)俪掷m(xù)找位子,最后才跟同學(xué)聊天談地地高興吃飯。以后經(jīng)過(guò)一此正午的歇息便開(kāi)始了下午的“戰(zhàn)斗”。這學(xué)期教我們信息的老師給人第一印象很?chē)?yán)肅,也很?chē)?yán)格,仿佛我們不可以再像從前相同痛暢快快地玩游戲了。數(shù)學(xué)老師發(fā)言細(xì)細(xì)的,講題都是一題接一題,憂如都不可以呼吸了。語(yǔ)文老師是位男老師,他上課很風(fēng)趣,簡(jiǎn)單帶動(dòng)上課的氛圍。他的課風(fēng)趣、開(kāi)朗,同學(xué)們老是笑聲不停。我本來(lái)認(rèn)為物理是一門(mén)無(wú)聊無(wú)聊的課,但沒(méi)想到老師卻常帶我們做實(shí)驗(yàn),使我們懂了好多知識(shí),開(kāi)闊了我們的眼界。開(kāi)學(xué)后要辦理好多事情,但我們的學(xué)校生活變得更為出色,開(kāi)學(xué)第一周很快便過(guò)去了,到了周末,約上三五個(gè)好朋友出去逛一逛、玩一玩,一個(gè)小假期便流水似的走了,眨眼又開(kāi)始了新一周的生活,或許這一周更為風(fēng)趣。新學(xué)期周記篇4好不簡(jiǎn)單熬過(guò)了一個(gè)寒假,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。隔了一個(gè)寒假,大家也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)會(huì)面了,走進(jìn)教室的第一感覺(jué)是什么呢?我依據(jù)平時(shí)的老例,清晨邊7:30到校。一走進(jìn)教室,感覺(jué)自己仿佛到了天堂一般,幾乎空氣更為清鮮了,風(fēng)更為舒暢了可是仍是和過(guò)去相同,到達(dá)教室的仍是那幾個(gè)人。桌子橫七豎八的擺著,根本看不得,此中一個(gè)同學(xué)叫我去幫忙擺桌子,我這個(gè)人很勤奮,自然很愿意幫忙了。等我擺完時(shí),都已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但他還說(shuō)要掃地,當(dāng)時(shí)我真的不想活了。全部都忙完后,教室面目一新,本來(lái)還認(rèn)為能給老師一個(gè)欣喜,哪知道老師一來(lái),仍是像平時(shí)上課相同,板著個(gè)臉看著我。我認(rèn)為招誰(shuí)惹誰(shuí)了,算我上輩子倒運(yùn),碰上這類(lèi)老師,開(kāi)學(xué)第一天也不知道換個(gè)神色。一上課第一句話是“打開(kāi)課本__頁(yè)”,我一聽(tīng)就頭疼,其他班的老師第一天都不上課,但我們老師還要我們下午聽(tīng)寫(xiě)生字。說(shuō)真的,我好想轉(zhuǎn)回我第一天上學(xué)去的七班,他們老師該有多好啊,還放音樂(lè)給他們聽(tīng)。假如我要在五班的話,我選老師就要選帶我們4年級(jí)的肖老師。我不是喜愛(ài)她部署的作業(yè)少,是喜愛(ài)她對(duì)待學(xué)生很平和,有時(shí)發(fā)一點(diǎn)性情也是很正常的,唯恐這類(lèi)老師世界上不多了。第一天,同學(xué)們下課三個(gè)一邀,五個(gè)一伙,有說(shuō)有笑,同學(xué)們也變得友善了,有困難相互幫助,素來(lái)沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)鄙視過(guò)。我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)寒假,同學(xué)們都長(zhǎng)大了。新學(xué)期周記篇5轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)高興的寒假過(guò)去了,在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo),并且在此后的時(shí)間里一一推行。第一,上課的時(shí)候不可以低聲細(xì)語(yǔ),這樣不單影響講堂的紀(jì)律,并且它相同也是一種不尊敬老師的行為。假如你辛辛苦苦講了一天的課,但是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嘻嘻打鬧,你會(huì)感覺(jué)他們尊敬你嗎?達(dá)成作業(yè)就不用說(shuō)了,但要準(zhǔn)時(shí)交作業(yè),拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖沓拉的壞習(xí)慣,又讓我們達(dá)成不了學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此我倡導(dǎo)大家準(zhǔn)時(shí)交作業(yè),這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的好處。其次,我要在新學(xué)期里改掉馬粗心虎的壞缺點(diǎn)。這個(gè)壞缺點(diǎn)可給我?guī)?lái)了許多的麻煩,比方有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結(jié)果怎么也找不到,我滿懷焦慮地一遍一遍地翻了書(shū)包,又看了看地上,沒(méi)有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,仍是沒(méi)有!坐立不安地等候著第二節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一打開(kāi)看,我馬上轉(zhuǎn)悲為喜,本來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)居然放在里面了,真讓我啼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論