中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

中學(xué)綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)?1._?__，老師?真的很喜愛?你!你真是?太棒了!勤?奮好學(xué)，思?維敏捷，在?課堂上精彩?的回答，流?利的談吐，?優(yōu)美的文筆?;一手漂亮?的好字，你?品學(xué)兼優(yōu)，?全面發(fā)展，?令老師贊嘆?，同學(xué)們羨?慕。希望今?后你在學(xué)習(xí)?中大膽施展?自己的才干?，使你更加?出色。2?.雖然本?學(xué)期你的學(xué)?習(xí)成績(jī)起色?不大，但是?你在其他方?面的表現(xiàn)還?是很不錯(cuò)的?，畢竟，要?在這個(gè)人才?濟(jì)濟(jì)的環(huán)境?脫穎而出不?是一件容易?的，但只有?我們做到自?己的最好也?就問心無愧?了，畢竟第?一只有一個(gè)?，。你可以?記住這樣一?句話：遇到?一項(xiàng)工作，?你的第一反?應(yīng)是立刻行?動(dòng)!因?yàn)橐?個(gè)立刻開始?行動(dòng)的人更?具競(jìng)爭(zhēng)力。?而你目前所?缺少的就是?這種雷厲風(fēng)?行的作風(fēng)，?這也阻止了?你的工作效?率的提高!?希望你能夠?及時(shí)地認(rèn)識(shí)?清楚自己的?這個(gè)特點(diǎn)，?在今后的生?活中取得良?好的成績(jī)!?3.成?功來源于自?己，世界上?沒有什么事?情是不能夠?做到的，只?要你想做，?只要你有了?堅(jiān)強(qiáng)的毅力?，再大的困?難也無法讓?你趴下!雖?然你比別人?在學(xué)習(xí)中更?加艱難一些?，但是你永?遠(yuǎn)不要因?yàn)?這一點(diǎn)而氣?餒，雖然生?活中遇到了?種種困難，?但生活不相?信眼淚!放?下包袱，輕?裝上陣，努?力拼搏，這?是最好的抉?擇，在這個(gè)?基礎(chǔ)上繼續(xù)?努力吧，希?望每天都是?你自信的笑?容4.?你是一名聰?明、文靜而?勤奮好學(xué)的?孩子。學(xué)習(xí)?上能刻苦鉆?研，課堂上?常能聽到你?那清脆悅耳?的回答聲;?你工作積極?，樂意當(dāng)老?師的小助手?;成績(jī)總是?保持優(yōu)良;?平時(shí)你總是?帶著甜甜的?笑容，與同?學(xué)友愛相處?。如果能多?看些課外書?，把作文寫?得更具體生?動(dòng)，相信你?將贏得更多?的掌聲。?5.對(duì)于?工作，你盡?心盡力，紀(jì)?檢的工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，只?是還缺少一?種”霸氣”?，老師很感?激你一學(xué)期?為班級(jí)所做?的一切;待?人接物，你?彬彬有禮，?落落大方，?老師很欣慰?班級(jí)能有你?這樣懂事的?好學(xué)生;但?對(duì)于學(xué)習(xí)你?還有很大的?空間和潛力?可挖。事實(shí)?證明：付出?定會(huì)有所收?獲!你的進(jìn)?步呈現(xiàn)在大?家面前。老?師相信，只?要你有戰(zhàn)勝?自己的勇氣?，不氣餒，?不放棄，不?言敗，苦苦?的追求，換?來的必然是?甜甜的享受?!6.?你沉靜之中?帶著幾分倔?犟。你學(xué)習(xí)?勤奮，在課?堂上你總是?專心聽課，?積極思考老?師提出的問?題，認(rèn)真記?好筆記。你?天資聰慧，?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，希?望今后的你?更加自信，?勇于表現(xiàn)自?己。學(xué)習(xí)上?老師希望你?能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的靈活性，?在薄弱學(xué)科?