人教版五四制中考化學(xué)測(cè)試卷（含答案解析）

第21頁(yè)（共21頁(yè)）人教版五四制中考化學(xué)測(cè)試卷（含答案解析）一、選擇題（共10小題，每小題4分，滿分40分）1．（4分）我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（）A．食醋、精鹽 B．白酒、純堿 C．鋁合金、生鐵 D．紅磷、氧化銅2．（4分）水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下面關(guān)于水的敘述不正確的是（）A．水在自然界中的循環(huán)為物理變化 B．利用活性炭的吸附作用凈化水為化學(xué)變化 C．用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化 D．水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化3．（4分）下列做法，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A．利用點(diǎn)燃的方法辨別棉毛織品 B．利用鎂粉燃燒產(chǎn)生的強(qiáng)光照明 C．根據(jù)氣味不同區(qū)分酒精與白醋 D．根據(jù)石蕊試液顏色變化判斷溶液的酸堿性4．（4分）我國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但現(xiàn)實(shí)生活中因飲用劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時(shí)有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學(xué)式為CH3OH）含量嚴(yán)重超標(biāo)．甲醇易引起視神經(jīng)萎縮、甚至導(dǎo)致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說法中，正確的是（）A．甲醇是一種氧化物 B．甲醇由六種原子組成 C．甲醇分子中含有C，H，O三種元素 D．甲醇燃燒后生成二氧化碳和水5．（4分）下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是（）A．Cl2兩個(gè)氯原子 B．Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 C．過氧化氫中氧元素顯﹣1價(jià) D．NO2二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成6．（4分）下列實(shí)驗(yàn)方案可行且相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式正確的是（）A．用鋁和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣Al+2HCl═AlCl2+H2↑ B．用鋅片和氯化銅溶液驗(yàn)證金屬鋅比銅活潑Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu C．用稀硫酸除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ D．用滴加氯化鋇試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl7．（4分）室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到二者的混合溶液．請(qǐng)參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度表判斷，以下結(jié)論不正確的是（）溫度/℃溶解度/g物質(zhì)010203040氯化鈉3535.53636.537碳酸鈉6101836.550A．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度 B．20℃時(shí)，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物 C．30℃時(shí)，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 D．30℃時(shí)，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液8．（4分）實(shí)驗(yàn)室給大家提供了酚酞、稀鹽酸兩種試劑和必要的儀器，利用上述條件能夠分開的物質(zhì)組是（）A．NaCl、NaOH、Na2CO3 B．NaCl、CaCl2、NaOH C．NaOH、Ca（OH）2、CaCl2 D．NaCl、Ca（OH）2、CaCl29．（4分）溶液的特征顏色，為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù)．小聰同學(xué)為探究硫酸銅溶液呈藍(lán)色的原因，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：①取硫酸銅溶液，加水稀釋，顏色變淺；②比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液，硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸鈉溶液為無色；③向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，靜置后溶液為無色．其中，能證明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因的方案是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③10．（4分）生活離不開化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于生活．下面對(duì)日常生活中一些事實(shí)的解釋，不正確的是（）A．面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味 B．將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒 C．陰雨天儲(chǔ)鹽罐濕漉漉的是因?yàn)槭雏}中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣 D．銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L(zhǎng)期處于潮濕環(huán)境中造成的二、填空題（共6小題，每小題5分，滿分30分）11．（5分）人們從長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的．下面生活中的現(xiàn)象和事實(shí)，（1）能說明粒子運(yùn)動(dòng)的是；（2）能說明粒子間存在間隔的是；（3）能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是．