中考化學(xué)真題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案解析）

第35頁(yè)（共35頁(yè)）中考化學(xué)真題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案解析）1．（2021?常州）下列實(shí)驗(yàn)操作中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．鑒別葡萄糖和蛋白質(zhì)溶液：取樣，加入幾滴碘水，觀察是否變藍(lán) B．除去NaCl固體中的Na2CO3雜質(zhì)：加入過量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶 C．分離MnO2和KCl的固體混合物：加水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 D．檢驗(yàn)CO2中是否混有HCl：通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅2．（2021?德州）下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是（）A．點(diǎn)燃O2和CO的混合氣體用以除去CO B．用相互刻畫的方法比較黃銅和純銅的硬度 C．把燃著的木條伸入集氣瓶中，證明盛放的是N2 D．將pH試紙浸入待測(cè)溶液中，測(cè)定溶液的pH3．（2021?資陽(yáng)）對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析或得出的結(jié)論正確的是（）A．可用自制簡(jiǎn)易凈水器制純凈水 B．充有氧氣的氣球不會(huì)一直停留在燒杯底部（氣球本身質(zhì)量忽略） C．若A、B金屬的表面積相同，則金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：B＞A D．鋅粒與稀鹽酸混合反應(yīng)后，天平指針向左偏轉(zhuǎn)4．（2021?陜西）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中少量的CO通入O2并點(diǎn)燃B檢驗(yàn)甲烷中含有碳、氫元素點(diǎn)燃后在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯C鑒別二氧化錳和活性炭粉取樣，加入過氧化氫溶液D分離硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物加水溶解后，蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D5．（2021?蘭州）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去NaNO3溶液中的MgCl2加入適量NaOH溶液，過濾B除去氨氣中混有的少量水蒸氣通入裝有濃硫酸的洗氣瓶C鑒別黃銅片和銅片相互刻畫D鑒別CO2和CO聞氣味A．A B．B C．C D．D6．（2021?貴陽(yáng)）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究甲烷中含有碳元素 B．探究質(zhì)量守恒定律 C．探究不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性 D．探究木炭的還原性7．（2021?內(nèi)江）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別H2和CH4點(diǎn)燃后在火焰上方分別罩一個(gè)干燥的冷燒杯B鑒別鉀肥K2CO3和K2SO4取樣，加水溶解后分別加入足量鹽酸C除去CO2氣體中的少量CO通入足量O2，點(diǎn)燃D除去KNO3溶液中混有的NaCl加入適量AgNO3溶液，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D8．（2021?巴中）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加入過量碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾B除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃C鑒別固體（NH4）2SO4和K2SO4分別取樣，加熟石灰研磨，聞氣味D除去氯化鈉中少量氯化鈣、氯化鎂用飽和氯化鈉溶液浸洗、過濾、干燥A．A B．B C．C D．D9．（2021?沈陽(yáng)）下列鑒別或除雜方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)目的物質(zhì)方法A鑒別羊毛絨和棉紗線灼燒后聞氣味B鑒別石灰水和碳酸鈉溶液加無色酚酞試液觀察顏色C除雜除去鹽酸中含有的少量稀硫酸加適量的氯化鋇溶液后過濾D除雜除去二氧化碳中的水蒸氣通過足量的濃硫酸干燥A．A B．B C．C D．D10．（2021?鎮(zhèn)江）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A硬水和軟水鑒別取樣，分別加適量肥皂水振蕩，觀察現(xiàn)象BCO2中是否混有SO2檢驗(yàn)通入KMnO4稀溶液中，觀察溶液是否褪色CNa2CO3中混有NaHCO3除雜將固體加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化DCaCl2、NaCl混合溶液分離通入CO2過濾、洗滌，再濾渣中滴加適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D11．（2021?鎮(zhèn)江）實(shí)驗(yàn)室制備氫氣并獲得ZnSO4?7H2O，下列圖示裝置和操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．稀釋濃硫酸 B．制備H2 C．收集H2 D．制得ZnSO4?7H2O12．（2021?鎮(zhèn)江）下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（）A．用50mL量筒量取6.5mL稀硫酸 B．用淀粉溶液區(qū)分加碘鹽和無碘鹽 C．用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì) D．用Cu與AgNO3溶液反應(yīng)比較兩金屬活動(dòng)性13．（2021?南通）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去NaCl固體中混有的泥沙以獲得NaCl固體取混有泥沙的NaCl固體，加水、攪拌，充分溶解后過濾B除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入過量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾C配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液向盛有3gNaCl固體的燒杯中，加入47mL水（密度為1g/cm3），攪拌至充分溶解D鑒別NaCl溶液和稀鹽酸向盛有兩種溶液的試管中分別滴入AgNO3溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生A．A B．B C．C D．D14．（2021?雅安）下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和得出結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠該氣體一定為H2B把盛有燃著硫的燃燒匙伸入充滿氧氣的集氣瓶里有刺激性氣味的二氧化硫生成硫能與氧氣發(fā)生反應(yīng)C把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱試管內(nèi)黑色固體變紅色生成CO2D將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無色氣體為O2A．A B．B C．C D．D15．（2021?