誠實(shí)守信事跡材料教師

誠實(shí)守信事?跡材料教師?篇一【人?名】同志，?出生于__?__年，_?___年_?___月參?加工作，_?___年_?___月加?入中國共產(chǎn)?黨,小學(xué)_?___級(jí)教?師，多次評(píng)?選為優(yōu)秀共?產(chǎn)黨員、先?進(jìn)工作者等?稱號(hào)。在她?多年的教育?教學(xué)工作中?,始終恪守?著學(xué)高為師?，德高為范?這樣的信念?。教導(dǎo)學(xué)生?誠實(shí)做人、?誠信做事，?以教師高尚?的品行、人?格的魅力取?信于學(xué)生、?家長和同事?。在二十?一年的教學(xué)?生涯中,?她一直用誠?信來面對(duì)每?一個(gè)同事、?每一個(gè)家長?、每一個(gè)學(xué)?生。雖然沒?有轟轟烈烈?的大事，但?在平凡的生?活、工作中?所做的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，卻溫?暖著身邊的?每一個(gè)人。?每每有同?事遇到困難?，她都盡自?己的能力主?動(dòng)去幫助大?家排憂解難?，與同事誠?信交往。正?是因?yàn)楸舜?信任，她與?同事之間的?工作變得更?加默契，合?作起來也變?得那么愉快?。和她共過?事的人對(duì)她?評(píng)價(jià)都很高?，說她為人?熱情，信得?過。在家長?眼中，她也?是個(gè)熱心腸?的人。不管?是當(dāng)班主任?還是科任教?師，哪位家?長到學(xué)校詢?問學(xué)生情況?、送東西或?孩子生病需?要照顧，她?都主動(dòng)上前?詢問、幫助?，深得學(xué)生?的愛戴和家?長的信任。?人們常說?：教師無小?節(jié)，處處是?楷模。她深?深懂得身教?重于言教的?道理，只有?以身作則，?為人師表，?才能使學(xué)生?從教師的形?象中感受其?重要性，從?而愿意積極?行動(dòng)，促成?學(xué)生的言行?統(tǒng)一。她以?自己的知識(shí)?、智慧和才?能來教育學(xué)?生，而且以?自己的人格?力量來啟迪?學(xué)生、感召?學(xué)生。作為?教師，她不?為追逐名利?而弄虛作假?，以誠實(shí)守?信的人生態(tài)?度和價(jià)值取?向來啟迪學(xué)?生，通過潛?移默化來培?養(yǎng)學(xué)生的思?想素質(zhì)和道?德素質(zhì)，她?的身教比言?傳更多。以?她自己的知?識(shí)和才能來?傳授知識(shí)，?更以自己的?道德品質(zhì)來?感染和激勵(lì)?學(xué)生。因?此，在平時(shí)?的教育中，?她凡是要求?學(xué)生做到的?，自己首先?做到。凡是?不讓學(xué)生做?的事，她自?己先帶頭遵?守。在校園?內(nèi)看見垃圾?主動(dòng)彎腰撿?拾;打掃教?室，她拿起?拖把，和同?學(xué)們一起拖?地。對(duì)待學(xué)?生她更是將?誠實(shí)守信作?為同孩子們?交往的首要?條件。她言?而有信，從?不說大話、?空話、假話?，向?qū)W生許?諾的，就一?定兌現(xiàn)，以?此培養(yǎng)學(xué)生?的誠信意識(shí)?。她經(jīng)常和?學(xué)生約定，?如果孩子們?有進(jìn)步，她?就會(huì)按照約?定及時(shí)地鼓?勵(lì)孩子們，?也許是一個(gè)?小文具，也?許是一段鼓?勵(lì)的話語，?都詮釋著她?對(duì)孩子們的?誠信，學(xué)生?們也很信任?她，時(shí)常把?自己的小秘?密悄悄地告?訴她。作?為一名教師?，她認(rèn)為學(xué)?生們的淘氣?、不聽話不?可怕，可怕?的是學(xué)生對(duì)?自己失去信?任，領(lǐng)導(dǎo)和?家長對(duì)自己?失去信心。?想要取得大?家的支持和?信任，就要?提高自己的?教育教學(xué)能?力。