（填序號(hào)）①美酒飄香②鹽咸糖甜③干冰升華④輪胎爆胎⑤熱脹冷縮⑥水銀非銀．12．（5分）下圖是元素周期表的部分信息，請(qǐng)讀表回答：（1）以8號(hào)元素為例，寫出元素周期表提供的信息；（任答一點(diǎn)）1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹…5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na鈉12Mg鎂…13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬19K鉀20Ca鈣…（2）寫出16號(hào)元素跟表中另一種元素形成化合物的化學(xué)式；（不得少于二種）（3）表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是．13．（5分）氫氧化鈉是一種重要的化工原料，俗稱．氫氧化鈉易吸收水分可用作某些氣體的劑，它的水溶液倒入充滿CO2氣體的礦泉瓶中，密閉、振蕩，可以看到，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為，因此，氫氧化鈉應(yīng)密封保存．14．（5分）甲、乙兩組廢液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣、CO32﹣六種離子中的三種，且所含離子各不相同。為確定廢液中的離子，分別向廢液中滴加酚酞試液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：甲組廢液呈紅色，表明甲組廢液顯性，廢液中一定含有，由此推斷，乙組廢液中的三種離子是。（填離子符號(hào)）15．（5分）豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛的飲品之一．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富．（1）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是；（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件﹣濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是．（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對(duì)人體有害，但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過程發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）（4）小明同學(xué)通過化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水．16．（5分）（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)回答：①儀器a、b的名稱分別是；②連接裝置A、E可用來制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；③除去CO中少量的CO2，最好將氣體通過裝置，理由是；④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性，CO通過裝置B時(shí)可以看到；裝置C中出現(xiàn)白色渾濁，那么，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（2）課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況，做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)（見圖）．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ后回答：①實(shí)驗(yàn)Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同；實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了劇烈程度不同，原因是；②按照實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案．．三、解答題（共2小題，滿分0分）17．鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育過程中必不可少的物質(zhì)，被譽(yù)為生命之花．葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅〔化學(xué)式為（C6H11O7）2Zn〕為主要原料制成的保健品，具有補(bǔ)鋅功能．請(qǐng)讀識(shí)產(chǎn)品說明后回答：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是；（2）成人保健每天需服用兩支，可補(bǔ)鋅多少毫克．．18．長(zhǎng)期飲用溶有較多鈣、鎂離子的水容易引起結(jié)石病癥，加熱可使水中鈣、鎂離子轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋愆仼佀?，它的主要成分是CaCO3、Mg（OH）2．為確定水垢的成分，社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：①稱取5g水垢樣品研碎后放入100mL燒杯中，然后注入50g10%的稀鹽酸；②反應(yīng)停止后，反應(yīng)混合物的質(zhì)量共減少1.54g；③另取少量水垢放入實(shí)驗(yàn)②的混合液中，有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：（1）實(shí)驗(yàn)③的目的是；（2）計(jì)算水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，計(jì)算結(jié)果精確到0.01）．參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題4分，滿分40分）1．（4分）我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（）A．食醋、精鹽 B．白酒、純堿 C．鋁合金、生鐵 D．紅磷、氧化銅【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；純凈物和混合物的判別．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】食醋中含醋酸一般在5～8%之間；精鹽是粗鹽初步提純后獲得的，其中還含有可溶性物質(zhì)；白酒是水與酒精按照一定體積比混合的；鋁合金和生鐵屬于合金類混合物；紅磷和氧化銅都是由同種物質(zhì)組成的純凈物．