仙桃）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AFe粉末和CuO粉末鑒別分別滴加稀H2SO4，觀察現(xiàn)象B稀硝酸中含有稀鹽酸檢驗(yàn)加入適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象CNH3中混有少量水蒸氣除雜通過盛有濃硫酸的洗氣瓶DBaCl2和BaSO4的混合物分離溶解、過濾、洗滌濾渣，并蒸發(fā)濾液A．A B．B C．C D．D16．（2021?朝陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．檢驗(yàn)二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可將混合氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液是否變紅 B．鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，不加入任何試劑即可達(dá)到目的 C．除去氯化銅溶液中的硫酸銅，可向其中加入過量的氯化鋇溶液，過濾 D．除去鐵粉中的氧化鐵，可向其中加入足量的稀鹽酸，過濾17．（2021?荊門）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)滴加酚酞觀察現(xiàn)象C除去KCl固體中的MnO2溶解后過濾D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D18．（2021?柳州）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究甲烷中含有碳元素點(diǎn)燃甲烷，將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察是否有水珠生成B比較鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性將銅絲、鐵絲分別浸入硫酸鋅溶液中，觀察溶液顏色的變化就能比較出三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C鑒別氯化鋇、碳酸鉀、硫酸鈉、氫氧化鈣四種溶液將四種溶液兩兩混合就能鑒別D除去食鹽水中混有的Ca2+、Mg2+、SO42﹣依次加入過量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，過濾，向?yàn)V液中滴加鹽酸至中性A．A B．B C．C D．D19．（2021?鞍山）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法A鑒別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒聞氣味B鑒別氮肥（NH4Cl）和鉀肥（KCl）取樣，分別加入少量熟石灰粉末，研磨C除二氧化碳中的一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃D除去氯化鈣溶液中的稀鹽酸加入過量的碳酸鈣，過濾A．A B．B C．C D．D20．（2021?遵義）下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去O2中少量的水蒸氣將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶B鑒別濃鹽酸和濃硫酸打開瓶蓋，利用煽動(dòng)的方法聞氣味C檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l﹣取樣于試管中，加入適量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸D分離溶液中的Na2SO4和MgSO4向混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌，得濾液；再將濾渣放入燒杯中，加入適量的稀硫酸A．A B．B C．C D．D21．（2021?綿陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別N2與O2將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是N2B探究水的組成電解水，分別收集兩極產(chǎn)生的氣體并檢驗(yàn)氣體C稀釋濃硫酸取適量濃硫酸于燒杯中，再緩慢倒入蒸餾水D除去MnO2中的KCl將混合物溶解、過濾，取濾渣洗滌干燥A．A B．B C．C D．D22．（2021?百色）下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去生石灰中混有的碳酸鈣加入適量的稀鹽酸B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯C鑒別蠶絲和羊毛纖維點(diǎn)燃后，聞氣味D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D23．（2021?呼和浩特）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A在水電解器的玻璃管中加滿水（其中加入少量硫酸），接通直流電源與電源正負(fù)兩極相連的玻璃管中有氣體生成，其體積比約為1：2水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的B將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色四氧化三鐵生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物C在試管中加滿迅速冷卻的沸水，浸入潔凈的鐵釘，塞緊試管塞一段時(shí)間后未見鐵釘生銹在只有水的條件下鐵釘不生銹D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在放于表面皿中的紙上寫字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性A．A B．B C．C D．D24．（2021?呼和浩特）下列各組實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去N2中混有的少量O2將混合氣體通過灼熱的木炭B除去KCl中的少量CuCl2先加足量水溶解，再加過量KOH溶液，過濾，蒸發(fā)C鑒別氮肥尿素[CO（NH2）2]和（NH4）2SO4分別取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味D將硬水轉(zhuǎn)化為軟水加入明礬，攪拌、過濾A．A B．B C．C D．D25．（2021?張家界）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩B鑒別炭粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣，分別滴加稀鹽酸C區(qū)分KOH溶液和Ca（OH）2溶液取樣，分別通入CO2D除去N2中少量的O2將混合氣體通過裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管A B．B C．C D．D參考答案與試題解析1．（2021?常州）下列實(shí)驗(yàn)操作中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．鑒別葡萄糖和蛋白質(zhì)溶液：取樣，加入幾滴碘水，觀察是否變藍(lán) B．除去NaCl固體中的Na2CO3雜質(zhì)：加入過量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶 C．分離MnO2和KCl的固體混合物：加水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 D．