大三第一學期自我總結(jié)23篇

大三第一學期自我總結(jié)（精選23篇）大三第一學期自我總結(jié)（精選23篇）

大三第一學期自我總結(jié)篇1通過本學期的學習，我在學習工作生活上都獲得了很大的收獲。

在學習上，本學期吸取了之前一個學期失敗的教訓，因此我花費了一些精力于本專業(yè)課程的學習。每日專心聽講，準時思考老師提出的問題，不懂之處也會請教同學，并與她們進行討論。同時每次做題出現(xiàn)的錯誤也會私下反復(fù)思考，盡量避開下次再犯。事實證明平時的努力也確實得到了相應(yīng)的回報，期末考試的成果也較為滿意。另外，本學期也很榮幸的被選為預(yù)備黨員，參加了學校開展的黨課培訓，并考試合格，希望通過自己后階段的努力，早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。另外，自己也利用課余時間進行了英語六級的備考，通過做題與平時的一些英語方面的積累，使我最終通過了六級考試，對此我感到十分的高興。

在工作方面，我仍然擔任了班上的心理委員，留意輔導同學的心理問題，并能對一些同學的心理問題給出較為正確的建議，在幫助同學的同時也使自己獲得快樂。另外本學期也參加了學校組織的心理委員培訓，更進一步的了解了心理學，及如何對別人的心理問題做出正確的指引，使自己更加的專業(yè)。在生活方面，宿舍姐妹相處十分融洽，大家一齊參加班級各種活動，同時也會在節(jié)假日周末自行組織活動放松生活。大家的生活態(tài)度都十分的樂觀，大家同進同出出，共同共享每日的快樂，

新學期開頭，我面積著比之前更嚴重的課業(yè)負擔，同時生活中也會出于一些不行預(yù)知的困難，但我信任只要有一顆堅韌的心，并準時付諸行動，一切的困難都會迎刃而解，我愿意與大家一起努力，共創(chuàng)美妙的大三生活!

大三第一學期自我總結(jié)篇2時間流轉(zhuǎn)，一晃大三上學期馬上就要過去了。這是最不平凡的一學期，鮮花伴著汗水，一點一滴，無不傾注著我對于它的悄悄付出。同時，這又是一個人生的十字路口，假如說大一大二我們是剛誕生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。有人說：總結(jié)過去才能展望將來?，F(xiàn)將我上一學期的總結(jié)如下：

一、學習。學習是學生最根本的任務(wù)，我從來沒有忘記這一點。在這學期的學習中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成果也有了一定的提高。尤其是專業(yè)課的學習更不敢有絲毫的懈怠。當然學習成果的好壞只能說明個人的學習能力，而最重要的則是一個人學習的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。同時要保持一顆謙虛謹慎的態(tài)度，以樂觀向上的心態(tài)對待學習，這樣才能真正融入到學習中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會很緊張，我會在下學期的學習中努力改正自己的態(tài)度，以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。

在科技競賽中我也樂觀參加。這學期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我組隊參加其中，創(chuàng)辦了虛擬公司三零校聯(lián)有限責任公司。以創(chuàng)新的公司理念、長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃、細致的財務(wù)分析贏得了評委老師的好評，最終獲得控計學院第一名的好成果。當然在這個過程中，假如沒有大家齊心協(xié)力的協(xié)作，沒有大家共同的出謀劃策的話肯定是達不到這個效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是特殊的大，真正讓我體會到團隊的力氣!

二、生活。我一直擔任班級的學習委員，起到為大家服務(wù)的作用。在這個學期中，樂觀幫助班上學習困難的同學，讓他們能找到正確的學習方式。在黨支部中，這學期的參加了預(yù)備黨員的評比，最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機會，并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與責任共存，身上的擔子又重了好多。在暑假時，我還樂觀參加學校的暑期社會實踐，組成了一支七人團隊，在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞快遞行業(yè)調(diào)研這一主題，進行了為期七天的社會實踐，雖然沒有獲獎，但是團隊的收獲特殊大。不僅在熟悉上，更重要的在同學之間的友誼上。

三、思想。與前兩年有很大不同，畢竟是接近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過慎重考慮，我終于做出了最后的決定，就是讀研，爭取下學期努力學習保研，假如不能保研就參加考研。在其他方面對四周同學學習，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，處處爭優(yōu)，爭做模范，爭取做到身未入黨心先入黨。

大三，人生的轉(zhuǎn)折點。在這學期我收獲了很多，無論在學習上還是在生活中，都成長了很多，當然也存在許多不足，有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學習，樂觀參加黨支部舉辦的各種活動，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，我一定不會辜負家長和老師的期望，加油!

大三第一學期自我總結(jié)篇3總以為畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺我，已經(jīng)進入了大三。以前要寫學期總結(jié)，總是可以把一大堆話都變成天花亂墜的文字，可是到了這個學期，我竟然一個字都吐不出來，腦海里剩下的就只有一大片的空白。一個學期的回憶，竟然是空白。

剛上大三面對一大堆既定目標的時候，我們也許都會舍命地在大一學弟學妹的身上找尋自己當時的影子，艷羨他們有著那么多可以重來的機會，但是，這些機會都不屬于我們，我們都再也回不去了。大三了，不想前進，由于前路荊棘太扎手，由于不想面親自結(jié)束純真的校園時間而走進復(fù)雜的社會后退不了，由于即使時間倒流，我們還是要做決定，說不定到時候的情況還會比現(xiàn)在更多。大三了，我們需要選擇，更需要總結(jié)。不行以再讓自己懵懵懂懂地人云亦云，不行以再坐井觀天躲避挑戰(zhàn)，由于人值得依靠的只有自己。

這個學期的課程是相對少了，可是我們身上的擔子絲毫沒有減輕。上個學期我選擇了英語的翻譯方向，沒想到翻譯真的比想象的難很多。在專業(yè)課上，聽老師說的得最多的話就是大三不再是單詞句子的積累，而是欣賞。學會欣賞，學會思考才是大學最重要的能力?？勺钇鄳K的是，當我在努力適應(yīng)新的學習方式，在努力地學習文學欣賞時，越發(fā)地發(fā)現(xiàn)我的知識很匱乏，我的基礎(chǔ)真的很不扎實。這讓我處于了一個很被動的且很尷尬的境地，究竟要如何分配時間，在加強積累的同時跟上欣賞的步伐，對我來說確實是個很大的挑戰(zhàn)。英語翻譯和文學欣賞，二者講究的除了理解能力，還有語言的表達能力，所以語文功底也必須一并提高。不過專業(yè)四級考試的通過令我在緊張中松了一口氣，是幸運，但也對我在心理上有不少的激勵作用。通過思考，我放棄了考研，雖然說考研是對自己在專業(yè)技能上的一個肯定，但我自知沒這個能力。我清晰地明白，我要做的，是努力并盡量地通過專業(yè)上的等級考試。大學英語六級考試快要到了，這個歷年來有專業(yè)四級之稱的考試多少令我有些膽怯，由于我的打算沒有考四級時候的緊迫感，導致進度有些落后了。不過我還是會盡力，不會讓自己輸在起跑線上。