【解答】解：A、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物；精鹽是粗鹽初步提純后獲得的，其中還含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；B、白酒中含有水和酒精，屬于混合物；純堿是由一種物質(zhì)碳酸鈉組成的，屬于純凈物；C、鋁合金和生鐵屬于合金類混合物；D、紅磷、氧化銅都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．2．（4分）水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下面關(guān)于水的敘述不正確的是（）A．水在自然界中的循環(huán)為物理變化 B．利用活性炭的吸附作用凈化水為化學(xué)變化 C．用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化 D．水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；生石灰的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；碳元素組成的單質(zhì)；化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】自然界中水是以氣、液、固三種狀態(tài)的變化循環(huán)的；生石灰去除室內(nèi)潮氣，是氧化鈣和水反應(yīng)生成熟石灰；水通直流電有新物質(zhì)氧氣和氫氣生成；活性炭?jī)艋侵富钚蕴课剿挟愇?、色素等雜質(zhì)，只是吸附在活性炭的表面，并未發(fā)生化學(xué)變化．【解答】解：A、水在自然界中的循環(huán)過程中沒有新物質(zhì)生成，為物理變化。正確B、利用活性炭的吸附作用凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，為物理變化。錯(cuò)誤；C、生石灰和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化。正確；D、水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化。正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．3．（4分）下列做法，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A．利用點(diǎn)燃的方法辨別棉毛織品 B．利用鎂粉燃燒產(chǎn)生的強(qiáng)光照明 C．根據(jù)氣味不同區(qū)分酒精與白醋 D．根據(jù)石蕊試液顏色變化判斷溶液的酸堿性【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】分析比較法．【分析】可燃物燃燒發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出化學(xué)性質(zhì)；石蕊試液遇酸、堿變色時(shí)化學(xué)變化表現(xiàn)為化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的氣味屬于物理性質(zhì)．【解答】解：A、利用點(diǎn)燃的方法辨別棉毛織品，是利用了棉毛的可燃性，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤。B、用鎂粉燃燒產(chǎn)生的強(qiáng)光照明，是利用了鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤。C、物質(zhì)的氣味不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，所以正確。D、是根據(jù)石蕊試液顏色變化判斷溶液的酸堿性，溶液酸堿性，為化學(xué)性質(zhì)。所以錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最重要的基本概念之一，掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別﹣﹣﹣﹣是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．4．（4分）我國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但現(xiàn)實(shí)生活中因飲用劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時(shí)有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學(xué)式為CH3OH）含量嚴(yán)重超標(biāo)．甲醇易引起視神經(jīng)萎縮、甚至導(dǎo)致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說法中，正確的是（）A．甲醇是一種氧化物 B．甲醇由六種原子組成 C．甲醇分子中含有C，H，O三種元素 D．甲醇燃燒后生成二氧化碳和水【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物；化學(xué)式的書寫及意義；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；元素質(zhì)量守恒．【分析】根據(jù)氧化物的概念，由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，而甲醇由三種元素組成不是氧化物；由甲醇的化學(xué)式知道，一個(gè)甲醇分子由三種原子構(gòu)成；物質(zhì)由元素組成；根據(jù)質(zhì)量守恒甲醇充分燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．【解答】解：A氧化物是含兩種元素，且其中一種是氧元素的化合物，而甲醇由三種元素組成，所以不是氧化物，故A錯(cuò)；B甲醇的化學(xué)式是CH3OH，一個(gè)甲醇分子由三種原子構(gòu)成，故B錯(cuò)；C物質(zhì)由元素組成，分子有原子構(gòu)成，故C錯(cuò)；D甲醇中含有C，H，和O元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，充分燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，故D對(duì)；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是熟悉化學(xué)式的意義等內(nèi)容，應(yīng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面掌握．5．（4分）下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是（）A．Cl2兩個(gè)氯原子 B．Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 C．