檢驗(yàn)CO2中是否混有HCl：通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；混合物的分離方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與鑒別方法來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與除雜方法來分析；C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與分離方法來分析；D、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與檢驗(yàn)方法來分析?！窘獯稹拷猓篈、葡萄糖和蛋白質(zhì)都不能使碘水變色，所以不能用碘水鑒別葡萄糖和蛋白質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，帶入了新的雜質(zhì)——硫酸鈉，故B錯(cuò)誤；C、氯化鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，分離二氧化錳和氯化鉀的混合物時(shí)，可將其加水溶解，然后過濾，得到的濾渣就是二氧化錳，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶即得到氯化鉀晶體，故C正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸也能使紫色的石蕊試液變紅色，因此無法檢驗(yàn)CO2中是否混有HCl，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。2．（2021?德州）下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是（）A．點(diǎn)燃O2和CO的混合氣體用以除去CO B．用相互刻畫的方法比較黃銅和純銅的硬度 C．把燃著的木條伸入集氣瓶中，證明盛放的是N2 D．將pH試紙浸入待測(cè)溶液中，測(cè)定溶液的pH【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；溶液的酸堿度測(cè)定；合金與合金的性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳。B、相互刻畫，痕跡更明顯的物質(zhì)硬度小。C、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體都不支持木條燃燒。D、不能將pH試紙浸入待測(cè)溶液中，測(cè)定溶液的pH?！窘獯稹拷猓篈、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，除去一氧化碳帶入二氧化碳，該選項(xiàng)不正確。B、相互刻畫，痕跡更明顯的物質(zhì)硬度小，該選項(xiàng)正確。C、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體都不支持木條燃燒，該選項(xiàng)不正確。D、不能將pH試紙浸入待測(cè)溶液中，測(cè)定溶液的pH，該選項(xiàng)不正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。3．（2021?資陽(yáng)）對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析或得出的結(jié)論正確的是（）A．可用自制簡(jiǎn)易凈水器制純凈水 B．充有氧氣的氣球不會(huì)一直停留在燒杯底部（氣球本身質(zhì)量忽略） C．若A、B金屬的表面積相同，則金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：B＞A D．鋅粒與稀鹽酸混合反應(yīng)后，天平指針向左偏轉(zhuǎn)【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；二氧化碳的物理性質(zhì)；水的凈化；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)用小卵石、石英砂、活性炭等用品制作的簡(jiǎn)易凈水器的原理進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，進(jìn)行分析判斷。C、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置?！窘獯稹拷猓篈、小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，可以達(dá)到凈水的目的，但所得的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、圖中實(shí)驗(yàn)，由于二氧化碳的密度比空氣的大，充有氧氣的氣球不會(huì)一直停留在燒杯底部，故選項(xiàng)說法正確。C、圖中實(shí)驗(yàn)，酸的種類和濃度不同，盡管A、B金屬的表面積相同，不能得出金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：B＞A，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)后氫氣逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。4．（2021?陜西）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中少量的CO通入O2并點(diǎn)燃B檢驗(yàn)甲烷中含有碳、氫元素點(diǎn)燃后在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯C鑒別二氧化錳和活性炭粉取樣，加入過氧化氫溶液D分離硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物加水溶解后，蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃；B、澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成二氧化碳，進(jìn)一步說明甲烷中含有碳元素，不能說明是否含有氫元素；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；D、硝酸鉀溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小。【解答】解：A、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，不能用通入氧氣的方法，該選項(xiàng)不正確；B、澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成二氧化碳，進(jìn)一步說明甲烷中含有碳元素，不能說明是否含有氫元素，該選項(xiàng)不正確；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，過程中產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)正確；D、硝酸鉀溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，分離硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物，應(yīng)該用降溫結(jié)晶的方法，該選項(xiàng)不正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。5．（2021?蘭州）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去NaNO3溶液中的MgCl2加入適量NaOH溶液，過濾B除去氨氣中混有的少量水蒸氣通入裝有濃硫酸的洗氣瓶C鑒別黃銅片和銅片相互刻畫D鑒別CO2和CO聞氣味A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；合金與合金的性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂的同時(shí)，又會(huì)帶入新的雜質(zhì)——氯化鈉，故A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、濃硫酸具有吸水性，氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不但除去了水蒸氣，也將氨氣反應(yīng)掉，故B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、黃銅是一種銅合金，硬度比銅大，因此相互劃刻時(shí)，會(huì)留下痕跡的是銅片，另一個(gè)是黃銅片，故C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、CO2和CO均為無色、無味的氣體，且CO有毒性，因此，不能用聞氣味的方法鑒別，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。