對于工作話題，我一直想要說的都不多，畢竟我的很大一部分是跟工作沒關(guān)系的。不過這個學期我嘗試了很多兼職來中和學習的枯燥，勞逸結(jié)合。有過國慶期間的手機促銷，還有就是正在做的助教，盡管這些兼職所需要的技能不高，工資也不高，但它們在別的方面讓我見識到，真剛要在社會立足是需要多大的能耐。假如不是課程緊迫，我想再做一份，這樣我的課余生活就會更加充實。我身邊有同學由于兼職而放棄了很多學習的時間，由于他們覺得人脈關(guān)系和工作閱歷在這個社會總比知識來得重要。我能理解他們的選擇，可是我選擇了學習，盡管還不太見到成效，可是我敢肯定，假如現(xiàn)在不珍惜已剩不多的學習時間，以后我肯定會后悔。

說起我的生活，滲入了很多元素，新奇的、惆悵的、忐忑的、快樂的等等。新搬來本部，感覺很新鮮，由于總感覺本部的校園才像是大學。在本部一個學期了，又到我的生日了，就說明我又長大了一歲，剩下可以揮霍、拼搏的青春又少了一年。最近的周六日都有師兄師姐間續(xù)去照畢業(yè)照，看著來來往往的不知去留的人，看著不斷被更換的學士服和西裝，看著他們臉上笑容與淚水的變化，我的心情也隨即變得惆悵和忐忑。我信任，直到現(xiàn)在我身邊的很多同學都在為前途擔憂，由于前面要走的路實在太難掌控，因不行了解因素太多而迷惘，由于前些年對學習的不執(zhí)著而心虛。好想為自己所想要的而好好奮斗一番，可又由于太多羈絆而不敢勇闖。在師兄師姐的實習日志里可以感受到，工作遠比我想象的還要辛苦，沒有足夠的休息，沒有寒暑假，沒有可以任意娛樂的時間?？墒潜M管這樣，我還是會盡量選擇快樂的心情來度過我的每一天，像是參觀佛山美食節(jié)、嶺南天地，讓生活變得生動，變得有那么的一點跟別人不一樣。今年我的生日還是一樣地吵鬧，一樣是我的好伴侶跟我一起慶祝，友情的力氣就是在這種時候顯得特殊強大，強大到會讓你有沖動想盡任何方法留下這一刻。這樣的心情應(yīng)用在入黨上，應(yīng)該不會太奇怪，由于樂觀也是堅持的一個很重要的因素。預(yù)備黨員的一年考驗期已經(jīng)過了半年，在這幾個月里我恪守紀律，學習工作都努力著，還有半年，我就可以如無意外地轉(zhuǎn)正了。這個轉(zhuǎn)變我感覺被拘束了，被自律拘束了，開頭會由于自己身份的不同而對自己有更高的要求，我想，這是個好的變化，也是個好的開頭。

一開頭我說我對剛上大三的回憶是空白的，可是我還是說了那么多，細想一下，其實我還是過得挺有滋有味的。留意生活的點點滴滴，這樣才是我認為的熱愛生活，懂得生活。對比以前的期末總結(jié)，我發(fā)覺生活閱歷的累積真的會令人的思想變成熟。我不敢說我很成熟，我只會說我會努力變成熟，就像之前我所說的，我會盡力，盡力令自己接近優(yōu)秀，令在我身上所發(fā)生的一切都盡可能地變得美妙。

大三第一學期自我總結(jié)篇4本學期，玉溪小學全體師生以黨的四中全會精神為指導，在上級教育主管部門的領(lǐng)導下專心貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》精神。以爭先創(chuàng)優(yōu)、推動學校內(nèi)涵為抓手，念好特、厚、導、細、暖五字決，引導、團結(jié)廣闊老師堅持走內(nèi)涵進展和特色進展之路，進一步推動玉溪小學管理從粗放轉(zhuǎn)向精細的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實的工作。順利通過安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導泉州市平安進展學校晉江市綠色學校20xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學校評估?，F(xiàn)將詳細工作開展情況總結(jié)如下：

一、抓一個特字，進一步明晰學校的進展方向

1.重視核心價值觀建設(shè)，打造更具向心力的團隊。

期初，學校就借合同老師聘請之機引進了計算機、美術(shù)等緊缺學科的師資，并在分析老師個人職業(yè)素養(yǎng)和學校工作推動需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權(quán)責明晰，用人所長、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建團結(jié)合作，恪盡職守的學校管理體系其次是通過每周的政治學習和與全體老師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，深入開展老師行為十不準教育活動。開展效能作風自查向賭博說NO夸夸身邊好同事等師德教育活動，樂觀營建善職、有為才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風。

老師們樂觀參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風演講競賽取得了優(yōu)秀成果：洪美雅老師的文章《好習慣早養(yǎng)成益終生》榮獲安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎，葉雄發(fā)老師參加安海鎮(zhèn)感恩.奉獻.圓夢師德師風演講競賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為安海鎮(zhèn)20xx20xx年度優(yōu)秀老師。這些成果印證了我校激發(fā)老師敬業(yè)愛生的正能量，唱響廉潔從教主旋律工作的成效。

2.完善《學校章程》，積聚更具特色的學校進展底蘊

本學期，學校從辦學思想、制度建設(shè)、課程實施、德育工作、校園文化、學校進展等六個方面進一步完善了《學校章程》。并在十二月份申報、通過了20xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學校評估，進一步明確了學校實現(xiàn)學生有特長，老師有特質(zhì)，學校有特色辦村民家門口的魅力學校的辦學愿景，和堅持籃球文化育人的特色辦學構(gòu)想。為學校今后的進展積聚了更具特色的辦學底蘊。

二、抓一個厚字，進一步夯實老師的專業(yè)涵養(yǎng)

1.精細常規(guī)管理、提升校本管理的科學內(nèi)涵

學校在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，借助迎接安海鎮(zhèn)小學素養(yǎng)教育督導評估的機會，全面貫徹《泉州市中小學素養(yǎng)教育督導評估指標》精神。教育處堅持執(zhí)行備、教、批、輔、改、考、思、研等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的分項周檢準時反饋每月總結(jié)制度，引導老師把常規(guī)工作做細做實樂觀推行行政巡課制度推門聽課制度，深入了解老師的課堂教學情況重點以班級工作綜合核評課堂減負提質(zhì)真教育行動工作為切入口，進一步規(guī)范老師的課堂教學行為，守住課堂教學的底線。

2.營建學習文化，厚實老師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)

學校堅持貫徹以研促教，質(zhì)量立校的辦學思想，在校內(nèi)樂觀實施青藍工程、名師工程和夯基工程。本學期，教研組因應(yīng)適崗期老師比例偏大的客觀事實，扎實開展新人保規(guī)范，骨干促進展的主題研訓工作。在校內(nèi)開展新老師模擬亮相老老師閱歷談師徒結(jié)隊人人坐莊研課和周周粉筆字基本功訓練等校本研訓活動樂觀制造機會讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長高端研修班培訓，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦老師隊伍建設(shè)月活動開展《重新發(fā)現(xiàn)學?！?、《做老師真難真好》、《老師要學陶行知》等名著閱讀活動，厚實老師隊伍的文化底蘊與龍山、新店小學合作開展《問題解決促進新老師專業(yè)成長》課題討論。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動承辦了養(yǎng)正玉溪進展共同體師徒同臺展現(xiàn)、晉江市十五聯(lián)動校語文學科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學、晉江十五聯(lián)動校的骨干老師們同臺磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市老師進修學校小學教研室郭琪瑯主任蒞校對全體老師進行專業(yè)引領(lǐng)，樂觀培育科研型老師，為學?？沙掷m(xù)進展奠定堅實的基礎(chǔ)。