過氧化氫中氧元素顯﹣1價(jià) D．NO2二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】元素與化合物．【分析】A、會(huì)比較化學(xué)符號(hào)Cl2和2Cl表示的意義；B、Fe2+是亞鐵離子的化學(xué)符號(hào)；C、根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，過氧化氫中氧元素顯﹣1價(jià)；D、物質(zhì)的微觀意義和宏觀意義混淆，物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成；【解答】解：A、Cl2表示氯氣、一個(gè)氯分子、一個(gè)氯分子中含有兩個(gè)氯原子；2Cl表示兩個(gè)氯原子，故A錯(cuò)誤；B、Fe2+中“2”表示：一個(gè)“亞鐵離子”帶兩個(gè)單位的正電荷，而非“一個(gè)鐵離子”，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)化合價(jià)的原則（化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），設(shè)氧元素化合價(jià)為x，則2×（+1）+2x＝0，解得x＝﹣1，故C正確；D、分子由原子構(gòu)成，一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；掌握化學(xué)式的書寫及意義；掌握根據(jù)化合價(jià)的原則計(jì)算元素化合價(jià)的方法．6．（4分）下列實(shí)驗(yàn)方案可行且相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式正確的是（）A．用鋁和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣Al+2HCl═AlCl2+H2↑ B．用鋅片和氯化銅溶液驗(yàn)證金屬鋅比銅活潑Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu C．用稀硫酸除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ D．用滴加氯化鋇試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；證明硫酸和可溶性硫酸鹽；證明碳酸鹽；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題．【分析】A、根據(jù)金屬的活動(dòng)性可知金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鋁和氫氣；B、根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鋅＞銅，鋅能把銅從其可溶性銅鹽中置換出來；C、稀硫酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，卻不與氯化鈉反應(yīng)；D、氯化鋇可與硫酸反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀和鹽酸，也可以與其它可溶性的硫酸鹽生成硫酸鋇的白色沉淀．【解答】解：A、鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物為AlCl3，而不是生成AlCl2；反應(yīng)的化學(xué)方程式不正確，故A不正確；B、鋅放入氯化銅溶液，鋅表面出現(xiàn)紅色固體，表明鋅比銅活潑；方案可行、化學(xué)方程式也是正確的，故B正確；C、用稀硫酸除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，會(huì)添加新的雜質(zhì)Na2SO4；方案不可行，故C不正確；D、滴加氯化鋇試劑產(chǎn)生白色沉淀的溶液還可能是其他可溶性硫酸鹽或硝酸銀溶液不一定是硫酸；方案不可行，故D不正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】方案可行要求除在理論上反應(yīng)可以發(fā)生外還必能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，比如除去雜質(zhì)就要求除能和雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)還不能引入新的雜質(zhì)．7．（4分）室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到二者的混合溶液．請(qǐng)參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度表判斷，以下結(jié)論不正確的是（）溫度/℃溶解度/g物質(zhì)010203040氯化鈉3535.53636.537碳酸鈉6101836.550A．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度 B．20℃時(shí)，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物 C．30℃時(shí)，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 D．30℃時(shí)，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度的概念．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度36g大于碳酸鈉的溶解度18g；20℃時(shí)，100g水最多溶解36g氯化鈉，30g的氯化鈉全部溶解，100g水最多溶解18g碳酸鈉，有剩余；30℃時(shí)，二者的溶解度都是36.5g，這時(shí)碳酸鈉也全部溶解，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，且均為不飽和溶液．【解答】解：A、20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度36g大于碳酸鈉的溶解度18g，故正確；B、20℃時(shí)，100g水最多溶解36g氯化鈉，30g的氯化鈉全部溶解，100g水最多溶解18g碳酸鈉，有剩余，所以未溶解的剩余是碳酸鈉，而不是氯化鈉和碳酸鈉的混合物，故錯(cuò)誤；C、30℃時(shí)，二者的溶解度都是36.5g，這時(shí)碳酸鈉也全部溶解，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故正確；D、30℃時(shí)，二者的溶解度都是36.5g，而加入的是都是30g，所以都是不飽和溶液，故正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液．8．（4分）實(shí)驗(yàn)室給大家提供了酚酞、稀鹽酸兩種試劑和必要的儀器，利用上述條件能夠分開的物質(zhì)組是（）A．