6．（2021?貴陽(yáng)）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究甲烷中含有碳元素 B．探究質(zhì)量守恒定律 C．探究不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性 D．探究木炭的還原性【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；碳的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)干而冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷。B、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。C、根據(jù)物質(zhì)溶解性的影響因素，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中一定含有氫元素，無法確定是否含有碳元素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、圖中實(shí)驗(yàn)，高錳酸鉀易溶于水，碘難溶于水，可探究不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、圖中實(shí)驗(yàn)，試管中黑色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁，可用于探究木炭的還原性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。7．（2021?內(nèi)江）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別H2和CH4點(diǎn)燃后在火焰上方分別罩一個(gè)干燥的冷燒杯B鑒別鉀肥K2CO3和K2SO4取樣，加水溶解后分別加入足量鹽酸C除去CO2氣體中的少量CO通入足量O2，點(diǎn)燃D除去KNO3溶液中混有的NaCl加入適量AgNO3溶液，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；B、稀鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳；C、二氧化碳不支持燃燒；D、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉?！窘獯稹拷猓篈、氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，點(diǎn)燃后在火焰上方分別罩一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁都出現(xiàn)水珠，不能區(qū)分兩種物質(zhì)，該選項(xiàng)不正確；B、稀鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，不能和硫酸鉀反應(yīng)，該選項(xiàng)正確；C、二氧化碳不支持燃燒，該選項(xiàng)不正確；D、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，該選項(xiàng)不正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8．（2021?巴中）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加入過量碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾B除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃C鑒別固體（NH4）2SO4和K2SO4分別取樣，加熟石灰研磨，聞氣味D除去氯化鈉中少量氯化鈣、氯化鎂用飽和氯化鈉溶液浸洗、過濾、干燥A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。【解答】解：A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、分別取樣，加熟石灰研磨，聞氣，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是（NH4）2SO4，無明顯氣味的是K2SO4，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、飽和氯化鈉溶液能溶解氯化鈣、氯化鎂，不能溶解氯化鈉，再過濾、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。9．（2021?沈陽(yáng)）下列鑒別或除雜方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)目的物質(zhì)方法A鑒別羊毛絨和棉紗線灼燒后聞氣味B鑒別石灰水和碳酸鈉溶液加無色酚酞試液觀察顏色C除雜除去鹽酸中含有的少量稀硫酸加適量的氯化鋇溶液后過濾D除雜除去二氧化碳中的水蒸氣通過足量的濃硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【解答】解：A、灼燒后聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛絨，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉紗線，可以鑒別，故選項(xiàng)說法正確。B、石灰水和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使無色酚酞試液變紅，不能鑒別，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、稀硫酸能與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)說法正確。D、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。10．（2021?鎮(zhèn)江）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A硬水和軟水鑒別取樣，分別加適量肥皂水振蕩，觀察現(xiàn)象BCO2中是否混有SO2檢驗(yàn)通入KMnO4稀溶液中，觀察溶液是否褪色CNa2CO3中混有NaHCO3除雜將固體加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化DCaCl2、NaCl混合溶液分離通入CO2過濾、洗滌，再濾渣中滴加適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；硬水與軟水；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、取樣，分別加適量肥皂水振蕩，觀察現(xiàn)象，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、二氧化硫可以使KMnO4稀溶液褪色，通入KMnO4稀溶液中，能使KMnO4稀溶液褪色，二氧化碳不能，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，將固體加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、CaCl2、NaCl混合溶液均不能與二氧化碳反應(yīng)，不能進(jìn)行分離，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。