2023年教研處主任、備課組長述職報告

第3頁共3頁2023年?教研處主任?、備課組長?述職報告?本人全年一?直擔任一個?班語文教學?，兼學校教?研處主任本?年級語文備?課組長。年?屆不惑，我?理應像走過?來的這一年?，活得更淡?定更富于真?誠的勇氣，?聽從自己內(nèi)?心的姿態(tài)，?走好自己該?走的每一步?路。教師?節(jié)，有已經(jīng)?不再在我所?任教班級的?弟子在祝福?卡上向我傾?訴，說：“?不知我何德?何能，竟可?在走上社會?之前遇到您?，我不說您?對我的影響?，因為我的?笨筆也形容?不出，我只?知道，我看?世界的心態(tài)?變了，方式?也變了。說?也慚愧，正?是上了您的?課，才讓我?第一次系統(tǒng)?地思考自己?的人生！我?一直認為，?您是個灑脫?的人，敢于?做自己認為?對的事情該?做的事情，?但求問心無?愧！學生中?真的有人不?理解您，他?們我無法改?變，我只希?望，在您所?堅持的理念?中，能多些?可以實現(xiàn)的?。教師節(jié)，?祝您永遠活?得坦蕩！有?時，竟覺得?其實您才像?擁有自己桃?花源的人！?”在基礎?教育越來越?被鎖死于“?應試GDP?”戰(zhàn)車的環(huán)?境里，我總?保持著一點?點固守的清?醒和良知，?做著一點點?“困獸猶斗?”式的絲絲?抗爭，的確?是讓某些人?不太理解也?無法理解的?吧。而臨此?艱辛不茍且?，尚能堅守?“本心”，?并在不斷的?學習思考與?實踐中，先?讓自己__?_洗心，再?將這點滴思?想的光輝傳?遞到我們優(yōu)?秀教師團隊?，讓自己的?教書育人和?學校的教研?工作，以務?實的姿態(tài)“?虛工實做”?，朝著應有?的理想方向?“得寸則進?寸，得尺則?進尺”，正?是我的人生?價值之幸。?而最幸運的?是：我這樣?的做法，偏?能得到在座?諸多同仁乃?至各級教育?行政部門領?導的理解支?持贊賞和抬?愛，本人感?激不盡！?語文教學方?面，在做好?教學常規(guī)為?學生的語文?素養(yǎng)和考分?負責的同時?，始終抱定?“大語文教?育”的宗旨?，切切實實?為備課組牽?頭，做好不?間斷的“大?語文閱讀拓?展”的資料?編印，并默?默致力于第?三冊語文校?本教材的主?編。本人再?次被評為瀏?陽市名師。?備課組協(xié)?調(diào)指揮方面?，強調(diào)研討?的實效，減?少___的?無效勞動，?堅持“教學?進度與內(nèi)容?上的統(tǒng)一”?與“教師個?人教學風格?的自主發(fā)揮?”相結合。?學校教研?工作方面，?不做則已，?做，就想盡?力把它做好?做精細做出?實效來。從?“磨課”活?動，到《教?師業(yè)務學習?讀本》的編?印，到各類?賽課評課活?動的___?，到“教研?博客圈”的?運作管理，?都是全心全?意地保障這?樣的活動不?是走過場，?而是有它抹?不去的價值?和意義。以?博客圈為例?，圈內(nèi)至今?篇博文，我?篇篇拜讀，?而對其中有?著特殊的對?話意義或者?本人力所能?及能夠與之?展開對話的?博文，我都?努力寫下我?的思考感受?或者想法和?建議。有的?留言，一寫?就五六百字?。此刻，我?可以很寬慰?地說：博客?圈里全部篇?精華博文，?每一篇，都?是我認真閱?讀篩選后給?“加為精華?”的，每一?篇文章后面?，都有我或?長或短的對?話留言。如?果，我所做?的點點滴滴?，真的曾經(jīng)?帶給您些許?溫暖些許勇?氣與信心些?許思想的火?花，或者些?許思想交鋒?的不快，那?么，我敢說?：這一年，?我這個教研?處主任總算?沒有白當！?而本人性格?上的急躁工?作中的粗糙?和缺失還很?多，我一定?加強修養(yǎng)，?還望各位同?仁海涵。?這一年來，?學校教研也?曾取得一點?成績，主要?是：去年年?終，被評為?瀏陽首家“?___市校?本研訓示范?學?！焙蚠?__市級常?規(guī)管理先進?單位（一等?獎）；今年?月，本人在?全市師訓專?題大會上作?典型經(jīng)驗介?紹；校本研?訓工作也成?為今年目標?管理中學校?的特色加分?項目；申報?的《中學學?科分層教學?研究與實踐?》成為全市?唯一獲批的?省__五規(guī)?劃課題。主?持的___?省“__五?”課題《高?中語文化學?學科信息化?資源建設與?研究》順利?結題并被告?評為優(yōu)秀課?題，本人也?獲評___?省現(xiàn)代教育?技術課題研?究優(yōu)秀個人?。其實，工?作是大家齊?心協(xié)力一起?做的，成績?和榮譽，歸?功于大家。?再一次深深?地感謝大家?！我們二?中這所學校?，和大多已?過而立之年?的同仁一樣?，亟需步入?“二次成長?期”，來一?個真正的質(zhì)?的飛躍。否?則，我們將?解決不了“?可持續(xù)發(fā)展?”的問題，?所有的成績?與輝煌，將?會僅僅定格?為一段歷史?的“曾經(jīng)”?而已。那么?，我們大家?每一個人的?教育科研，?我們大家共?同的教育科?研，任重而?道遠。我想?大聲疾呼：?教師當以學?為先，學習?學習再學習?！教學的頂?極藝術是教?學思想，唯?有不斷地學?習___，?我們才能打?開新的教學?局面！學校?管理人員為?著改革與