NaCl、NaOH、Na2CO3 B．NaCl、CaCl2、NaOH C．NaOH、Ca（OH）2、CaCl2 D．NaCl、Ca（OH）2、CaCl2【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】物質(zhì)的鑒別題．【分析】酚酞遇堿性溶液變紅，在酸性和中性溶液中無色，鹽酸能與堿反應(yīng)，能使碳酸鹽化氣．【解答】解：A、酚酞遇堿性溶液變色，故能把氯化鈉首先鑒別出來，通過稀鹽酸冒氣泡的是Na2CO3，無明顯現(xiàn)象是NaOH，故A正確；B、NaCl和CaCl2顯中性不能區(qū)分，通過酚酞只能分開NaOH，故B錯(cuò)誤；C、通過酚酞只能分開CaCl2，稀鹽酸與堿反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，故氫氧化鈉和氫氧化鈣無法鑒別，故C錯(cuò)誤；D、通過酚酞只能鑒別出Ca（OH）2，NaCl和CaCl2無法鑒別，故D錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行．所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．9．（4分）溶液的特征顏色，為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù)．小聰同學(xué)為探究硫酸銅溶液呈藍(lán)色的原因，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：①取硫酸銅溶液，加水稀釋，顏色變淺；②比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液，硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸鈉溶液為無色；③向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，靜置后溶液為無色．其中，能證明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因的方案是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題．【分析】①加水稀釋，溶液中的微粒不變，只是溶液中微粒的濃度減??；②硫酸銅溶液中含有三種微粒：水分子、銅離子和硫酸根離子；硫酸鈉溶液中也含有三種微粒：水分子、鈉離子和硫酸根離子；③硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，反應(yīng)前后溶液不的同點(diǎn)是：反應(yīng)前溶液中的銅離子被鈉離子所替代．【解答】解：①稀釋前后溶液中的微粒種類不變，顏色變淺不能證明溶液呈藍(lán)色的原因；故不選方案①；②硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液中都含有SO42﹣，硫酸鈉溶液為無色，則與SO42﹣無關(guān)；可以說明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因；故方案②可選；③2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，完全反應(yīng)后溶液為無色是因?yàn)槿芤褐袩o有Cu2+；可以說明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因；故方案③可選；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此類問題通過對(duì)比溶液中的微粒，找出溶液中構(gòu)成微粒的不同，從而分析造成溶液顏色不同的原因．10．（4分）生活離不開化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于生活．下面對(duì)日常生活中一些事實(shí)的解釋，不正確的是（）A．面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味 B．將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒 C．陰雨天儲(chǔ)鹽罐濕漉漉的是因?yàn)槭雏}中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣 D．銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L(zhǎng)期處于潮濕環(huán)境中造成的【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；常用鹽的用途；完全燃燒與不完全燃燒．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】碳酸鈉能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)；增大煤與空氣的接觸面積可以促進(jìn)煤的燃燒；氯化鈉不能吸收空氣中的水蒸氣；長(zhǎng)期在潮濕的環(huán)境中銅也容易生銹．【解答】解：A、面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味，正確；B、將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒，；C、氯化鈉不能吸收空氣中的水蒸氣，是雜質(zhì)吸收了水蒸氣；D、銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L(zhǎng)期處于潮濕環(huán)境中造成的；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．二、填空題（共6小題，每小題5分，滿分30分）11．（5分）人們從長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的．下面生活中的現(xiàn)象和事實(shí)，（1）能說明粒子運(yùn)動(dòng)的是①③；（2）能說明粒子間存在間隔的是③④⑤；（3）能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是②⑥．（填序號(hào)）①美酒飄香②鹽咸糖甜③干冰升華④輪胎爆胎⑤熱脹冷縮⑥水銀非銀．【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；分子的定義與分子的特性．【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題．【分析】由題意，可知：①美酒飄香是微粒運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；②鹽咸糖甜：不同的微粒性質(zhì)不同；③干冰升華是分子運(yùn)動(dòng)和分子之間的間隔變大的結(jié)果；④輪胎爆胎是氣體分子之間的間隔變大的結(jié)果；⑤熱脹冷縮也是微粒間間隔變化的結(jié)果；⑥水銀和銀是兩種不同的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒不同．