![8年級(jí)暑假讀后感1200字《假如給我三天光明》讀后感_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed1.gif)
![8年級(jí)暑假讀后感1200字《假如給我三天光明》讀后感_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed2.gif)
![8年級(jí)暑假讀后感1200字《假如給我三天光明》讀后感_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed3.gif)
![8年級(jí)暑假讀后感1200字《假如給我三天光明》讀后感_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed4.gif)
![8年級(jí)暑假讀后感1200字《假如給我三天光明》讀后感_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed/67fb00517e14b029c2e7e811ea95b3ed5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——8年級(jí)暑假讀后感1200字《假如給我三天光明》讀后感暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己熱愛(ài)的書(shū)。8年級(jí)暑假讀后感1200字帶給大家,夢(mèng)想大家專(zhuān)心閱讀。
8年級(jí)暑假讀后感1200字:《假使給我三天光明》讀后感
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假使給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書(shū)中,海倫說(shuō):“學(xué)識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以聰慧,理應(yīng)說(shuō)學(xué)識(shí)就是幸福,由于有了學(xué)識(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否那么就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”確實(shí),學(xué)識(shí)的氣力是無(wú)窮的,正是學(xué)識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是由于有了學(xué)識(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她怪僻、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了學(xué)識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有學(xué)識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所熟悉的第一個(gè)字后,便開(kāi)頭了對(duì)學(xué)識(shí)、對(duì)世界猛烈的渴求,開(kāi)頭了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身攝取學(xué)識(shí)。對(duì)學(xué)識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精華。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐步看到更為廣闊的世界,直到絢爛的云端、藍(lán)天的深處、夢(mèng)想的頂峰!這些學(xué)識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然風(fēng)景的描寫(xiě),使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至自身一人月夜泛舟,精心去會(huì)意月下荷塘的美景;她去參觀(guān)博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“賞識(shí)”歌劇……我相信她確定是精心來(lái)感受這個(gè)世界,精心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是學(xué)識(shí)給了她生活的士氣,是學(xué)識(shí)給了她采納生命挑戰(zhàn)的氣力,使她能以驚人的毅力面對(duì)窘境,終究在黑暗中找到了人生的光明。是學(xué)識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境縱然可怕,但人類(lèi)理應(yīng)保持夢(mèng)想,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們貌似從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,怨恨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假使,我們每一個(gè)人,都用學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!
海倫,用她艱苦卻幸福喜悅的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō):“我努力求取學(xué)識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)付出一點(diǎn)氣力?!?/p>
學(xué)識(shí)的氣力多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假使,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)學(xué)識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)添加多少快樂(lè)、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證領(lǐng)略人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的士氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
8年級(jí)暑假讀后感1200字就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所扶助呢?夢(mèng)想同學(xué)們專(zhuān)心閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
關(guān)于讀后感400字假使給我三天光明
高中讀后感作文:讀《假使給我三天光明》有感900字
讀《假使給我三天光明》1300字:跨越坎坷探索光明
1200字假使給我三天光明讀后感:海倫
高中生讀后感范文:《假使給我三天光明》讀后感600字
高中生讀后感900字:讀《假使給我三天光明》有感
高中生讀后感大全:《假使給我三天光明》讀后感700字
高中假使給我三天光明讀后感作文:生命的氣力
高中生讀后感1200字:《假使給我三天光明》讀后感
1200字讀后感作文:《假使給我三天光明》讀后感
8年級(jí)暑假讀后感1200字:《假使給我三天光明》讀后感相關(guān)內(nèi)容:關(guān)于撒哈拉的故事讀后感800字撒哈拉威人不報(bào)告他們小孩的年齡,假設(shè)有人問(wèn)小孩多少歲,他們就說(shuō)去問(wèn)他們父母,只有他們父母才知道。我想,為何要以歲月論人呢?我們那里算年齡是用虛歲來(lái)算的,后來(lái)才知道,年齡分實(shí)歲和虛歲,有時(shí)兩者竟相差兩歲呢!所以每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候...