本學期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加安海教委辦首屆真教育論壇征文競賽分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加安海鎮(zhèn)新老師匯報課競賽分別榮獲二等獎，葉雄發(fā)老師榮獲20xx年秋季安海鎮(zhèn)新老師培訓心得體會評比一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20xx年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培育老師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中才智堅守教育原點》等文章入選《福建省晉江市第六期小學校長高級研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培育學習愛好提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對話，師生共同成長》入選省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會論文集。

三、抓一個導字，奠基學生的終身進展基礎(chǔ)

1.做細習慣養(yǎng)成教育，培育更具責任感的將來公民

全體老師深刻理解立德樹人作為教育的根本任務(wù)的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助勸導隊班干部等德育組織培育學生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《十個好習慣》的要求。本學期主要通過五星班級考評、評星爭優(yōu)、美麗玉溪人評比優(yōu)秀作業(yè)展評等多形式、多層次的評促工作和開展彎一彎腰，撿起你的美德等主題活動，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成和責任教育。引導全體學生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，培育美麗玉溪人。

少先隊大隊部務(wù)實貫徹主抓習慣，從細從實的德育工作思路，豐富小廣播小電視黑板報小記者站等陣地活動，設(shè)計新奇的開學典禮升旗儀式文化籃球星級班級評優(yōu)最美玉溪人評比等德育常規(guī)活動和領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園、點亮親情，與愛同行書信活動共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動12.4法制宣傳日活動老人院尊老敬老活動冬至包湯圓活動迎新年，暢想中國夢活動等精彩的主題教育活動，扎實地對學生進行核心價值觀、愛國主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培育學生陽光向上的良好品德，使學校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學期學校學生精神面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，參加可慕教學點兩歌一隊禮競賽榮獲三等獎。

2.推行真育人，為學生的終身進展奠基

學校進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘老師的技能潛質(zhì)，抓實每日進步一點點和青石大課堂和數(shù)獨等校本課程的建設(shè)。重點抓實愛好小組和學生小社團建設(shè)，開展迎國慶、誦經(jīng)典元旦籃球文化節(jié)等活動，努力提升小學生書法、閱讀、說話、科技、社會實踐五項能力，樂觀關(guān)注學生綜合素養(yǎng)的全面提高，努力踐行真教育。

本學期組織學生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱征文競賽取得了良好成果：黃雅玲同學參加福建省教育廳我的幻想世界征文競賽榮獲激勵獎，蕭子游同學參加晉江經(jīng)濟報小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎，黃世豪參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4*100接力第二名，運動隊獲20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加唱響校園追趕幻想安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱競賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮(zhèn)第四屆金彩虹杯小學生男子籃球競賽榮獲第一名。

四、抓一個細字，進一步扎牢學校平安工作的防線

1.整合檔案，明晰校園平安管理的底線。學校借平安標準化建設(shè)提升工程三年行動平安進展學校平安校園創(chuàng)建之機，以20xx年晉江市學校綜治平安目標管理責任制考評標準整合了各種平安管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責任書，建立健全以一崗雙責為核心的學校平安責任體系完善各種應(yīng)急預(yù)案，建立健全平安管理工作臺賬。堅持執(zhí)行每月平安排查例會制度，加強對保安入門關(guān)與學生午間靜休管理工作的督促，落實班級課課點名制度和每日早會、放學前五分鐘平安教育制度。確保校園平安責任落實、管理到位。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和平安警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段堅持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊員夜間進駐學校值班，調(diào)查并建立社會接送車輛檔案，組織開展家長開放日活動，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制。構(gòu)建學校、社會、家庭群防群治的立體平安管理網(wǎng)絡(luò)，全力打造平安無憂的平安校園。

3.完成環(huán)保、抗震主題宣傳欄的設(shè)置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的平安常識教育定期開展平安防范演練活動，樂觀組織學生參加全省中小學生平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。進一步強化師生的平安意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。

五、抓一個暖字，營建溫馨的師生工作氛圍

1.真情實意，提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學期學校繼續(xù)實施校務(wù)陽光工程，深入貫徹中央八項規(guī)定精神，科學安排經(jīng)費，服務(wù)師生教學需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學?，F(xiàn)代化進展夯實硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風墻、老師宿舍外的鋁合金移動門設(shè)置，解決大風灌廊的現(xiàn)象，還師生一個溫馨的工作、生活環(huán)境。

2.縝密思考，加強設(shè)備的建、配、管、用服務(wù)。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù)，進一步落實專人專室管理制度，加強日常設(shè)施設(shè)備的建、配、管、用工作督檢，維修準時、服務(wù)到位，切實提高設(shè)備使用率，保證了日常教學和重要活動的服務(wù)水準，充分發(fā)揮后勤輔助教學的重要作用，為玉溪小學的各項工作順利開展提供了堅實的保障。

3.樂觀協(xié)調(diào)，謀求校園擴容方案的啟動。學校樂觀溝通村委、校董，召開村校主干會議、村民代表會議，爭取社會資金支持獎學獎教和大型教研活動。討論校舍改建、校園擴容方案，努力使師生的工作、學習、生活水平得到進一步的提升，取得了良好的效果。

六、工作反思及20xx年春季工作思路

總之，本學期玉溪小學順利通過晉江市20xx20xx年體育(籃球)傳統(tǒng)校的申請認定，進一步明晰了籃球文化育人的特色辦學思路。老師團隊主動追求自我專業(yè)成長的良好風氣也初步形成，基本實現(xiàn)學校進展由硬件建設(shè)到文化夯基轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)在，學校的進展主線已充分明確，團隊協(xié)作也必將更為順暢。因此，下學期學校一定要扎實抓好夯基工作。一是要開展關(guān)注老師班級管理與課堂效率提升問題的校本研訓活動。繼續(xù)抓實養(yǎng)小玉溪進展共同體和十五校聯(lián)動研討工作，樂觀探究農(nóng)村成熟期老師偏少背景下學校隊伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實專業(yè)涵養(yǎng)的老師隊伍二是要著手打算晉江市語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建和福建省中小學校園文化建設(shè)評估工作，全面鋪開體育傳統(tǒng)項目教育(籃球)的支撐平臺搭建和評價制度設(shè)計工作，以一球三品帶動學校各層面工作開展，引領(lǐng)學校特色進展方案主題鮮亮地推動三是在減負增效上下功夫，在學生100個良好習慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學生文學社、籃球隊、數(shù)獨隊等社團并堅持開展活動，樂觀打造一批特色課程四是在資金充足的情況下增設(shè)校園花圃，逐步完成多媒體室等功能室氛圍裝修，綠化美化校園五是要樂觀協(xié)調(diào)社會力氣支持學校完成瑤前村學生校車接送和學校磚混結(jié)構(gòu)校舍的改建工作。

大三第一學期自我總結(jié)篇5時間像風一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過。回頭一看，我已在生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓，初入大學的期末考試，以及5月26日的會計從業(yè)資格證考試等。進入大學生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長階段的腳印，十分深刻，也十分清晰，對自己的熟悉也更加清晰了。

在學習方面，學知識是我們作為一名合格的學生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學生，要想得到社會的肯定，除了有專長，還要有深厚的知識基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會更忙的。自我感覺這學期要比上學期的課程要多得多，但是比上學期更有愛好，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都樂觀參加并完成任務(wù)。但在學習方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學期的對比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習后再讓老師點撥一下，上課時要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習一下，期末一定會考好成果的。