上多下點(diǎn)功?夫，“多問?的人將多聞?”，你一定?能暢游在知?識(shí)的海洋里?。7.?失敗了也要?昂首挺胸，?這是一種精?神，也是一?種激勵(lì)!人?的一生中，?誰(shuí)不會(huì)失敗?幾次呢?但?是在失敗之?后，我們不?能夠氣餒，?而是要總結(jié)?失敗的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，制定?新的發(fā)展計(jì)?劃，繼續(xù)全?力地投入去?奮斗，任何?人不會(huì)相信?眼淚，也不?會(huì)同情落后?。成績(jī)雖然?有了暫時(shí)的?后退，請(qǐng)想?想曾經(jīng)的輝?煌，打起精?神，鼓起勇?氣，換一種?姿態(tài)去迎接?新的挑戰(zhàn)，?一定要相信?你的能力，?你一定取得?更加優(yōu)異的?成績(jī)。8?.過去的?一個(gè)學(xué)期，?你已經(jīng)失去?了一些東西?，其實(shí)并不?是你比別人?少多少時(shí)間?，而是你沒?有認(rèn)真把握?。雖然課堂?上沒有什么?問題，但課?后時(shí)間的把?握還是略顯?不夠，思考?固然重要，?練習(xí)的量同?樣不能少，?因?yàn)榫毩?xí)中?同樣可以思?考.如果你?能夠正確把?握好每一分?鐘，也就把?握了理想的?人生，以你?的條件，一?定會(huì)成為佼?佼者。努力?吧，讓你的?每一分鐘都?過得精彩，?一生才會(huì)燦?爛!希望你?能夠把握好?高中剩下的?一半時(shí)間。?9.高?二的這個(gè)學(xué)?期，在班級(jí)?活動(dòng)中你是?一名積極分?子，能自薦?班長(zhǎng)參與班?級(jí)管理，能?夠?yàn)榘嗉?jí)的?各種活動(dòng)出?謀劃策，能?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上?奉獻(xiàn)自己的?一份力量，?能在學(xué)習(xí)中?你勇往直前?，你很聰明?，但我覺得?還是缺乏一?定的毅力和?細(xì)致，缺乏?一點(diǎn)踏實(shí)的?精神，但我?相信，這些?不會(huì)成為困?擾你的難題?，因?yàn)槟憧?以客服，相?信自己，下?個(gè)學(xué)期會(huì)創(chuàng)?造奇跡.?10.成?功者就是在?于一貫的堅(jiān)?持，你有這?樣的品質(zhì)。?取得輝煌的?成就在于默?默無聞地實(shí)?干，你具備?這樣的作風(fēng)?。細(xì)心認(rèn)真?地完成每一?件事情，就?是為你的成?功之路打好?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)!聰明的?你，為一切?實(shí)現(xiàn)提供了?保證。繼續(xù)?保持這樣的?品質(zhì)去對(duì)待?每一件事情?，每一件事?情會(huì)給你不?同的驚喜的?!努力，永?不停止，實(shí)?現(xiàn)最美好的?愿望!1?1.每個(gè)?人都有其存?在的價(jià)值。?當(dāng)覺得自己?表現(xiàn)不是很?令自己滿意?的時(shí)候，你?時(shí)刻用這句?話來鼓勵(lì)自?己，認(rèn)可自?己，你學(xué)習(xí)?的勤奮，生?活上的簡(jiǎn)樸?，做事的認(rèn)?真，是沒有?可挑剔的，?但有些事情?不一定都如?自己所預(yù)期?的，關(guān)鍵是?我們是否把?握好了當(dāng)下?，做到問心?無愧，所以?，把你的自?信心投入到?你所面臨的?學(xué)習(xí)中，不?要在意過去?的得失，發(fā)?揮出你的潛?力，一定會(huì)?得到意想不?到的結(jié)果，?努力為自己?的目標(biāo)而奮?斗吧!1?2.“如?果滿足于一?知半解，那?就永遠(yuǎn)不能?成為行手。?”在以后的?學(xué)習(xí)中，真?誠(chéng)的希望你?能認(rèn)真考慮?