《一千零一夜》讀后感900字:讀《一千零一夜》有感一千零一夜是一本古老的書(shū),里面陳述了許大量多古老的故事。相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,其次天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻攔他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的片面,國(guó)王只好不殺她。
800字初中生暑假讀后感:讀《蘇東坡傳》讀后感800字初中生暑假讀后感:讀《蘇東坡傳》讀后感自從讀了林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的《蘇東坡傳》后,我才察覺(jué),世界上竟有如此豁達(dá)之人,而他便是蘇東坡。
初中生《單眼皮兔子的雜物間》讀后感假期里,我讀了老師推舉的《單眼皮兔子的雜物間》這本書(shū)。書(shū)中有個(gè)小故事叫油菜子遇險(xiǎn)記。它陳述了一棵小油菜子,在更加冷的冬天外出執(zhí)行任務(wù)迷了路,小油菜子,在體驗(yàn)災(zāi)難的面前,如何的固執(zhí),大膽,自信脫離險(xiǎn)境,結(jié)果迎來(lái)了曙光。
寫(xiě)阿比琳的夏天讀后感:曼妮菲斯特小鎮(zhèn)寫(xiě)阿比琳的夏天讀后感:曼妮菲斯特小鎮(zhèn)《阿比林的夏天》一拿到書(shū),封面上一個(gè)活潑心愛(ài)的小女孩沿著鐵路向我們走來(lái)。一下子就吸引了我的眼球,這本書(shū)是一本怎樣的書(shū)呢?這就是走向這本書(shū)的那條通道,確定很精彩!翻開(kāi)書(shū),看到第一章節(jié)就舍不...
關(guān)于初中生我的戰(zhàn)友邱少云讀后感400字關(guān)于初中生我的戰(zhàn)友邱少云讀后感400字邱少云叔叔,大家都分外熟諳。他是在奪取“391”高地時(shí)烈火燒到他身上,被活活燒死的。那時(shí)侯,他只要打幾個(gè)滾,滾到水溝那里就得救了。
初中生讀后感作文:讀《紅巖》有感初中生讀后感作文:讀《紅巖》有感這幾天手不釋卷地閱讀了一本紅色經(jīng)典著作《紅巖》,這是我第一次專(zhuān)心閱讀紅色經(jīng)典書(shū),心中不由蕩起一股革命的激情?!都t巖》是以描寫(xiě)重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng),更加是獄中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人短期借款法律合同范本2025
- 萬(wàn)畝良田聯(lián)產(chǎn)承包合同新政策
- 個(gè)人廠(chǎng)房租賃合同典范
- 產(chǎn)權(quán)清楚車(chē)位買(mǎi)賣(mài)合同細(xì)則
- 上海市房地產(chǎn)委托代理合同范本
- 食品調(diào)料采購(gòu)合同
- 個(gè)人貸款借款合同模板
- 勞動(dòng)合同管理制度7
- 個(gè)人借款合同書(shū)及還款細(xì)則
- 個(gè)人住宅購(gòu)房合同條款及樣本
- 充血性心力衰竭課件
- 2025年日歷(日程安排-可直接打印)
- 《VAVE價(jià)值工程》課件
- 分享二手房中介公司的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 安徽省2022年中考道德與法治真題試卷(含答案)
- GB 4793-2024測(cè)量、控制和實(shí)驗(yàn)室用電氣設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范
- 重大火災(zāi)隱患判定方法
- 挖掘機(jī)售后保養(yǎng)及維修服務(wù)協(xié)議(2024版)
- 2024年電工(高級(jí)技師)考前必刷必練題庫(kù)500題(含真題、必會(huì)題)
- 公司組織架構(gòu)與管理體系制度
- 2024-2030年中國(guó)涂碳箔行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與投資策略分析研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論