在工作方面，我專心做了一名學生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時完成作業(yè)。在班上，我作為輔導員的小幫手，自認為還可以，每次的任務(wù)都是按時完成，完成的質(zhì)量也好。上學期，我主持過一個班級期末頒獎晚會，雖然沒那么完善，但我還是盡力了，收集材料，以及臺詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完善，能幫輔導員分擔更多的煩瑣的事。

我除了替輔導員分憂外，有時也會幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在熬煉我的能力，讓我變得更充實了。

在生活方面，與同學關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團結(jié)。一個寢室就代表一家人，寢室里的四個人關(guān)系和諧，有困難了大家一起解決，偶爾也有微小的意見不合，不過這種小沖突很快就會化掉的，寢室長人很好，常常幫我們解決一些生活方面，學習方面的問題。我們在周末或其它日子也會聚餐，增進友誼。室友過生日，我們會精心為其打算蛋糕及禮物。由于出門在外，室友就是最好的家人。

在思想方面，作為一名共青團員，熱愛祖國是必須的。所以常常也關(guān)注社會新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時俱進，不斷升華自己的思想。

以上是我對在一年來的個人總結(jié)，在以后的學習中，我會吸取教訓，總結(jié)閱歷，爭取更多的機會熬煉自己，讓我的大學生活變得跟那個精彩。

大三第一學期自我總結(jié)篇6首先談?wù)劚緦W期我認為較好的加強班級常規(guī)管理的一些做法：

我每日抓的第一件事就是衛(wèi)生，中專學期個人總結(jié)。只有把衛(wèi)生搞好了，學生才能安心坐下來學習。班級衛(wèi)生執(zhí)行負責制，任務(wù)層層分包，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分，下周重新值日。本學期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的。

班級紀律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來一直執(zhí)行積分制，所以學生的紀律行為、紀律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀現(xiàn)象，如打架斗毆，造成不良影響的，本學期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課說話、不專心聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責任，目的就是紀律約束保證學習效果。我們班有紀律班長，負責考勤和課堂紀律，有課代表負責作業(yè)情況，任課老師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學生大部分都不犯這種錯誤。另外，每日我只要到校，一定先進班，安置學生早讀，督促學生學習。這樣，學生的情緒就能很快穩(wěn)定下來，能按部就班進入一天的學習狀態(tài)。其實，班主任進班，也有穩(wěn)定軍心的作用。

九班級最難處理和面對的是學生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭，但我不愿挑明，也怕處理不當適得其反，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。但，本學期，有學生做的很放縱，影響不好。我忍了忍沒有處理，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學生談，談人生，談學業(yè)，談家庭，談責任，目的就只有一個，引導學生明白，這個年齡應(yīng)以學業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實，到現(xiàn)在我也沒有好方法。我現(xiàn)在執(zhí)行的方法是，不加干涉過多，只在關(guān)鍵季節(jié)說說。說過了，學生想得開，是自己的造化你聽不進去，我行我素，耽誤了學業(yè)，我也無話可說。所以，我認為這是自己的一個管理班級的弱點。

我在學習方面，抓的不專業(yè)，把學習任務(wù)都放在了任課老師的身上，我只是在學生課堂上出現(xiàn)問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生沖突時等才過問一下，個人總結(jié)《中專學期個人總結(jié)》。我認為，只有班級紀律穩(wěn)定了，學生在這個環(huán)境才靜下心來學習。另外，每個老師都有自己的學習指導方法，我不能橫加干涉，放手讓任課老師去提高教學成果。

平時得空，我就站在講臺上，給學生講話，什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情，我也會把我的想法和做法告知學生。雖然是九班級學生，但他們還是太小，人生閱歷和閱歷不足，所以，該說給學生的一定要告知他們。

到了九班級下學期，我把班上的后進生劃為三類，一類是放棄考學目標，只想混畢業(yè)的，第二是有考學目標的第三，想上中專的。第一類的學生，給他們降低要求，只要做到學生常規(guī)即可第二類學生，多給予激勵，做一些學習方法的指導，只要有進步就多表揚，讓他們堅持自己的目標第三類，結(jié)合學校給他們推舉一些辦學優(yōu)秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學校。

本學期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是樂觀的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能專心地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學生時間緊張，沒有多關(guān)注學生的生活和心理，對個別較特殊的學生的思想做的還不夠到位，個別學生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響，使自己和學生之間總有距離感。

有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作熬煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱忱投入到其中。在此，我誠心感謝為我制造成長條件的學校領(lǐng)導和各位在各方面給予我?guī)椭睦蠋?，我想，有了你們的幫助，我一定會做得更?

大三第一學期自我總結(jié)篇7根據(jù)市教育局關(guān)于2021年秋季開學工作通知的有關(guān)要求，我校于2021年8月10日召開了學校全體干部會議，布置開學相關(guān)打算工作。下面將新學期工作情況、總結(jié)匯報如下。

一、本學期開學基本情況

本學期我校共有43個教學班，學生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊在崗196人，外聘8人。教職工中專兼任老師175人。校級干部6人，中層干部11人。

本學期干部于8月10日正式上班。高三班級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會，對全校教職工進行了師德師風學習培訓。高一班級、高二班級8月23日到校報到，高一班級24日開頭新生軍訓。8月24日學校進行了開學典禮，全校學生8月31日全部正式上課。

二、開學工作的“十個到位”情況

8月28日辦公會，各口匯報了開學工作情況，對開學工作進行了全面總結(jié)自查。今年開學工作抓早抓細，十個到位情況落實較好。

1、學校高度關(guān)注新學期開局起步工作。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學期開學宣傳布置工作，營造新的一年新的學期濃郁的開學氛圍。學校組織相關(guān)人員專心組織布置校園環(huán)境，一是抓衛(wèi)生，二是抓開食堂開業(yè)，三是抓學校文化宣傳，四是抓新生新班入學教育?？偨Y(jié)過去一學年的工作，提出新學期的展望，學校LED屏和校門滾動屏展現(xiàn)了新年新學期的工作要求，同時按規(guī)定對校園周邊情況進行了全面巡查。

2、設(shè)施設(shè)備到位及平安檢查工作。學校分管后勤副校長和總務(wù)處對學校全部教學設(shè)施設(shè)備進行了全面專心的檢查，對存在問題準時進行處理，重點是場館、電教設(shè)備、理化生實驗室。

今年，由于政府選購藍球場招投標工作程序費時太長，落實動工太晚，目前項目建設(shè)仍在進行中。

3、落實老師到位。按市教育局要求，學校8月17日通過短信、老師群平臺向全體教職工發(fā)出了開學通知。8月19日上午是新學期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位，8月19日下午全體行政人員正式開頭打卡上班。

4、學校專心做好新學期教學工作安排，按教學計劃開齊課程開足課時，落實各班和每一個老師的課表，檢查了每位老師的一周教案，對高三班級各學科備課組一輪復(fù)習計劃進行了全面檢查。確保開學之前課程打算到位。

5、準時與新華書店溝通聯(lián)系，學校教務(wù)處安排相關(guān)人員做好新學期提書、發(fā)書工作，保證了教材到位，截止8月31日，新學期21個品種的課本已大部分到位。

6、做好學校食堂新學期的開業(yè)管理工作，保證食品衛(wèi)生原料、保證從業(yè)人員資格。學校于8月17日正式開業(yè)、運行良好，確保了膳食到位。

7、做好學生新學期報名注冊工作。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生的手續(xù)辦理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加嚴格掌握招生計劃，沒有超招行為。