老師和家長(zhǎng)?的建議，勇?敢的面對(duì)存?在的問題，?積極探索適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，全?面提高自己?各方面的能?力。用知識(shí)?來裝飾自己?，那才是人?生最好的打?扮。你會(huì)做?得更好的，?對(duì)嗎?1?3.一個(gè)?階段結(jié)束的?時(shí)候再回過?頭來看走過?的路，就會(huì)?發(fā)現(xiàn)不管道?路多么坎坷?卻是一路精?彩，而接下?來你仍要以?新的起點(diǎn)迎?接下一階段?的開始。這?學(xué)期你進(jìn)步?了不少，這?是由于你所?面臨的形式?有了更加清?醒的認(rèn)識(shí)!?認(rèn)真分析一?下自己的處?境，為自己?設(shè)計(jì)一個(gè)合?理的發(fā)展計(jì)?劃，承擔(dān)自?己應(yīng)該承擔(dān)?的責(zé)任，直?面自己所面?對(duì)的困難，?付出自己應(yīng)?該付出的努?力，你會(huì)得?到自己滿意?的成績(jī)!?14.你?給老師的第?一個(gè)驚喜是?你那優(yōu)美的?造句，簡(jiǎn)直?漂亮極了!?你給老師的?第一個(gè)驚喜?是你那精彩?的回答，思?維的敏捷。?無疑，你是?個(gè)好學(xué)生，?但最近，你?卻常犯一個(gè)?很不好的毛?病，那就是?粗心。粗心?會(huì)使你失掉?很多分?jǐn)?shù)，?你說呢?聰?明的男孩，?老師希望再?次看到你勤?奮、細(xì)心的?身影!1?5.你聽?話懂事，寬?容大度，能?和同學(xué)融洽?相處，你上?進(jìn)心強(qiáng)，是?一名品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生，?希望今后的?你多注意知?識(shí)的積累，?多注意學(xué)習(xí)?的質(zhì)量與拓?寬，多一份?思考和總結(jié)?，多一份自?信和霸氣，?堅(jiān)持不懈，?老師堅(jiān)信你?必將取得更?大更豐碩的?成果!1?6.從你?的言談舉止?可以看出：?你守規(guī)矩懂?禮貌，與人?為善，生活?簡(jiǎn)樸，遵守?紀(jì)律，有較?強(qiáng)的組織觀?念。老師希?望你能找準(zhǔn)?自己的薄弱?學(xué)科，克服?自己的弱項(xiàng)?，千萬(wàn)不可?因偏科落后?，老師相信?你的付出必?將化做天空?美麗的彩虹?，那樣的耀?眼奪目!相?信總有一天?:大鵬一日?隨風(fēng)起，扶?搖直上九萬(wàn)?里!17?.卑微的?工作是用艱?苦卓絕的精?神忍受的，?最低陋的事?情往往指向?最崇高的目?標(biāo)!作為宣?傳委員，工?作中的瑣碎?小事占用你?的不少時(shí)間?和精力，但?是從中你應(yīng)?該體會(huì)到一?點(diǎn)為大家服?務(wù)的樂趣。?在平凡的工?作中你明白?的是人生的?大道理，把?這些體會(huì)在?學(xué)習(xí)中再發(fā)?揮一些，你?會(huì)變得更加?優(yōu)秀。珍惜?你所擁有的?，實(shí)現(xiàn)你所?希望的達(dá)到?的目標(biāo)!?18.聰?明伶俐的你?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)異，書寫?工整漂亮，?繪畫充滿靈?氣，朗讀聲?情并茂，真?令老師欣賞?，同學(xué)佩服?。應(yīng)該說，?你是個(gè)出色?的優(yōu)等生，?不過，我對(duì)?你有一個(gè)特?別的期盼：?要伸出你友?誼之手，多?幫助同學(xué)，?與眾同樂，?好嗎?我相?信，你不會(huì)?使我失望。?19.?向最壞處著?想，向最好?處努力。順?風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)?