11．（2021?鎮(zhèn)江）實(shí)驗(yàn)室制備氫氣并獲得ZnSO4?7H2O，下列圖示裝置和操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．稀釋濃硫酸 B．制備H2 C．收集H2 D．制得ZnSO4?7H2O【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常用氣體的收集方法；氫氣的制取和檢驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)ZnSO4?7H2O含有結(jié)晶水，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，采用鋅和稀硫酸反應(yīng)的方法，屬于固液常溫型，圖中所示操作正確，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、氫氣的密度比空氣的小，氫氣應(yīng)從短導(dǎo)管通入，將空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，圖中所示操作正確，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、ZnSO4?7H2O含有結(jié)晶水，蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，失去結(jié)晶水，制得ZnSO4?7H2O，不能用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，應(yīng)用降溫結(jié)晶的方法，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。12．（2021?鎮(zhèn)江）下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（）A．用50mL量筒量取6.5mL稀硫酸 B．用淀粉溶液區(qū)分加碘鹽和無碘鹽 C．用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì) D．用Cu與AgNO3溶液反應(yīng)比較兩金屬活動(dòng)性【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；測(cè)量容器﹣量筒；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近。B、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)變質(zhì)后的NaOH溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。D、在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取6.5mL稀硫酸，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最?。徊荒苁褂?0mL的量筒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、淀粉遇碘變藍(lán)色，加碘鹽中不含碘單質(zhì)，不能用淀粉溶液區(qū)分加碘鹽和無碘鹽，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、變質(zhì)后的NaOH溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)能置換出銀，可比較兩金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。13．（2021?南通）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去NaCl固體中混有的泥沙以獲得NaCl固體取混有泥沙的NaCl固體，加水、攪拌，充分溶解后過濾B除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入過量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾C配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液向盛有3gNaCl固體的燒杯中，加入47mL水（密度為1g/cm3），攪拌至充分溶解D鑒別NaCl溶液和稀鹽酸向盛有兩種溶液的試管中分別滴入AgNO3溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；氯化鈉與粗鹽提純；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)行分析判斷。B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們?！窘獯稹拷猓篈、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、Na2SO4能與過量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝50g×6%＝3g；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量＝50g﹣3g＝47g（合47mL），向盛有3gNaCl固體的燒杯中，加入47mL水（密度為1g/cm3），攪拌至充分溶解，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、向盛有兩種溶液的試管中分別滴入AgNO3溶液，均產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。14．（2021?雅安）下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和得出結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠該氣體一定為H2B把盛有燃著硫的燃燒匙伸入充滿氧氣的集氣瓶里有刺激性氣味的二氧化硫生成硫能與氧氣發(fā)生反應(yīng)C把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱試管內(nèi)黑色固體變紅色生成CO2D將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無色氣體為O2A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；D、根據(jù)氧氣具有助燃性來分析?！窘獯稹拷猓篈、點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明生成了水，由質(zhì)量守恒定律可知，該氣體含氫元素，但不能說明該氣體是氫氣，也可能是甲烷等其他含氫元素的氣體，故選項(xiàng)A實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤；B、“有刺激性氣味的二氧化硫生成”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)B實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤；C、木炭具有還原性，把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱，觀察到試管內(nèi)黑色固體變紅色，說明生成了銅，不能說明生成二氧化碳，故選項(xiàng)C實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明該無色氣體為O2，故選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。15．（2021?