8、嚴格執(zhí)行國家收費標準及要求，做好亮證收費，對各班級的收費、代收費項目進行公示，確保收費合法、公開、透明。

9、高度關(guān)注開學平安工作。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一布置，學校召開了新學期平安WW專題會議。對學校的平安宣傳、平安臺帳、平安制度建議、平安應(yīng)急預(yù)案修訂重新做了布置。強調(diào)把平安作為行政值日的重點工作之一。

10、加強宣傳，讓家長了解九中、信任學校，學校以展板、LED屏展現(xiàn)回顧了學校2021年的工作、取得的成果，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位。

三、幾項重大工作

(一)專心討論制定好新學年工作計劃、編制校歷

1、完成了學校2021-2021學年第一學期《校歷》的編印和發(fā)放工作，對本學期重大工作，做好月計劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活動、會議，各班級重要考試，放假安排。

2、校長室和各處室制定了2021-2021學年工作計劃，處室工作計劃根據(jù)學校《2021-2021學年學校工作計劃要點》擬定，針對性和可操作性較強，是新學年新學期工作的重要依據(jù)和指導性文件。

(二)全面開展“三嚴三實”教育活動和“四風”、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作的自查整改工作

1、利用行政辦公會、全校黨員大會、全校教職工大會，廣泛開展“三嚴三實”、“四風”問題、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學習。時至今年8月，已開展3次全校性集中學習活動和5次中心組學習活動。

2、學校黨委書記和紀委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴三實”專題黨課。

3、校黨委就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求，校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學習體會，樂觀開展對比檢查開展自學，寫心得、查問題、抓整改，相互開展學習溝通。

4、校黨委要求各支部將“三嚴三實”列為必學內(nèi)容，貫穿教育教學工作過程。通過召開專題會議等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員干部，確保學習扎實深入、不走過場。

5、8月上旬，學校班子成員，對比“三嚴三實”、“四風”、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進行了一次專題研討活動，結(jié)合自身實際，查找班子和個人“不嚴不實”問題。共梳理出了21條，其中班子5條，個人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案，撰寫了《九中“四風”、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作匯報報告》。

6、根據(jù)市教育局“堅持專題教育與教學工作相結(jié)合”的原則，學校將“三嚴三實”教育活動與學校工作緊密結(jié)合，加強師德師風建設(shè)，要求全體干部、黨員和老師，從一個教育人的要求動身，在修身、履職、做人、謀事上專心落實“三嚴三實”精神。

(三)、高度重視，專心抓好新學期平安工作

1、做好宣傳教育工作，開展師生校園平安16條的宣講工作，提高廣闊師生平安意識和留意事項。

2、對校園設(shè)施設(shè)備、重點人群進行全面排查，如開了相關(guān)的專題會議，對存在問題準時進行了處理。

3、重新梳理各類平安預(yù)案和相關(guān)制度，進一步明確部門職責。

4、加強門衛(wèi)管理，做好進出人員的查問及記錄。

5、加強干部行政值日值班工作。學校每日有一名校級干部、兩名中層干部、一名教育處老師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內(nèi)值班巡查，確保校園平安。

以上是我校開學工作情況報告，不足之處敬請領(lǐng)導指正。

大三第一學期自我總結(jié)篇8新的學年，我們將以更加飽滿的熱忱面對今后的挑戰(zhàn)，我們有信心戰(zhàn)勝各種困難，精心打造學院的品牌活動，營造更加和諧的學生文化氛圍。詳細的工作安排如下：

一、加強學生會的自身建設(shè)，樹立優(yōu)秀學生組織的形象

1、在開學初始，團總之學生會將進一步對我們學生會的章程制度及相關(guān)說明做系統(tǒng)的整理和歸納，作出詳細的學生會管理文件。

2、辦公室與宣傳部將對學生會的工作證、博客、郵箱、群、檔案等方面作出進一步的整理補充，充實學生會自身的文化建設(shè)。

3、將組織一系列有關(guān)自身建設(shè)的工作與活動，注意理論學習，進一步加強學生干部隊伍的團隊建設(shè)，提高戰(zhàn)斗力與凝聚力，打造“和諧學生會”。

4、加強學生干部自身素養(yǎng)和工作透明度的提高，以切實的活動形式提高自己，服務(wù)同學。為提_部工作樂觀性和責任心，我們將每月執(zhí)行工作匯報制度，以此檢驗各部門的工作成果，熬煉學生干部演講能力。

二、將本學期的活動進行整合，注意品牌活動的建設(shè)

1、開學初期，在新生當中再次進行學生會的宣傳，樹立學生會的整體形象，為以后的學生會建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

2、以五月科技文化節(jié)為主線，我們將與學院各個班級的學生及其他學生組織對學院的活動進行整合，對于本學期的活動我們主要樹立學院的以下幾個品牌。

首先，全力打造本院特色活動(往年是《模擬企業(yè)大賽》)今年在此基礎(chǔ)上將有所創(chuàng)新，如《股市評論》等，把它建設(shè)成為我們學院的品牌活動，并且在校內(nèi)和校外推廣這項賽事，使同學們更好的參加這個活動，更加了解和參加經(jīng)濟金融前沿，把握自己的愛好方向，擴大這個活動在校外的影響。

其次，我們將形成經(jīng)濟學院科技節(jié)的通用品牌。專心組織策劃，以精細化的作風，高質(zhì)量得獎。形成既運動會，金秋歌會等大型活動展現(xiàn)大院風采的又一舞臺。

第三，在本學期的活動中，我們將注意學生在實踐中的自我教育，積累活動閱歷，為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經(jīng)濟學院第四界團總之學生會的經(jīng)典形象，精心打造我們學生會的另一個和另一種意義上的品牌活動。

第四，在樹立品牌活動的同時，加強全院學生的理論學習，專心學習精神，提高全院學生的理論修養(yǎng)。

三、與校內(nèi)、校外的學生會或其他學生組織進行溝通與合作

1、我們將樂觀協(xié)作校學生會的工作，專心開展各項活動，為學校學生文化活動的開展盡一份力氣，豐富我們的校園文化。

2、樂觀與校內(nèi)、校外的學生會或其他學生組織進行溝通與合作，彌補自身的不足，提高我們學生會的競爭力與影響力。

3、我們將與校內(nèi)、校外的學生會或其他學生組織進行長期的合作，擴大我們學院的影響力，豐富我們學院的學生文化活動。

四、圍繞“本科教學評估”，促進“迎評促建創(chuàng)優(yōu)”的工作

1、開展本科教學評估的宣傳活動，與學院的其他學生組織一起，舉辦知識競賽等活動，讓廣闊同學了解教學評估的意義。

2、協(xié)作學院的領(lǐng)導和老師，加強學院的學風建設(shè)，做好校自律會開展的“學風狀況”調(diào)研活動，準時了解情況，促進提高。

3、樂觀開展其他的相關(guān)活動，展現(xiàn)學院特色，協(xié)作學校的“迎評促建創(chuàng)優(yōu)”工作。

五、全力備戰(zhàn)科技文化節(jié)，力爭再創(chuàng)輝煌佳績

1、總體協(xié)調(diào)各部門工作，做到明確分工，責任到人。

2、學院領(lǐng)導老師，指定活動方案和預(yù)期目標。

3、準時了解各部門組織情況，給以建議和指導。

在這個學期的工作中，我們將注意學生會的自身文化建設(shè)，使我們學生會的各個方面更加完善。同時，突出學院品牌活動的建設(shè)，使學院活動更加豐富，充分調(diào)動同學們的樂觀性，提高同學們的綜合素養(yǎng)。我們信任，新學年我們學生會將會為我們經(jīng)濟學院帶來新的輝煌，由于我們很優(yōu)秀!加油!

