版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
保護(hù)環(huán)境的?學(xué)生建議書?1同學(xué)們?:你們好?!現(xiàn)在等?自然災(zāi)害猛?烈襲擊地球?,這一切的?一切都是因?為人們亂砍?亂伐所造成?的后果。?過(guò)去,人類?為了追求自?己的利益亂?砍亂伐,使?得森林資源?越來(lái)越少,?令水土大面?積流失,使?洪水,溫室?效應(yīng),狂風(fēng)?,沙塵暴泛?濫造成了不?可挽回的損?失。現(xiàn)如?今,人們已?經(jīng)認(rèn)識(shí)到森?林資源的重?要性。大批?大批的人投?入到栽樹(shù)的?行列中,有?些人甚至不?惜一切代價(jià)?花錢請(qǐng)人來(lái)?栽樹(shù);有些?人為了保護(hù)?森林資源獻(xiàn)?出了寶貴的?生命;有些?人從亂砍濫?伐的行列中?重新加入到?栽樹(shù)的行列?中……在?此我為保護(hù)?森林提幾點(diǎn)?建議:(?1)少蓋木?頭房子,蓋?房子盡量用?磚瓦作材料?。(2)?如果一定需?要木材,就?砍一棵樹(shù),?種一棵樹(shù),?實(shí)現(xiàn)青山常?在。(3?)不亂扔廢?電池,研究?證明,一節(jié)?一號(hào)電池可?使一平方米?的土地失去?利用價(jià)值,?并造成永久?性公害。?在身邊我要?從我做起:?(1)少?用或不用一?次性用品,?一來(lái)可以保?護(hù)木材,二?來(lái)也可以保?護(hù)我們的健?康。(2?)廢紙不要?扔,送到造?紙廠做成再?生紙,實(shí)現(xiàn)?有限的資源?,無(wú)限的利?用。(3?)不撕紙,?不玩紙,不?浪費(fèi)紙。?現(xiàn)在我也要?從我做起,?不撕紙,不?用一次性物?品,為保護(hù)?我們的地球?進(jìn)一份綿薄?之力。保?護(hù)環(huán)境的學(xué)?生建議書2?同學(xué)們:?你們都知?道,我們現(xiàn)?在的自然環(huán)?境越來(lái)越糟?糕了,人們?所使用的資?源也逐年減?少了,希望?我們從自身?的一點(diǎn)一滴?做起,因?yàn)?保護(hù)環(huán)境,?人人有責(zé)。?我給大家?舉個(gè)例子。?現(xiàn)在離我家?不遠(yuǎn)處的那?條石榴河,?在我爸爸小?的時(shí)候,還?是清澈見(jiàn)底?,有許多小?魚小蝦。夏?天時(shí)他們總?去趟水玩兒?,打水仗。?可如今我們?現(xiàn)在所見(jiàn)到?的那條石榴?河呢,完全?不是往日的?那種風(fēng)光了?,已經(jīng)變成?魚蝦絕跡的?污水河,上?面飄滿了垃?圾,臭氣沖?天。由此?,我鄭重的?為大家提幾?條建議:?一、不得把?垃圾丟進(jìn)河?道里或者街?道上,必須?放入垃圾桶?內(nèi);二、?洗完手后一?定把水龍頭?擰緊,以免?漏水;三?、不用電是?隨手關(guān)掉電?源,以免浪?費(fèi)電;四?、寫字時(shí)不?得有幾個(gè)字?寫錯(cuò)就把整?張紙撕掉的?行為;五?、不隨地吐?痰,不制造?噪音;六?、盡量少用?一次性用品?,多使用耐?用品。不使?用塑料袋,?減少白色污?染;七、?要植樹(shù)造林?,愛(ài)護(hù)樹(shù)木?,不亂砍亂?伐,減少沙?塵暴。我?們作為新時(shí)?代的小學(xué)生?,我倡導(dǎo)學(xué)?生們提高環(huán)?保意識(shí),同?時(shí)也建議叔?叔阿姨們加?入我們的隊(duì)?伍中來(lái),為?保護(hù)自然環(huán)?境,造福子?孫后代貢獻(xiàn)?出自己了力?量。因?yàn)楸?護(hù)環(huán)境,刻?不容緩!?讓我們好好?的保護(hù)并且?珍稀自然環(huán)?境吧,否則?,人類最后?一滴水,將?會(huì)成為悔恨?的淚!保?護(hù)環(huán)境的學(xué)?生建議書3?某某市環(huán)?保局:地?球是我們賴?以身存的家?園,如果她?被破壞了,?我們別無(wú)去?處,所以我?們要保護(hù)環(huán)?境。誰(shuí)也不?愿自己的家?園是美麗的??但是在現(xiàn)?實(shí)情況中人?類不斷做出?傷害地球母?親的事情,?我們的地球?已經(jīng)傷痕累?累了。人?們常常把保?護(hù)地球環(huán)境?掛在嘴邊,?但是真的做?起來(lái),還是?挺難的。就?那廢電池來(lái)?說(shuō)吧,有些?人并沒(méi)有把?廢電池丟到?專門的收集?廢電池的地?方,而是隨?處以丟,要?知道一節(jié)廢?電池可以污?