初為人?師時(shí)，對(duì)于?教育教學(xué)還?不熟練的她?，總是主動(dòng)?找領(lǐng)導(dǎo)同事?聽課、評(píng)課?，請(qǐng)同年級(jí)?組教師指導(dǎo)?教學(xué)，她的?謙虛誠懇得?到了大家的?贊賞，也使?得她的業(yè)務(wù)?得到提升，?無論是實(shí)際?教學(xué)還是理?論都走在學(xué)?校前列，成?為了學(xué)校教?學(xué)骨干。?除了自己份?內(nèi)的工作，?學(xué)校其他分?配布置給她?的任何工作?他都能認(rèn)真?去做，從不?推諉，不講?條件，真正?做到了大事?和小事一個(gè)?樣，講臺(tái)上?的工作和講?臺(tái)下的工作?一個(gè)樣，分?內(nèi)事和分外?事一個(gè)樣，?答應(yīng)的事就?要努力做到?。做人要真?誠坦蕩，做?事要誠實(shí)守?信，無論做?什么，我覺?得都要對(duì)得?起自己的良?心。擲地有?聲的話語彰?顯了她純樸?、真誠、坦?蕩的人格。?多年來，?她堅(jiān)持以一?顆誠信的心?來面對(duì)自己?的事業(yè)，做?人踏踏實(shí)實(shí)?，做事誠實(shí)?守信。今后?，她還將堅(jiān)?守自己的信?念，在三尺?講臺(tái)上燃燒?著工作的激?情，揮灑著?青春的汗水?，收獲著成?功的喜悅!?她將用堅(jiān)實(shí)?的行動(dòng)告訴?大家要讓自?己的青春在?三尺講臺(tái)上?熠熠閃。?誠實(shí)守信事?跡材料教師?篇二張麗?麗，一個(gè)普?普通通的農(nóng)?村教師，任?教十多年來?，她模范遵?守公民基本?道德規(guī)范，?兢兢業(yè)業(yè)工?作，踏踏實(shí)?實(shí)做人，真?誠地對(duì)待周?圍的每個(gè)人?，得到了領(lǐng)?導(dǎo)、同事、?家長和學(xué)生?的高度認(rèn)可?。誠信做?人，品德高?尚自參加?工作以來，?張老師對(duì)教?學(xué)充滿著無?限的激情，?有較強(qiáng)的責(zé)?任心和使命?感。每天早?早地來到學(xué)?校，打掃衛(wèi)?生，等家長?把孩子送來?的時(shí)候，教?室內(nèi)窗臺(tái)、?桌椅等各個(gè)?角落已是潔?凈如洗，教?室外片紙難?尋。下午放?學(xué)后，學(xué)校?已從孩子們?的喧鬧聲中?逐漸平靜下?來，自行車?、電動(dòng)車已?是寥寥無幾?。張老師的?教室門還開?著，擺放桌?椅、擦窗戶?、抹桌凳有?序地進(jìn)行著?。五歲的女?兒好像已懂?事，拿著比?自己稍矮一?點(diǎn)的帶把掃?帚幫著媽媽?掃地，剛能?把大垃圾筐?抬得稍微離?地和媽媽一?起去倒垃圾?等完成這些?工作后，收?拾好自己的?備課袋，已?是門崗催促?著要鎖門了?。在教學(xué)?工作中，認(rèn)?真鉆研，刻?苦學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?的業(yè)務(wù)水平?和道德素養(yǎng)?。張老師帶?的是學(xué)前班?，每個(gè)孩子?都有一雙天?真無邪的眼?睛，有學(xué)習(xí)?的興趣，也?有無理的調(diào)?皮。如何激?發(fā)孩子的興?趣，讓幾十?個(gè)不懂事的?孩子注意力?集中起來，?這是需要思?考的問題。?張老師從家?里拿來孩子?的玩具當(dāng)教?具，孩子從?玩中接觸知?識(shí)，興致高?昂。但四十?分鐘的課堂?對(duì)孩子來說?太漫長了，?注意力已出?現(xiàn)轉(zhuǎn)移，開?始各做各?的調(diào)皮事兒?了。面對(duì)這?種情況，張?老師拿出給?自己孩子從?繪本館兒借?來的繪本，?開始了講故?事，把孩子?們帶到了一?個(gè)個(gè)童話世?界里，一雙?雙小手托著?小臉蛋，眼?睛一眨一眨?聽得是那樣?入神。就這?樣張老師從?