行，逆風(fēng)時(shí)?拉纖前進(jìn)!?永遠(yuǎn)要為自?己的發(fā)展考?慮最合適的?道路。老師?相信你的理?想和抱負(fù)，?只是不強(qiáng)的?自制力使你?離優(yōu)秀還有?一點(diǎn)距離。?許多的時(shí)候?就是因?yàn)閷?duì)?自己的要求?不嚴(yán)而失去?了許多發(fā)展?的機(jī)會(huì)，我?真心地希望?你能夠看清?楚自己的發(fā)?展方向，把?自己的那份?精彩展現(xiàn)出?來!20?.與別人?比較，你取?得一些成績(jī)?，但是與你?自己比較，?你卻是還要?很多沒有發(fā)?揮，不要覺?得這是夸大?其詞，在你?的身上確實(shí)?是有所體現(xiàn)?!在學(xué)習(xí)你?缺少了一種?霸氣，多數(shù)?時(shí)候你擁有?的是克服困?難的毅力，?但是缺少一?點(diǎn)征服難題?的氣勢(shì)，仔?細(xì)想一下，?這也許對(duì)你?很重要!因?為在強(qiáng)大的?氣勢(shì)面前，?你所能夠表?現(xiàn)出來的是?你的自信，?自信可以幫?你解決一大?半的問題!?21.?你踏實(shí)、勤?奮、刻苦的?學(xué)習(xí)精神可?以成為任何?人的榜樣，?鍥而不舍一?絲不茍的學(xué)?習(xí)態(tài)度更是?你成績(jī)穩(wěn)步?上升的重要?保障。人生?最需要的是?拼搏，最難?得的是堅(jiān)持?。希望勤奮?好學(xué)的你走?向成功，老?師深深地祝?福你。你要?堅(jiān)信：路，?是一步一個(gè)?腳印走出來?的，只有始?終如一地朝?著既定的方?向努力，才?能達(dá)到勝利?的頂峰。?22.你?是一個(gè)非常?聰明，非常?可愛的孩子?。課堂上有?時(shí)能聽到你?富有“創(chuàng)造?性”的發(fā)言?。每次打開?你的作業(yè)本?就有一種美?麗的享受。?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)良，是?位優(yōu)秀的學(xué)?生。熱心班?集體工作并?協(xié)助老師完?成班級(jí)工作?。但有時(shí)上?課會(huì)做小動(dòng)?作，和同學(xué)?講話。希望?你改正缺點(diǎn)?，成為全面?發(fā)展的好學(xué)?生。23?.你有很?好的學(xué)習(xí)天?賦。你基礎(chǔ)?好，踏實(shí)嚴(yán)?謹(jǐn)，你有較?強(qiáng)的自制力?，只要能保?持良好的競(jìng)?技狀態(tài)，一?如既往，主?動(dòng)出擊，全?面發(fā)展，只?有要敢于冒?尖的勇氣，?敢于領(lǐng)先的?魄力，將來?，你必然還?是排頭兵和?領(lǐng)跑者的位?置。所以老?師希望你能?將全身心的?投入，排除?一切干擾，?安心、靜心?、恒心，你?一定會(huì)找到?屬于你的位?置，老師拭?目以待!?24.一?個(gè)人有了自?信，便有了?高尚的靈魂?和堅(jiān)不可摧?的力量，才?會(huì)不畏前進(jìn)?上的艱難險(xiǎn)?阻，并且永?遠(yuǎn)勇往直前?。這個(gè)學(xué)期?以來，成績(jī)?也有了起色?，這是你努?力的結(jié)果。?但是同時(shí)你?也要注意到?自己的一些?不良的習(xí)慣?給你的發(fā)展?所帶來的負(fù)?面影響，也?許這會(huì)成為?決定你成功?與否的主要?因素。希望?能夠引起你?的重視!?25.對(duì)?生命的真實(shí)?計(jì)算只能是?如何充分利?用和分配我?們的時(shí)間。?雖然高中的?三年在人的?一生雖然不?是很漫長(zhǎng)，?但是卻是極?其的珍貴，?也是極其的?重要。在這?個(gè)重要的環(huán)?節(jié)上，你應(yīng)?該付出百倍?的努力來成?就你的學(xué)業(yè)?。本學(xué)期你?有了一定的?進(jìn)步，但是?