仙桃）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AFe粉末和CuO粉末鑒別分別滴加稀H2SO4，觀察現(xiàn)象B稀硝酸中含有稀鹽酸檢驗(yàn)加入適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象CNH3中混有少量水蒸氣除雜通過盛有濃硫酸的洗氣瓶DBaCl2和BaSO4的混合物分離溶解、過濾、洗滌濾渣，并蒸發(fā)濾液A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；混合物的分離方法；氣體的干燥（除水）；酸的化學(xué)性質(zhì)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。B、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。D、根據(jù)氯化鋇和硫酸鋇的溶解性，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、分別滴加稀H2SO4，產(chǎn)生氣泡的是鐵粉，黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)色的是氧化銅，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、加入適量硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明稀硝酸中含有稀鹽酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氯化鋇易溶于水，硫酸鋇難溶于水，可溶解、過濾、洗滌濾渣的方法分離出硫酸鋇，蒸發(fā)濾液分離出氯化鋇，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。16．（2021?朝陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．檢驗(yàn)二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可將混合氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液是否變紅 B．鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，不加入任何試劑即可達(dá)到目的 C．除去氯化銅溶液中的硫酸銅，可向其中加入過量的氯化鋇溶液，過濾 D．除去鐵粉中的氧化鐵，可向其中加入足量的稀鹽酸，過濾【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)石蕊試液的變色情況來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及溶液的顏色來分析；C、根據(jù)除雜的原則來分析；D、根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)來分析。【解答】解：A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使石蕊試液變紅色，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能使石蕊試液變紅色，A選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別，B選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氯化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅，可以除去硫酸銅，但是又會(huì)帶入新的雜質(zhì)——氯化鋇，因?yàn)榧尤氲穆然^溶液是過量的，C選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以不能用稀鹽酸除去鐵粉中的氧化鐵，D選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。17．（2021?荊門）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)滴加酚酞觀察現(xiàn)象C除去KCl固體中的MnO2溶解后過濾D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；混合物的分離方法；生石灰的性質(zhì)與用途；酸、堿、鹽的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及酸堿指示劑的變色情況來分析；B、根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)以及酸堿指示劑的變色情況來分析；C、根據(jù)分離混合物的方法來分析；D、根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析。【解答】解：A、稀鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液呈中性，均不能使無色酚酞試液變色，所以不能用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，故A錯(cuò)誤；B、生石灰與酚酞試液中的水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，所以不能用酚酞試液檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故C錯(cuò)誤；D、足量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。18．（2021?柳州）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究甲烷中含有碳元素點(diǎn)燃甲烷，將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察是否有水珠生成B比較鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性將銅絲、鐵絲分別浸入硫酸鋅溶液中，觀察溶液顏色的變化就能比較出三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C鑒別氯化鋇、碳酸鉀、硫酸鈉、氫氧化鈣四種溶液將四種溶液兩兩混合就能鑒別D除去食鹽水中混有的Ca2+、Mg2+、SO42﹣依次加入過量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，過濾，向?yàn)V液中滴加鹽酸至中性A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；酸、堿、鹽的鑒別；常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；B、根據(jù)比較金屬活動(dòng)性順序的方法來分析；C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及鑒別方法來分析；D、根據(jù)除雜的原理來分析?！窘獯稹拷猓篈、在甲烷火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中一定含有氫元素，無法確定是否含有碳元素，故選項(xiàng)A操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、因?yàn)殍F和銅都不如鋅活潑，所以將銅絲、鐵絲分別浸入硫酸鋅溶液中均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，只能證明鋅最活潑，但無法判斷鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)B操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、四種溶液均為無色溶液，且氯化鋇與硫酸鈉、氯化鋇與碳酸鉀、碳酸鉀與氫氧化鈣均能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故選項(xiàng)C操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、加入過量的氯化鋇溶液時(shí)，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，加入過量的氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，加入過量的碳酸鈉溶液時(shí)，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，加入適量稀鹽酸時(shí)，稀鹽酸和過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和過量的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故選項(xiàng)D操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。