大三第一學期自我總結(jié)篇9社團教學已順利結(jié)束了，回顧一學期的教學工作，本學期教學根據(jù)最初的教學目標有序開展，并達到預(yù)期效果。針對本學期教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當?shù)恼{(diào)整。教學內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學環(huán)境，把目標定在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)階段學習。把教學內(nèi)容與愛好和生活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中動身，收到了很好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強社團的管理，建立學長制，老師做好管理的引導，留意培育管理人員，使社團活動正常化，人性化，達到高效、靈活的效果。

2、活動內(nèi)容的選擇要留意即能激發(fā)學生愛好，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練，老師備課要充分，給學生大量的活動時間，充分發(fā)揮學生間相互協(xié)作的能力，發(fā)揮學生的自主性和能動性，開發(fā)學生的潛力。

3、在社團活動中，我結(jié)合我們社團的特點，重點進行了博客空間等內(nèi)容的講解，在活動中，充分利用多媒體技術(shù)，給學生印發(fā)相關(guān)材料，充分發(fā)揮學生的自主性。

4、不少學生原有的信息素養(yǎng)不高，在活動中留意了因材施教，對于把握不好的團員，針對其原因，對癥下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。

5、對以后活動的想法：

繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展，將E時代與多媒體設(shè)計、電腦制作相聯(lián)系，穿插進行，不斷汲取新成員，開發(fā)學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。

大三第一學期自我總結(jié)篇10時間如流水匆忙而過。轉(zhuǎn)眼間,大一的上學期已經(jīng)過去。從學期初到學期末我收益頗豐。接下來我將從學習生活和業(yè)余活動四個方面作一個總結(jié)。

一、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應(yīng)。經(jīng)過上個學期的適應(yīng)，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都專心聽好聽足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!

二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里信任我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。

三、在業(yè)余生活中上，我們常常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不行缺少的，所謂身體是革命的本錢，所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完善的句號。

大三第一學期自我總結(jié)篇11作為一個班主任工作更是一種復(fù)雜而艱難的任務(wù)，從教大學生多年來，一只擔當班主任工作，我能真切實在地感受到這光輝是老師辛苦汗水的反射，是勞碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。假如說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一抹顏色?；仡櫛緦W期工作，總結(jié)如下:

一:加強學生思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛惜學生，再對他們進行思想品德教育教育他們增強集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。除了學習，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

酒吧交際花如狼似虎，下藥迷暈12男!

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班干部的選拔和培育，本學期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們常常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中樂觀主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作樂觀性。

三、為人師表，領(lǐng)先垂范。

俗話說:“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低班級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

四、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)準時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，

班主任工作是勞碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸溝通的機會，信任在今后的工作中，我會以更大的信心和熱忱投入到工作中去，加倍努力，讓我的教學生活更加豐富多彩。

大三第一學期自我總結(jié)篇12進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。

踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂軍訓，是我進入大學的第一個必修課。。由于通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神通過軍訓，我開頭適應(yīng)大學的生活。

軍訓過后，就要開頭大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有7門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣?，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學習生活?？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，外教一般的中國老師我也許聽得懂，但是現(xiàn)在換上真的外國人，無奈了都。感覺這一學期，自己的英語水平?jīng)]有由于它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培育了這方面的愛好。比如說，溝通與溝通，教授在教學上很注意我們是否能接受，講起課來會很好玩，一節(jié)課看幾個短片原來就是一門很好玩的學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，會計學嘛雖然這門課在開頭對于理科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講后來經(jīng)過提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要畢竟是專業(yè)課嗎，這才從新開頭專心學習但是后來還是不怎么感愛好。下學期努力吧~

一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)分，大學的學業(yè)沒有高中的繁重。

在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復(fù)習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是玩，沒有怎么到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關(guān)系。在這一學期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了與人交談的能力也有所提高這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培育人的膽識，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

下一學期，加油吧，真令人期待啊!

大三第一學期自我總結(jié)篇13一、開學打算情況

1、早討論，早部署，早開會，早動手：教育總支正月初八到校討論開學工作，特殊對整合教育資源，保住我鎮(zhèn)生員等問題做出了新的決定，同時召開了校長會議，傳達了總支的決定，部署了新學期的開學工作，要求各校領(lǐng)導班子盡早召開會議，討論布置學校的開學工作，要求個校最遲于正月初十必須召開全體老師大會，并開頭走訪，十二開頭報名，十三報名，并做好平面衛(wèi)生的，做好宣傳，做好后勤工作打算，包括資料的代賣，教材教輔的發(fā)放，公示欄的制作等工作要早動手。

2、新思路，新計劃，新舉措，新環(huán)境：各校專心討論了新學期的嚴重形式，宣傳了國家的一些政策，結(jié)合學校實際，制定了新學年的工作思路，拿出了新的措施，不僅使學校的老師面貌一新，而且讓全體師生布滿了新的希望。學校的環(huán)境衛(wèi)生也煥然一新，特殊是十力中學正月初八便出臺了幾項過硬的舉措：一是廢除了原來58歲以上人員的特殊制度，二是對于防流控輟拿出了新的走訪措施，變原來的流于形式的走訪為真正的走訪，走訪必必要家長簽字認可，還要調(diào)查學生的聯(lián)系方式，包片領(lǐng)導只要打電話核實一下就知道了。三是出臺了新學期的幾項新的改革措施，如關(guān)于評比十力名師的實施方案，關(guān)于老師代表大會實施方案，關(guān)于績效工資的有關(guān)制度等都已經(jīng)在老師中宣傳。學校還做了比較切合實際的宣傳，涉及學生獲獎、老師獲獎，學校管理，學校榮譽等。上巴河小學也大力做好各方面的打算工作，中心學校成員開學期間都下到學校督辦指導開學打算工作，幫助解決學校的實際困難。

二、開學工作實效情況

1、團結(jié)一心效率高。全體老師齊心協(xié)力，專心履行好自己的職責，做好自己的本職工作。走訪真正到位，社會反響好，評價高。備課計劃早著手。領(lǐng)導也團結(jié)一心，分工協(xié)作，管好自己的事，后勤服務(wù)做好食堂、超市，代賣資料，發(fā)書，發(fā)放作業(yè)本，學生住宿安排政教處做好平面衛(wèi)生管理，平安教育，升國旗，做兩操等教育處做好課程落實，教學備課計劃的管理，三表的上墻，以及一系列制度的落實，各負其責，正是大家心齊，保證了開學工作的效果，于正月十四正式開班上了課。

2、規(guī)范操作反響好。我們嚴格根據(jù)縣里的收費操作程序，專門制作了收費公示，懸掛在校園醒目處，對于代賣的資料設(shè)立專門的窗口，還張貼了價格表，教學樓前還說明白報名的程序，設(shè)立專門的接待處，對于家長有疑問的進行耐心細致的解釋工作，特殊是對學生奶的問題實行自愿的方式，多做正面宣傳，對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法，博得了家長的贊許。對于開課的問題，由于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的原因，特殊是短線學科的開設(shè)問題，我們克服了種種困難，根據(jù)教育局的要求逐步規(guī)范，做到開足、開齊。