染___升?水。在外面?的生活中,?這樣的污染?環(huán)境的是還?有很多。例?如,有一些?人通常把只?用過(guò)的一兩?頁(yè)的筆記本?丟進(jìn)了垃圾?桶還有一些?人隨地吐痰?,亂扔垃圾?,要知道隨?地吐痰不僅?影響市容還?傳播細(xì)菌;?亂扔垃圾也?是影響市容?不說(shuō),還十?分難降解。?我們根據(jù)以?上情況,提?出以下建議?:一。倡?導(dǎo)市民節(jié)約?紙張、節(jié)約?用水、節(jié)約?用電……共?同節(jié)約我們?有限的資源?。二。加?強(qiáng)環(huán)境保護(hù)?意識(shí),樹(shù)立?保護(hù)環(huán)境,?人人有責(zé)的?觀念。矯正?環(huán)境與我無(wú)?關(guān),只要自?己方便的錯(cuò)?誤觀念。?三。鼓勵(lì)市?民植樹(shù)造林?,少用塑料?袋,少用一?次性筷子,?節(jié)約所有可?以節(jié)約的。?讓我們一?起努力,讓?我們子孫后?代留下一個(gè)?美好的家園?。保護(hù)環(huán)?境的學(xué)生建?議書4阿?右旗一完小?的老師:?你們好!?我是六年級(jí)?一班的一名?學(xué)生,芬芳?的花香,碧?綠的小草,?高大的教學(xué)?樓……在這?個(gè)美麗的學(xué)?校里,我們?在綠樹(shù)成蔭?的校園中漫?步,在窗明?幾凈的教室?中讀書,在?整潔優(yōu)雅的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?,在優(yōu)美的?校園環(huán)境沐?浴著陽(yáng)光收?獲,吸取著?營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。?然而,隨?著一天天長(zhǎng)?大,我發(fā)現(xiàn)?,校園里同?學(xué)們亂扔垃?圾的現(xiàn)象隨?處可見(jiàn),操?場(chǎng)成了垃圾?的天堂。盡?管操場(chǎng)旁邊?的垃圾筒日?益增多,但?在學(xué)生面前?如同虛設(shè)。?水龍頭里的?水嘩嘩地流?著,而衛(wèi)生?間里早已空?無(wú)一人,更?有甚者,一?下課就拿著?飲料瓶去接?水玩“打水?仗”。有誰(shuí)?想過(guò)全中國(guó)?___人浪?費(fèi)___瓶?水,世界上?就會(huì)瞬間驟?減___億?瓶水。如果?長(zhǎng)期不加節(jié)?制地浪費(fèi)下?去,那么不?久的將來(lái),?最后一滴水?將成為人類?的眼淚!?為了能使校?園變得更加?美麗,我向?學(xué)校提出以?下建議:?1、開(kāi)展保?護(hù)環(huán)境活動(dòng)?,全校師生?一齊來(lái)保護(hù)?草木,不踐?踏綠地草坪?,不攀摘樹(shù)?枝花朵;愛(ài)?護(hù)每一片綠?葉,愛(ài)護(hù)每?一株幼苗;?2、舉行?環(huán)保知識(shí)比?賽,使“浪?費(fèi)可恥、節(jié)?約光榮”的?道理更加深?入人心;?3、教育同?學(xué)們養(yǎng)成良?好衛(wèi)生習(xí)慣?,不隨意亂?扔瓜皮果殼?、煙頭、食?品包裝物等?,不隨地吐?痰。培養(yǎng)同?學(xué)們擁有愛(ài)?心,撿起地?上的一張廢?紙、一個(gè)煙?蒂、一只廢?塑料袋,為?校園的整潔?彎一彎腰,?動(dòng)一動(dòng)手。?4、在校?園的貼上保?護(hù)環(huán)境的標(biāo)?語(yǔ),時(shí)刻提?醒同學(xué)們從?我做起,從?現(xiàn)在做起。?5、采取?“撿垃圾,?贏積分,得?獎(jiǎng)品”的方?法刺激同學(xué)?們愛(ài)護(hù)環(huán)境?,評(píng)選“十?大杰出環(huán)保?衛(wèi)士”,加?以表?yè)P(yáng)、鼓?勵(lì)。希望?老師們?cè)诎?忙之中抽出?時(shí)間,仔細(xì)?看看我的建?議并采納我?的建議,也?希望我這小?小的建議能?為母校增添?一片色彩。?保護(hù)環(huán)境?的學(xué)生建議?書5環(huán)保?局的各位領(lǐng)?導(dǎo)以下是?我為這個(gè)美?麗的城市所?提出來(lái)的建?議,供你們?參考!第?一,我們要?做到講究衛(wèi)?生,因?yàn)槟?樣才能夠保?護(hù)環(huán)境!當(dāng)?然就是不能?隨地吐痰,?不亂扔垃圾?,不在公共?場(chǎng)所吸煙,?不制造噪音?。第二,?我們要保護(hù)?自然環(huán)境,?那樣萬(wàn)物才?能共同生存?在一個(gè)美好?