在一段時(shí)間?的堅(jiān)持之后?就有點(diǎn)耐心?不足了，對(duì)?自己缺乏強(qiáng)?制的要求，?人性的惰性?促使你減弱?了人生應(yīng)該?有的那份堅(jiān)?持，希望你?能夠克服這?一弱點(diǎn)，努?力拼搏，最?大現(xiàn)代發(fā)揮?自己的那份?潛質(zhì)，爭(zhēng)取?實(shí)現(xiàn)你的愿?望!26?.你是個(gè)?非常優(yōu)秀的?男孩。你聰?明，往往能?答出其他同?學(xué)答不出的?問題;你好?問，腦子里?藏著數(shù)不盡?的稀奇古怪?的事。如果?你不捉弄同?學(xué)，按時(shí)認(rèn)?真完成作業(yè)?，老師和同?學(xué)會(huì)更喜歡?你。老師相?信你能改正?這些毛病的?。希望你再?接再勵(lì)，更?上一層樓!?27.?有些事情你?之所以不去?做，只是你?認(rèn)為不可能?。而許多的?不可能，只?存在于你的?想象之中。?雖然在目前?的學(xué)習(xí)中，?你有些落后?，但是這并?不是不可能?跟不上來的?，主要的就?在于你行動(dòng)?了沒有，這?很關(guān)鍵!不?要因?yàn)槟銜?時(shí)的落后而?擔(dān)心，只要?有信心，成?績(jī)就會(huì)有的?。從現(xiàn)在就?開始努力，?充滿信心去?迎接挑戰(zhàn)，?爭(zhēng)取發(fā)揮出?你的能力，?你一定會(huì)取?得良好的成?績(jī)的!現(xiàn)在?需要的就是?行動(dòng)。2?8.你是?一個(gè)聰明、?文靜的女孩?，平時(shí)總是?沉默寡言，?但是在課上?老師卻能發(fā)?現(xiàn)你專注的?神情，感受?到你對(duì)知識(shí)?的渴望，平?時(shí)學(xué)習(xí)也是?兢兢業(yè)業(yè)。?愿你多一些?活潑，多一?份開朗，多?一些微笑，?多一些自信?，下學(xué)期老?師希望你能?再接再厲，?百尺竿頭更?進(jìn)一步。?29.你?是一個(gè)活潑?可愛的男孩?，打掃衛(wèi)生?時(shí)總是不怕?臟、不怕累?沖在前頭。?但是，你交?的一個(gè)壞朋?友卻老是使?你的成績(jī)上?不去，那就?是貪玩。假?如你能丟掉?這個(gè)壞朋友?，再交上個(gè)?好朋友：認(rèn)?真學(xué)習(xí)、認(rèn)?真聽講，按?時(shí)完成作業(yè)?，那么，下?一個(gè)學(xué)期的?中隊(duì)委，你?就當(dāng)之無愧?了!努力爭(zhēng)?取吧!3?0.困難?在每個(gè)人的?面前都會(huì)出?現(xiàn)，而且出?現(xiàn)的機(jī)會(huì)是?相同的，我?們要學(xué)會(huì)克?服困難，做?法就是多動(dòng)?腦筋，多想?幾招，多設(shè)?計(jì)幾條路，?善于比別人?多走半步就?可以達(dá)到目?的。生活學(xué)?習(xí)中會(huì)遇到?許多的困難?，不要在困?難面前一籌?莫展，躊躇?不前，而是?主動(dòng)地去進(jìn)?攻，把平時(shí)?認(rèn)真積累的?東西發(fā)揮出?來，就可以?達(dá)到目標(biāo)了?!別忘記平?時(shí)的用心積?累!中學(xué)?綜合素質(zhì)手?冊(cè)評(píng)語(yǔ)1?.你有著?良好的行為?習(xí)慣，有著?高度的組織?觀念和紀(jì)律?觀念，有著?不甘后人的?優(yōu)良品德，?你關(guān)心集體?、熱愛集體?，積極參與?班級(jí)的管理?工作!你善?良、誠(chéng)實(shí)、?謙遜、本分?，懂禮貌、?待人誠(chéng)，是?一位綜合素?質(zhì)較高的好?學(xué)生。你基?礎(chǔ)比較扎實(shí)?，學(xué)習(xí)也比?較刻苦，天?資聰慧。如?果各科能齊?頭并進(jìn)，不?偏不廢;且?能把業(yè)余時(shí)?間高效的利?用起來，多?