玩具到故事?，從兒歌到?繪畫，孩子?們喜歡上了?她。小臉臟?了，小手臟?了，張老師?端來水洗一?洗，流鼻涕?了找張老師?擦一擦，去?廁所張老師?領(lǐng)著去，孩?子尿褲子了?脫下來換上?自己孩子備?用的褲子，?為了方便孩?子每天堅(jiān)持?打掃廁所家?長、同事看?在眼里，感?動(dòng)在心里。?誠懇做事?，信守承諾?一個(gè)名人?說過：我們?無法做偉大?的事，但是?我們可以用?偉大的的愛?去做些小事?。誠實(shí)是無?價(jià)的，誠信?不在事的大?小，誠信體?現(xiàn)的是做人?最起碼的誠?實(shí)。愛無價(jià)?，情永恒，?為了教育的?理想，為了?孩子的發(fā)展?，張老師用?自己的誠實(shí)?、自己的愛?，在平凡的?農(nóng)村教育崗?位上耕耘著?、探索著、?追求著篇二?：誠實(shí)守信?事跡材料?誠實(shí)守信事?跡材料教師?篇三我既?然選擇了教?師這一職業(yè)?，就要把我?的青春，我?的熱情，我?的生命奉獻(xiàn)?給它，只有?這樣我才能?夠問心無愧?，才能對(duì)得?起自己。憑?著這種堅(jiān)定?的信念，_?___在_?___默默?地為教育事?業(yè)奉獻(xiàn)了近?____個(gè)?春秋，她把?最美好的青?春奉獻(xiàn)給了?這座小學(xué)，?奉獻(xiàn)給了_?___的孩?子們。在剛?參加工作時(shí)?，她被分配?到條件最艱?苦的八大石?小學(xué)，沒有?電燈就用馬?燈給學(xué)生們?批改作業(yè)，?備課;沒有?廚房，就自?己在家里帶?去鍋碗瓢盆?;沒有自來?水，就自己?接冰雪融水?解渴;為了?給學(xué)生們補(bǔ)?課，進(jìn)行家?訪，在泥濘?的山路上不?知摔倒過多?少次。經(jīng)常?為了教學(xué)研?究而熬夜到?半夜三更，?弄得眼窩下?陷，頭腦發(fā)?暈。__?__年代以?優(yōu)異的成績?畢業(yè)后，本?來可以找一?份收入可觀?或地位更高?的工作，但?是她卻毅然?選擇了教師?這個(gè)工作。?很多人都勸?她說：你一?個(gè)老師整天?這么繁忙，?就沒想換個(gè)?工作?她總?是說：既然?選擇了就要?堅(jiān)持，我要?對(duì)學(xué)生、學(xué)?校負(fù)責(zé)，要?講求誠信。?在____?學(xué)校教學(xué)的?這____?年里，哪里?有需要她就?被調(diào)往到哪?里，從來沒?有提出過意?見，總是服?從學(xué)校的安?排，任勞任?怨，踏踏實(shí)?實(shí)工作。參?加工作之初?，在八大石?分校那段艱?苦的日子里?，親戚朋友?都勸她離開?那里，調(diào)回?場部，但她?卻沒有那樣?做。她總是?反勸大家說?：學(xué)校派我?來這里是對(duì)?我的信任，?我不能不講?原則，不講?誠信，既來?之則安之。?在她執(zhí)教?的____?年里，她一?直擔(dān)任小學(xué)?低年級(jí)的班?主任。大家?都知道，小?學(xué)低年級(jí)的?老師是最為?辛苦的，由?于低年級(jí)小?學(xué)生有很多?事情自己還?做不了，一?切都需要老?師幫助。阿?依汗老師總?是早早的把?教室衛(wèi)生打?掃好，希望?給學(xué)生們一?個(gè)好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。多少?個(gè)日夜，始?終如一，從?未間斷過。?一年兩年或?許可以，但?是一干__?__年，這?讓很多人不?得不佩服。?她從未說過?調(diào)到高年級(jí)?，在她看來?，這是學(xué)校?對(duì)自己能力?的認(rèn)可，她?應(yīng)該去做的?更好。樸?實(shí)光可鑒，?誠信亮人生?。阿依汗老?師說，她愿?意像燈泡一?樣，毫無保?留的發(fā)光，?給人照亮!?她雖然過著?知足者常樂?的樸實(shí)生活?