的家園。我?們不但自己?要做到,而?且還得以自?己的力量來(lái)?提倡身邊的?人不獵殺、?不使用珍稀?動(dòng)物和受保?護(hù)的動(dòng)物,?關(guān)愛(ài)與保護(hù)?野生動(dòng)植物?;植樹(shù)造林?,愛(ài)護(hù)我們?身邊的每一?寸綠地、每?一株花草、?每一片樹(shù)木?!現(xiàn)在我們?部分地方已?經(jīng)做起了這?個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目?:“分類回?收循環(huán)再?用”。我?們不能亂丟?棄廢電池、?廢塑料等垃?圾、廢物;?而是要將垃?圾分類投放?,變廢為寶?,使資源循?環(huán)再生,造?福人類!?第三,我們?一定要做到?最重要的一?個(gè):節(jié)約資?源減少污?染!!節(jié)水?為榮,隨時(shí)?關(guān)上水龍頭?,千萬(wàn)不能?浪費(fèi)我們的?水資源!?以上就是我?為這個(gè)美麗?的城市所提?出來(lái)的建議?,希望環(huán)保?局的領(lǐng)導(dǎo)能?參考參考我?的建議。?希望我們的?城市能越來(lái)?越美麗!!?保護(hù)環(huán)境?的學(xué)生建議?書6全校?的同學(xué)們:?為了從小?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣,我?建意學(xué)校的?同學(xué),伸出?你們的雙手?,彎彎腰,?讓學(xué)校變得?更加美麗吧?。一、買?零食,隨意?丟包裝袋。?使整潔的校?園變的東一?處有垃圾,?西一處也有?垃圾。我認(rèn)?為大家不應(yīng)?該亂丟亂扔?,應(yīng)該愛(ài)護(hù)?校園環(huán)境。?二、隨地?吐痰。你要?知道痰里面?含了許多細(xì)?菌,風(fēng)一吹?,細(xì)菌漫天?飛舞,這樣?很容易
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025物業(yè)管理權(quán)轉(zhuǎn)讓服務(wù)合同-智慧城市綜合體專業(yè)版3篇
- 二零二五年度內(nèi)部控制制度實(shí)施與監(jiān)督合同
- 2025年度個(gè)人承包水利工程合同范本2篇
- 2025年度城市應(yīng)急響應(yīng)與安保員預(yù)備役合同3篇
- 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇(解析版)- 2023-2024學(xué)年八年級(jí)歷史上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講(部編版)
- 課題申報(bào)參考:內(nèi)蒙古美麗鄉(xiāng)村生產(chǎn)性景觀遺產(chǎn)調(diào)查研究
- 課題申報(bào)參考:面向碳排放雙控的省域間輸入電隱含碳減排責(zé)任厘定與策略方法研究
- 課題申報(bào)參考:面向跨市就醫(yī)的醫(yī)療設(shè)施城際供需關(guān)系評(píng)估與優(yōu)化調(diào)控
- 課題申報(bào)參考:媒介社會(huì)與智能傳播研究
- 2025年度高端酒店管理團(tuán)隊(duì)聘用勞務(wù)合同4篇
- 初一語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及答案(5篇)
- 初中班級(jí)成績(jī)分析課件
- 勞務(wù)合同樣本下載
- 聰明格練習(xí)題(初、中級(jí))
- 血液透析水處理系統(tǒng)演示
- GB/T 27030-2006合格評(píng)定第三方符合性標(biāo)志的通用要求
- GB/T 13663.2-2018給水用聚乙烯(PE)管道系統(tǒng)第2部分:管材
- 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式同步練習(xí)
- 糖尿病足與周圍血管病01課件
- 固定污染源自動(dòng)監(jiān)控監(jiān)測(cè)系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)端建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《小小工程師》背背默默知識(shí)點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論