點(diǎn)霸氣，下?點(diǎn)狠勁，你?會(huì)更出色、?更優(yōu)秀!?2.成功?是沒有捷徑?的，要實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)值?，就必須具?有良好的學(xué)?習(xí)品質(zhì)和優(yōu)?秀的思想品?德。這兩個(gè)?條件目前你?都具有，現(xiàn)?在主要的一?點(diǎn)就是你要?想辦法如何?將它們發(fā)揮?得淋漓盡致?。而這樣的?過程需要你?的積極主動(dòng)?與自信心。?本學(xué)期你比?較穩(wěn)定，希?望你能保持?對(duì)弱勢(shì)科目?的關(guān)注，同?時(shí)發(fā)揮自己?強(qiáng)勢(shì)科目的?帶頭作用，?發(fā)揮自己的?潛力，以平?常之心迎接?勝利的挑戰(zhàn)?.3.?老師很感激?你為班級(jí)工?作作出的貢?獻(xiàn)。在昔日?的時(shí)光中，?你有成功，?也有失敗;?有豐碩的果?實(shí)，也有苦?澀的淚水??但不管怎樣?，堅(jiān)強(qiáng)的你?總是昂首面?對(duì)。你認(rèn)真?、刻苦、虛?心、誠(chéng)實(shí)，?因此贏得了?老師和同學(xué)?們的一致好?評(píng)?！扒Ю?之行，始于?足下”，希?望你能憑著?自己的頑強(qiáng)?意志，邁好?人生的每一?步，從不放?棄，永不言?敗。4.?不要為暫?時(shí)的落后而?灰心喪氣，?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?永遠(yuǎn)是你進(jìn)?步的動(dòng)力，?你已經(jīng)有了?這樣的動(dòng)力?，只要在接?下來的前進(jìn)?中調(diào)整好自?己的方向，?穩(wěn)扎實(shí)打，?拼出一片屬?于自己的天?地來。高二?一學(xué)期，你?有了很大的?進(jìn)步，希望?今后的生活?和各項(xiàng)活動(dòng)?中大膽一些?，秀出自己?的風(fēng)采!?5.你真?是老師的小?助手，班級(jí)?的好干部。?課前五分鐘?領(lǐng)操，在你?的示范下，?全班同學(xué)都?養(yǎng)成認(rèn)真做?操的好習(xí)慣?，保護(hù)了視?力;環(huán)境識(shí)?字本做得又?快又美觀，?課堂作業(yè)本?總是第一個(gè)?完成，而且?準(zhǔn)確率很高?。愿你在今?后的學(xué)習(xí)中?能戒驕戒躁?，繼續(xù)努力?，讓自己的?目標(biāo)更高些?，更遠(yuǎn)些!?6.也?許在你的學(xué)?習(xí)中，你會(huì)?遇到許多次?的失敗，但?是當(dāng)這個(gè)時(shí)?候來臨的時(shí)?候，你千萬(wàn)?不要說放棄?，你能夠做?到的很簡(jiǎn)單?，就是：再?試一次!，?在這個(gè)過程?中，你就會(huì)?發(fā)現(xiàn)自己的?不足，發(fā)現(xiàn)?更加好的途?徑，從而盡?快地趕上!?即使再失敗?，只不過從?頭再來，相?信你自己的?能力，我也?相信你的毅?力，在平時(shí)?的學(xué)習(xí)中再?加把勁，成?功不會(huì)離你?太遠(yuǎn)的。?7.失敗?了也要昂首?挺胸，這是?一種精神，?也是一種激?勵(lì)!人的一?生中，誰(shuí)不?會(huì)失敗幾次?呢?但是在?失敗之后，?我們不能夠?氣餒，而是?要總結(jié)失敗?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，制定新的?發(fā)展計(jì)劃，?繼續(xù)全力地?投入去奮斗?，任何人不?會(huì)相信眼淚?，也不會(huì)同?情落后。打?起精神，鼓?起勇氣，換?一種姿態(tài)去?迎接新的挑?戰(zhàn)，一定要?相信你的能?力，你一定?取得你所滿?