體育生實習總結范文精選三篇

體育生實習總結范文精選三篇

當實習進展到一段時間后，回憶一下自己的實習狀況，必須有許多感慨，不如寫一份總結吧，以下是和大家共享的體育生實習總結范文精選三篇的參考資料，供應參考，歡送你的參閱。

體育生實習總結范文精選1

懷著對體育的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺，做為一名體育教師。在這一年里，我深深地體會到做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。

回想我剛到我的實習學校時，看著生疏的校內，操場，教學樓以及生疏的面孔，我既驚慌又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位教師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。

為了彌補自己的缺乏，我嚴格遵照學校的要求，細致地備課，寫教案，踴躍向其他教師學習，謹慎把握好每次上課的時機，熬煉和造就自己的授課實力。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己，我們主動和學校的其他教師一起上課，帶學生練操，雖然比擬辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和驕傲。

我在實習期間正好趕上學校的播送體操，而我從未接觸過這套體操，必需從頭起先學習，為了盡快適應教學，精確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育教師一起探討，探究體操視頻，單獨練習，雖然起先上課時比擬倉促，但是我還是漸漸的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我單獨走上了講臺，雖然剛起先心情特殊驚慌，由于經歷缺乏和應變實力不強，課堂出現了示范動作不嫻熟，分解帶操動作緩慢，口號不流利，底氣缺乏，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進展我反思，不斷的改良自己，同時也得到了學校其他教師的指引。他們無私的奉獻和協助，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。

回想這一學期的實習生活，每一秒都充溢了汗水和感動。當我閑逛在實習校內里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數不清的欣喜。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，造就出更多的體育優(yōu)秀學生就須要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將接著以更加謹慎的看法虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，謹慎分析和探究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、師生的支持，締造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育生實習總結范文精選2

20__年9月1日至10月21日是進展教育實習的時間，我被安排到遼師大其次附屬中學實習小組，并按要求進展了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對老師職業(yè)有了更為感性和理性的相識，提高了教學實力，嫻熟駕馭了一些教學根本技能，并且向實習學校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、教師的相同確定。實習期間，在校領導、教師及帶隊老師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習老師教師，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級學生，本著對學生負責的看法盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，始終緊記實習守那么，遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和教師，虛心聽取他們的看法，學習他們的經歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、教師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和教師的相同好評。我的實習工作得了比擬圓滿的勝利下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進展總結。

一、根本狀況

(一)見習打算階段(第1周)

我到達實習學校后，剛好請任課老師介紹有關狀況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我探究探討體育教材，跟原班聽課學習，向老老師“取經”，了解教學進度和班級學生狀況，修改整理自己的教案并進一步熟識教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，剛好發(fā)覺問題，確保順當上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我剛好修改、調整教案和教學方式、方法，以適應以后的教學。

(二)實習階段(第2—7周)

1、教學工作：

見習完畢后，我正式進展教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)綻開教學。中學體育課強調一些比擬簡潔的根本技術、技能的駕馭，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際啟程，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和承受的教學方法，對于初為人師的我，是有必須難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的把大學教師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一起先并不適應，總是有意無意地習慣于大學教師的教學模式，學生練習的少，教師講的許多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，許多動作教完了，學生還是沒有駕馭。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改良教學過程中的缺乏，剛好進展教學總結，在不斷的實踐中，我漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校支配我們進展全校的公開課教學，在體育組以及指導教師的支配下，我進展了公開課教學，獲得了學校的確定，同時也提高了我的教學技能。

2、課外體育工作：

(1)在課外體育活動時間，我?guī)椭鷮W校做好早操、課間操、課外活動等工作。

(2)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技溝通賽，既增加實習教師與學校教師的溝通溝通又強化提高了雙方的球技。

(三)總結階段(第8周)

(1)實習生做好總結：實習教學工作完畢后，我剛好檢查自己在實習中的看法和表現、成果及問題所在，提出努力的方向!在個人總結的根底上，實習小組進展評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。