3、防流控輟有成效。由于開學走訪早，報名早，上課早，學生目前到校情況也比歷年來要好得多。初中目前應(yīng)到人，已經(jīng)到人，轉(zhuǎn)出人，轉(zhuǎn)入人，流失人，小學應(yīng)到人，已經(jīng)到人。

4、整合資源處理好。今年我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)實際情況把新店小學集并到上巴河小學，并對新店的學生分流，老師的分流，財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移，財務(wù)的并帳等一系列問題處理得非常好，學生高興得到新的學校，老師安心地去新學校上班。有效地整合了教育資源。

三、存在的問題

1、老師結(jié)構(gòu)老齡化嚴重。不管是中學還是小學，老師老齡化現(xiàn)象特殊嚴重，嚴重缺乏體育、音樂、美術(shù)方面的老師，導致課程的落實有些困難。

2、學生流失現(xiàn)象仍然存在，特殊是中學，盡管我們下村走訪，少數(shù)家長的熟悉還是無法上來，堅決要把孩子帶出打工，防流控輟單靠學校仍乏力。

大三第一學期自我總結(jié)篇14本學年度即將結(jié)束，現(xiàn)將小學部本學期所做工作做如下總結(jié)。

一、遵循規(guī)律，落實計劃

九年一貫制的我校，以中學為主導，制定和規(guī)劃學校的進展藍圖，圍繞學校中心工作，做好小學階段教育教學工作。小學部作為學校的一個管理部門，在學校統(tǒng)一安排部署下，遵循小學教育特點，制定工作計劃，落實教育管理工作。

1、進展學生是教育的根本。

現(xiàn)代小學生朝氣蓬勃，感染力強，大多是獨生子女，有著優(yōu)越的先天資質(zhì)和良好的學習條件，一雙雙對知識渴望的眼睛，正期待學校教育的價值，獲得健康成長。小學部以素養(yǎng)教育為主要方式，以全面進展學生為根本落實文化知識的教育教學工作。開齊規(guī)定課程、開足課時，并把平安、健康等教育安排在班會主題中，結(jié)合梅里村地處血防區(qū)，加強血防教育。為共同教育好孩子，召開學生家長代表會議兩次。因材施教，關(guān)注學生個性成長，將留守兒童的關(guān)愛工作納入日常教育教學工作。我們的教育為學生服務(wù)，我們的管理是為人民滿意的教育服務(wù)。

2、老師是落實教育的主體

小學部的師資力氣算不上強大，但也不是薄弱。經(jīng)學校和老師的努力，尤其是王金道老師，贏得向陽片家長支持，剔除了原來含初小的辦學模式，集中教學資源建設(shè)只是完小模式的梅里學校小學部。近三百學生，六個班級六個教學班計15位老師，各班級語數(shù)兩門大學科都是單人單課頭，而且配備專職老師，如體育、外語等，人員安排顯得有點寬松，人均課時不足15節(jié)，除了一班級和六班級兩個教學大班外，一般老師的工作量都不是很大。在人員安排上得到學校支持、老師的工作基本均衡的情況下，擴招了一班級新生，接收了兄弟學校介紹來六班級就讀的學生，增加了生源。小學部樂觀營造和諧友愛的工作氛圍，充分發(fā)揮老師主人翁精神和工作的主體意識，開展集體學習和教學溝通活動，提升老師個人、群體的素養(yǎng)和教學能力。

定期組織老師政治、業(yè)務(wù)學習，召開小學老師會議每月不少于一次，傳達校委會精神，傳遞信息，強化老師的職業(yè)道德，深化老師的崗位責任意識，凝聚老師力氣，以學校進展為大局，形成校榮我榮愛校如家的心態(tài)。

3、班級是學校管理的單位

在學校突出班級工作為管理中心的過程中，小學部聘用六位事業(yè)心強、閱歷豐富、精力有余的中老年老師擔任班主任工作，并根據(jù)小學生年齡特點和管理需要，配備了六位老師擔任中隊輔導員，協(xié)作班主任搞好班級管理。

以小學生日出行為規(guī)范為依據(jù)，制度我校小學生在?！兑蝗粘Ｒ?guī)》，發(fā)揮小助手作用，調(diào)動中高班級學生班干和少先大隊組織學生代表成立的校園小督察，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

班級管理中突出班主任工作的中心，輔導員協(xié)作，有效地改善學習環(huán)境，加強午休和課間休息的管理，營造好的學習氛圍，形成端正的學風、班風，為良好校風建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

在學校領(lǐng)導的指導下，小學部的管理以教書育人為師德楷模，以人文塑造學生個性，以創(chuàng)新進展為辦學理念，遵循教育教學規(guī)律，進行有目標、有計劃、有過程、有效果的教育教學活動。

二、把握命脈，突出重點

學校賴以生存的生命線是教育教學的質(zhì)量，不僅我們?yōu)楸静扛咭浑A段輸送健康合格的學生、優(yōu)質(zhì)的生源，而且站在教育前衛(wèi)，我們澆灌的是花朵，培育的是祖國的將來，神圣的使命讓我們有高度的責任感，必須教好每一個孩子。

1、執(zhí)行嚴格，操作標準

老師按課表上課，由教育處進行考課。排課科學化，學科專業(yè)化，老師多面孔為原則，故老師必須執(zhí)行課表上課，不得任意更改，若需變動要報經(jīng)過教育處同意。執(zhí)行坐班制度，提倡合作溝通，學科滲透，資源整合，進行集體備課，業(yè)務(wù)探討。一學期以來，老師們能專心執(zhí)行，無缺課、曠課現(xiàn)象，個別特殊情況特殊對待，已報學校。

2、檢查定期，總結(jié)準時

根據(jù)《小學部規(guī)范細則》要求，老師上課必須先行計劃，提前備課，要求老師寫好教學反思，專心批改作業(yè)。學期初，由教研組審核各班級學科教學計劃的可行性，每月一次定期老師業(yè)務(wù)檢查，記錄情況，準時總結(jié)，指出不足便于改進，也為期末總查量分提供過程依據(jù)。十一月份接受學校領(lǐng)導對小學部老師業(yè)務(wù)的抽樣查，學期末接受學校領(lǐng)導對小學部老師業(yè)務(wù)的全面檢查。大部分老師能根據(jù)規(guī)范細則之要求操作，得到校領(lǐng)導的好評。

3、求真務(wù)實，端正考風

期末檢測以區(qū)局相關(guān)文件精神為指導，又得到學校的支持，嚴格考紀，端正考風。小學六個班級期末檢測分兩天進行，即：一～三班級元月九日檢測、四～六班級十日檢測，有利的條件專心地安排，每個考場三十人，計十個考場，都是單人單桌，盡最大距離地拉開。閱卷、統(tǒng)分對口負責，不僅接收領(lǐng)導的督促和檢查，歸還各授課老師復(fù)查，還返還到學生手中，接收學生和家長的監(jiān)督。意在檢測出真實的成果，供老師權(quán)衡參照，以便在今后的工作中針對不足有的放矢，進行有效改進，也為推廣閃光點做好打算，力求方法的更新，科學有效，著眼于質(zhì)量的提高。

三、創(chuàng)新拓展，提升品嘗

1、結(jié)合培訓，提升業(yè)務(wù)

老師第三輪繼續(xù)教育本階段主題是備好課。備好課是上好課的基礎(chǔ)，小學部分出三個組進行繼續(xù)教育內(nèi)容的學習、溝通，并組織小學部全體老師聽取專家講座報告，要求每一位老師專心撰寫讀書筆記和心得，結(jié)合所學理念編寫一篇教學預(yù)案參加評比。