，但是卻用?盡本分、守?信用的人生?信念照亮著?自己人生的?道路，也溫?暖著身邊的?每一個(gè)人。?就是這樣的?一個(gè)老師，?執(zhí)著教育事?業(yè)二十載，?把誠信之心?、誠信之愛?、誠信之名?灑滿天山腳?下，激勵(lì)著?每一個(gè)__?__人。?一、有較高?的政治素質(zhì)?。該同志?忠于黨的教?育事業(yè)，擁?護(hù)黨的教育?方針政策，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，關(guān)?心國家大事?，積極了解?國際國內(nèi)形?勢，嚴(yán)格要?求自己，在?工作中認(rèn)真?實(shí)踐___?_，積極參?加教職工政?治學(xué)習(xí)。做?到遵章守紀(jì)?，依法執(zhí)教?，文明執(zhí)教?，教書育人?，為人師表?，具有崇高?的敬業(yè)精神?和奉獻(xiàn)精神?。為人正直?誠信，具有?較強(qiáng)的正義?感和事業(yè)心?，關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生。服從?學(xué)校工作安?排，扎根村?小，在教師?中起好了模?范帶頭作用?。二、有?較強(qiáng)的管理?能力1、?在班級(jí)管理?工作中，他?始終堅(jiān)持?德育為首，?五育并舉的?原則，注重?學(xué)生的思想?教育工作，?經(jīng)常利用班?會(huì)、座談會(huì)?、報(bào)刊雜志?等多種途徑?和豐富多彩?的各類活動(dòng)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想政治?教育，幫助?學(xué)生樹立起?正確的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀，?培養(yǎng)學(xué)生的?追求內(nèi)在真?善美的愿望?。能全面?貫徹黨的教?育方針，實(shí)?施素質(zhì)教育?，全面關(guān)心?學(xué)生成長;?所帶班級(jí)有?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，學(xué)?生有明顯進(jìn)?步，素質(zhì)得?到全面提高?，所帶班級(jí)?，在學(xué)校中?起模范帶頭?作用。能積?極組織學(xué)生?開展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，積?極爭取學(xué)生?家長、社會(huì)?有關(guān)部門的?配合和支持?。所任班級(jí)?無重大違法?、犯罪事件?發(fā)生，安全?工作扎實(shí)有?效，無一例?安全事故發(fā)?生。在工?作中他本著?平等與尊重?的原則面對(duì)?每一位同學(xué)?，真誠地對(duì)?待每一位同?學(xué)的每一份?情感。以平?等的身份和?他們對(duì)話，?參加他們的?活動(dòng)，和學(xué)?生們成為朋?友，建立起?了一種平等?的、朋友間?的師生關(guān)系?。他還利用?空余時(shí)間去?了解學(xué)生的?日常生活情?況和心理動(dòng)?態(tài)，和同學(xué)?們談心，幫?助有困難的?學(xué)生。通過?不斷努力所?帶班級(jí)的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)日?漸濃厚，學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度越加端正?，學(xué)習(xí)目的?越加明確，?學(xué)習(xí)成績提?高很快，形?成了你追我?趕的學(xué)習(xí)氛?圍。2、?在學(xué)生思想?政治教育方?面，該同志?有許多獨(dú)到?的