(2)實習學校的領導、體育組組長和任課老師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，供應合理建議。并在實習鑒定上做了看法，確定了這次實習取得的成果。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡迎實習生。

(3)回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成果。

二、主要收獲

1、我作為實習指導教師謹慎負責和踴躍指導實習工作。一方面謹慎做好實習前的各項打算工作，協助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正看法，教育學生謹慎對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，造就他們的責任感和使命感。

2、各實習學生的教學實力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、限制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活潑。

體育生實習總結范文精選3

轉瞬間，兩個月的實習工作已經完畢，這段時間里我從學生一下變成了教師，曾經感覺特別不適應，可是經過一段時間的實習熬煉，我順當完成了由學生到教師的角色轉變，并且越來越享受傳授學問的過程。回想這兩個多月的實習工作還歷歷在目。

十月初剛到我的實習學校淮南四中時，看著曾經中學時的母校，熟識的操場、教學樓以及學生們生疏的面孔和渴求學問的眼神，我既驚慌又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。我付出了許多，同時收獲了更多。在實習過程中我遇到了不少別致和專業(yè)的體育教學理論學問。通過短短的實習時間，體育教育工作和相關業(yè)務工作，讓我穩(wěn)固和加深了對體育教育教學工作的相關學問、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。實習時期，使我真正體會到做為一位教師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?；叵雰蓚€月實習生活，每一秒都充溢了汗水和感動。當我閑逛在實習校內里，那出自學生一聲聲的真誠問候，掩蓋這段日子遇到的全部困難，最終剩下的只有數不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校教學新一套的播送體操，而為了盡快適應教學，并且能精確的將這一套播送體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育教師一起探討，探究體操視頻，單獨練習，雖然起先上課時有些驚慌，但是我還是漸漸的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后，我單獨走上了講臺，雖然剛起先心情特殊驚慌，由于經歷缺乏和應變實力不強，課堂出現了易犯錯誤及改正方法講解不到位，底氣缺乏和課的構造支配不合理，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進展不斷反思，不斷的改良自己，同時也得到了學校指導教師們的指引。他們無私的奉獻和協助，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。

在這兩個多月的教學實習中，我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，實屬不易。從實踐中我學習并總結了，上好一堂課不僅要看本課的教學目標達成度狀況，教學中重點是否突出，教學難點是否突破，教學方法的運用是否合理恰當，學生駕馭體育學問、技術技能的程度如何，還要看課中貫徹思想教育、德育滲透狀況如何，學生自鍛實力造就是否有所表達，全課的教學效果與課前預料是否吻合，傳授體育學問、動作技術有無遺漏、錯誤等以及全課學生活動中的運動負荷、練習密度是否合理，生理曲線是否符合人體活動規(guī)律。作為一個好的老師要看講解是否簡煉、精確、清楚、通俗易懂符合學生實際承受實力，語氣、語調是否抑揚頓挫，老師動作示范是否正確、標準大方，口令運用是否恰到好處。老師課中的組織形式、隊伍調動是否嚴密、有條不紊，易于學生視察和完成練習，組織紀律是否得到有效限制。老師更是要注意場地布置、器材支配是否合理，是否有利于學生學習駕馭動作技術，有否存在擔心全因素，突發(fā)性事務處理是否妥當。教學過程中還要留意到學生學習看法、踴躍性如何，師生、生生交往狀況怎樣，課堂提問、練習、探討效果如何等等。

所以在實習期間，我不斷用這些指標監(jiān)視并完善自己的教學實踐，力圖使自己到達一名優(yōu)秀老師的教學水平。為了彌補自己的缺乏，我嚴格遵照學校的要求，細致地備課，寫教案，踴躍向其他教師學習，謹慎把握好每次上課的時機，熬煉和造就自己的授課實力。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己，我們主動