【解答】解：（1）能說明粒子運(yùn)動(dòng)的是：①美酒飄香是微粒運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；③干冰升華是分子運(yùn)動(dòng)和分子之間的間隔變大的結(jié)果；（2）能說明粒子間存在間隔的是：③干冰升華是分子運(yùn)動(dòng)和分子之間的間隔變大的結(jié)果；④輪胎爆胎是氣體分子之間的間隔變大的結(jié)果；⑤熱脹冷縮也是微粒間間隔變化的結(jié)果；（3）能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是：②鹽咸糖甜：不同的微粒性質(zhì)不同；⑥水銀和銀是兩種不同的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒不同．故答為：（1）①③；（2）③④⑤；（3）②⑥【點(diǎn)評(píng)】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；了解分子的定義與分子的特性．12．（5分）下圖是元素周期表的部分信息，請(qǐng)讀表回答：（1）以8號(hào)元素為例，寫出元素周期表提供的信息原子序數(shù)是8；（任答一點(diǎn)）1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹…5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na鈉12Mg鎂…13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬19K鉀20Ca鈣…（2）寫出16號(hào)元素跟表中另一種元素形成化合物的化學(xué)式SO2、H2S；（不得少于二種）（3）表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同．【考點(diǎn)】元素的概念；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；化學(xué)式的書寫及意義．【專題】課本知識(shí)同類信息．【分析】（1）根據(jù)元素周期表中每格提供的信息有原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行解答；（2）16號(hào)元素為硫元素，根據(jù)我們較熟悉的含硫化合物進(jìn)行解答；（3）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行解答．【解答】解：（1）元素周期表中每格提供的信息有：原子序數(shù)是8；元素符號(hào)為O；元素名稱氧；故答案為：原子序數(shù)是8（或元素符號(hào)為O或元素名稱氧）；（2）16號(hào)元素為硫元素，較熟悉的含硫化合物有SO2、SO3、H2S等；故答案為：SO2、SO3、H2S；（3）根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，判斷兩種粒子屬于同一種元素的依據(jù)是：同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同故答案為：同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素概念的理解及根據(jù)元素周期表中每格提供的信息進(jìn)行解題的能力．13．（5分）氫氧化鈉是一種重要的化工原料，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉．氫氧化鈉易吸收水分可用作某些氣體的干燥劑，它的水溶液倒入充滿CO2氣體的礦泉瓶中，密閉、振蕩，可以看到礦泉水瓶變癟，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，因此，氫氧化鈉應(yīng)密封保存．【考點(diǎn)】常見堿的特性和用途；堿的化學(xué)性質(zhì)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉；有潮解性可做某些氣體的干燥劑；能和二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)氣壓減小而變癟．【解答】解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，具有潮解性可做某些氣體的干燥劑，能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水使瓶?jī)?nèi)氣壓減小而變癟．所以本題答案為：燒堿、火堿、苛性鈉，干燥，礦泉水瓶變癟，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行．14．（5分）甲、乙兩組廢液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣、CO32﹣六種離子中的三種，且所含離子各不相同。為確定廢液中的離子，分別向廢液中滴加酚酞試液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：甲組廢液呈紅色，表明甲組廢液顯堿性，廢液中一定含有OH﹣，由此推斷，乙組廢液中的三種離子是H+、Ca2+、Cl﹣。（填離子符號(hào)）【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；酸堿鹽的溶解性；復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】本題根據(jù)甲組廢液呈紅色，利用復(fù)分反應(yīng)發(fā)生的條件及溶液呈電中性來分析甲、乙兩組廢液中的離子．【解答】解：因酚酞遇堿性溶液變紅，則甲組廢液顯堿性，廢液中應(yīng)含有OH﹣；由于OH﹣與H+不能共存，則H+在乙組廢液；同理CO32﹣不能與H+和Ca2+共存，即Ca2+也在乙組；又溶液不顯電性，有陽離子時(shí)也應(yīng)存在陰離子，所以乙組中應(yīng)有Cl﹣，則乙組的離子為：H+、Ca2+、Cl﹣．故答案為：堿；OH﹣；H+、Ca2+、Cl﹣．【點(diǎn)評(píng)】本題考查廢水中離子的判斷，學(xué)生應(yīng)能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及溶液不顯電性來解答．15．（5分）豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛的飲品之一．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富．（1）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機(jī)鹽；（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件﹣濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是過濾．