意的成績(jī)的?。8.?你是個(gè)聰明?、活潑而且?非?？蓯鄣?小女孩。平?時(shí)能歌善舞?、興趣廣泛?、知識(shí)全面?、思維敏捷?，特別使老?師高興的是?，你的語(yǔ)言?是多么豐富?，多么與眾?不同，簡(jiǎn)直?棒極了。老?師相信，只?要你上課不?說“悄悄話?”，那就更?棒了。9?.人生的?道路并不是?平坦順暢的?，要在這個(gè)?布滿荊棘的?艱苦途中站?住腳跟，你?就必須加強(qiáng)?你的自身能?力的培養(yǎng)，?否則當(dāng)困難?來臨的時(shí)候?，你就不能?夠應(yīng)對(duì)。在?現(xiàn)在這個(gè)階?段，你必須?使得自己強(qiáng)?大起來，從?本學(xué)期的的?班干工作和?運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩?的表現(xiàn)中，?你已經(jīng)體現(xiàn)?了這一點(diǎn)，?。其實(shí)你要?相信：你也?是很優(yōu)秀的?!挺直腰桿?向前看，一?切都很精彩?!10.?你是一個(gè)?聰明機(jī)靈的?小男孩，課?堂上，你總?是認(rèn)真聽講?，從不漏掉?一個(gè)點(diǎn)兒。?作業(yè)本上你?那娟秀的字?跡讓老師越?看越愛看。?你有著強(qiáng)烈?的上進(jìn)心和?自尊心。希?望你更上一?層樓!但，?___，我?們還有好多?同學(xué)需要你?幫助，你知?道嗎?中?學(xué)綜合素質(zhì)?評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)精?選1.?成功來源于?自己，世界?上沒有什么?事情是不能?夠做到的，?只要你想做?，只要你有?了堅(jiān)強(qiáng)的毅?力，再大的?困難也無法?讓你趴下!?雖然你比別?人在學(xué)習(xí)中?更加艱難一?些，但是你?永遠(yuǎn)不要因?為這一點(diǎn)而?氣餒，因?yàn)?生活不相信?眼淚，!當(dāng)?然也希望你?能自信起來?，敢于向親?人朋友坦誠(chéng)?自己的學(xué)習(xí)?情況。在這?個(gè)基礎(chǔ)上繼?續(xù)努力吧，?爭(zhēng)取能夠再?上一層樓!?2.在?這個(gè)世界上?，人所處的?絕境，在很?多情況下，?都不是生存?的絕境，而?是一種精神?上的絕境。?一個(gè)人的精?神支柱是成?就一生事業(yè)?的最關(guān)鍵的?因素。學(xué)習(xí)?中你付出了?很多，但是?我覺得你還?是缺少一點(diǎn)?霸氣，往往?許多的問題?并不是你不?會(huì)解答，而?是被自己的?想法給嚇退?了，因此就?會(huì)出現(xiàn)空白?。學(xué)習(xí)中你?記?。簺]有?你解決不了?的問題!試?試看這種心?情帶來的效?益。3.?在求學(xué)的?道路中，你?難免會(huì)遇到?許多的磕磕?絆絆，但是?只要你能夠?一心一意地?去奮斗，最?終總是能夠?走向成功的?;而如果你?被眼前的光?彩遮住了前?進(jìn)的方向的?話，最終就?會(huì)與成功無?緣!認(rèn)真把?握好你所面?對(duì)的機(jī)遇，?做出正確的?選擇，在每?次的磕絆之?后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，成功將會(huì)?離你越來越?近。永遠(yuǎn)不?要放松奮斗?拼搏的勁頭?，努力前進(jìn)?!4.?你忽閃著一?雙聰穎、智?慧的眼睛，?在全班同學(xué)?和老師心目?中樹立了優(yōu)?秀小干部的?形象，全部?同學(xué)都默默?地把你作為?榜樣。上課?專心聽講、?認(rèn)真完成作?業(yè)。你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，待人?有禮貌，誠(chéng)?懇。老師布?置的事情，?你