2、提供平臺，溝通探討

根據(jù)學校要求，每位老師必須參加聽課溝通活動，并上公開課一節(jié)。為便于教研組的活動，將語文老師的周二下午安排空堂、數(shù)學老師周三下午空堂，讓老師集中時間參加教研活動，靜下心來聽取和溝通教學想法。在學校的支持下，不僅為老師提供參加外校教研活動，還在我校開展了高嶺中心校數(shù)學組片級教研活動。汲取兄弟學校老師信息和資源，擴大老師的視野，增強教研活動效果性。

3、激勵參加，提升品位

質(zhì)量立校、科研興校，老師隊伍的建設(shè)是關(guān)鍵。發(fā)揮老師主人翁角色意識，做好教書育人工作。在年復(fù)一年循環(huán)往復(fù)的工作中激勵和促進老師更新理念，轉(zhuǎn)變觀點，有創(chuàng)新意念。老師積累的閱歷，探討的結(jié)果，凝聚老師的才智，推廣到高一個檔次。激勵中青年老師樂觀表達自己的想法，參加市、區(qū)論文溝通，收獲很大，本學期獲得市級論文一等獎一人次，區(qū)級論文一等獎一人次，二等獎二人次，三等獎若干。

特色強校在于創(chuàng)建。校園文化建設(shè)是學校工作不行或缺的組成部分。小學部語文教研組組織語文老師精心指導并收集學生好的作品編制校級作文選，今年已經(jīng)是連續(xù)的第三年，并和中學部形成合編。少先大隊組織輔導員開展圖書室閱讀活動效果良好，本期又新增教育圖書近四百本，價值三千多元。陽關(guān)體育正常開展，一度在五、六班級掀起高潮，有自發(fā)晨練，有課外活動的集體安排，真正意義上健康小學生體魄，區(qū)局組織的對我校小學生體能檢測抽樣查百分百合格。

綜上所述，小學部本期工作已經(jīng)較好地完成，是穩(wěn)重有余，卻是平淡無奇，故，創(chuàng)建的平臺有待于進一步提高，在品位上有待于進一步提升，在特色上有待于進一步創(chuàng)新，這將是小學部今后要突破的工作。

大三第一學期自我總結(jié)篇15一年來，我把愛崗敬業(yè)，專心研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，聽從領(lǐng)導的安排，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，專心落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細的工作情況如下：?

一、我的思想??

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參加學校各活動，并準時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠進展，我不斷討論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律?

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

三、我的教學?

我專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、愛好、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，準時實行相應(yīng)的預(yù)防措施。?

四、我的課堂?

我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結(jié)合。?

五、我的作業(yè)?

根據(jù)學期開頭的計劃，在作業(yè)批改上，專心準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探究，爭做一名優(yōu)秀老師。

大三第一學期自我總結(jié)篇16作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但既然選擇了，就要將工作做好。班主任工作是管理人的工作，我所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲強的一班級學生，一學期下來，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性進展既要有強烈的前瞻性，又要將工作細致地落實到位。只有這樣，才能使學生在班上健康、全面進展。作為一班級班主任，我針對我們班學生活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、抓好常規(guī)，培育學生的良好習慣。

一班級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用一切可利用的時間帶領(lǐng)學生學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課打算工作，并且在課后留意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的樂觀性，逐漸養(yǎng)成專心聽課、專心作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培育良好的班集體

班集體是培育學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生樂觀參加學校體藝藝術(shù)節(jié)的各項活動，如廣播操競賽、繪畫競賽、舞蹈競賽、獨唱競賽等，雖然取得的成果不會次次如意，回回理想，但每一次，孩子們都踴躍參加，全力以赴。開學初我總是比學生早到校半小時，擦窗臺、掃地，每日我會挑選幾個孩子和我一起做，盡管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發(fā)現(xiàn)他們勞動的樂觀性是很高的，我感覺讓孩子們不斷產(chǎn)生愛好就得趁熱打鐵鐵，于是開學后的第三周我開頭依照墻上排好的值日表讓他們按值日表的分工開頭每日的值日工作，孩子們不會掃地我就手把手地教給他們，有時候教室不是很臟，也有時候由于特殊原因耽擱了放學的時間，可我還是讓學生照常做值日，一天也不落下，由于做任何事情都是貴在持之以恒，做好值日的習慣也更要每天堅持，現(xiàn)在我班學生每個小組值日都很快，雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了深厚的愛好，同時也養(yǎng)成了在班級值日的好習慣。

3、加強與家長聯(lián)系。

平時，我能關(guān)心愛惜班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點激勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是準時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭親密協(xié)作，更好地教育了學生。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

大三第一學期自我總結(jié)篇17一、思想方面

進入六班級下學期后，學生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮，常常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。針對這一情況，我多觀察，多了解，準時對有這種現(xiàn)象的同學進行溝通。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務(wù)。另外，六班級的學生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時，我就留意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其溝通，幫助其明辨是非，避開“早戀”的煩惱。

二、常規(guī)管理方面

我在班級里制定了一套嚴格的制度，并對學生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習開頭，到下午離校這一段時間內(nèi)，學生的課間紀律、課堂表現(xiàn)、課間操等方面進行量化評估。主要是積分制，一個月一總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的學生進行表彰嘉獎。

早讀安排五名優(yōu)秀的學生參加管理，每日早晨到校后帶領(lǐng)全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在于晨”的道理。

充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追趕打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。

課間操、體育課都是學生們比較樂于參加的，但天氣酷熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況。教育學生體育熬煉的重要性，多方面地做好學生的課外熬煉。

三、學習方面

六班級下學期，是學生學習的關(guān)鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態(tài)度，學會學習方法，復(fù)習時不急躁，科學制定復(fù)習計劃，合理安排復(fù)習時間。尤其是對一些后進生多了一些關(guān)注，對于學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎(chǔ)的知識，腳踏實地，搞好復(fù)習。面對全體同學，以激勵為主，嚴格要求，使他們都能以優(yōu)異的成果進入中學。

四、其他方面

最后一個學期，學生的《素養(yǎng)教育報告書》的填寫，我主要以祝福、激勵為主，希望他們每一個人都有一個美妙的前途。

大三第一學期自我總結(jié)篇18我校根據(jù)上級主管部門的相關(guān)要求，全體教職工于8月22日正式報到上班，開展暑期師德師風集訓和新學期的開學打算工作。做到行動早、工作實，教職工激情高、狀態(tài)佳，目前各項工作井然有序，開學工作順利展開。

一、師德教育真心溝通聚人心

8月25日，我校召開全體老師動員會，集中學習易局長在全市上半年工作總結(jié)及新學期工作部署會上的講話。進一步明確本學期的工作目標是：加強師德教育，促進行風優(yōu)化抓實課題討論，提升教學水平嚴細過程管理，提高教學質(zhì)量深化辦學理念，推動教育創(chuàng)新強化素養(yǎng)達標，確保質(zhì)量再提升。為確保目標實現(xiàn)，在管理上深化“三個”加強，即加強過程監(jiān)管，做到精細管理加強典型引領(lǐng)，提升老師素養(yǎng)加強文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細化“五個”立足抓質(zhì)量。一是立足教風抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學法抓質(zhì)量，四是立足活動抓質(zhì)量，五是立足立德樹人抓質(zhì)量。

在師德教育會上，學校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個問題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求老師要以平常之心待人、上進之心工作、快樂之心生活，尋求職業(yè)幸福感老師們明白了要以