19．（2021?鞍山）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法A鑒別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒聞氣味B鑒別氮肥（NH4Cl）和鉀肥（KCl）取樣，分別加入少量熟石灰粉末，研磨C除二氧化碳中的一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃D除去氯化鈣溶液中的稀鹽酸加入過量的碳酸鈣，過濾A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、抽絲灼燒聞氣味，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉纖維，產(chǎn)生特殊氣味的是羊毛纖維，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。B、取樣，分別加入少量熟石灰粉末，研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NH4Cl，無明顯氣味的是KCl，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。D、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。20．（2021?遵義）下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去O2中少量的水蒸氣將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶B鑒別濃鹽酸和濃硫酸打開瓶蓋，利用煽動(dòng)的方法聞氣味C檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l﹣取樣于試管中，加入適量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸D分離溶液中的Na2SO4和MgSO4向混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌，得濾液；再將濾渣放入燒杯中，加入適量的稀硫酸A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別；常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。C、根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的。B、打開瓶蓋，利用煽動(dòng)的方法聞氣味，有刺激性氣味的是濃鹽酸，無明顯氣味的是濃硫酸，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的。C、取樣于試管中，加入適量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，說明某溶液中含有Cl﹣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的。D、MgSO4能與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，攪拌、過濾、洗滌，得濾液，濾液是硫酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液，不能分離出純凈的硫酸鈉溶液，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。21．（2021?綿陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別N2與O2將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是N2B探究水的組成電解水，分別收集兩極產(chǎn)生的氣體并檢驗(yàn)氣體C稀釋濃硫酸取適量濃硫酸于燒杯中，再緩慢倒入蒸餾水D除去MnO2中的KCl將混合物溶解、過濾，取濾渣洗滌干燥A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；混合物的分離方法；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；水的組成．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的。B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。D、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獠荒苋紵?、不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是N2，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、電解水，分別收集兩極產(chǎn)生的氣體并檢驗(yàn)氣體，生成的氣體是氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?，如果添加順序顛倒，那么水?huì)浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。22．（2021?百色）下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去生石灰中混有的碳酸鈣加入適量的稀鹽酸B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯C鑒別蠶絲和羊毛纖維點(diǎn)燃后，聞氣味D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。B、根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的。C、根據(jù)蠶絲和羊毛纖維的主要成分均為蛋白質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、H2和CH4燃燒均生成水，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁均會(huì)出現(xiàn)水霧，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、蠶絲和羊毛纖維的主要成分均為蛋白質(zhì)，點(diǎn)燃后，聞氣味，均會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中，Zn與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了金屬活動(dòng)性Zn＞Cu；Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了金屬活動(dòng)性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鋅＞銅＞銀；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。23．（2021?呼和浩特）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論