（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對(duì)人體有害，但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過程發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）（4）小明同學(xué)通過化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認(rèn)為下列①③飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水．【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題；結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】（1）根據(jù)人體內(nèi)六大營(yíng)養(yǎng)素的種類回答．（2）過濾是分離固體和液體的常用方法．（3）根據(jù)變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成判斷．（4）根據(jù)重金屬鹽中毒的原理是破壞人體蛋白質(zhì)回答．【解答】解：（1）植物蛋白屬于蛋白質(zhì)，磷脂屬于脂肪，維生素B1、維生素B2屬于維生素，鐵、鈣等屬于無機(jī)鹽．（2）過濾的適用范圍是分離固體和液體．（3）皂角素經(jīng)燒熟煮透后被破壞，即是說生成了其它物質(zhì)，所以發(fā)生了化學(xué)變化．（4）重金屬鹽能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使它失去生理活性，喝大量豆?jié){解毒目的是防止重金屬鹽破壞人體蛋白質(zhì)，只要能提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)即可．故答案為：（1）蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機(jī)鹽；（2）過濾；（3）化學(xué)；（4）①③．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．16．（5分）（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)回答：①儀器a、b的名稱分別是錐形瓶、酒精燈；②連接裝置A、E可用來制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的c端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；③除去CO中少量的CO2，最好將氣體通過裝置D，理由是NaOH易溶于水；④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性，CO通過裝置B時(shí)可以看到黑色粉末變紅；裝置C中出現(xiàn)白色渾濁，那么，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuOCu+CO2．（2）課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況，做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)（見圖）．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ后回答：①實(shí)驗(yàn)Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同；實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了不同種金屬跟同一種酸反應(yīng)的劇烈程度不同，原因是鋅比鐵活潑；②按照實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案．同種金屬跟不同濃度的酸反應(yīng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，濃度越大反應(yīng)越快．．【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性的探究；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；綜合實(shí)驗(yàn)題．【分析】（1）①熟悉常見儀器，了解名稱；②根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度來選擇進(jìn)氣端，根據(jù)反應(yīng)裝置和知反應(yīng)物和反應(yīng)條件，據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式；③比較氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解性，再在了解濃溶液的吸收性更強(qiáng)的基礎(chǔ)上作出選擇；④根據(jù)題意和觀察圖示可知是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此寫出CO通過裝置B時(shí)可以看到的現(xiàn)象，和化學(xué)反應(yīng)式；（2）①觀察圖示可知，兩試管中酸的濃度相同，參加反應(yīng)的金屬不同．然后仿照I寫出答案即可；②I、II中一個(gè)是相同的金屬，不同種類相同濃度的酸，一個(gè)是不同的金屬，相同濃度的同種酸．我們還可同種金屬，不同濃度的酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．【解答】解：（1）①圖中儀器ab的名稱分別是：錐形瓶、酒精燈．故答案為：錐形瓶、酒精燈；②因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，裝置A應(yīng)與E的c端連接；用裝置A制取氧氣時(shí)，是用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是：2H2O22H2O+O2↑；故答案為：c、2H2O22H2O+O2↑；③氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，能配制濃溶液吸收二氧化碳效果好；故答案為：D、NaOH易溶于水；④據(jù)題意和圖示可知，此反應(yīng)是一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)，CO通過裝置B時(shí)可以看到黑色粉末變紅，反應(yīng)化學(xué)式是：CO+CuOCu+CO2．故答案為：黑色粉末變紅、CO+CuOCu+CO2；（2）①兩試管中酸的濃度相同，參加反應(yīng)的金屬不同．稀鹽酸與鋅片反應(yīng)可生成大量氣泡，與鐵片反應(yīng)可生成少量氣泡．實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了