八年級物理下冊 第九章 壓強 第3節(jié) 大氣壓強 新人教版

生活在水中的魚受到水的壓強，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強？整理課件第3節(jié)大氣壓強 整理課件學(xué)習(xí)目標1、知道大氣壓強的存在。2、了解測量大氣壓強的方法及大氣壓強的數(shù)值。3、認識氣壓計和抽水機。整理課件自學(xué)指導(dǎo)一任務(wù)：自學(xué)課本P39“大氣壓的存在”部分內(nèi)容時間：3分鐘要求：能舉出幾個證實大氣壓強存在的例子。整理課件覆杯實驗1．將塑料杯裝滿水，用硬塑料片蓋住杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片沒有掉下來分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的壓力作用，沒有下落，必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是大氣，證明大氣存在壓強。整理課件（1）大氣對浸在里面的一切物體具有的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。一.大氣壓強存在（2）大氣壓產(chǎn)生的原因：（3）大氣壓的方向：由于地球表面的空氣受到重力作用，且具有流動性而產(chǎn)生的?？諝夂鸵后w一樣，具有流動性，因而大氣壓也是朝各個方向的。

整理課件馬德堡半球?qū)嶒?654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒灒C明了大氣壓強的存在。整理課件自學(xué)指導(dǎo)二任務(wù)：自學(xué)課本P40“大氣壓的測量”部分內(nèi)容時間：5分鐘要求：1、最早測量出大氣壓強值的實驗是？2、托里拆利實驗測得的大氣壓數(shù)值為多少？整理課件S球F左F右二、大氣壓強的測量：馬德堡半球?qū)嶒灒≒=F/S）整理課件托里拆利

托里拆利實驗測量出：大氣壓強支持著管內(nèi)760毫米高的水銀柱，由于水銀柱靜止，由二力平衡可知，大氣壓強跟760毫米高水銀柱產(chǎn)生的壓強相等。通常把這樣大小的大氣壓叫做標準大氣壓：P0=ρgh=1.013X105帕2.托里拆利實驗:整理課件討論問題760mm●管子傾斜水銀柱豎直高度是否發(fā)生變化?●管子直徑加粗，管中水銀柱高度怎樣變化？760mm水銀長度增大但高度不變水銀的高度與玻璃管的粗細無關(guān)整理課件討論問題做托里拆利實驗時，若玻璃管內(nèi)混有少量空氣，會影響水銀柱的高度嗎？0.76m少量空氣真空做托里拆利實驗時，若玻璃管內(nèi)混有少量空氣，則測量的結(jié)果比實際大氣壓小。整理課件自學(xué)指導(dǎo)三任務(wù)：自學(xué)課本P41-42部分內(nèi)容時間：5分鐘要求：認識測量大氣壓的儀器，以及大氣壓隨高度變化的特點。整理課件測量大氣壓的儀器氣壓計抽水機利用大氣壓工作整理課件1、大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強。2、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在。3、托里拆利實驗測量出了大氣壓強的值，約為1×105帕小結(jié)整理課件練習(xí)

1、由于空氣也受_____力的作用，而且能流動，因而空氣內(nèi)部向_______方向都有壓強。重各個

2、大氣對浸在它里面的物體的壓強叫___________,簡稱__________.大氣壓強大氣壓

3、著名的____________實驗有力的證明了大氣壓強的存在.馬德堡半球整理課件

4、測定大氣壓值的著名實驗是___________實驗，大氣壓值約為__________帕。托里拆利1×105

5、在測定大氣壓值的實驗中，所用玻璃管的粗細與測量結(jié)果__________,在實驗中應(yīng)豎直放置，如果玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱的豎直高度將___________.無關(guān)不變

6、假如用水來做托里拆利實驗，管內(nèi)上方為真空，大氣壓可支持約_________米高的水柱。10整理課件7、托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)液柱的高度取決于（）

A僅取決于外界大氣壓強B外界大氣壓強玻璃管的粗細C外界大氣壓強和液體密度D

外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度8、用塑料管吸瓶內(nèi)果汁時